Открытый урок по ДПИ « Радужный город детства»

1. Управление образования Карагандинской области
XII областной конкурс «Методический вернисаж»
«Конкурс методических разработок»
Учебное занятие
Методическая разработка урока по ДПИ
«Радужный город детства»
для обучающихся Детских школ искусств
Автор-исполнитель:
Кыдырбаева Айгуль Есенгельдыевна
Преподаватель дополнительного образования
Детская школа искусств № 3 г.Сарани
Сарань 2014-2015 гг.
Сарань 2013-2014 уч.г.

2. Тема: «Радужный город детства»
Тип урока: обобщающий
Цель: систематизировать знания детей по цветоведению.
Образовательные задачи: совершенствовать знания о свойствах цвета и
его назначении в творческом процессе.
Развивающие задачи: развивать мышление и умение точно выполнять
словесные инструкции.
Воспитательные задачи: воспитывать любовь к родному городу,
любознательность и интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Подготовительный материал: цветная бумага , нарезанная полосами 1х15см,
ножницы, клей, шаблоны (облака, звезды, дома, фонари, снежинки, солнце,
луна, деревья) лист ватмана А-2, видеоролик «Моя Сарань», декоративный
цветок «Цветик-семицветик».
Возраст: 9-11 лет, 0-1 класс.
Ход урока
Вводная часть.
Организационный момент.
Под музыкальное оформление выход Феи Цвета.
Звучит аудиозапись
Я - Фея Цвета, разною бываю,
То бабочкой оранжевой порхаю,
А то снежинкой в воздухе лечу,
Зеленой веточкой в окно стучу.
Сиренью фиолетовой ласкаю,
И солнышком лучистым согреваю.
Бываю краснощекой, озорной,
И плещет взгляд ярчайшей синевой.
Я – Фея Цвета, разной быть мечтаю
И каждый день свой в сказку превращаю!
Приветствую вас, юные мастера творческой мастерской «Цветик-
семицветик»!
Сегодня у вас необычный урок-урок вдохновения , исполнения мечты и
творения.. Но прежде чем я объявлю тему урока, докажите мне, что вы не
новички в творчестве и свободно ориентируетесь в мире цвета.
Вопросы к детям:
1. Кто является первым помощником художника? (цвет)
2. Сколько цветов включает в себя Радуга? Перечислите их: Семь
цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий,
фиолетовый.
Сарань 2013-2014 уч.г.

3. 3. Какие цвета являются основными? (синий, красный, желтый).
4. Назовите холодные , а затем теплые цвета (холодные: синий,
голубой, сиреневый, фиолетовый, серо-голубой и т.д. теплые :
оранжевый, красный, желтый, тепло-зеленый, охра и т.д.)
5. Можете ли вы себе представить бесцветный мир? Если нет, то
почему?
Вот видите как важен цвет для каждого из нас. Без него мир не интересен,
тускл, сер,а с ним расцвечивается всеми цветами радуги. Когда я спешила к
вам на урок, то увидела, как город готовится к своему дню рождения: он
припорошил искристым снегом улицы, дома, и осыпал красавицу елку
россыпью звездной пыльцы. Вот и мы сегодня с вами преподнесем ему
подарок - красочную композицию «Радужный город Детства». Пусть в ней
будет много красок и волшебства!
Основная часть:
Педагог распределяет детей в лаборатории «Таинство преображений».
Представители первой лаборатории будут создавать город в утреннем цвете ,
второй – в дневном, третьей – в ночное время. У каждого из них
соответственно предоставленному времени суток будут лежать листы ватмана
А2, полоски цветной бумаги холодных, теплых, светлых, темных цветов и их
оттенков, шаблоны..
Фея Цвета: Дорогие мастера! Через несколько мгновений вы приступите к
созданию своих композиций. Оглянитесь вокруг, и еще раз вспомните
несколько правил, касающихся цвета и его применения.
Какими словами можно охарактеризовать солнце ? (яркое , лучистое,
светлое, теплое. Оно вырезается по шаблону из полос теплых цветов в виде
круга и отдельно летящих лучиков) .
Что вы можете сказать об облаках и снежинках? (холодные , сказочные,
причудливые, искристые. Они вырезаются по шаблону из холодных тонов
светлых оттенков) .
Деревья. Они меняют свой цвет в зависимости от времени суток: утром они
кажутся дымчатыми с отливающей голубизной, в дневное время – темно и
светло коричневыми, в ночное время – черными. Находите нужные цвета и
оттенки и вырезайте по шаблону из тех цветов, которые соответствуют вашей
композиции.
А какими вы видите дома?
Так как композиция у нас называется «Радужный город детства», то
фантазируйте. Полет ваших мечтаний не ограничен! Вырезая по шаблону,
применяйте и холодные и теплые цвета.
Остались Луна и ночные фонари. Здесь конечно, применяются только
теплые цвета – желтые, лимонные и их оттенки, хотя … игра цвета может
преобразить фонари и в холодные тона – голубые, синие, зеленоватые. Решать
вам!
Итак, приступаем к таинству преображения.
Сарань 2013-2014 уч.г.

4. Практическая работа.
Фея Цвета: Я вижу, что вы успешно справились с заданием. И сейчас
попрошу представителей каждой лаборатории подойти ко мне, показать и
рассказать всем о вашей творческой работе.
1 ученик:
Потянулось солнышко. Все, пора вставать. Город пробуждайся. Хватит,
хватит спать. Трудовую вахту надо начинать светлыми делами мир
преображать.
2 ученик:
Вновь вступает в город ярко снежной сказкою Зима. Опускаются снежинки на
деревья и дома. Солнце, солнышко играет и с тобою, и со мной. И хрустит под
каждым шагом снег искристый озорной.
3 ученик:
Звезды на небе сияют. И луна как страж плывет. Фонари в тиши мигают.
Город дремлет. Снег идет.
Фея Цвета: На правах Феи Цвета я оживляю вашу картинку. И мы любуемся
нашим любимым городом во всей его красе. (просмотр видеоролика «Моя
Сарань»).
Заключительная часть
Фея Цвета: У меня в руках волшебный цветок из рассказа В. Катаева «Цветик
- семицветик». Вспомните, каким чудодейственным свойством он обладает?
Правильно – он может исполнить любые ваши 7 желаний. А как вы помните,
число 7 является у многих восточных народов, в том числе, и у казахов,
священным. Оно приносит счастье, благополучие и удачу.
Сейчас мы с вами будим отрывать по одному лепестку и озвучивать
пожелания городу ко дню его рождения. Но вначале надо вспомнить
таинственное заклинание, без которого вы не сможете попасть в сказку и
осуществить свою мечту . ( звучит мелодия из мультфильма «Цветик -
семицветик»)
- Лети, лети, лепесток, через запад на восток через север, через юг,
возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по моему
вели. Вели…
- чтобы наш город был самым красивым городом земли.
- экономически чистым и озелененным.
- богатым на талантливых людей.
- сияющим всеми цветами радуги .
- оставался гостеприимным, щедрым, открытым.
- был отзывчивым и милосердным на добрые дела.
- радостным, светлым, счастливым.
Все: С Днем Рождения, радужный город Нашего Детства!
Сарань 2013-2014 уч.г.

5. Используемая литература:
- Информационно – методический журнал «Внешкольник» №2, 2012г.
- «Краски рассказывают сказки : Как научить рисовать каждого».
А.А. Лопатина 2005. Издательство « Амрита - Русь»
- «Таинственный мир цвета: советы начинающим » Е.И. Ткаченко.
Издательство «Юный художник» 1999г.
Аннотация
Цветоведение – наука, изучающая природу цвета, его восприятие и
применение. Данный урок, из цикла уроков ДПИ по «цветоведению» как
нельзя лучше отражает влияние цвета на чувства, эмоции, впечатления,
выраженные в яркой красочной цветовой гамме, отображенные в красочных,
светлых работах детей.
Сарань 2013-2014 уч.г.

6. Сарань 2013-2014 уч.г.

7. Сарань 2013-2014 уч.г.