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人際溝通與團隊合作
( 人類行為的理解與溝通
技巧、團隊合作技巧 )
詹翔霖教授 - 中高階主管管理人才訓練班
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格
現職
• 行政院中小企業處創業諮詢輔導顧問
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導顧問
• 台灣教育局教學策略聯盟專任委員
• 日本產經協會 MTP 講師
主要經歷主要經歷
▪ 大陸清華大學醫藥經營管理所教授
▪ 廣東藥學院講座教授
▪ 文化大學國企系兼任教授
▪ 大葉大學企管、休管系副教授
▪ 高苑科技大學企管系助理教授
▪ 中國生產力中心顧問師班授課講師
▪ 實和聯合醫院副院長
馬英九沒有朋友
王金平沒有敵人
• 不樹敵的人,
比有能力戰勝所有敵人的人,
偉大的多。
一根火柴棒 , 是什麼東西呢 ?
王永慶的話
• 一根火柴棒價值不到一毛錢 .
• 一棟房子價值數百萬元 ..
但是一根火柴棒卻可以摧毀一棟房子 .
• 要疊一百萬張骨牌 , 需費時一個月 , 但倒骨
牌卻只消十幾秒鐘 .
• 身體最軟的舌頭 ---
一根火柴棒 , 是什麼東西呢 ?
• 無法自控的情緒 .
不經理智的決策 .
頑固不冥的個性 .
狹隘無情的心胸 .
1111 人力銀行調查
• 上班族有感於身心靈終日遭受上司疲勞轟炸,認
為目前直屬主管的領導能力明顯不及格,滿意度
平均僅 48.5 分,介於「普通( 41~60 分)」;
其中又以「情緒管理不佳」最令人詬病。
• 44.25% 上班族最難忍受直屬主管「情緒管理不
佳」
• 30.97% 抱怨長官「做事欠完整規劃」
• 26.99% 認為主管「專業能力不足」,讓屬下疲於
應付。
主管們自評個人管理能力
• 平均達 63.47 分,尚稱「滿意」水準
情緒商數 EQ
• 1995 年西方心理學家丹尼爾‧高曼 (Daniel
Goleman) 提出了「情緒智商」 (Emotional
Intelligence ,簡稱 EQ) 的論點後全球掀起
了一陣討論研究的熱潮
• 情緒管理慢慢成為一種顯學,社會上普遍
認為,一個情緒管理較佳的人,無論在生
活或職場上,都能得到更多的朋友和機會。
低 EQ 表徵
1. 脾氣暴躁 : 易怒、愛發脾氣的人難相處,
若與他爭,就會演成暴力衝突;若不與他
計較,又可能成為他施展暴力的犧牲品,
遭受他語言甚至身體的威脅與攻擊。
2. 情感用事 : 跟著感覺走,不能以理智來了
解現況。情緒容易起伏,稍微受到其他人
、事、物的影響,「情緒」即起波濤。喜
怒無常的性格,令人難以預測、不知所措
。
3. 缺乏同理心 : 冷漠無情,甚至在別人的
傷口上灑鹽、幸災樂禍,容易犯罪的人常
為此類性格者。
4. 情緒壓仰 : 常喜怒不形於色,常內外不一
致,呈現出與內心完全相反的情緒。這麼
做通常是為了討好別人、避免衝突,也會
影響自己的心理健康。
5. 杞人憂天 : 焦慮類型的人愛操心,與人相
處易過度依賴或懷疑。生怕別人不理他,
想掌握別人的一舉一動。質疑別人的忠誠
度,讓人覺得與他相處很有負擔壓力。
丹尼爾‧高曼所提出的情緒智商包括
a. 如何激勵自己越挫越勇
b. 如何克制衝動延遲滿足
c. 如何調適情緒,避免因過度沮喪影響思
考能力
d. 如何設身處地為人著想,對未來永遠懷
抱希望
通常情緒智商 (EQ) 所測定的事項
a. 認識自身的情緒的能力。
b. 妥善管理情緒的能力。
c. 自我激勵 ( 改變情緒 ) 的能力。
d. 認知他人情緒的能力 ( 同理心 ) 。
e. 人際關係的管理能力。
上天最公平的一件事
一個人的智商終其一生不會有多少改變
,但情緒智商的學習或增進,可開始於
任何年齡,並隨著人生歷練而提高。
情緒能力並不是只了解觀念就能具備的
能力,而是要能將觀念化為行動,才算
具備能力;而且培養情緒能力的重點,
在於重整根深蒂固的思考、感覺與行為
習慣。
思維決定了人性的格局
• 神對一猴子說:可憐的猴子,你在猴王爭
霸中被打敗,我要將你點化成人。 
猴子很感激。
神問:成人後你第一件事想幹什麼?
猴子說:拿槍打死現在猴王,奪回王位,
所有母猴都歸我。
情緒管理升級階段
• 自我察覺 (self-awareness) 自我情緒審視
• 自我管理 (self-management) 自主情緒管理
• 社會察覺 (social-awareness) 主管情緒管理
• 關係管理 (relationship management) 互動管
理
人,容易從自己的角度出發,直到明白了真相
在紐約地鐵搭車的時,小男孩在車廂裡又哭又鬧
,而看起來像爸爸的男人,卻坐在原處文風不動。
大家對這個現象非常反感,但都敢怒不敢言。
• 作者挺身而出質問那個男人:「你沒看到你的孩
子這麼吵鬧嗎?你應該管管他啊!」
• 男人這才回過神來:「對不起!我這孩子的媽媽
兩個鐘頭前在醫院過世,我正在想以後要怎麼辦
?所以...真的對不起!」作者突然間好後悔
自己的殘忍。
• 我們總是很輕易地去責怪別人。也總是認為別人
為什麼不明就裡,不能體諒我們呢? 
設身處地
• 「設身處地」是很容易懂的道理,實踐起
來卻不容易。但是,我們也不要因為這樣
而沮喪,畢竟我們都是凡人,我們都有立
即的情緒,只是當我們要採取行動前,是
否可以再寬容地想一下,或許對方面臨人
生的重大困境或抉擇。  
初念淺,轉念深
• 第一個念頭是對事件的情緒反應,通常較
膚淺,也容易造成誤會;但一轉念,腦海
裡 會為對方找尋可能的理由。如此,心情
一寬,憤怒也就消失無蹤了,很多不必要
的紛爭就不會發生。
子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我
孔子戒絕的四種行為:
不要擅自臆測;不要以為必然;
不要固執自見;不要以自我為中心。
以眼看人以眼看人
以腦看人以腦看人
以心看人以心看人
以心看心以心看心
馬雲:員工為何辭職
• 員工離職原因林林總總,只有兩點最真實:
• 1 、錢,沒給到位
• 2 、心,委屈了
• 歸根到底就一條:幹得不爽。
• 員工臨走還費盡心思找靠譜的理由,就是為
給你留面子,不想說穿你的管理有多爛、對
你已失望透頂。
投其所好
留人要先留
天冷不是冷,心寒才是寒天冷不是冷,心寒才是寒
有什麼觀念,就有什麼行為;
有什麼行為,就有什麼習慣;
有什麼習慣,就有什麼性格;
有什麼性格,就有什麼命運。
對長輩謙虛是本分,對平輩謙虛是修養, 對
晚輩謙虛是高貴,對所有人謙虛是安全。
廣結善緣,圓融的人際關係( EQ ):
最偉大的溝通技巧,就是尊重別人的意見。
四顆心
• 同理同理 -- 轉換別人角度轉換別人角度
• 體貼體貼 -- 體會別人心情體會別人心情
• 尊重尊重 -- 暸解別人不同暸解別人不同
• 誠實誠實 -- 坦然面對別人坦然面對別人
嘴張開時,心是閉著的
• 「聽」的意義
編碼編碼
事件、訊息事件、訊息
解讀解讀
解碼解碼
解讀解讀
重新架構重新架構
接收接收傳遞傳遞
社會價 、團隊共識值社會價 、團隊共識值
過往
經歷
過往
經歷
過往
經歷
過往
經歷
「讚美」與「建設性批評」
• 心理學的研究資料得知,「讚美」與「建
設性批評」的比例最好維持在「二:一」
狀態。
換句話說,如果你要提出一個批評,就必
須給予兩倍讚美;如果要提出兩個批評,
就必須給予四個讚美……只要學會讚美的
技巧,不管是誰都能和你成為朋友的。
組織 / 部門中思考的兩個問題
• 你在扮演什麼角色?你要如何讓人知道?
• 別人在扮演什麼角色?你如何去知道?
溝通障礙
• 不了解對方家庭背景
• 無法客觀公正的看待
• 缺少親切和藹的笑容
• 避免明嘲暗諷的口吻
握緊拳頭的時候,頭腦就無法冷靜地思考
現象與表象
阻礙溝通的類型阻礙溝通的類型
• 拒絕型:關懷、分析、解釋、建議
• 表面打發型:真誠、澄清、對焦、提供參
考架構
• 懷疑型:提供資料、解釋、舉例、探問
• 無理型:傾聽、探問、解釋、面質
• 抱怨型:結構、同理、摘要、建議
• 掩飾型:探問、澄清、具體化、同理
盒子理論盒子理論
• 人就像電腦,每天存檔不一樣的東西人就像電腦,每天存檔不一樣的東西
,當有一天需要運用時,自然就會想,當有一天需要運用時,自然就會想
到 –到 –
• 每個人都會變老每個人都會變老
不見得每個人都會不見得每個人都會
長大長大 ------------
印象是如何形成?印象是如何形成?
• 五五%來自外型與肢體語言( look &
act )
• 三八%來自你的語調( sound of voice )
• 七%才是話語內容( words )
傾聽與同理心
• 1. 站在說話者立場,表達同理與支持
• 2. 確定自己所理解的,是對方所要表達
的
• 3. 傾聽五到:眼到、耳到、口到、手到
、心到
情緒管理
• 1. 理性 - 冷卻高亢的情緒
• 2. 具體 - 確實了解情緒及其成因
• 3. 恰當 - 適切合宜的抒發情緒
• 4. 積極 - 改變想法、自我激勵
說話技巧
1. 建立良好印象,重視說話儀態
2. 掌握說話音調,清晰呈現說話內容
3. 重視聽者的反應
同理心回應同理心回應
十大EQ指標
1 . 能否明白自己的感受,知道自己是否開心?
2 . 是否對自己有信心,能作自我決定?
3 . 能否在緊急時保持鎮定?
4 . 能否掌握自己何時會發怒及早「收火」?
5 . 能否集中注意力?
6 . 能否自我安慰,樂觀地把困境當作 挑戰?
7 . 能否觀察到別人的身體語言藉此知道別人的意思呢?
8 . 是否能在別人的用字和語氣中,明白別人的情緒?
9 . 能否不害羞的,流暢地與人說話?
10.能否在別人憂愁的時候,懂得 給予安慰呢?
自驗預言 (self-fulfilling prophecy
)
• 人際互動過程中,緣並有「自驗預言」的作用。
• 個人如果覺得與對方「有緣」 ( 歸因於有緣 ) ,他便
會對對方的好感陡增,互動頻繁。結果自然會引發
對方友善的反應,使彼此的關係密切,最後證實了
自己與對方的確「有緣」的預言。
• 反之,個人如果覺得與對方「無緣」,他便會對對
方的好感陡減或惡感陡增,互動因而驟減或停止。
結果自然引發對方冷感或不友善的反應,使關係更
為疏遠,證實了自己與對方的確「無緣」的預言。
馬英九的愛妻守則
• 太太絕對不會有錯。
• 如果發現太太有錯,一定是我看錯。
• 如果我沒看錯,一定是我的錯,才害太太犯錯。
• 如果是她自己的錯,只要她不認錯,她就沒有錯。
• 如果太太不認錯,我還堅持她有錯,那就是我的錯。
• 總之,太太絕對不會有錯,這句話絕對不會錯。
溝通的基本守則
• 絕對不會有錯。
• 如果發現 有錯,一定是我看錯。
• 如果我沒看錯,一定是我的錯,才害 犯錯。
• 如果是 自己的錯,只要 不認錯, 就沒有
錯。
• 如果 不認錯,我還堅持 有錯,那就是我的錯。
• 總之, 絕對不會有錯,這句話絕對不會錯。
合作合作分工分工
分工分工合作合作
團隊協調策略
1.1. 互動:長期互動、資訊分享互動:長期互動、資訊分享
2.2. 授權:責任授與、權力下放授權:責任授與、權力下放
3.3. 賞罰:團體績效、賞罰分明賞罰:團體績效、賞罰分明
4.4. 非正式:私下協調、事先溝通非正式:私下協調、事先溝通
5.5. 領導:尋找方案、跨域決策領導:尋找方案、跨域決策
激勵團隊 打造堅實經營堡壘
• 領導者要做最有效的激勵,保握 3 個原則
:
• ( 1 )你無法激勵別人,可是你可以創造
環境讓他改變自己
• ( 2 )人被激勵,不是因為你的原因,而
是基於自身的考慮因素
• ( 3 )每一個人都有一套自我激勵的模式
。
功能良好的溝通 失功能的溝通
獨立與團體生活兼具 無法自主,缺乏親密
不同的互動關係 緊繃的互動關係
自由、彈性、開放的溝
通
封閉的溝通
期待隨時發生改變 保有相同思考方式
個別差異為成長機會 個別差異引起恐懼
下對上的溝通
• *先化敵為友,再據理力爭。
• *保護自我形象,找台階下。
上對下的溝通
*最低要求:行為順從 ( 口服 ) 。
*最高境界:獲得認同 ( 心服 ) 。
*使用好的批評。
*避免讚美的禁忌。
*避重就輕以化解部屬的推託。
*理性訴求+感性訴求。
平行溝通協調
*看利益不看立場。
*創造雙贏。
*使用客觀標準。
*對人溫和,對事強硬。
*了解對方真實需求,詢問務實問題。
*展示並適度使用手段。
用「我們……」代替「我…
…」
• 主管說話時,常不自覺地以第一人稱說出
「我主張如何如何……」,然而,當員工
聽到這樣的說法時,心裡便會認定「這是
你的說法,與我無關」。但如果是用複數
型的主詞,如「我們要迎向……未來」時
,員工在無形中會把自己當成「我們」的
一員,迅速拉近彼此的距離。
不再各說各話
同理心打造雙贏職場
• 職場上,溝通力就等於競爭力
• 對方無法同理你,你們的對話就是單方面
自說自話,不是溝通。
• 職場上,我們往往認為「雇主 - 員工 - 客戶
」的角色是相互對立的,想透過彼此間的
拉鋸牽制來創造個人和企業利益,但實際
上卻無法滿足彼此的需要,達到雙贏的目
的。
「同理對方」才是你的競爭優勢
• 同理對方的溝通,促進人與人之間的合作
. 「關於這件事,希望每個人都能
發表意見,那麼就從某某開始
吧。」
• 開會時,為了讓與會者都能牢記會議內容
,可以善用這樣的句子。好處是如果與會
者都必須發言的話,勢必得全程認真聽取
別人的意見,才能針對此事發表看法。
• 草帽海賊團 . 他們的隊伍 , 彙集了友情與激
情的團隊 . 在陽光下 . 一群人燦爛的笑 , 高
舉右手象征友誼 象徵團結的記號… . .
• 有一種人叫海賊王,他們把自己的信念寄
托骷髏旗,只要骷髏旗升起的地方,他們
就會爲自己的夢想而戰… ..
守 破 離守 破 離
• 知
• 做
• 得
• 悟
• 百聞
• 思
• 得
• 做
思考
實踐尋找
有什麼觀念,就有什麼行
為
有什麼行為,就有什麼習
慣
有什麼習慣,就有什麼性
格
有什麼性格,就有什麼命
運
止於至善止於至善
• 齊家齊家
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