SlideShare a Scribd company logo
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Інститут гуманітарної підготовки та державного управління
ЗАПРОШУЄМО СКОРИСТАТИСЯ УНІКАЛЬНОЮ МОЖЛИВІСТЮ ЗДОБУТИ ВИЩУ
ОСВІТУ ЗА НОВОЮ АКТУАЛЬНОЮ СПЕЦІАЛЬНІСТЮ "ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ
ТА АДМІНІСТРУВАННЯ"
"Публічне управління та адміністрування" є міжгалузевою спеціальністю, що забезпечує високопрофесійі
підготовку фахівців, які володіють знаннями та вміннями, потрібними для управління соціальними й економічна
процесами на державному, регіональному та місцевому рівнях, мають сформовані навички підготовки й ухвалені
управлінських рішень у публічній сфері.
Отриманий рівень освіти повністю відповідає кваліфікаційним вимогам законів України "Про державну службу" •
"Про службу в органах місцевого самоврядування". Навчальний процес базується на системі загальнонаукових •
спеціальних методів, професійних методиках і технологіях, які потрібні для забезпечення ефективної управлінськ
діяльності.
Основні фахові компетентності випускників (у залежності від здобутого рівня вищої освіти):
- здатність осмислювати теоретичні й прикладні засади публічної політики, права, фінансів, основ та технолої
ухвалення управлінських рішень, управління ресурсами;
- здатність організовувати діяльність органів публічного управління та організацій різних форм власності;
-здатність визначати показники сталого розвитку на загальнодержавному, регіональному, місцевому ■
організаційному рівнях;
- здатність представляти органи публічного управління та налагоджувати ефективні комунікації;
-здатність самостійно готувати проекти нормативно-правових актів, аналітичні довідки, пропозиції, доповіді;
- здатність забезпечувати належний рівень якості управлінських продуктів, послуг чи процесів;
- здатність генерувати нові ідеї й нестандартні підходи до їх реалізації;
- здатність використовувати методологію та інструментарій управління інноваціями, ризиками, змінами;
-здатність організовувати інформаційно-аналітичне забезпечення управлінських процесів із використань
сучасних інформаційних ресурсів та технологій;
-здатність розробляти і впроваджувати інноваційні проекти на різних рівнях публічного управління ■
адміністрування;
- здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети, бути лідером;
-здатність виявляти наукову сутність проблем у професійній сфері, віднаходити адекватні шляхи щодо
розв’язання;
- здатність здійснювати наукові дослідження в сфері публічного управління та адміністрування.
Підготовка фахівців здійснюється за трьома рівнями вищої освіти (очна або заочна форма):
1) бакалавр - може працювати на посадах спеціалістів органів виконавчої влади та органів місцево
самоврядування, забезпечувати діяльність установ публічної сфери (громадських організацій, політичних партій тощо)
2) магістр - має необхідні фахові компетентності для роботи на керівних посадах в установах і організаціях, і
належать до сфери публічного управління та адміністрування;
3) доктор філософії - забезпечує проведення науково-дослідницької діяльності у сфері публічного управління ■
адміністрування, може працювати на викладацьких та адміністративних посадах у закладах вищої освіти.
Вступ на навчання за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування" проводиться на конкурси
основі:
- бакалаврат - на базі повної загальної середньої освіти за результатами ЗНО з української мови та літератур
математики, іноземної мови або історії України;
- магістратура - на підставі отриманого диплома бакалавра, спеціаліста або магістра за результатами вступні
випробувань з основ держави і права, основ економіки та співбесіди з питань, що стосуються державного управління;
-аспірантура (підготовка докторів філософії") - на підставі отриманого диплома магістра за результатан
вступних іспитів з філософії, іноземної мови та спеціальності.
Адреса Національного технічного Адреса Інституту гуманітарної підготовки
університету нафти і газу: та державного управління:
вул. Карпатська, 15, м. Івано-Франківськ, 76019 вул. Короля Данила, 13, м Івано-Франківськ, 76010
Телефони для довідок: (0342) 72-49-57, 72-49-58, 54-72-18
Інформація в мережі Інтернет: НИр://пипд.есІи.иа/

More Related Content

Similar to л 132

Practuka asus_magister-2017
 Practuka asus_magister-2017 Practuka asus_magister-2017
Practuka asus_magister-2017
ssuserebd43f
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
Alexandr Donik
 
Public administration bachelor_kneu_2018_1
Public administration bachelor_kneu_2018_1Public administration bachelor_kneu_2018_1
Public administration bachelor_kneu_2018_1
KNEPA KNEU
 
Public administration bachelor_kneu_2018
Public administration bachelor_kneu_2018Public administration bachelor_kneu_2018
Public administration bachelor_kneu_2018
KNEPA KNEU
 
Typovi osvitni 3-4
Typovi osvitni 3-4Typovi osvitni 3-4
Typovi osvitni 3-4
VsimPPT
 
Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021
KNEPA KNEU
 
2011 150703103606-lva1-app6892
2011 150703103606-lva1-app68922011 150703103606-lva1-app6892
2011 150703103606-lva1-app6892
Olga Mospan
 
критерії оцінювання 2011
критерії оцінювання 2011критерії оцінювання 2011
критерії оцінювання 2011natalibio
 
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docxСтандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
nataliiabond2
 
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
e-ranok e-ranok
 
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.20112010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
Ганна Дацко
 
Методичні рекомендації
Методичні рекомендаціїМетодичні рекомендації
Методичні рекомендації
ymcmb_ua
 
держстандарт 2013
держстандарт 2013держстандарт 2013
держстандарт 2013natalibio
 
Tech
TechTech
Tech
rmk-resh
 
опитування щодо освіти дорослих
опитування щодо освіти дорослихопитування щодо освіти дорослих
опитування щодо освіти дорослих
Олександр Дрижал
 
план роботи школи на 2017 2018 навч.рік
план роботи школи на 2017 2018 навч.рікплан роботи школи на 2017 2018 навч.рік
план роботи школи на 2017 2018 навч.рік
таня чан
 
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392кму від 23 листопада 2011 р. № 1392
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392af1311
 
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
Pravotv
 

Similar to л 132 (20)

Practuka asus_magister-2017
 Practuka asus_magister-2017 Practuka asus_magister-2017
Practuka asus_magister-2017
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Public administration bachelor_kneu_2018_1
Public administration bachelor_kneu_2018_1Public administration bachelor_kneu_2018_1
Public administration bachelor_kneu_2018_1
 
Public administration bachelor_kneu_2018
Public administration bachelor_kneu_2018Public administration bachelor_kneu_2018
Public administration bachelor_kneu_2018
 
Typovi osvitni 3-4
Typovi osvitni 3-4Typovi osvitni 3-4
Typovi osvitni 3-4
 
Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021Public administration bachelor_kneu_2021
Public administration bachelor_kneu_2021
 
2011 150703103606-lva1-app6892
2011 150703103606-lva1-app68922011 150703103606-lva1-app6892
2011 150703103606-lva1-app6892
 
критерії оцінювання 2011
критерії оцінювання 2011критерії оцінювання 2011
критерії оцінювання 2011
 
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docxСтандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
Стандарт офіціант.5123-Ofitsiant-01.09.2023.docx
 
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
Особливості розвитку трудової компетентності вчителів технології у післядипло...
 
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.20112010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
2010 печ.156л конспект лекцій з дисципліни університетська освіта 27.02.2011
 
Методичні рекомендації
Методичні рекомендаціїМетодичні рекомендації
Методичні рекомендації
 
держстандарт 2013
держстандарт 2013держстандарт 2013
держстандарт 2013
 
Unz-ua
Unz-uaUnz-ua
Unz-ua
 
Tech
TechTech
Tech
 
опитування щодо освіти дорослих
опитування щодо освіти дорослихопитування щодо освіти дорослих
опитування щодо освіти дорослих
 
план роботи школи на 2017 2018 навч.рік
план роботи школи на 2017 2018 навч.рікплан роботи школи на 2017 2018 навч.рік
план роботи школи на 2017 2018 навч.рік
 
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392кму від 23 листопада 2011 р. № 1392
кму від 23 листопада 2011 р. № 1392
 
Film MO lite
Film MO liteFilm MO lite
Film MO lite
 
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
Koncepciya reformuvannya yuridichnoyi osviti 25.03.2019
 

More from Роман Бадулін

педмайстерня економіка
педмайстерня економікапедмайстерня економіка
педмайстерня економіка
Роман Бадулін
 
засідання вчителів математики
засідання вчителів математикизасідання вчителів математики
засідання вчителів математики
Роман Бадулін
 
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
Роман Бадулін
 
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
Роман Бадулін
 
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишкупрезентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
Роман Бадулін
 
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти містатиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
Роман Бадулін
 

More from Роман Бадулін (20)

прес реліз
прес релізпрес реліз
прес реліз
 
л 120
л 120л 120
л 120
 
кер харчоблоки (2)
кер харчоблоки (2)кер харчоблоки (2)
кер харчоблоки (2)
 
презентация1565
презентация1565презентация1565
презентация1565
 
презентация15ц34
презентация15ц34презентация15ц34
презентация15ц34
 
презентація феєрія
презентація феєріяпрезентація феєрія
презентація феєрія
 
педмайстерня економіка
педмайстерня економікапедмайстерня економіка
педмайстерня економіка
 
до прес релізу
до прес релізудо прес релізу
до прес релізу
 
вчителі гпд
вчителі гпдвчителі гпд
вчителі гпд
 
засідання вчителів математики
засідання вчителів математикизасідання вчителів математики
засідання вчителів математики
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
л 64 олімпіада-іспанія-ла-2018 істор-ф-т_
 
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...л 64 супровідний  ііі всеукраїнська олімпіада  (іспанія та латиноамериканськи...
л 64 супровідний ііі всеукраїнська олімпіада (іспанія та латиноамериканськи...
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишкупрезентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
презентацIя дивосвiт рiздвяного_затишку
 
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти містатиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
тиждень початкової школи в закладах загальної середньої освіти міста
 

Recently uploaded

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

л 132

  • 1. Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу Інститут гуманітарної підготовки та державного управління ЗАПРОШУЄМО СКОРИСТАТИСЯ УНІКАЛЬНОЮ МОЖЛИВІСТЮ ЗДОБУТИ ВИЩУ ОСВІТУ ЗА НОВОЮ АКТУАЛЬНОЮ СПЕЦІАЛЬНІСТЮ "ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ" "Публічне управління та адміністрування" є міжгалузевою спеціальністю, що забезпечує високопрофесійі підготовку фахівців, які володіють знаннями та вміннями, потрібними для управління соціальними й економічна процесами на державному, регіональному та місцевому рівнях, мають сформовані навички підготовки й ухвалені управлінських рішень у публічній сфері. Отриманий рівень освіти повністю відповідає кваліфікаційним вимогам законів України "Про державну службу" • "Про службу в органах місцевого самоврядування". Навчальний процес базується на системі загальнонаукових • спеціальних методів, професійних методиках і технологіях, які потрібні для забезпечення ефективної управлінськ діяльності. Основні фахові компетентності випускників (у залежності від здобутого рівня вищої освіти): - здатність осмислювати теоретичні й прикладні засади публічної політики, права, фінансів, основ та технолої ухвалення управлінських рішень, управління ресурсами; - здатність організовувати діяльність органів публічного управління та організацій різних форм власності; -здатність визначати показники сталого розвитку на загальнодержавному, регіональному, місцевому ■ організаційному рівнях; - здатність представляти органи публічного управління та налагоджувати ефективні комунікації; -здатність самостійно готувати проекти нормативно-правових актів, аналітичні довідки, пропозиції, доповіді; - здатність забезпечувати належний рівень якості управлінських продуктів, послуг чи процесів; - здатність генерувати нові ідеї й нестандартні підходи до їх реалізації; - здатність використовувати методологію та інструментарій управління інноваціями, ризиками, змінами; -здатність організовувати інформаційно-аналітичне забезпечення управлінських процесів із використань сучасних інформаційних ресурсів та технологій; -здатність розробляти і впроваджувати інноваційні проекти на різних рівнях публічного управління ■ адміністрування; - здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети, бути лідером; -здатність виявляти наукову сутність проблем у професійній сфері, віднаходити адекватні шляхи щодо розв’язання; - здатність здійснювати наукові дослідження в сфері публічного управління та адміністрування. Підготовка фахівців здійснюється за трьома рівнями вищої освіти (очна або заочна форма): 1) бакалавр - може працювати на посадах спеціалістів органів виконавчої влади та органів місцево самоврядування, забезпечувати діяльність установ публічної сфери (громадських організацій, політичних партій тощо) 2) магістр - має необхідні фахові компетентності для роботи на керівних посадах в установах і організаціях, і належать до сфери публічного управління та адміністрування; 3) доктор філософії - забезпечує проведення науково-дослідницької діяльності у сфері публічного управління ■ адміністрування, може працювати на викладацьких та адміністративних посадах у закладах вищої освіти. Вступ на навчання за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування" проводиться на конкурси основі: - бакалаврат - на базі повної загальної середньої освіти за результатами ЗНО з української мови та літератур математики, іноземної мови або історії України; - магістратура - на підставі отриманого диплома бакалавра, спеціаліста або магістра за результатами вступні випробувань з основ держави і права, основ економіки та співбесіди з питань, що стосуються державного управління; -аспірантура (підготовка докторів філософії") - на підставі отриманого диплома магістра за результатан вступних іспитів з філософії, іноземної мови та спеціальності. Адреса Національного технічного Адреса Інституту гуманітарної підготовки університету нафти і газу: та державного управління: вул. Карпатська, 15, м. Івано-Франківськ, 76019 вул. Короля Данила, 13, м Івано-Франківськ, 76010 Телефони для довідок: (0342) 72-49-57, 72-49-58, 54-72-18 Інформація в мережі Інтернет: НИр://пипд.есІи.иа/