2. Хмельова Галина Михайлівна – майстер виробничого
навчання, викладач технології опоряджувальних робіт та
будівельного матеріалознавства
ДНЗ “Новоград-Волинське вище професійне училище”.
Кваліфікаційна категорія викладача: «спеціаліст другої
категорії»
Перша кваліфікаційна категорія майстра виробничого
навчання.
Педагогічний стаж – 22 роки.Моя життєва позиція:
для того, щоб бути хорошим
викладачем–
потрібно любити те, чому навчаєш і
тих,
кого навчаєшМетодична проблема: «Шляхи впровадження
міжпредметних зв'язків на уроках теоретичного
навчання »
3. • ПРОДЕМОНСТРУВАТИ НАЙБІЛЬШ ЗНАЧУЩІ РЕЗУЛЬТАТИ
ТЕОРЕТИЧНО-ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ ОЦІНКИ
СВОЄЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТЕСНОСТІ
• ПРОАНАЛІЗУВАТИ, УЗАГАЛЬНИТИ ТА СИСТЕМАТИЗУВАТИ
СВІЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
• ОБ'ЄКТИВНО ОЦІНИТИ СВОЇ МОЖЛИВОСТІ ТА
СПЛАНУВАТИ СВОЮ РОБОТУ ДЛЯ ПОДАЛЬШОГО
ДОСЯГНЕННЯ БІЛЬШ ВИСОКИХ РЕЗУЛЬТАТІВ
4. ОСНОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАВИЛА
• Вимагай від учнів тільки те, що знаєш і робиш
сам;
• памятай, що не помиляється тільки той, хто
нічого не робить;
• стимулюй учнів до творчої діяльності;
• не забувай, що учень має право на власну
думку;
• будь об'єктивним завжди;
• постійно вдосконалюйся;
• люби і поважай людей.
5. ОСВІТНІЙ РІВЕНЬ
1990-1994 рік – Житомирський будівельний технікум , спеціальність
“Будівництво та експлуатація будівель та споруд”, присвоєно
кваліфікацію технік – будівельник – технолог.
6. 2005-2010 – НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА
ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, БАЗОВА ВИЩА ОСВІТА ЗА НАПРЯМОМ
ПІДГОТОВКИ “БУДІВНИЦТВО”, ЗДОБУЛА КВАЛІФІКАЦІЮ БАКАЛАВРА З
БУДІВНИЦТВА
7. 2010-2011 РІК - НАВЧАННЯ У НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ВОДНОГО
ГОСПОДАРСТВА ТА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, ОТРИМАЛА ПОВНУ ВИЩУ
ОСВІТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “ТЕХНОЛОГІЯ БУДІВЕЛЬНИХ КОНСТРУКЦІЙ,
ВИРОБІВ І МАТЕРІАЛІВ” ТА ЗДОБУЛА КВАЛІФІКАЦІЮ ІНЖЕНЕРА -
БУДІВЕЛЬНИКА
13. • ВИКОРИСТАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ ТА ВІДЕОФІЛЬМІВ НА УРОКАХ
ТЕХНОЛОГІЇ ОПОРЯДЖУВАЛЬНИХ РОБІТ ТА БУДІВЕЛЬНОГО
МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА РОБИТЬ НАВЧАННЯ ДОСТУПНИМ ТА
ЦІКАВИМ, ПРОБУДЖУЄ В УЧНІВ ІНТЕРЕС ДО ВИВЧЕННЯ
НОВОГО МАТЕРІАЛУ.
• ВИКОРИСТАННЯ ППЗ ДОЗВОЛЯЄ АВТОМАТИЗУВАТИ
ПРОВЕДЕННЯ УРОКУ, ЯКІСНО ПІДГОТУВАТИСЯ ТА ПРОВЕСТИ
УРОК, ДАЄ МОЖЛИВІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ КОМПЛЕКСУ
ФОРМ, МЕТОДІВ ТА ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ.
• ПІДВИЩЕННЯ ФАХОВОГО РІВНЯ ДОЗВОЛЯЄ ВПРОВАДЖУВАТИ
ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС.
