Similar to Впровадження технології особистісно - орієнтованого навчання як один із пріоритетних напрямів організації сучасного уроку світової літе (20)
Впровадження технології особистісно - орієнтованого навчання як один із пріоритетних напрямів організації сучасного уроку світової літе
1. Найглибший світ у душі вихованця залишає той, хто умів розбудити почуття людської гідності, той, хто примусив маленьку людину задуматись над тим, для чого вона живе на світі. В. Сухомлинський
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Дійшла висновку: особистісно орієнтоване навчання є гуманітарною технологією відкритого типу. На відміну від традиційного навчання, яке орієнтується в основному на когнітивну сферу та мислення, ця технологія проектується для роботи зі свідомістю людини та процесами її індивідуально – особистісного розвитку Метою цієї технології є розвиток особистісних структур свідомості ( здатність робити вибір, рефлексія), суб'єктивних якостей (автономності, самостійності, відповідальності) та індивідуальності учнів.
11. Результативність моєї роботи: рік Призери районної олімпіади Призери конкурсу МАН 2007 – 2008 н.р. ІІ місце 2008 – 2009 н.р. ІІІ місце 2009 – 2010 н.р. 1 місце Голубенко Т.11-Акл/ учасник 2010 – 2011 н.р. І місце/ Римар Д. 10 – А кл /
12. Проводжу відкриті уроки, семінари, тренінги для вчителів школи, району. рік урок тренінг,відкрите засідання педагогічної ради 2007 – 2008н.р. для вчителів району – 5 клас / мова/ тренінг для директорів шкіл 2008 - 2009 н.р. 2010 – 2009 н.р. для вчителів району - 11 клас / літ./ 2010р. тренінг для вчителів району 2010- 2011 н.р. обласний семінар / педрада/ 2010 р.