ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ (ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ)Καθηγητής: Σάββας Παυλίδης
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣΣκοπός της έρευνας: Το ερωτηματολόγιο αφορά την σχέση των μαθητών με την έννοια της θρησκείας και πως αυτοί την βιώνουν, καθώς επίσης και τη σχέση τους με το μάθημα των Θρησκευτικών. 	Η έρευνα  έχει στόχο τη βελτίωση και την αναβάθμιση της διδασκαλίας του μαθήματος Μέθοδος συλλογής στοιχείων: Διενεργήθηκε με ανώνυμα ψηφιακά ερωτηματολόγια, μέσω της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας «e-Θρησκευτικά»Χρονικό διάστημα συλλογής στοιχείων: Από 5-2-2011 έως 25-5-2011Μέγεθος δείγματος: 	Συμμετείχαν συνολικά 80 μαθητές των τάξεων Β΄, Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών
Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών

Ερωτηματολόγιο για το μάθημα των θρησκευτικών

  • 1.
    ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ (ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ)Καθηγητής: Σάββας Παυλίδης
  • 2.
    ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣΣκοπόςτης έρευνας: Το ερωτηματολόγιο αφορά την σχέση των μαθητών με την έννοια της θρησκείας και πως αυτοί την βιώνουν, καθώς επίσης και τη σχέση τους με το μάθημα των Θρησκευτικών. Η έρευνα έχει στόχο τη βελτίωση και την αναβάθμιση της διδασκαλίας του μαθήματος Μέθοδος συλλογής στοιχείων: Διενεργήθηκε με ανώνυμα ψηφιακά ερωτηματολόγια, μέσω της Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας «e-Θρησκευτικά»Χρονικό διάστημα συλλογής στοιχείων: Από 5-2-2011 έως 25-5-2011Μέγεθος δείγματος: Συμμετείχαν συνολικά 80 μαθητές των τάξεων Β΄, Γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου