SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
DIRASSAT Revue internationale
Université Amar Telidji -Laghouat-
ISSN 1112-4652
N° 50
JANVIER 2017
‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫ــة‬‫ل‬‫جم‬:‫العدد‬05-‫نفي‬‫ا‬‫ج‬7502
"‫"دراسات‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مج‬
‫دول‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مج‬‫صات‬ّ‫التخص‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫متع‬ ‫مة‬ّ‫ك‬‫مح‬ ‫علمية‬ ‫ية‬
‫باألغواط‬ ‫ثليجي‬ ‫عمار‬ ‫جامعة‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬
:‫الشريف‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬
.‫أ‬‫برطال‬ ‫ابن‬ ‫د.مجال‬
‫اط‬‫و‬‫باألغ‬ ‫ثليجي‬ ‫عمار‬ ‫جامعة‬ ‫ئيس‬‫ر‬
:‫ير‬‫ر‬‫التح‬ ‫ئيس‬‫ر‬
.‫أ‬‫بورقيبـة‬ ‫داود‬ .‫د‬
‫االستشبرية‬ ‫الهيئة‬
‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫ــة‬‫ل‬‫جم‬:‫العدد‬05-‫نفي‬‫ا‬‫ج‬7502
-‫بلعزبي‬ ‫ب‬ّ‫الطي‬ .‫أ.د‬‫الجشائز‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫بزاجل‬ ‫علي‬ .‫أ.د‬‫باثىة‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫الخطيب‬ ‫الزحمن‬ ‫عبد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ .‫أ.د‬‫الشارقة‬ ‫جامعة‬-‫العزبية‬ ‫إلامارات‬
-‫امجدل‬ ‫أحمد‬ .‫أ.د‬‫طيبة‬ ‫جامعة‬-‫ا‬ ‫اململكة‬‫الطعودية‬ ‫لعزبية‬
-‫الخاروف‬ ‫كمال‬ .‫أ.د‬‫جامعة‬‫املجمعة‬-‫الطعودية‬ ‫العزبية‬ ‫اململكة‬
-‫مصطفى‬‫باجو‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫إبزاهيم‬‫بحاس‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫معزاج‬ ‫هواري‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫كىعان‬ ‫أ.د.أحمد‬‫دمشق‬ ‫جامعة‬-‫الطورية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ي‬ ‫الىفاش‬ ‫بزهان‬ .‫د‬ .‫أ‬‫الشيتوهة‬ ‫جامعة‬-‫التووطية‬ ‫الجمهورية‬
-‫املىذري‬ ‫خلفان‬ .‫أ.د‬‫قابوص‬ ‫الطلطان‬ ‫جامعة‬-‫عمان‬ ‫ضلطىة‬
-‫حطين‬ ‫بوداود‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ويىتن‬ ‫محمد‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫بوثزدين‬ ‫ى‬ ‫يح‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫ميلود‬ ‫حميدات‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ضامية‬‫عزعار‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ويىتن‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫ي‬‫خضزاو‬ .‫د‬‫ألاغ‬ ‫جامعة‬‫واط‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫الشين‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ضالمي‬ ‫باهي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫مصطفى‬ ‫شزيقن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ويىتن‬ ‫يوضف‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫محمد‬ ‫داودي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫التيجاوي‬‫الطاهز‬ ‫ابن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫أحمد‬ ‫ضعد‬ ‫بن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫محمد‬ ‫بوفاثح‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫رمضان‬ ‫عمومن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫محمد‬ ‫صخزي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫أمين‬ ‫مخفي‬ .‫د‬‫مطتغاهم‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫رميلة‬ ‫لعمور‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-‫مزيم‬ ‫شزع‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
-.‫د‬‫ن‬‫عو‬‫علي‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫هاصز‬ ‫جاللي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫مصطفى‬ ‫قاضمي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫ضعاد‬ ‫بزاهيمي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
-‫إكزام‬ ‫قطمية‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
50
ِ‫ّكبيه‬‫ز‬‫ن‬‫ا‬ ‫ادلنيج‬ ‫ضٌء‬ ‫يف‬ ‫ّمْب‬‫ش‬‫أف‬ ‫ثغشة‬ ‫ّخ‬ْ‫نؼشث‬‫ا‬ ‫نهًذاسس‬ ‫ّخ‬ْ‫اإلصالي‬ ‫ّشثْخ‬‫ز‬‫ن‬‫ا‬ ‫ينيج‬ ‫ّش‬ٌ‫نزط‬ ٌ‫خ‬‫يمرتح‬ ٌ‫خ‬ٌّ‫رشث‬ ٌ‫خ‬ّ‫ؤ‬‫س‬
‫هُخا‬ ‫ظاواعٍجا‬ .‫ؤ‬
‫بمالحزًا‬ ًً‫الػابض‬ ًٍ‫ػ‬ ‫لُان‬ ّ‫الؿ‬ ‫ظامػت‬
‫اإلالخو‬:
‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ؾعى‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬
‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫ْالض‬ ‫البدٓر‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ‫٩املي؛‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬‫تي‬
ّ
‫ال‬
‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫جمدٓعث‬ً‫م‬ ‫ْ٧ان‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬
‫خاظاث‬ ّ‫ؾض‬ ٓ‫هد‬ ّ‫الٗام‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ‫اث‬ ّ‫ملِم‬ ‫ت‬ ّ‫ٖام‬ ٝ‫ؤَضا‬ ‫جدضًض‬ :‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ٔ‫الغئ‬ ‫ؤبغػ‬
َ‫ْجٓػ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ‫بازخُاع‬ ‫مجخمٗاتهم‬ ‫ْمخُلباث‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ َ٘‫جٟغ‬ ‫ْبلٛاء‬ ،‫ٖلحها‬ ً‫بىاء‬ ‫ِٗا‬
.(‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ٣ٟ‫)ال‬ ِ٣ٞ ‫ازىحن‬ ‫ٞغٖحن‬ ‫باٖخماص‬ ‫٦شحرة‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬
:‫اإلافخاخُت‬ ‫اليلماث‬.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬
ABSTRACT
Sought this research is to propose an educational vision to contribute to the development of
Islamic education curriculum for Arab schools in west Africa in the light of the integrative
approach; To achieve this, the researcher used the descriptive and analytical approach, relying on
scientific research and studies which focused on the use of integrative approach in teaching
Islamic education; to utilize them in the proposal educational vision, and it was the highlight of the
proposed educational visions: set general objectives of the missions of teaching Islamic education
in public education about meet the needs of learners and the requirements of their own choosing
Islamic education and distribution topics build on, and the abolition of subsidiarity Islamic
education curriculum to the many branches of the adoption of only two branches (Islamic
jurisprudence, and Islamic Creed).
Keywords: educational vision, Islamic education, Arab schools, West Africa, integrative
approach.
‫مت‬ ّ‫ملض‬:ّ‫ج٣ض‬ ّ‫ؾغ‬ ّ‫حٗض‬ ‫ت‬ّ‫ٖام‬ ‫بهٟت‬ ‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ّ‫بن‬‫لل‬ ‫مؿاًغة‬ ‫بها‬ ‫ا‬ ً‫اًض‬‫ز‬‫مت‬ ‫ا‬ ً‫اَخمام‬ ‫الٗالم‬ ‫قِض‬ ‫لظا‬ ‫املجخمٗاث؛‬ ‫م‬‫ع‬ُّٓ‫خ‬‫اث‬
.‫مؿخ٣ُمت‬ ‫َاصٞت‬ ‫ة‬ّ‫ظاص‬
ً
‫جغبُت‬ ٘‫املجخم‬ ‫اص‬‫غ‬ٞ‫أل‬ ً‫لخًم‬ ‫الخضًشت؛‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جاَاث‬
ّ
‫ْالاج‬ ،‫املخالخ٣ت‬ ‫غَٗت‬ ّ‫الؿ‬
‫غ‬
ّ
‫الك‬ ‫باألخ٩ام‬ ٍ‫ْجؼٍْض‬ ،‫املؿلم‬ ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫في‬ ٌ‫ػ‬‫باع‬ ٌ‫صْع‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫ْللت‬‫إل٢امت‬ ّ‫جلؼم‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ٍّ‫غْع‬ًّ‫ال‬ ‫ت‬ُّٖ
‫جاَاث‬
ّ
‫ْالاج‬ ،‫م‬ُّ٣‫ال‬ ‫ْحٗؼٍؼ‬ ،ّ‫ْٖ٣ل‬ ،ّ‫ْظؿم‬ ،ّ٣‫زل‬ ‫في‬
ً
‫مخ٩املت‬
ً
‫ت‬ُّ‫بؾالم‬
ً
‫جغبُت‬ ّ‫خ‬ِّ‫بترب‬ ّ‫تهخم‬ ‫ها‬ّ‫ؤج‬ ‫٦ما‬ ،‫ت‬ُّ‫ًي‬ ّ‫الض‬ ٍ‫قٗاثغ‬
.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ّ‫ألام‬ ‫بلى‬ ّ‫ْاهخماث‬ ،ًّ‫لض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬
ً‫م‬ ‫ت‬ّ‫ٖام‬ ‫بهٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ْحٗض‬ّ‫ؤَم‬
ّ
‫الت‬ ‫ْؾاثل‬،‫إلاًجابي‬ ‫صْعَا‬ ‫املىاهج‬ ‫ي‬ّ‫جاص‬ ً‫ْل‬ ،‫امليكٓصة‬ ‫ؤَضاِٞا‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ربُت‬
‫ها‬ّ‫ألج‬ ‫مجخم٘؛‬ ّ‫ؤي‬ ‫في‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ٝ‫ألَضا‬ ‫الٗملُت‬ ‫رظمت‬
ّ
‫الت‬ ‫ل‬
ّ
٩‫حك‬ ‫بط‬ ،‫الخُاة‬ ‫اث‬ ّ‫مؿخجض‬ ‫ملٓا٦بت‬‫مؿخمغ‬ ‫بك٩ل‬ ‫ع‬َُّٓ
ُ
‫ْج‬ ،‫م‬َّٓ٣
ُ
‫ج‬ ‫لم‬ ‫ما‬
‫ف‬ ‫اثضة‬ ّ‫الؿ‬ ‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬‫ألاٞ٩اع‬ ً‫م‬ ‫ْمدخٓاَا‬ ‫ؤَضاِٞا‬ ٤‫حكخ‬.٘‫املجخم‬ ‫ي‬
) ‫الٓ٦ُل‬ ‫ض‬
ّ
٦‫ؤ‬ ‫ْ٢ض‬1999ً‫ْم‬ ،٘‫مجخم‬ ّ‫ؤي‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اث‬‫ر‬‫للمؿح‬ ٌ‫اب‬ّ‫الى‬ ‫ال٣لب‬ ّ‫حٗض‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫ٖلى‬ (‫م‬ّ‫زم‬‫ها‬ّ‫ٞةج‬
.‫دؿِىاث‬ّ‫ْالخ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ُٛح‬ّ‫للخ‬ ‫ٚحرَا‬ ً‫م‬ ‫ٖغيت‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ؤنبدذ‬
‫آن‬‫غ‬٣‫ال‬ ‫مهضعَا‬ ّ‫ألن‬ ‫ت؛‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ألاْٞغ‬ ‫هِب‬ّ‫الى‬ ‫لِا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫املجخمٗاث‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ْمىاهج‬
‫ِا‬
ّ
‫٧ل‬ ‫إلاوؿان‬ ‫خُاة‬ ٫ْ‫جدىا‬ ‫ها‬ّ‫ألج‬ ‫لِا؛‬ ‫ا‬ًِ‫ْمٓظ‬ ‫املىاهج‬ ‫لب٣ُت‬
ً
‫قامال‬ ‫ا‬ ً‫ؤؾاؾ‬ ّ‫حٗض‬ ُّ‫ْٖل‬ ،‫قُضة‬ّ‫الغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫ب‬ّ‫الى‬ ‫ىت‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ال٨غٍم‬
‫ْالا‬ ،‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬‫ْاملٗامالث‬ ،‫الٗباصاث‬ ‫ٖلى‬ ‫ج٣خهغ‬ ‫ْال‬ ،‫ْٚحرَا‬ ،‫ت‬ُّ‫ُاؾ‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫ت‬ًّ‫٢خهاص‬–ٌٗ‫الب‬ ًًّٓ ‫٦ما‬–
‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بحن‬ ‫لتها‬‫ز‬‫مج‬ ّٓ‫ْٖل‬ ،‫تها‬ُّ‫ؤَم‬ ٔ‫مض‬ ‫طر‬ّ‫ًخ‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ٝ‫ؤَضا‬ ُ٘‫ظم‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫حؿِم‬ ‫ما‬
ّ
‫ْبه‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
51
.ٔ‫ألازغ‬‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫٧اهذ‬ ‫ْبطا‬‫ج٣ٍٓم‬ ‫خُض‬ ً‫م‬ ‫ُت‬ ّ‫ألاَم‬ ٪‫جل‬ ‫٢ضع‬ ‫ٖلى‬ ‫بها‬ ‫الاَخمام‬ ‫ًجب‬ ّ
ّ
‫ٞةه‬ ،‫ُت‬ّ‫ألاَم‬ ٍ‫بهظ‬
،‫ْالٓعي‬ ،‫٩ٍٓجي‬ّ‫ْالخ‬ ،‫ي‬‫الٟ٨غ‬ ٔٓ‫املؿخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٞٗالُتها‬ ‫ػٍاصة‬ ‫في‬
ً
‫ؤمال‬ ‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جاَاث‬
ّ
‫الاج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجٍُٓغَا‬ ‫مىاهجِا‬
‫ؤؾـ‬ ‫بلى‬ ‫ْمؿدىض‬ ،‫صخُدت‬ ‫ت‬ُّ‫ٖلم‬ ‫ت‬ُّ‫مىهج‬ ٤ْٞ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫الخ‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ‫ت؛‬ٍّٓ‫ْجغب‬ ،‫ت‬ُّ‫ْهٟؿ‬ ،‫ت‬ُّٖ‫ْاظخما‬ ،‫ت‬ُّٞ‫ْمٗغ‬ ،‫ت‬ٍّ‫ٞ٨غ‬
‫مٓا٦بت‬ ُّ‫ٖل‬ ‫ٍْهٗب‬ ،٘٢‫بالٓا‬ ّ‫نلخ‬ ‫ا‬ًُّ‫جضعٍج‬ ‫ًٟ٣ض‬ ٝٓ‫ؾ‬ ‫يٓئها‬ ‫في‬ ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫للخ‬ ً٘‫ًس‬ ‫ال‬ ‫حٗلُمي‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤي‬ ّ‫ألن‬
.‫ت‬ُّ‫ْاملؿخ٣بل‬ ‫ت‬ٍّ‫الٗهغ‬ ‫للخُاة‬ ‫تها‬ُّ‫جلب‬ ًٖ
ً
‫ًٞال‬ ‫صة‬ ّ‫املخجض‬ ‫الخاظاث‬
ً‫ْم‬ّ‫ؤَم‬‫ال‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جاَاث‬
ّ
‫الاج‬‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ،‫الٗالم‬ ٫ْ‫ص‬ ً‫م‬‫٦شحر‬ ‫في‬ ًٍ‫الٗكغ‬ ‫ن‬‫ال٣غ‬ ‫بضاًت‬ ‫مىظ‬ ‫بها‬‫بكحر‬ّ‫الخ‬ ‫بضؤ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫خضًشت‬
‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ً‫م‬ ‫الٗضًض‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ّ‫هجاخ‬ ‫ؤزبذ‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجٍُٓغَا‬ ،‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
،‫ت‬ُّ‫ْألاظىب‬ ،‫ت‬ُّ‫ْإلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ٫ْ ّ‫الض‬ ٌٗ‫ب‬ ‫في‬‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغتها‬ ‫٦ما‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫ْالٗاعٞت‬ ،(‫م‬2001‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬ ،(‫م‬
)2004) ‫ْالخغْصخي‬ ،(‫م‬2004) ‫ْالكضْدي‬ ،(‫م‬2008‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫لخضعَـ‬ ‫ٖضًضة‬ ‫اًا‬‫ؼ‬‫م‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ‫ؤِْغث‬ ‫بط‬ ‫م(؛‬
ٔٓ‫املدخ‬ ‫لخ٩امل‬ ّ‫ْؤن‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫املىاهج‬ ‫جىُٓماث‬ ‫اًا‬‫ؼ‬‫م‬ ١ٓ ُٟ‫ج‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫ألازغ‬ ‫ؤبٗض‬ ‫ٗلُمي‬ّ‫الخ‬
) ‫غبُجي‬
ّ
‫الك‬ ‫ؤْصخى‬ ‫لظا‬ ‫ا؛‬ًٍّ‫ْمِاع‬ ،‫ا‬ًُّ‫ْْظضاه‬ ،‫ا‬ًُّٞ‫مٗغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬1987‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫بًغْعة‬ (‫م‬
) ‫الٗاعٞت‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬ ،‫ْجٍُٓغَا‬ ،‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬2001‫ا‬ ٔٓ‫مدخ‬ ُُِ‫جس‬ ‫ُت‬ ّ‫بإَم‬ ‫ٞإْصخى‬ (‫م‬‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬
ّ
‫لت‬
،‫ا‬ً‫آه‬‫غ‬٢ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ٖلٓم‬ ُ٘‫ظم‬ ً‫م‬ ‫مخ٩املت‬ ‫ْخضاث‬ ‫ق٩ل‬ ‫في‬ ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫ْؤن‬ ،‫ٞغِْٖا‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾاؽ‬ ‫ٖلى‬ ‫ْمٓيٖٓاتها‬
.
ٌ
‫مخ٩املت‬
ٌ
‫ْخضة‬ ّ‫إلاؾالمي‬ ًً ّ‫الض‬ ّ‫ألن‬ ‫ا؛‬
ً
٧ٓ‫ْؾل‬ ،
ً
‫ْٖ٣ُضة‬ ،‫ا‬ًِ٣ْٞ ،‫ت‬ّ‫ْؾى‬
‫ًيبغي‬ ّ
ّ
‫ٞةه‬ ‫ت؛‬ُّ‫ألاَم‬ ٍ‫بهظ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫٧ان‬ ‫ْبطا‬١‫للخا‬ ّ‫مى‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫باملضاعؽ‬ ‫ال٣اثمحن‬ ‫ٖلى‬
‫مىاهج‬ ‫اػصخام‬ ٫‫خا‬ ‫في‬ ‫ْالجِض‬ ،‫الٓ٢ذ‬ ‫لِم‬ ‫غ‬
ّ
ُٞٓ‫ؾ‬ ّ‫ب‬ ‫ألازظ‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫ٗلُم؛‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مُضان‬ ‫في‬ ‫ع‬ُّّٓ‫ْالخ‬ ‫م‬ ّ‫٣ض‬ّ‫الخ‬ ‫بغ٦ب‬
‫في‬ ‫املؼصْط‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫بىٓام‬ ‫ألازظ‬ ّ‫ْل‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الخ٩ٓم‬ ‫باملىاهج‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬‫املضاعؽ؛‬ ٪‫جل‬‫مىاهجِا‬ ‫ٖلى‬ ٍ‫ؤزغ‬ ‫اوٗ٨ـ‬ ‫ما‬
‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫اٖاث‬ ّ‫الؿ‬ ‫ج٣لُل‬ ‫بلى‬ ّٔ‫ٞإص‬ ،‫ملمٓؽ‬ ‫ْاضر‬ ‫بك٩ل‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫مىاهج‬ ‫متها‬ ّ‫م٣ض‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫ت‬ُّ‫ألاؾاؾ‬ ‫ملىاهجِا‬ ‫هت‬ّ‫املسه‬
.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬
‫بلى‬ ‫إلاقاعة‬ ‫ْججضع‬٢ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤن‬‫ال٣اثمحن‬ ‫٢بل‬ ً‫م‬ ‫٦بحر‬ ‫باَخمام‬ ‫خٓي‬ ‫ض‬
‫ٖلحها‬،
ّ
‫بال‬ّ‫ؤن‬‫الباخض‬ٔ‫ًغ‬ّ‫ؤن‬‫ميكإ‬‫املك٩لت‬‫في‬‫املىهج‬،‫ال٣اثم‬ً‫ً٨م‬‫في‬ّ
ّ
‫ؤه‬‫م‬
ّ
ٓ‫مى‬‫في‬‫يٓء‬‫مىهج‬‫امل‬ّ‫ٓاص‬‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬،‫املىٟهلت‬َْٓ
ً‫م‬٘‫ؤْؾ‬‫جىُٓماث‬‫املىاهج‬،‫ا‬ً‫اهدكاع‬،‫ْؤ٢ضمِا‬‫ْؤؾِلِا‬‫في‬،٠ُ‫إل‬ّ‫الخ‬‫ضعَـ‬ّ‫ْالخ‬ّ‫ل٩ٓه‬ّ‫حهخم‬‫ا‬ ً‫اَخمام‬‫ا‬ً‫٦بحر‬ٝ‫باملٗاع‬،،‫ْاملٗلٓماث‬
‫نٓعة‬ ‫في‬ ‫مِا‬ ّ‫ٍْ٣ض‬ّ‫مٓاص‬،‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،‫ٟؿحر‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ‫ْٖلٓم‬ ‫ال٨غٍم‬ ‫آن‬‫غ‬٣‫ال‬ ‫بحن‬ ٕ ّ‫جخٓػ‬ ٕ‫ٞغ‬ ً‫م‬ ‫ؤ٦ثر‬ ّ‫جًم‬ ،‫مىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬
‫م‬ ّ‫ً٣ض‬ ٕ‫ٞغ‬ ّ‫ْ٧ل‬ ،‫مؿخ٣لت‬ ‫ْخهت‬ ،‫مؿخ٣ل‬ ‫مىهج‬ ٕ‫ٞغ‬ ّ‫ل٩ل‬ ‫و‬ّ‫ٍْسه‬ ،ّ٣ٟ‫ال‬ ٫ٓ‫ْؤن‬ ،‫ْاملهُلر‬ ‫ْالخضًض‬ ،ٌ‫اث‬‫غ‬ٟ‫ْال‬ ّ٣ٟ‫ْال‬
،٤‫خ٣اث‬ ‫ة‬ ّ‫ٖض‬.‫مسخلٟحن‬ ‫محن‬
ّ
‫مٗل‬ ‫ؤًضي‬ ‫ْٖلى‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ْٕ‫الٟغ‬ ‫باقي‬ ًٖ ‫مىٟهلت‬ ‫مٗالجتها‬ ّ‫جخم‬ ‫ْمٟاَُم‬
‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ ٘‫ْم‬ ،‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫ْج٩املِا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫الخبرة‬ ‫َبُٗت‬ ٘‫م‬ ‫ًدىافى‬ ‫٣ؿُم‬ّ‫الخ‬ ‫َظا‬ ّ‫ؤن‬‫٦غ‬
ّ
‫بالظ‬‫ْالجضًغ‬
‫ًٓا‬ ‫ال‬ ٌ‫مىهج‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ ٪‫طل‬ ‫بلى‬ ٝ‫ًٍْا‬ ،ٔ‫ؤزغ‬ ‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫الخُاة‬ ‫مك٨الث‬‫ٖلى‬‫ؼ‬
ّ
٦‫ًغ‬ ‫ْال‬ ،‫ت‬ُّٗ٢‫الٓا‬ ‫ت‬ُّ٣ُ٣‫الخ‬ ‫بمك٨التهم‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ّ‫ظ‬
‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ ّ٣‫ًد‬ ‫ٞال‬ ‫للمٟاَُم؛‬‫ْالاؾخِٓاع‬ ،ٟٔ‫الخ‬ ‫صٖم‬ ‫ٖلى‬ ‫ألاؾاؽ‬ ٍ‫اٖخماص‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،‫ْاَخماماتهم‬ ،‫خاظاتهم‬
.‫ٞٗالُت‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ن‬ٓ٩ُ‫ل‬ ‫ت؛‬ٍّ‫جٍُٓغ‬ ‫ٖملُاث‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ ّ‫ماؾ‬ ‫بداظت‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ ‫ٖلى‬ ّ٫‫ًض‬ ‫ما‬ ،ّ‫ب‬ ‫ـت‬َٓ‫املى‬
‫مكيل‬‫البدض‬ ‫ت‬:ّ
ّ
‫ْأله‬ ‫لِا؛‬ ‫ا‬ًِ ّ‫مٓظ‬ ّ‫ٌٗض‬ ّ
ّ
‫به‬ ‫خُض‬ ‫؛‬ٔ‫ألازغ‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بحن‬
ً
‫ٖالُت‬
ً
‫م٩اهت‬ ‫ًدخل‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ّ‫بن‬
،‫ربٍٓت‬
ّ
‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ُ٘‫ظم‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ‫ما‬
ّ
‫ْبه‬ ،‫ْاملٗامالث‬ ،‫الٗباصاث‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣خهغ‬ ‫ٞال‬ ،‫ِا‬
ّ
‫٧ل‬ ‫إلاوؿان‬ ‫خُاة‬ ٫ْ‫ًدىا‬ ‫مىهج‬
‫ا‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫ٖلى‬ ً‫ْبىاء‬‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫لت‬‫وفم‬ ‫م‬ ّ‫ًهم‬ ‫لم‬‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جاَاث‬
ّ
‫الاج‬‫لبىاء‬
،‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫جضعَؿه‬ ً‫غ‬
‫ا‬
‫فًال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬
ً
‫جىاْال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤ٢ل‬ ّ
ّ
‫ؤه‬
ّ
‫بال‬ ّ‫خ‬ُّ‫ؤَم‬ ً‫م‬ ‫ٚم‬ّ‫الغ‬ ‫ٖلى‬
‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫جىضع‬ ‫خُض‬ ‫اؾت؛‬‫ع‬
ّ‫ْالض‬ ‫بالبدض‬‫في‬ ّ‫ٞٗالُخ‬ ٔ‫مض‬ ‫ٖلى‬ ٝٓ٢ٓ‫لل‬ ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫بالخ‬ ّ‫جىاْلخ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ْالبدٓر‬ ‫اؾاث‬
ٍ‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫البدض؛‬ ‫بهظا‬ ‫ال٣ُام‬ ‫يغْعة‬ ٔ‫ًغ‬ ‫لظا‬ ‫الباخض؛‬ ٕ‫ال‬
ّ
َ‫ا‬ ‫خؿب‬ ‫مجها‬ ‫إ٦ض‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ؾلٓ٦ُاث‬ ‫ٖلى‬‫إزحر‬ّ‫الخ‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
52
‫لئل‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬‫ٖضًضة‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغث‬ ‫بط‬ ‫جٍُٓغٍ؛‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫ٞاصة‬‫ُت‬ ّ‫ؤَم‬‫مىهج‬ ‫بىاء‬
‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ً‫ْم‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫ْالٗاعٞت‬ ،(‫م‬2001،(‫م‬
) ‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬2004) ‫ْالخغْصخي‬ ،(‫م‬2004) ‫ْالكضْدي‬ ،(‫م‬2008‫ف‬ ‫البدض‬ ‫مك٩لت‬ ‫جدضًض‬ ً٨‫ًم‬ ٪‫طل‬ ‫ْٖلى‬ ،(‫م‬ًٖ ‫إلاظابت‬ ‫ي‬
:‫الي‬ّ‫الخ‬ ٫‫اا‬ ّ‫الؿ‬‫يىء‬ ‫في‬ ‫ؤفغٍلُا‬ ‫بؿغب‬ ‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫لخُىٍغ‬ ‫اإلالترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ربى‬
ّ
‫الت‬ ‫وٍت‬ّ‫الغ‬ ‫"ما‬
"‫ياملي؟‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬
‫البدض‬ ‫ؤَضاف‬:‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫بلى‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ٝ‫حهض‬‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬
.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬
‫البدض‬ ‫ت‬ُّ‫ؤَم‬:ً‫م‬ ّ‫ُخ‬ ّ‫ؤَم‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ٌؿخمض‬‫ُت‬ ّ‫ؤَم‬‫ال‬ ‫بط‬ ‫جٍُٓغَا‬ ‫ت‬ُّ‫ْؤَم‬ ‫ت؛‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ت‬ُّ‫الٗمل‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬
‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫ْالاؾخٟاصة‬ ،‫بىائها‬ ‫ٖملُاث‬ ًٖ ‫تها‬ُّ‫ؤَم‬ ّ‫ج٣ل‬‫َظا‬ ّ‫َْٗض‬ ،ّ‫يٓث‬ ‫في‬ ‫ْجضعَؿِا‬
‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ٖملُاث‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫الخبرة‬ ‫ج٩امل‬ ‫يغْعة‬ ً‫م‬ ‫الخضًشت‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ؤصبُاث‬ ّ‫ب‬ ‫جىاصي‬ ‫ملا‬ ‫ت‬ُّٖٓ‫مٓي‬ ‫اؾخجابت‬ ‫البدض‬
‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫لخٍُٓغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫في‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ْؾِؿِم‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬
٫ٓ‫خ‬ ‫بدٓر‬ ‫اء‬‫غ‬‫إلظ‬ ‫ربٍٓحن؛‬
ّ
‫الت‬ ‫الباخشحن‬ ً‫م‬ ‫ٖضص‬ ‫جم٨حن‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ ،‫املسخهت‬ ‫الجِاث‬ ‫ؾخُٟض‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬
.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫باملىهج‬ ‫مغجبُت‬ ٔ‫ؤزغ‬ ‫مٓيٖٓاث‬
‫البدض‬ ‫ت‬ُّ‫مىهج‬:‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫ْالض‬ ‫البدٓر‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬‫جمد‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬٫ٓ‫خ‬ ‫ٓعث‬
.‫امليكٓصة‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ّ‫زان‬ ‫بهٟت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬
‫البدض‬ ‫مهُلخاث‬
:‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬ ‫التربُت‬ ‫مىهج‬‫امل‬ ‫املىهج‬ َٓ‫ع‬ّ‫٣غ‬‫م‬ ‫صلُل‬ ‫في‬ ّ‫زُخ‬ ‫ص‬ ّ‫ْاملدض‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫َلبت‬ ‫ٖلى‬‫ىاهجِا‬
.(ّ‫ْمهُلخ‬ ‫ْالخضًض‬ ،ٌ‫اث‬‫غ‬ٟ‫ْال‬ ،ّ‫ْؤنٓل‬ ّ٣ٟ‫ْال‬ ،‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ‫ْٖلٓم‬ ‫ال٨غٍم‬ ‫آن‬‫غ‬٣‫)ال‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ً‫ٚالب‬ ‫َْكخمل‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
:‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫اإلاضاعؽ‬‫امل‬ ٪‫جل‬ ‫هي‬‫ؿ‬ ّ‫اؾ‬‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اث‬،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬
ّ
‫ْالل‬ ،‫ت‬ُّٖ‫غ‬
ّ
‫الك‬ ‫الٗلٓم‬ ‫بخٗلُم‬ ‫حٗجى‬
‫الٟغوؿ‬ ‫ٛت‬
ّ
‫الل‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ْ‫ؤ‬ ‫ت‬ُّ‫الٟغوؿ‬ ‫ٛت‬
ّ
‫بالل‬ ‫ٞحها‬ ‫عؽ‬ ّ‫جض‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ٍّ‫الٗهغ‬ ‫الٗلٓم‬ ٌٗ‫ْب‬ (‫ت‬ُّ‫ؾم‬ّ‫الغ‬ ‫البلض‬ ‫)لٛت‬ ‫ت‬ًّ‫إلاهجلحز‬ ْ‫ؤ‬ ‫ت‬ُّ
.‫اهٍٓت‬
ّ
‫ْالش‬ ،‫ْاملخٓؾُت‬ ،‫الابخضاثُت‬ :‫اؾُت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫اخل‬‫غ‬‫امل‬ ً‫م‬ ٠
ّ
‫ْجخإل‬ ،‫ت‬ًّ‫إلاهجلحز‬
:‫ؤفغٍلُا‬ ‫ؾغب‬‫ب‬ :‫ْهي‬ ،‫مؿخ٣لت‬ ‫صْلت‬ ‫ٖكغة‬ ‫ؾذ‬ ‫ٖلى‬ ‫حكخمل‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ٣ٍ‫غ‬ٞ‫ألا‬ ‫املىُ٣ت‬ ‫هي‬‫ؤؽ‬ّ‫ْالغ‬ ،ٓٚٓ‫ْج‬ ،ٓ‫ٞاؾ‬ ‫ْبٓع٦ُىا‬ ،‫ىحن‬
،‫ُجغ‬ّ‫ْالى‬ ،(‫الٗاط‬ ‫)ؾاخل‬‫صًٟٓاع‬ ‫ْ٧ٓث‬ ،‫ي‬‫٧ٓها٦غ‬ ‫ُْٚيُا‬ ،ْ‫بِؿا‬ ‫ُْٚيُا‬ ،‫ْٚاها‬ ،‫ْٚامبُا‬ ،‫ن‬ُٓ‫ال‬‫ْؾحر‬ ،٫‫ىٛا‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ألازًغ‬
) ‫ت‬ُّ‫بالٟغوؿ‬ ،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫لٛغب‬ ّ‫الا٢خهاصي‬ ٘‫جم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ٥‫ْحكتر‬ ،‫ْمٓعٍخاهُا‬ ،‫ْمالي‬ ،‫ْلُبحرًا‬ ،‫ْهُجحرًا‬Communauté
Économique des États de l'Afrique de l'Ouest) ٍ‫ْازخهاع‬ (CEDEAO٘‫جم‬ّ‫الخ‬ ْ‫ؤ‬ ‫إلاً٩ٓاؽ‬ ‫في‬ ‫ؤًٖاء‬ ‫ِا‬
ّ
‫٧ل‬ ٫ْ ّ‫الض‬ ٍ‫َْظ‬ (
.‫مٓعٍخاهُا‬ ‫صْلت‬ ‫باؾخصىاء‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ٫ْ‫لض‬ ّ‫الا٢خهاصي‬
‫ابلت‬ ّ‫الؿ‬ ‫عاؾاث‬ ّ‫والض‬ ‫البدض‬ ‫ؤصبُاث‬
1.1.‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫مفهىم‬:‫في‬ ‫٦إؾلٓب‬‫ِْغ‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مهُلر‬ ّ‫بن‬‫امل‬ ‫جىُٓم‬‫ة‬ّ‫اص‬ّ‫ٌٗض‬ ‫خُض‬ ‫مج؛‬ ّ‫ْالض‬ ‫الٟهل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬
) ٠‫ًٓؾ‬ ُّ‫بل‬ ‫ؤقاع‬ ‫٦ما‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬1986‫م‬ ،‫م‬89‫امل‬ ‫مىهج‬ ‫بحن‬ ‫مخٓؾُت‬ ‫مغخلت‬ " (ّ‫ٓاص‬‫ؤؾلٓب‬ ‫ْبحن‬ ،‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
‫بامل‬ ُّٞ ٝ‫ٌٗتر‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ‫الٓ٢ذ‬ ‫في‬ ّ
ّ
‫أله‬ ٪‫طل‬ ،‫مج‬ ّ‫الض‬ّ‫ٓاص‬ّ
ّ
‫ؤه‬
ّ
‫بال‬ ،‫َْؿخسضمِا‬ ‫بل‬ ‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫جٟهل‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫الخضْص‬ ‫ًخجاَل‬
."‫ًضمجِا‬ ‫ؤن‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫بُجها‬ ِ‫ًغب‬ ‫ل٩ي‬ ‫ضعَـ؛‬ّ‫الخ‬ ‫ٖملُت‬ ٫‫زال‬ ‫الخاظت‬ ‫ٖىض‬ ‫َْٗبرَا‬ ،‫بُجها‬
‫امل‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ٓ٩‫ج‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ٣ٞ‫ألا‬ ‫الٗال٢اث‬ ‫ٖلى‬ ‫بًِٗم‬ ‫ض‬
ّ
٦‫ؤ‬ ،‫حن‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ً‫م‬
ٌ
‫ظمِغة‬ ُّ‫بل‬ ١ّ‫جُغ‬ ‫ْ٢ض‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫في‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫اث‬
‫امل‬‫ؼ‬
ّ
٦‫ًغ‬ ‫٦إن‬ ،‫ْاخض‬ ٫‫مجا‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫في‬ ‫م‬
ّ
‫خٗل‬ًُ ‫ما‬ ِ‫عب‬ ‫ٖلى‬ ‫اسخي‬‫ة‬ّ‫ماص‬‫في‬ ‫م‬
ّ
‫خٗل‬ًُ ‫بما‬ ّ٣ٟ‫ال‬ّ‫مٓاص‬‫بِىما‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬
٪‫لخل‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫املت‬ ‫الٗال٢اث‬ ‫جىُٓم‬ ‫ٖلى‬ ّ‫اج‬‫ع‬‫ْ٢ض‬ ،‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫صازل‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ا٦م‬‫ر‬‫لت‬ ‫هدُجت‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ّ‫ؤن‬ ‫آزغْن‬ ٔ‫ًغ‬
َُ‫املٟا‬ ً‫م‬ ‫ؤيخى‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مِٟٓم‬ ّ‫ٞةن‬ ‫لظا‬ ‫اث؛‬‫ر‬‫الخب‬،ًً‫ال٨شحر‬ ٔ‫لض‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫في‬ ‫الٓيٓح‬ ‫ْٖضم‬ ،‫الٛمٓى‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٌٗترحها‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫م‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
53
‫الخبرة‬ ‫ؤم‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼ‬
ّ
٦‫ًغ‬ ّ‫ب٩ٓه‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾلٓب‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫ٓغة‬ّ‫الى‬ ٝ‫الزخال‬ ٪‫ْطل‬ ‫ؤهٟؿِم؛‬ ‫الازخهام‬ ‫ؤصخاب‬ ً‫م‬ ‫ى‬ّ‫خت‬
:‫ْمجها‬ ،‫املىهج‬ ‫لِظا‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫الٗضًض‬ ‫ِْغث‬ ‫ٞ٣ض‬ ‫ْلظا‬ ،‫ت‬ُّ‫خه‬
ّ
‫الص‬
‫ْمدمض‬ ‫٣اوي‬
ّ
‫الل‬ ٠ٍ‫حٗغ‬) ‫ْعيٓان‬1990‫م‬ ،‫م‬203‫امل‬ ‫بحن‬ ِ‫ْؾ‬ ‫ٞ٨غة‬ " ّ
ّ
‫بإه‬ ٍّٓٞ‫ٖغ‬ ‫بط‬ (ّ‫ٓاص‬،‫ام‬ّ‫الخ‬ ‫إلاصماط‬ ‫ْبحن‬ ‫املىٟهلت‬
‫لل‬ ‫ا‬ً‫زان‬ ‫ا‬ ً‫جىُٓم‬ ‫ٍْخُلب‬‫ة‬ّ‫ماص‬."‫ُ٩ٓلٓجي‬ ّ‫الؿ‬ ‫ىُٓم‬ّ‫الخ‬َْٓ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
) ‫صَْٛغ‬ ّ‫ٞخ‬ّ‫ْٖغ‬1993‫ت‬ُّٞ‫مٗغ‬ ‫مداْع‬ ً‫م‬ ّ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫بما‬ ،‫املىهج‬‫ٖىانغ‬ ‫بحن‬ ِ‫اب‬‫ر‬
ّ
‫ْالت‬ ٤‫ىاؾ‬ّ‫الخ‬ " َٓ ّ
ّ
‫بإه‬ (‫م‬،‫ت‬ُّ‫حٗلُم‬ ‫ْؤوكُت‬ ،
‫ْؤؾالُب‬‫م‬
ّ
ٓ‫مى‬٘‫باملجخم‬ ‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ٍ‫بإصْاع‬ ٕ‫الايُال‬ ً‫م‬ ّ‫ى‬
ّ
٨‫ًم‬ ٍٓ‫هد‬ ‫ٖلى‬ ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫الٟغص‬ ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ‫ت‬ُّ‫جىم‬ ‫بلى‬ ‫حؿعى‬ ،‫ُت‬
ّ
ُ‫ْمس‬ ‫ت‬
."
ً
‫مؿخ٣بال‬
) ٍ‫الخُا‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2001‫م‬ ،‫م‬101‫ي‬
ّ
ُٛ‫ح‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫ْمت‬ ،‫مخضعظت‬ ‫مٟاَُم‬ ‫نٓعة‬ ‫ٖلى‬ ٍ
ّ‫ُْْٟي‬ ٍِ‫هم‬ ‫في‬ ‫املٗغٞت‬ ‫"ج٣ضًم‬ ّ
ّ
‫بإه‬ ّّٞ‫ٞٗغ‬ (
."‫مٟهلت‬ ًً‫مُاص‬ ‫بلى‬ ‫للمٗغٞت‬ ‫ج٣ؿُم‬ْ‫ؤ‬ ،‫ججؼثت‬ ٥‫َىا‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫ؤن‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫املسخلٟت‬ ‫املٓيٖٓاث‬
‫و‬) ‫ي‬ْ‫ىُا‬
ّ
ُ‫ْال‬ ‫غبُجي‬
ّ
‫الك‬ ّّٞ‫ٖغ‬2001‫م‬ ،‫م‬211‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ٖلى‬ ٍ‫جىُٟظ‬ ‫َْغٍ٣ت‬ ،ُُُّ‫جس‬ ‫في‬ ‫ٌٗخمض‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ‫"املىهج‬ َٓ ّ
ّ
‫بإه‬ (
) ‫املُٗ٣ل‬ ٔ‫ًغ‬ ‫بِىما‬ ."‫املٗغٞت‬ ‫ظٓاهب‬ ‫بحن‬ ‫جٟهل‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ًّ‫٣لُض‬ّ‫الخ‬ ‫الخٓاظؼ‬2001‫م‬ ،‫م‬48‫َغح‬ ‫ٞحها‬ ّ‫ًخم‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫"املىاهج‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ (
‫املؼط‬ ‫َظا‬ ‫٧ان‬ ً‫ؾٓاء‬ ‫مسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ٫ٓ٣‫خ‬ ْ‫ؤ‬ ،‫مٓاص‬ ً‫م‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ٞحها‬ ‫جخ٩امل‬ ‫بُغٍ٣ت‬ ّ‫ْمٗالجخ‬ ،ّ‫جضعَؿ‬ ‫اص‬‫غ‬‫امل‬ ٔٓ‫املدخ‬
‫ؤم‬ ،‫الجٓاهب‬ ‫صة‬ ّ‫مخٗض‬ ‫ْمٓيٖٓاث‬ ،‫ْ٢ًاًا‬ ،‫ؤٞ٩اع‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫مخ٩امل‬ ‫بك٩ل‬
ً
‫ْمجضْال‬ ‫ا‬
ً
ُُ‫مس‬ّ‫جم‬‫بحن‬ ‫ما٢ذ‬ ‫ػمجي‬ ٤ُ‫جيؿ‬
ٟٔ‫ًدخ‬ ًً‫ظ‬
ّ
‫ال‬ ‫ؾحن‬ّ‫املضع‬ّ‫٧ل‬."٪‫طل‬ ‫بحن‬ ‫بضعظاث‬ ‫ؤم‬ ،‫املؿخ٣ل‬ ّ‫ه‬ّ‫بخسه‬ ‫مجهم‬
) ‫الجِٓعي‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2002‫م‬ ،‫م‬74‫في‬ ‫الب‬
ّ
ُ‫لل‬ ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ‫بحن‬ ِ‫ب‬ّ‫للغ‬ ‫"مداْلت‬ ّ
ّ
‫بإه‬ ّ‫ٞخ‬ّ‫ٖغ‬ ‫ٞ٣ض‬ (
‫بحن‬‫الخٓاظؼ‬ ‫ي‬
ّ
ُ‫جس‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ،‫ا‬ ً٣ُ٢‫ص‬ ‫ا‬ ً‫جىُٓم‬ ‫م‬
ّ
ٓ‫ْجى‬ ،‫ْمخ٩امل‬ ِ‫اب‬‫ر‬‫مت‬ ‫ق٩ل‬‫امل‬ّ‫ٓاص‬."‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ٫ْ‫خا‬ ً‫م‬ ‫ْمجهم‬ ،‫ْاؾٗت‬ ‫بهٓعة‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫بلى‬‫هٓغ‬ ً‫م‬ ٥‫َىا‬ ‫بط‬ ‫ٞحها؛‬ ‫حن‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫اء‬‫ع‬‫آ‬ ًً‫جبا‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬‫ًِٓغ‬
‫ا‬ ّ‫بمِٟٓم‬ ‫املضعسخي‬ ‫املىهج‬‫ٖىانغ‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫ًغ‬ ً‫م‬ ٥‫َىا‬ ‫بل‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫الٗلم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬ ‫الٟانلت‬ ‫الخضْص‬.٘‫لٓاؾ‬
‫املىاهج‬ ‫بحن‬ ‫املٓيٖٓت‬‫الخٓاظؼ‬ ‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣ٓم‬ ‫هٓام‬ ًٖ ‫ٖباعة‬َٓ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ‫مجمل‬ ً‫م‬ ‫طر‬ّ‫ٍْخ‬
‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫ْالخب‬ ،ٝ‫املٗاع‬ ‫بخ٣ضًم‬ ‫ٌؿمذ‬ ‫بك٩ل‬ ‫ا‬ ً٣ُ٢‫ص‬ ‫ا‬ً‫جىُٓم‬ ‫جىُٓمِا‬ ‫ٖلى‬ ‫ْالٗمل‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
‫ْمتر‬ ‫مخ٩امل‬ ‫بإؾلٓب‬.‫مىٟهلت‬ ًً‫مُاص‬ ‫بلى‬ ‫ججؼثتها‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫مخضعط‬ ‫ُْْٟي‬ ِ‫هم‬ ‫في‬ ِ‫اب‬
ً‫م‬ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫م٣اٖض‬ ‫ٖلى‬ ‫ن‬ٓ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ًضعؾِا‬ ‫ما‬ ‫ٖلى‬‫ج٣خهغ‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ًًّٓ ً‫م‬ ‫زُإ‬ ٤‫ؾب‬ ‫ا‬ ّ‫مم‬‫ٍِْٓغ‬ّ‫مٓاص‬‫املكخملت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬
ّ‫ْل‬ ‫في‬ ‫ٞهي‬ ،٪‫طل‬ ً‫م‬ ‫ب٨شحر‬ ٘‫ؤْؾ‬ ‫املىاهج‬ ‫مِٟٓم‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫٦ظل٪؛‬ ‫لِـ‬ ‫ألامغ‬ ،‫ت‬ُّ‫املضعؾ‬ ‫ال٨خب‬ ‫ٖلى‬‫الخضًشت‬ ‫ٓظِاث‬ّ‫الخ‬
ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫ٖلى‬ ‫مؿاٖضتهم‬ ‫ب٣هض‬ ،‫اِٞا‬‫غ‬‫بق‬ ‫جدذ‬ ،‫المُظ‬ّ‫للخ‬ ‫املضعؾت‬ ‫اَا‬ُّ‫ته‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫الخب‬ ‫"مجمٖٓت‬ ‫بلى‬ ‫حكحر‬ ‫ربُت‬
ّ
‫للت‬
،‫)املسالفي‬ " ‫ؾلٓ٦ِم‬ ‫حٗضًل‬ ‫ْٖلى‬ ،‫امل‬
ّ
‫الك‬1992‫م‬ ،‫م‬33(
ٌ٤‫مخىاؾ‬ ، ٌّ‫صًىامُ٩ي‬ ، ٌ‫مخ٩امل‬ ٌ‫هٓام‬ :‫ها‬ّ‫بإج‬ ‫ِٞا‬ّ‫ٌٗغ‬ ‫الباخض‬ ّ‫ٞةن‬ ،ُّ‫ْٖل‬ٍ‫ت‬ًّ‫ْحٛظ‬ ، ٍ‫ْمسغظاث‬ ، ٍ‫اث‬ُّ‫ْٖمل‬ ، ٍ‫مضزالث‬ ً‫م‬
ٌ‫ن‬ّٓ٩‫م‬
.
ً
‫مخٓاػهت‬
ً
‫قاملت‬
ً
‫جىمُت‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫َلبت‬ ‫ت‬ُّ‫جىم‬ ‫بلى‬ ٝ‫حهض‬ ، ٍ‫اظٗت‬‫ع‬
٤‫اث‬‫غ‬َْ ،‫ْمدخٓاَا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ٝ‫ؤَضا‬ ‫جىُٓم‬ :َٓ ّ
ّ
‫بإه‬ ّ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ّٝ‫ٌٗغ‬ ،٤‫ؾب‬ ‫ما‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫جإؾِؿ‬
‫جضعَؿ‬‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ظٓاهب‬ ُ٘‫لجم‬ ‫ْمخضعط‬ ِ‫اب‬‫ر‬‫مت‬ ‫بك٩ل‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫باملضاعؽ‬ ‫محها‬
ّ
‫مخٗل‬ ‫ج٣ٍٓم‬ ‫ْؤؾالُب‬ ،‫ْؤوكُتها‬ ،‫ِا‬
.‫ت‬ٍّ‫ْاملِاع‬ ،‫ت‬ُّ‫ْالٓظضاه‬ ،‫ت‬ُّٞ‫املٗغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬
1.1.‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫وجسُُُها‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫عاث‬ ّ‫مبر‬:‫ؤقاع‬ّ‫٧ل‬ً‫م‬) ‫ْمُىا‬ ‫لبِب‬1993،(‫م‬‫غبُجي‬
ّ
‫ْالك‬
) ‫ي‬ْ‫ىُا‬
ّ
ُ‫ْال‬2001) ‫ْاملُٗ٣ل‬ ،(‫م‬2001) ‫ْبي‬ّ‫ْالغ‬ ،(‫م‬2013ً‫جدؿ‬ ‫ؤظلِا‬ ً‫م‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫عاث‬ ّ‫املبر‬ ً‫م‬ ‫ظملت‬ ‫بلى‬ (‫م‬ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬
‫الُت‬ّ‫الخ‬ ٍ‫٣ا‬ّ‫الى‬ ‫في‬ ‫بظمالِا‬ ً٨‫ٍْم‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬:
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
54
1.‫بمك٨الث‬ ‫ا‬
ً
َ‫ْاعجبا‬
ً
‫ت‬ُّٗ٢‫ْا‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ًٓاظِِا‬ ‫مك٩لت‬ ّ‫ؤي‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ‫الٟغص‬ ‫ًٓاظِِا‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫الخُاة‬
‫ْالبِئت‬ ‫بالخُاة‬ ‫املىهج‬ ٍ‫اعجبا‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦ما‬ ،‫الٟغص‬ ‫مِا‬
ّ
‫ًخٗل‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ؤلٓان‬ ً‫م‬ ‫ن‬ٓ‫ل‬ ً‫م‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ِا‬
ّ
‫خل‬ ‫ًُلب‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫ٚالب‬ ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ‫الٟغص‬
.ّ‫مُٓل‬ ‫ي‬ ّ‫ًىم‬ ‫ما‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫بلى‬ ّ‫مُل‬ ً‫م‬ ‫ٍْؼٍض‬ ،‫م‬
ّ
‫املخٗل‬‫ؼ‬ ّٟ‫ًد‬
2.‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ْالٗمٓم‬ ،‫اء‬‫ؼ‬‫ألاظ‬ ‫٢بل‬ ّ‫ال٩ل‬ ٥‫ًضع‬ ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫؛‬ ّ‫ي‬ٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ٟـ‬ّ‫الى‬ ‫ٖلم‬ ‫في‬ ‫الجكُلذ‬ ‫هٓغٍت‬ ٘‫م‬ ٤ّٟ‫ًخ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬
.‫َْ٨ظا‬ ،‫الخهٓم‬ ‫٢بل‬
3.‫امل‬ ‫مىاهج‬ ‫بها‬ ٠‫ه‬ّ‫جخ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬‫اع‬‫غ‬٨ّ‫الخ‬ ‫ٖملُت‬ ً‫م‬ ‫سلو‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٌٗمل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ّ‫ٓاص‬‫ا‬ً‫ْ٢خ‬‫غ‬
ّ
ًٞٓ ‫ما‬ ،‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
ً‫م‬ ٍ
ّ‫ل٩ل‬‫املٗغٞت‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦ما‬ ،٫‫ْاملا‬ ،‫الجِض‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ا٢خهاص‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫بل‬ ،‫لضحهما‬ ‫امللل‬ ‫ًشحر‬ ‫ْال‬ ،‫م‬
ّ
‫ْاملخٗل‬ ،‫م‬
ّ
‫املٗل‬ّ‫٧ل‬‫ْال‬ ،‫ؤ‬‫ؼ‬‫ًخج‬ ‫ال‬
.‫دُجت‬ّ‫ْالى‬‫ألازغ‬ ‫في‬ ‫هاث‬ّ‫سه‬ّ‫ْالخ‬ ،‫الٗلٓم‬ ُّٞ ‫جخ٩امل‬ ‫بمىهج‬ ‫بال‬ ‫جدهُلِا‬ ً٨‫ًم‬
4.ّ‫ي‬ٓ‫رب‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫ُ٩ٓلٓجي‬ ّ‫الؿ‬ ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫زهاثو‬ ‫اعي‬‫غ‬ً ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬،‫ْاَخماماتهم‬ ،‫مُٓلِم‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬ ‫خُض‬ ً‫م‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬
‫َظا‬ ّ‫ؤن‬ ‫ؤي‬ ،‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫للض‬ ٘ٞ‫ا‬ ّ‫ْالض‬ ‫املُل‬ ‫لضحهم‬ ‫ًٓلض‬ ‫ما‬ ،‫مخ٩املت‬ ‫ْمٗلٓماث‬ ،‫اث‬‫ر‬‫ْزب‬ ،ٝ‫مٗاع‬ ً‫م‬ ‫لِم‬ ‫م‬ ّ‫ً٣ض‬ ‫ُٞما‬ ‫ْاؾخٗضاصاتهم‬
‫في‬ ‫ن‬ٓ‫ًغٚب‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ْاملٓيٖٓاث‬ ،‫املك٨الث‬ ‫ازخُاع‬ ‫ؤؾـ‬ ً‫م‬ ‫ا‬ ًّ‫مِم‬ ‫ا‬ ً‫ؤؾاؾ‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ٫ُٓ‫م‬ ً‫م‬ ‫سظ‬ّ‫ًخ‬ ‫املىهج‬ّ‫ْؤْظ‬ ،‫اؾتها‬‫ع‬‫ص‬
٪‫جل‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫لض‬ ْ‫ؤ‬ ،‫املك٨الث‬ ٪‫جل‬ ّ‫لخل‬ ‫ػمت‬
ّ
‫الال‬ ‫املٗلٓماث‬ ٘‫لجم‬ ‫ظِضَم‬ ٔ‫٢هاع‬ ٫‫بظ‬ ‫بلى‬ ‫ًضِٞٗم‬ ‫ما‬ ،‫بها‬ ‫هلت‬ّ‫املخ‬ ٍ‫كا‬
ّ
‫الي‬
.‫املٓيٖٓاث‬
5.َ٘ٓ‫ْجى‬ ،ّ‫هٟؿ‬ ‫لخٍُٓغ‬ ‫صاثمت‬ ‫بداظت‬ ّ‫هٟؿ‬ ‫ًجض‬ ّ
ّ
‫به‬ ‫خُض‬ ،‫ا‬ًُّ‫ْٖلم‬ ،‫ا‬ًُّ‫مِى‬ ‫م‬
ّ
‫املٗل‬ ‫جىمُت‬ ‫ٖلى‬ ‫ٌٗمل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
‫مٗلٓماج‬.‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫مِا‬ ّ‫ً٣ض‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ٖت‬ّٓ‫ْاملخى‬ ،‫املدكٗبت‬ ‫املٗلٓماث‬ ٘‫م‬ ‫لخدىاؾب‬ ٪‫ْطل‬ ،ّ
6.ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫ٖالم‬ ‫في‬ َ٘‫غ‬ ّ‫الؿ‬ ‫ع‬ُّّٓ‫ْالخ‬ ،‫ر‬ّ‫ٛح‬ّ‫الخ‬ ًٖ ‫هخج‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ‫ي‬ ّ‫دض‬ّ‫الخ‬ ‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
‫الٟغص‬ ‫٢ضعة‬ ٔ‫مض‬ ّ‫ْحٗض‬ ،‫الخُاة‬ ‫جٓا٦ب‬
ٌ
‫ت‬ُّ‫خخم‬
ٌ
‫ٖملُت‬ ‫ٛحر‬ّ‫الخ‬ٔ‫مض‬ ‫لبُان‬ ‫املؿخسضمت‬ ‫امل٣اًِـ‬ ‫ؤخض‬ ‫ر‬ّ‫ٛح‬ّ‫الخ‬ ‫َظا‬ ‫مخابٗت‬ ‫ٖلى‬
.ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ّ‫هجاخ‬
7..‫ت‬ُّّٟ‫اله‬‫ْٚحر‬ ‫ت‬ُّّٟ‫اله‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫ألاوكُت‬ ٠ُْٓ‫بخ‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
8..٤‫ؤٖم‬ ‫بك٩ل‬ ‫مٟاَُم‬ ‫ا٦دؿاب‬ ‫ٞغم‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫ًدُذ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
9.ً‫م‬ ّ‫ٌٗض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬.‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫ْالٓؾاثل‬ ،‫م‬
ّ
‫ٗل‬ّ‫الخ‬‫ملهاصع‬ ‫ا‬ً‫اؾخسضام‬ ‫املىاهج‬‫ؤ٦ثر‬
11..‫ا‬ ً٣‫جىاؾ‬‫ؤ٦ثر‬ ‫اث‬‫ع‬‫املِا‬ ‫ٍْجٗل‬ ،‫ا‬ ً٣ٞ‫ْجٓا‬ ‫ا‬
ً
٩‫جماؾ‬‫ؤ٦ثر‬ ‫املُغْخت‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ‫ًجٗل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
11.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ي‬ّ‫ًاص‬،٤‫)الخ٣اث‬ ٝ‫املٗاع‬ ً‫م‬ ‫الِاثل‬ ‫ال٨م‬ ‫ج٣لُل‬ ‫بلى‬‫املباص‬ ،‫املٟاَُم‬،‫ٓغٍاث‬ّ‫الى‬ ،‫ال٣ٓاهحن‬ ،‫ت‬
‫ؤؾـ‬ ٤ْٞ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫مت‬ ّ‫امل٣ض‬ (٫ُٓ‫ْامل‬ ،‫جاَاث‬
ّ
‫ْالاج‬ ،‫ْاملٗخ٣ضاث‬ ،‫م‬ُّ٣‫)ال‬ ‫الٓظضاوي‬ ‫ي‬ٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫ْالجاهب‬ ،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،(‫املباصت‬
ِ٦ٓ‫ؾل‬ ‫ْحٗضًل‬ ‫لِم‬ ‫امل‬
ّ
‫الك‬ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫ب٣هض‬ ‫املضعؾت‬ ٝ‫ا‬‫غ‬‫بق‬ ‫جدذ‬ ‫زاعظِا‬ْ‫ؤ‬ ‫املضعؾت‬ ‫صازل‬ ،‫صخُدت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬‫م‬.
12.‫املك٨ال‬ ‫قمٓلُت‬.‫ججؼثتها‬ ‫ْنٗٓبت‬ ،‫املخ٩املت‬ ‫َْبُٗتها‬ ‫ت‬ُّ‫ْالخُاج‬ ،‫ت‬ُّٗ‫املجخم‬ ‫ث‬
13..‫ْج٩املِا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ْخضة‬
٤ ّ٣‫ؾخد‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجىُٟظَا‬ ‫بىائها‬ ‫ٖىض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫بلى‬ ‫إلاقاعة‬ ‫ْججضع‬ّ‫٧ل‬،ٍ‫ط٦غ‬ ٤‫ؾب‬ ‫ما‬
‫ْج‬ ‫طل٪؛‬ ‫جخُلب‬ ‫طاتها‬ ‫املىاهج‬ ‫َبُٗت‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬٘‫ْم‬ ،‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫ْج٩املِا‬ ،‫الخبرة‬ ‫َبُٗت‬ ٘‫م‬ ‫ًدىافى‬ ،‫ٖضًضة‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بلى‬ ‫٣ؿُمِا‬
‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ّ‫جٓاظ‬ ‫ال‬ ‫جٟغَِٗا‬ ‫ٖىض‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ ٪‫طل‬ ‫بلى‬ ٝ‫ًٍْا‬ ،ٔ‫ؤزغ‬ ‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫الخُاة‬ ‫مك٨الث‬ ‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ
‫اٖخم‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫ْاَخماماتهم؛‬ ،‫خاظاتهم‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼ‬
ّ
٦‫جغ‬ ‫ْال‬ ،‫ت‬ُّٗ٢‫الٓا‬ ‫ت‬ُّ٣ُ٣‫الخ‬ ‫بمك٨التهم‬،ٟٔ‫الخ‬ ‫صٖم‬ ‫ٖلى‬ ‫ألاؾاؽ‬ ‫اصَا‬
.‫بها‬ ‫ـت‬َٓ‫املى‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ ّ٣‫جد‬ ‫ال‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫ْاملٟاَُم‬ ،‫لؤلٞ٩اع‬‫ْالاؾخِٓاع‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
55
،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫ٖلى‬ ‫بال٣اثمحن‬ ً‫ًدؿ‬ ،٠‫ْن‬ ‫٦ما‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫٧ان‬ ‫ْبطا‬
‫في‬ ‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ْجسُُُِا‬‫املضاعؽ‬ ٪‫جل‬ ٤‫جلخ‬ ٝٓ‫ؾ‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫٦غ‬
ّ
‫الظ‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫عاث‬ ّ‫املبر‬ ‫ٖلى‬ ً‫ْبىاء‬ ،ّ‫خ‬ُّ‫ألَم‬ ‫يٓثّ؛‬
‫ْال‬ ،‫م‬ ّ‫٣ض‬ّ‫الخ‬ ‫بغ٦ب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬‫ع‬ُّٓ‫خ‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ٫‫مجا‬ ‫في‬
1.1.‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ؤؾـ‬:ٔ‫ًغ‬ّ‫٧ل‬) ٥‫مباع‬ ً‫م‬1982)ْ ،(‫م‬Drake, 1993)ْ (Merkel,
2003() ‫ْالخمًُاث‬2006:‫الُت‬ّ‫الخ‬ ‫ألاؾـ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬ ‫ًجب‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫لبىاء‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ (‫م‬
:‫الخبرة‬ ‫جيامل‬‫ْامل‬ ،‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ‫ألاوكُت‬ ‫طاث‬ ‫املخ٩املت‬ ‫بالخبرة‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫م‬
ّ
ٓ‫ى‬،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،ٝ‫للمٗاع‬ ‫ت‬
‫ٖلى‬ ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫حؿاٖض‬ ‫تي‬
ّ
‫ْال‬ ،‫ْالاهٟٗاالث‬.‫مخ٩املت‬ ‫بُغٍ٣ت‬ٓ‫م‬ّ‫الى‬
:‫اإلاػغفت‬ ‫جيامل‬‫ؤؾـ‬ ٤ْٞ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ّ‫ألن‬ ‫قاملت؛‬ ‫ت‬ُّ‫٧ل‬ ‫بهٓعة‬ ٝ‫املٗاع‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ب٦ؿاب‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣ٓم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
ّ‫ب‬ ‫إلاملام‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫لُدؿجى‬ ‫بّ؛‬ ‫املغجبُت‬ ‫ْالٗلٓم‬ ،ٝ‫املٗاع‬ ّ‫ب٩ل‬ ُُّ‫ْجد‬ ،‫لِا‬ ‫ا‬ ً‫مدٓع‬ ‫ْاخض‬ ٕٓ‫مٓي‬ ً‫م‬ ‫سظ‬ّ‫جخ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬
‫م‬.
ً
‫خ٩امال‬
:‫ت‬ُّ‫خه‬
ّ
‫الص‬ ‫جيامل‬،‫الٗلٓم‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ب٦ؿاب‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ٍ‫مخ٩املت‬ ٍ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ‫بىاء‬ ‫هي‬ ،‫املىهج‬ ‫لِظا‬ ‫ت‬ُّ‫ألاؾاؾ‬ ٝ‫ألاَضا‬ ّ‫بن‬
ُِ‫املد‬ ٘‫ْاملجخم‬ ،‫البِئت‬ ٘‫م‬ ٠ُّ٨ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ْمؿاٖضتهم‬ ،‫املٟخٓح‬ ‫إلابضاعي‬ ‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫بلى‬ ‫لُهلٓا‬ ‫ْال٣ُم؛‬ ،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،ٝ‫ْاملٗاع‬
ّ‫ٌٗض‬ ‫ألاؾاؽ‬ ‫َْظا‬ ،‫بهم‬.‫املىهج‬ ‫َظا‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ػ‬‫الباع‬ ‫اث‬‫ز‬ّ‫املمح‬ ً‫م‬
:‫وعؾباتهم‬ ‫محن‬
ّ
‫اإلاخػل‬ ٌ‫مُى‬ ‫مغاغاة‬‫امل‬‫ْازخُاع‬ ،‫املىهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫ْمُٓلِم‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫عٚباث‬ ‫اعي‬‫غ‬ً ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫اث‬
.‫جىُٟظَا‬ ‫ْؤزىاء‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
:‫ت‬ًّ‫الفغص‬ ‫الفغوق‬ ‫مغاغاة‬‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫مٓاظِت‬ ‫ب٣هض‬ ‫ٖت‬ّٓ‫املخى‬ ‫ت‬ٍّ‫الازخُاع‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫بخٓٞحر‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬
‫امل‬‫ْازخُاع‬ ،‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ٪‫ْطل‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫بحن‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫بال‬ ‫حؿمذ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫الٟغم‬‫غ‬
ّ
ٍْٞٓ ،‫اث‬ّٝ‫خٗغ‬،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫زهاثو‬ ‫ٖلى‬
ٍ‫َظ‬ ‫مٗالجت‬ ‫م‬
ّ
‫للمٗل‬ ‫لُدؿجى‬ ‫مؿخٍٓاتهم؛‬ ٝ‫ْازخال‬.١ْ‫الٟغ‬
:‫اإلاسخلفت‬ ‫ت‬ُّ‫ػلُم‬
ّ
‫الخ‬ ‫باألوكُت‬ ‫الاَخمام‬.‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫ؤؾاؽ‬ ٍ‫َْٗخبر‬ ،‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ٍ‫بيكا‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫حهخم‬
‫الجماعي‬ ‫والػمل‬ ‫ن‬‫ػاو‬
ّ
‫الخ‬‫ن‬ْ‫لخٗا‬ ‫الٟغنت‬ ‫ٍْدُذ‬ ،‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫اص‬‫غ‬ٞ‫ؤ‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؼ‬
ّ
٦‫ًغ‬ :
‫محهم‬
ّ
‫مٗل‬ ٘‫م‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬.‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫جىُٟظَا‬ ‫ْفي‬ ،‫لِا‬ ُُِ‫س‬ّ‫الخ‬ ‫ْفي‬ ،‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫مٓيٖٓاث‬‫ازخُاع‬ ‫في‬
‫بل‬ ‫إلاقاعة‬‫ججضع‬ ‫ا؛‬ًٍّ‫يغْع‬ ‫ا‬ً‫ؤمغ‬ ‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫٧اهذ‬ ‫بطا‬‫ى‬
‫ًىا‬ ‫لظا‬ ‫املظ٧ٓعة؛‬ ‫ألاؾـ‬ ٍ‫َظ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫بم‬
ّ
‫بال‬ ّ‫ؤ٧ل‬ ‫ًاحي‬ ً‫ل‬ ّ
ّ
‫ؤه‬‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ًٖ ‫املؿاْلحن‬ ‫الباخض‬ ‫قض‬
.‫ا‬ً‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ا‬ ً‫ْج٣ٍٓم‬ ،‫ا‬
ً
‫ْجىُٟظ‬ ،ً‫بىاء‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫ٖملُاث‬ ‫٧اٞت‬ ‫في‬ ‫ألاؾـ‬ ٍ‫َظ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬
1.1.‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫جضعَـ‬ ‫ؤَضاف‬
‫املٗلٓماث‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫ٖلى‬ ‫ج٣ٓم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ٞ٨غة‬ ّ‫بن‬‫امل‬ ‫جٟخِذ‬ ٌٞ‫جغ‬ ‫ها‬ّ‫ؤج‬ ‫بمٗجى‬ ،‫مخ٩املت‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬‫ة‬ّ‫اص‬،‫الٓاخضة‬
‫امل‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬‫الخٓاظؼ‬ ‫الت‬‫ػ‬‫ْب‬ ،‫الٗلم‬ ‫ْْخضة‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ ‫ٖلى‬ ‫ض‬
ّ
٦‫ْجا‬‫ة‬ّ‫اص‬‫في‬ ٤ُ‫ُب‬ّ‫للخ‬ ‫٢ابلت‬‫ٚحر‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ججؼثت‬ ّ‫ألن‬ ‫الٓاخضة؛‬
‫ْظٓص‬َٓ ٪‫طل‬‫ْظَٓغ‬ ،‫الخُاة‬ ‫مىاحي‬‫ة‬ّ‫ماص‬‫ل‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫٧الت‬ ‫ْاخضة‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجضعَؿِا‬ ،‫املٓاص‬ ‫ب٣ُت‬ ّ‫ب‬ ِ‫جغب‬ ‫ا‬ ً‫مدٓع‬ ‫ن‬ٓ٩‫خ‬
‫ظي‬
ّ
‫ال‬‫اع‬‫غ‬٨ّ‫الخ‬ ‫ْججىب‬ ،‫الٗلم‬ ‫ْخضة‬‫اػ‬‫غ‬‫بب‬ ‫ظاهب‬ ‫بلى‬ ‫دلُل‬ّ‫ْالخ‬ ،ِ‫ب‬ّ‫ْالغ‬ ،‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫ٞغم‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫ًدُذ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؤؾـ‬
ّ
ّ
‫ؤه‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ ،٫‫ْاملا‬ ،‫ْالجِض‬ ،‫الٓ٢ذ‬ ‫غ‬
ّ
ًٞٓ ‫٦ما‬ ،‫مىٟهلت‬ ‫الٗلم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫جضعَـ‬ ًٖ ‫ًيكإ‬‫ي‬ّ‫ًاص‬‫املخ٩امل‬ ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫بلى‬
‫ْج‬ ،‫ْمخ٩املت‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫مخضازلت‬‫حٗخبر‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫الجٓاهب‬ ٠‫مسخل‬ ‫في‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬‫ل‬
ّ
‫خمش‬:‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫الجٓاهب‬ ٍ‫َظ‬
ٍْ ،‫ا٧ي‬‫ع‬‫ْإلاص‬ ،‫ي‬‫الٟ٨غ‬ ‫الجاهب‬‫ل‬
ّ
‫خمش‬.‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫ْؤؾلٓب‬ ،‫ْاملباصت‬ ،‫ْاملٟاَُم‬ ،‫املٗلٓماث‬ ‫في‬
.‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اث‬‫ع‬‫املِا‬ ً‫ٍْخًم‬ :‫ٟسخغ٧ي‬ّ‫الى‬ ‫الجاهب‬
‫الا‬ ‫الجاهب‬،‫)ٖىضاوي‬ .‫آزغ‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ٍ‫الججا‬ ‫باملُل‬ ‫ٗٓع‬ ّ
‫ْالك‬ ‫إلاخؿاؽ‬ ‫َْكمل‬ :‫هٟٗالي‬1996‫م‬ ،‫م‬36.(
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
56
‫ل‬ّ‫ْجٓن‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫الٗمغ‬ ً‫م‬2004) ‫ي‬ْ‫ا‬‫ؼ‬ٗ‫ْال‬ ‫ْالِاقمي‬ ،(‫م‬2007‫ٖىض‬ ‫جد٣ُ٣ِا‬ ً٨‫ًم‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ٝ‫ألاَضا‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫بلى‬ (‫م‬
:‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫بًجاػَا‬ ً٨‫ًم‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬
‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ٤ُ‫جُب‬ ٝ‫حهض‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫م‬
ّ
‫ٗل‬ّ‫الخ‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬
:
‫ا‬
‫ال‬ّ‫ؤو‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫مؿاغضجه‬ ‫بلى‬ ‫يهضف‬ ،‫م‬
ّ
‫للمػل‬ ‫ؿبت‬
ّ
‫بالي‬
1..‫ت‬ُّ‫الٗمل‬ ‫ْألاوكُت‬ ،‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫املجمٖٓاث‬ ‫في‬ ‫الٗمل‬ ‫ٞحها‬ ‫بما‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫مسخلٟت‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ ‫اؾخسضام‬
2.ِ‫ْاب‬ّ‫الغ‬‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ٗلُمي‬ّ‫الخ‬ ‫ال٨خاب‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ‫اء‬‫غ‬‫بز‬.‫املسخلٟت‬ ‫املباخض‬ ‫بحن‬
3..‫مِٗم‬ ‫ٟاٖل‬ّ‫ْالخ‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬‫ؤٞ٩اع‬ ‫ل‬ّ‫ج٣ب‬
4..‫احي‬
ّ
‫الظ‬ ‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ٫‫ألٖما‬ ‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،ُُِ‫س‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ال٣ضعة‬
:‫ا‬ًُّ‫زاه‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫جضعٍبهم‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫محن‬
ّ
‫للمخػل‬ ‫ؿبت‬
ّ
‫بالي‬
1..‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ،‫املؿاْلُت‬ ‫ل‬ ّ‫جدم‬
2.٫‫املخباص‬ ‫ام‬‫ر‬‫الاخت‬.‫ْألاهٓمت‬ ،‫ال٣ٓاهحن‬ ‫ام‬‫ر‬‫ْاخت‬ ،‫بُجهم‬ ‫ُٞما‬
3..‫ؤٖمالِم‬ ‫ج٣ُُم‬ ‫ٖلى‬ ‫ْال٣ضعة‬ ،ًٍ‫غ‬‫لاز‬ ٘‫م‬ ٫‫الاجها‬ ‫ٖلى‬ ‫ال٣ضعة‬
:‫ا‬
‫ا‬
‫زالش‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫اإلاضعؾت‬‫مضًغ‬ ‫مؿاغضة‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫ت‬ُّ‫اإلاضعؾ‬ ‫لإلصاعة‬ ‫ؿبت‬
ّ
‫بالي‬
1.‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،ُُِ‫س‬ّ‫ْالخ‬ ،٫‫ا‬ّٗٞ ‫ْبك٩ل‬ ‫ٖمل‬ ٤ٍ‫٦ٟغ‬ ‫محن‬
ّ
‫املٗل‬ ٘‫م‬ ‫الٗمل‬.‫لٗملِم‬
2.‫امل‬ ٘‫املجخم‬ ٘‫م‬ ‫ٓانل‬ّ‫ْالخ‬ ٫‫الاجها‬ ‫جدؿحن‬
ّ
‫دل‬‫ال٣ُاٖاث‬ ٘‫م‬ ٫‫الاجها‬ ‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ألاصاء‬ ‫لجان‬ ‫٦ٟاءة‬ ‫جدؿحن‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ّ‫ي‬
‫ؤَالي‬ ٘‫م‬ ‫ل٣اءاث‬ ‫ْٖ٣ض‬ ،ٔ‫ألازغ‬ّ‫٧ل‬.‫ؤبىائهم‬ ‫م‬
ّ
‫حٗل‬ ‫ملىا٢كت‬ ٠‫ن‬
:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫ت‬ُّ‫م‬
ّ
‫ػل‬
ّ
‫الخ‬ ‫ت‬ُّ‫ػلُم‬
ّ
‫الخ‬ ‫للبِئت‬ ‫ؿبت‬
ّ
‫بالي‬ :‫ا‬‫ا‬‫عابػ‬
1..‫ْ٢ُمتها‬ ،‫ُتها‬ ّ‫ؤَم‬ ‫لبُان‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ٫‫ؤٖما‬ ‫ٖغى‬
2..‫ْجىُٟظَا‬ ،ّٟٝٓ‫اله‬ ‫صازل‬ ‫ممخٗت‬ ‫ػْاًا‬ ‫جهمُم‬
3..‫املسخلٟت‬ ‫م‬
ّ
‫ٗل‬ّ‫الخ‬‫مهاصع‬ ‫بلى‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ٫ٓ‫ْن‬ ‫حؿُِل‬
4..‫املضعؾت‬ ‫في‬ ‫املٓظٓص‬ ٙ‫ا‬‫غ‬ٟ‫ال‬ ً‫م‬ ٔٓ‫ال٣ه‬ ‫الاؾخٟاصة‬
5..‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫كاَاث‬
ّ
‫الي‬ ‫في‬ ‫ْؾاخاتها‬ ،‫املضعؾت‬ ‫بىاًت‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬
1.1.‫ا‬ ‫ؤبػاص‬‫ومؿخىٍاجه‬ ‫ياملي‬
ّ
‫الخ‬ ‫إلاىهج‬:‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٖلى‬ ‫الباخض‬ ٕ‫ال‬
ّ
َ‫ا‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ّ‫٧ل‬‫غبُجي‬
ّ
‫الك‬ ً‫م‬
) ‫ي‬ْ‫ىُا‬
ّ
ُ‫ْال‬2001) ٍ‫ْالخُا‬ ،(‫م‬2001) ‫ْبي‬ّ‫ْالغ‬ ،(‫م‬2013‫جىٓم‬ ‫ت‬ُّ‫ؤؾاؾ‬ ‫ْمؿخٍٓاث‬ ‫ا‬ً‫ؤبٗاص‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫للمىهج‬ ّ‫ؤن‬ ّ‫ل‬ ‫ن‬ّ‫جبح‬ (‫م‬
:‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫بًجاػَا‬ ً٨‫ٍْم‬ ،‫مسخلٟت‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ؤَضاِٞم‬ ٤ُ٣‫لخد‬ ‫ال٩اُٞت‬ ‫الٟغم‬ ‫محن‬
ّ
‫للمخٗل‬ ‫لُدُذ‬ ‫زهاثهّ؛‬ ‫ْجبرػ‬ ،ٍ‫مدخٓا‬
1.:‫يامل‬
ّ
‫الخ‬ ٌ‫مجا‬‫ٍْ٣ه‬‫امل‬ ‫بحن‬ ِ‫اب‬‫ر‬
ّ
‫الت‬ ّ‫ب‬ ‫ض‬ّ‫ٓاص‬‫ْما‬ ،‫ٖلحها‬ ‫ي‬ٓ‫ًدخ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ْ‫ؤ‬ ،‫املىهج‬ ‫مجها‬ ‫ن‬ّٓ٩‫ًخ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
:ّ‫مجاالج‬ ‫ؤبغػ‬ ً‫ْم‬ .ٝ‫ْمٗاع‬ ،٤‫خ٣اث‬ ً‫م‬ ّ‫جخًمى‬
‫ؤ‬.‫امل‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ٌ‫ج٩امل‬‫ة‬ّ‫اص‬‫امل‬ ٔٓ‫مدخ‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ّٕٓ‫الى‬ ‫َظا‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ :‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫ة‬ّ‫اص‬‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
‫ْزب‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬ ‫ًدضر‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ‫٩امل‬ّ‫٧الخ‬ ‫ىت‬ُّٗ‫م‬ ‫ٞ٨غة‬ْ‫ؤ‬ ،‫مك٩لت‬ْ‫ؤ‬ ،‫حٗمُم‬ْ‫ؤ‬ ،ٕٓ‫مٓي‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ً‫مغ٦ؼ‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ ،‫اتها‬‫ر‬
‫ب‬.‫امل‬ ْٕ‫ٞغ‬ ً‫م‬ ‫ٞغٖحن‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ًدضر‬ ‫خُض‬ : ٍ‫ْاخض‬ ٍ
ّ‫اسخي‬‫ع‬‫ص‬ ٍ٫‫مجا‬ ‫بلى‬ ‫جيخمُان‬ ‫اؾخحن‬‫ع‬‫ص‬ ‫ماصجحن‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ٌ‫ج٩امل‬‫ة‬ّ‫اص‬
‫٩امل‬ّ‫٧الخ‬ ،‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬
ّ
‫الل‬ ‫بحن‬
‫ط‬.‫امل‬ ‫بحن‬ ٌ‫ج٩امل‬ّ‫ٓاص‬،‫اعٍش‬ّ‫ْالخ‬ ،‫الٗامت‬ ‫الٗلٓم‬ ٫‫مجا‬ ،‫ْألاخُاء‬ ،‫ْال٨ُمُاء‬ ،‫٧الٟحزًاء‬ ،‫ْاخض‬ ٫‫مجا‬ ‫بلى‬ ‫جيخمي‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
.‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬ ‫ْالٗلٓم‬ ،‫املضهُت‬ ‫ربُت‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫اُٞا‬‫غ‬ٛ‫ْالج‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
57
‫ص‬.‫امل‬ ‫بحن‬ ٌ‫ج٩امل‬ّ‫ٓاص‬‫امل‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫َظا‬ ‫ٍْدخاط‬ ،‫ظمُِٗا‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مؿخٍٓاث‬ ٔٓ٢‫ؤ‬ ً‫م‬ َْٓ : ٍ‫ْاخض‬ ٍ
ّ‫اسخي‬‫ع‬‫ص‬
ّ
٠‫ن‬ ‫ٖلى‬ ‫ة‬
ٕٓ‫ه‬ ً‫م‬ ‫مجهجي‬ ‫جىُٓم‬ ‫بلى‬ ٔٓ‫املؿخ‬ّ‫زام‬.٘‫ْاؾ‬ ‫مدٓع‬ ٫ٓ‫خ‬ ُّٞ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫جضْع‬
2.:‫يامل‬
ّ
‫الخ‬ ‫قضة‬‫قضة‬ ًٖ ‫ر‬ّ‫حٗب‬ ‫مٟاَُم‬ ‫زالزت‬ ٥‫َْىا‬ ،ٌٗ‫الب‬ ‫بًِٗا‬ ٘‫م‬ ‫املىهج‬ ‫هاث‬ّٓ٩‫م‬ ‫بحن‬ ِ‫ب‬ّ‫الغ‬ ‫صعظت‬ ّ‫ب‬ ‫ٍْ٣هض‬
:‫هي‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬
:‫ىاؾم‬
ّ
‫الخ‬‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬ ‫َْغٍ٣ت‬ ،ٝ‫ألاَضا‬ ‫هٟـ‬ ‫ْلِما‬ ،‫لآلزغ‬ ‫ؤخضَما‬ ً‫م‬ ‫َْؿخٟاص‬ ،‫مخٗا٢بحن‬ ‫ًضعؾان‬ ‫مىهجان‬ ٥‫َىا‬ ‫٧ان‬ ‫بطا‬
.‫مخىاؾ٣حن‬ ‫املىهجان‬ ‫َظان‬ ‫ن‬ٓ٩ُٞ ،‫طاتها‬
:ِ‫راب‬
ّ
‫الت‬.‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫خُيئظ‬ ‫ن‬ٓ٩‫ٞخ‬ ، ٍ‫ْاخض‬ ٍ
ّ‫ي‬‫ٞ٨غ‬ ِ‫ز‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫هٓمذ‬ ‫بطا‬
:‫ؤلاصماط‬.‫بصماط‬ ‫ٞحها‬ ّ‫ٞةن‬ ‫ٞغِْٖا‬ ‫بحن‬ ‫الٟٓانل‬ ٥‫ا‬‫ع‬‫بص‬‫ًخٗظع‬ ‫ختى‬ ،‫مخضازلت‬‫ٖىانغ‬ ‫املىهج‬ ٫ْ‫جىا‬ ‫بطا‬
3.:‫يامل‬
ّ
‫الخ‬ ‫غمم‬‫ألاز‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫باملىاهج‬ ‫مىهج‬ ٍ‫٧اعجبا‬ ،ّ٣‫ٖم‬ ‫صعظت‬ ‫ن‬ّ‫جبح‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ألابٗاص‬ ّ‫ب‬ ‫ٍْ٣هض‬‫بالبِئت‬ َّ‫ْاعجبا‬ ،ٔ‫غ‬
‫امل‬
ّ
‫دل‬.ُّٞ ‫ن‬ٓ‫ٌِٗك‬ ‫ظي‬
ّ
‫ال‬ ٘‫ْاملجخم‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ْباخخُاظاث‬ ،‫ُت‬
) ‫الخمًُاث‬‫ؤقاع‬ ‫ْ٢ض‬2006:‫َما‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫اؾخسضامِما‬ ً٨‫ًم‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫هٖٓحن‬ ‫بلى‬ (‫م‬
:‫ألافلي‬ ‫يامل‬
ّ
‫الخ‬‫املجاال‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ُّ٣ٞ‫ألا‬ ‫الٗال٢ت‬ ‫بًجاص‬ ٤ٍ‫َغ‬ ًٖ ٪‫طل‬ ‫ٍْخجؿض‬ِ‫هغب‬ ‫٦إن‬ ،‫املىهج‬ ‫مجها‬ ‫ن‬ّٓ٩‫ًخ‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ث‬
.‫ْٚحرَا‬ ،‫ت‬ُّ‫الَٓى‬ ‫ربُت‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬
ّ
‫الل‬ ‫في‬ ‫ًضعؽ‬ ‫ما‬ ‫بحن‬
:‫ي‬ ‫ؤس‬‫غ‬‫ال‬ ‫يامل‬
ّ
‫الخ‬‫مِٟٓم‬ ‫ْاجساط‬ ،‫املىاهج‬ ‫في‬ ‫الٗلم‬ ‫وؿ٣ُت‬ٓ‫هد‬ ّ‫ٓظ‬ّ‫الخ‬ ‫ببؿاَت‬ ‫َْٗجي‬ ،‫للمىهج‬ ‫الخلؼْوي‬ ‫بالبىاء‬ ٪‫طل‬ ‫ٍْخجؿض‬
٣‫ْالاعج‬ ‫مدٓعي‬‫الخُاة‬ ‫ْفي‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫الٗلٓم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫في‬
ً
‫ْجضازال‬ ،‫ا‬ًٖ‫ْاحؿا‬ ،‫ا‬ ً٣‫ٖم‬ ‫اء‬‫ما‬
ّ
‫٧ل‬.‫آلزغ‬
ّ
٠‫ن‬ ً‫م‬ ‫م‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫اعج٣ى‬
‫ٞ٣ض‬ ،‫ا‬ً‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ا‬ ً‫ْج٣ٍٓم‬ ،‫ا‬
ً
‫ْجىُٟظ‬ ،ً‫بىاء‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫ٖملُاث‬ ُ٘‫ظم‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬ ‫ُت‬ ّ‫ألَم‬ ‫ا‬ً‫ْهٓغ‬
‫املىهج‬ ‫َظا‬ ‫مىاؾبت‬ ‫ٖضًضة‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغث‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ :‫ْؤبغػَا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ٝ‫ؤَضا‬ ٤ُ٣‫لخد‬1992‫تي‬
ّ
‫ال‬ (‫م‬
‫الخل٣ت‬ ‫جالمُظ‬ ٔ‫لض‬ ‫ال٣ُمي‬ ‫البىاء‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫ٖلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املضزل‬ ‫اؾخسضام‬ ‫ؤزغ‬ ‫٢ُاؽ‬ ‫بلى‬ ‫ؾٗذ‬
‫امل‬ ‫الباخشت‬ ‫اؾخسضمذ‬ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٝ‫ؤَضا‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬‫ْبٗض‬ ،‫جغٍبي‬ّ‫الخ‬ ّ‫ْقب‬ ،ّ‫املؿخي‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫ىهج‬
‫جالمُظ‬ ٔ‫لض‬ ‫ال٣ُمي‬ ‫البىاء‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫ٖلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املضزل‬ ‫ٞٗالُت‬ ‫خاثج‬ّ‫الى‬ ‫ؤِْغث‬ ‫ت‬ُّ‫املُضاه‬ ‫جغبت‬ّ‫الخ‬
‫لِم‬ ‫ب٦ؿابها‬ ‫الٓاظب‬ ‫ت‬ُّ‫ًي‬ ّ‫الض‬ ‫م‬ُّ٣‫ال‬ ‫ب٦ؿابهم‬ ‫في‬ ّ‫ْٞٗالُخ‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫الخل٣ت‬.
) ‫الٗاعٞت‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ْ‫َْضٞذ‬2001‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ٗٓصًت‬ ّ‫الؿ‬ ‫الٗغبُت‬ ‫باململ٨ت‬ ‫ي‬ٓ‫اه‬
ّ
‫الش‬ ٫ّْ‫ألا‬ ٠ّ‫لله‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫بلى‬ (‫م‬
‫املىهج‬ ‫لخ٣ٍٓم‬ ‫ا‬ ً‫م٣ترخ‬ ‫ا‬ً‫مُٗاع‬ ‫ض‬ّٖ‫ْؤ‬ ،ّ‫جغٍبي‬ّ‫الخ‬ ّ‫ْقب‬ ،ّ‫املؿخي‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ‫املخ٩امل؛‬ ‫املىهج‬
‫م‬ ّ‫ْ٢ض‬ ،‫ال٣اثم‬‫خاثج‬ّ‫الى‬ ‫ؤِْغث‬ ‫امل٣ترح‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْخضة‬ ‫ججغبت‬ ‫ْبٗض‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ٍ‫لخٍُٓغ‬ ‫ا‬ ً‫م٣ترخ‬ ‫ا‬ ً‫ع‬ّٓ‫جه‬
.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫في‬ ‫املٗغفي‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ‫ٞٗالُت‬
) ‫اصي‬‫غ‬‫الج‬ ٔ‫ْؤظغ‬2004‫ال٨ك‬ ٝ‫بهض‬ ّ‫اؾخ‬‫ع‬‫ص‬ (‫م‬‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ً‫م‬ ‫مخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْخضة‬ ٤ُ‫جُب‬ ‫ؤزغ‬ ًٖ ٠
٤ُ٣‫ْلخد‬ ،ً‫ام‬
ّ
‫الش‬ ٠ّ‫اله‬ ‫لُلبت‬ ٍ‫جا‬
ّ
‫ْالاج‬ ‫الٗملي‬ ‫ْألاصاء‬ ‫املٗغفي‬ ‫للجاهب‬ ‫اسخي‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫دهُل‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ً‫ام‬
ّ
‫الش‬ ٠ّ‫لله‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬
‫لالؾتر‬ ‫للبدض‬ ‫ي‬‫ٓغ‬ّ‫الى‬ ‫إلاَاع‬ ‫ن‬ٓ‫مًم‬ ً‫م‬ ‫مغقضة‬ ‫ْمٗاًحر‬ ‫مباصت‬ ‫باؾخسالم‬ ‫الباخض‬ ‫٢ام‬ ٪‫طل‬‫الٓخضة‬ ‫بىاء‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫قاص‬
،‫البٗضي‬ ‫ْالازخباع‬ ‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫جغٍب‬ّ‫الخ‬ ‫املجمٖٓت‬ ‫طي‬ ‫ججغٍبي‬ ‫همٓطط‬ ‫باؾخسضام‬ ‫الٓخضة‬ ٤ُ‫جُب‬ ّ‫ْجم‬ ،‫املخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬
)‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫جغبت‬ّ‫الخ‬ ‫ألصاء‬ ‫ْاؾخٗان‬148:‫مجمٖٓخحن‬ ‫بلى‬ ‫ا‬ًُ‫ٖكٓاث‬ ‫مِم‬ ّ‫ْ٢ؿ‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫مضاعؽ‬ ً‫م‬ ‫مضعؾخحن‬ ً‫م‬ ‫َْالبت‬ ‫ا‬ً‫َالب‬ (
‫ألاْل‬.‫ت‬ًّ‫الاٖخُاص‬ ‫غٍ٣ت‬
ّ
ُ‫ال‬ ٤ْٞ ‫مٓيِٖٓا‬ ‫صعؾذ‬ ‫يابُت‬ ‫اهُت‬
ّ
‫ْالش‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مىهج‬ ٤ْٞ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ‫صعؾذ‬ ‫ججغٍبُت‬ ‫ى‬
‫ػٍاصة‬ ‫ٖلى‬ ‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫مؿاٖضة‬ ‫في‬ ‫ٞٗالُت‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫املخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ّ‫ؤن‬ :‫ِا‬ ّ‫ؤَم‬ ‫خاثج‬ّ‫الى‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫ْؤِْغث‬
‫املسخ‬ ٍ‫بإبٗاص‬ ‫اسخي‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫دهُل‬ّ‫الخ‬‫ْامل‬ ‫املىٟهل‬ ‫املىهج‬ ٤ْٞ ‫بخضعَؿِا‬ ‫م٣اعهت‬ ‫الٗملي‬ ‫ألاصاء‬ ‫ْظٓصة‬ ،‫لٟت‬‫ل‬
ّ
‫خمش‬‫امل‬ ‫ال٨خاب‬ ‫في‬‫ع‬ّ‫٣غ‬
.‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫ت‬ًّ‫الاٖخُاص‬ ‫غٍ٣ت‬
ّ
ُ‫ْال‬
‫الػضص‬50
‫ظاهفي‬2017
ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬
ّ
‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬-
58
) ‫الكضْدي‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ْ‫ْؾٗذ‬2008‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫ب‬
ّ
ُ‫ال‬ ‫ُاث‬
ّ
‫ال٩ل‬ ‫لُلبت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ‫ج٩املي‬ ‫ملىهج‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ (‫م‬
ّ‫ْمِم‬ ‫ت‬ُّ‫سهه‬ّ‫الخ‬ ‫خاظاتهم‬‫ْمُٗاع‬ ،‫ت‬ُّ‫ب‬
ّ
ُ‫ال‬ ‫ْال٣ًاًا‬ ،‫ت‬ ّ‫املِم‬ ‫باالخخُاظاث‬ ‫٢اثمت‬ ‫الباخض‬ ّ‫ؤٖض‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ،‫ت‬ُُّْٟٓ‫ال‬ ‫اتهم‬
‫ُاث‬
ّ
‫ال٩ل‬ ‫لُلبت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ّ‫ج٩املي‬ ‫ملىهج‬ ‫م٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ‫بىاء‬ ‫بلى‬ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫ْاهتهذ‬ ،‫املٗخبرة‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ألاؾـ‬ ٤ْٞ ّ‫ي‬ٓ‫جغب‬
ّ‫ْمِم‬ ،‫ت‬ُّ‫سهه‬ّ‫الخ‬ ‫خاظاتهم‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫بُت‬
ّ
ُ‫ال‬‫ٖلى‬ ‫حن‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخب‬ ً‫م‬ ‫امل٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫ه‬ّ‫الخ‬ ٓ‫م‬
ّ
٨‫مد‬ ٘‫ْؤظم‬ ،‫ت‬ُُّْٟٓ‫ال‬ ‫اتهم‬
.‫امليكٓصة‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ُ٣‫لخد‬ ّ‫مىاؾبخ‬
) ‫الخغْصخي‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2004‫الخل٣ت‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾـ‬‫غ‬
ّ
ٞٓ‫ج‬ ٔ‫مض‬ ًٖ ٠‫ال٨ك‬ ٝ‫بهض‬ ّ‫اؾخ‬‫ع‬‫ص‬ ٔ‫ٞإظغ‬ (‫م‬
‫الب‬ ‫ْاؾخسضم‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؤؾـ‬ ‫مٗاًحر‬ ‫٢اثمت‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫اخض‬
‫ٓنل‬ّ‫الخ‬ :‫ؤبغػَا‬ ‫هخاثج‬ ًٖ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫ْؤؾٟغث‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫للخل٣ت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫جٓاٞغَا‬ ‫الٓاظب‬
‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫جٓاٞغَا‬ ‫الٓاظب‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾـ‬‫مٗاًحر‬ ‫٢اثمت‬ ‫بلى‬‫هذ‬ّٓ٩‫ج‬ ‫تي‬
ّ
‫ْال‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫للخل٣ت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬
) ً‫م‬40ٍ‫كا‬
ّ
‫الي‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫خهُت‬
ّ
‫الص‬ ‫ج٩امل‬ ،‫الخبرة‬ ‫ج٩امل‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ :‫الُت‬ّ‫الخ‬ ‫ألاؾـ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٖت‬ ّ‫مٓػ‬ ‫ا‬ً‫مُٗاع‬ (
ّ‫ْالخ‬ ،‫ْخاظاتهم‬ ‫بمُٓلِم‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫ْم‬ ،‫املسخلٟت‬.‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬
‫بط‬ ‫اَخمامِا؛‬ ‫مجاالث‬ ‫ٖذ‬ّٓ‫ْجى‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ٠ُْٓ‫بخ‬ ‫اَخمامِا‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ً‫م‬ ‫طر‬ّ‫ًخ‬
) ‫الخغْصخي‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫ج٣ٍٓم‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫جمدٓعث‬ ‫ما‬ ‫مجها‬2004‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫جٍُٓغ‬ ‫جىاْلذ‬ ‫ما‬ ‫ْمجها‬ ،(‫م‬
‫إلاؾال‬) ‫الٗاعٞت‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫م٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ٘‫ْي‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ‫ت‬ُّ‫م‬2001.(‫م‬
‫في‬ ‫ت‬ُّ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫غٍ٣ت‬
ّ
ُ‫ال‬ ْ‫ؤ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬‫ؤزغ‬ ‫مٗغٞت‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼث‬
ّ
٦‫ع‬
ً
‫ت‬ُّ‫ججغٍب‬ ٍ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ً‫م‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫ًالخ‬
‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫جضعَـ‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬ ،(‫م‬2004.(‫م‬
‫ًال‬ ‫ْ٦ما‬‫ت‬ٍّٓ‫اه‬
ّ
‫ْالش‬ ،(‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫)الخ‬ ‫ْاملخٓؾُت‬ ،‫ت‬ُّ‫الابخضاث‬ :ّ‫الٗام‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اخل‬‫غ‬‫م‬ ُ٘‫ظم‬ ‫حُٛي‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫خ‬
.‫ت‬ُّٗ‫الجام‬ ‫املغخلت‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬
ً‫م‬ ‫الخالي‬ ‫للبدض‬ ‫ت‬ُّ‫ْالٟى‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫الجٓاهب‬ ً‫م‬ ‫٦شحر‬ ‫في‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ٍ‫َظ‬ ٕٓ‫مجم‬ ً‫م‬ ‫اؾخٟاص‬ ‫الباخض‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦غ‬
ّ
‫بالظ‬ ‫ْالجضًغ‬
ّ‫ؤَم‬‫الٗال٢ت‬ ‫طاث‬‫ْاملهاصع‬ ،‫ت‬ ّ‫املِم‬ ٘‫اظ‬‫غ‬‫امل‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٖلى‬ ّٝ‫ٗغ‬ّ‫ْالخ‬ ،ّٞ‫ؤَضا‬ ‫ْجٓيُذ‬ ،ّ‫زُخ‬ ٘‫ْي‬ ‫ْفي‬ ،‫البدض‬ ‫ٞ٨غة‬ ًٍٓ٩‫ج‬ :‫ِا‬
.‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫بُت‬‫غ‬ٗ‫ال‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ئ‬ّ‫الغ‬ ‫بلى‬ ‫ٓنل‬ّ‫الخ‬ ‫ْفي‬ ،‫البدض‬ ٕٓ‫بمٓي‬
ٍْ‫ز‬ّ‫خمح‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ ‫ٌؿعى‬ ّ
ّ
‫بإه‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬
ْ‫جىا‬ ‫تي‬
ّ
‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ْالبدٓر‬ ‫اؾاث‬‫ع‬
ّ‫الض‬‫ٞخىضع‬ ‫ْالبدض؛‬ ‫اؾت‬‫ع‬
ّ‫بالض‬
ً
‫جىاْال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬
ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤ٢ل‬ ّ
ّ
‫ؤه‬ ‫الٗلم‬ ٘‫م‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ّ‫لخ‬
ُ‫ٞٗال‬ ٔ‫مض‬ ‫ٖلى‬ ٝٓ٢ٓ‫لل‬‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫بالخ‬.‫الباخض‬ ٕ‫ال‬
ّ
َ‫ا‬ ‫خؿب‬ ‫مجها‬ ‫ض‬
ّ
٦‫إ‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫ؾلٓ٦ُاث‬ ‫ٖلى‬‫إزحر‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ّ‫خ‬
‫وملترخاجه‬ ‫وجىنُاجه‬ ‫البدض‬ ‫هخاثج‬::ّّ‫ْهه‬ ،‫البدض‬ ٫‫ؾاا‬ ًٖ ‫لئلظابت‬‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخُىٍغ‬ ‫اإلالترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ربى‬
ّ
‫الت‬ ‫ت‬ٍّ‫و‬ّ‫الغ‬ ‫"ما‬
"‫ياملي؟‬
ّ
‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ؤفغٍلُا‬ ‫بؿغب‬ ‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬
‫في‬ ِ‫اب‬‫ر‬
ّ
‫ْالت‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ٤ُ٣‫جد‬ ٓ‫هد‬ ‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬
ّ
‫الت‬ ‫جاَاث‬
ّ
‫الاج‬ ‫جغنض‬ ‫ت‬ُّ‫ٖلم‬ ‫ْبدٓر‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ً‫م‬ ‫للباخض‬ ‫ؤجُذ‬ ‫ما‬ ‫يٓء‬ ‫في‬
ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫م٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫بلى‬ ‫ل‬ّ‫ٓن‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫حٗلُم‬‫ت‬
‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬
‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫حؿِم‬ ‫ؤن‬ ً٨‫ًم‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫بلى‬ ‫الباخض‬ ‫ل‬ّ‫جٓن‬ ‫ت‬ُّ‫جدلُل‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْبٗض‬
:‫ًلي‬ ‫٦ما‬ ‫ْهي‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫ٖىض‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬
1.‫٩ام‬ّ‫الخ‬ ‫املىاهج‬ ‫ؤؾـ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫بم‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬
ّ
‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫بىاء‬،‫ت‬ُّ‫خه‬
ّ
‫ْالص‬ ،‫ْالخبرة‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ ‫ٖلى‬ ‫املكخملت‬ ‫ت‬ُّ‫ل‬
‫عْح‬
ّ
‫ْبض‬ ،‫ْخاظاتهم‬ ‫بمُٓلِم‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫محن‬
ّ
‫املخٗل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫ْم‬ ،‫املسخلٟت‬ ٍ‫كا‬
ّ
‫الي‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ْالاَخمام‬
.‫ٞحهم‬ ‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬ّ‫الخ‬
رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي
رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي
رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي
رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي

More Related Content

What's hot

الاستاذ ياسر سليم
الاستاذ ياسر سليم الاستاذ ياسر سليم
الاستاذ ياسر سليم ssuser2e4a96
 
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةمقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةMuhammad AlSharief
 
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺ
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺshan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺ
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺmuzaffertahir9
 
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...muzaffertahir9
 
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہے
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہےہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہے
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہےmuzaffertahir9
 
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئی
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئیآسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئی
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئیmuzaffertahir9
 
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاں
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاںحضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاں
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاںmuzaffertahir9
 
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیںحضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں muzaffertahir9
 
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبت
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبتحضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبت
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبتmuzaffertahir9
 
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)muzaffertahir9
 
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائل
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائلعقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائل
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائلMuhammad Shoaib Ikram
 
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...Mojtaba Hasanlu
 
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیںحضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیںmuzaffertahir9
 
Molvi sattar ka jhoota mubahila
Molvi sattar ka jhoota mubahilaMolvi sattar ka jhoota mubahila
Molvi sattar ka jhoota mubahilamuzaffertahir9
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلم
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلمTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلم
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلمQuran Juz (Para)
 
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از Mojtaba Hasanlu
 
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةشرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةabuhuraira_algazawi
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یرد
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یردTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یرد
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یردQuran Juz (Para)
 
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟muzaffertahir9
 
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib Ikram
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib IkramKhulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib Ikram
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib IkramMuhammad Shoaib Ikram
 

What's hot (20)

الاستاذ ياسر سليم
الاستاذ ياسر سليم الاستاذ ياسر سليم
الاستاذ ياسر سليم
 
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السوريةمقالاتي   بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
مقالاتي بصائر سياسية إسلامية للثورة السورية
 
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺ
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺshan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺ
shan e Khatam ul anbiya - شانِ خاتم الانبیاء ﷺ
 
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...
جس نے مہدی کے ظہور کا انکار کیا اس نے گویا ان باتوں کا انکار کیا جو محمد ؐ پر...
 
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہے
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہےہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہے
ہم مسلمان ہیں اور احمدی ایک امتیازی نام ہے
 
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئی
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئیآسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئی
آسمانی عدالت میں حضرت مہدی موعود علیہ السلام کے استغاثہ پر ایک صدی مکمل ہوگئی
 
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاں
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاںحضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاں
حضرت نبیء اکرم صلی اللہ علیہ وسلم کے رؤیا و کشوف اور پیشگوئیاں
 
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیںحضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعودعلیہ السلام کی متضرعانہ دعائیں
 
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبت
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبتحضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبت
حضرت مرزا غلام احمد علیہ السلام مسیح موعود و مہدی قادیانی کی بیمثال محبت
 
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)
The Holy Qurr'an and Promised Messiah (AS)
 
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائل
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائلعقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائل
عقیدہِ ختمِ نبوت مع چالیس احادیث و عقلی دلائل
 
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...
Fuzzy - PWM کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از ...
 
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیںحضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیں
حضرت مسیح موعود ء کی متضرعانہ دعائیں
 
Molvi sattar ka jhoota mubahila
Molvi sattar ka jhoota mubahilaMolvi sattar ka jhoota mubahila
Molvi sattar ka jhoota mubahila
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلم
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلمTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلم
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 24┇فمن اظلم
 
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از
PWM- Fuzzy کنترل بهینه امپدانس مکانیکی یک سیستم سروو نیوماتیک با استفاده از
 
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةشرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
 
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یرد
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یردTafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یرد
Tafsir Ahsan-ul-Bayan┇Para 25┇الیہ یرد
 
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟
آمدِ مسیح موعود ء ۔ نزول یا رجوع؟
 
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib Ikram
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib IkramKhulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib Ikram
Khulasa-e-seerat-e-Khatam un Nabieen ﷺ by Engr. Allama Muhammad Shoaib Ikram
 

Viewers also liked

презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаева
презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаевапрезентация эффект приемы коррекции дисграфии николаева
презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаеваvirtualtaganrog
 
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченко
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченкопрезентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченко
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченкоvirtualtaganrog
 
Why Chatbots Will Transform Mobile Intranets
Why Chatbots Will Transform Mobile IntranetsWhy Chatbots Will Transform Mobile Intranets
Why Chatbots Will Transform Mobile IntranetsTangowork
 
Care_Economy_Book_EN
Care_Economy_Book_ENCare_Economy_Book_EN
Care_Economy_Book_ENFatma Ibnouf
 
Derechos de los extranjeros en España
Derechos de los extranjeros en EspañaDerechos de los extranjeros en España
Derechos de los extranjeros en EspañaEmagister
 
Підручник
ПідручникПідручник
ПідручникKPG_KPG
 
Animatic feedback
Animatic feedbackAnimatic feedback
Animatic feedbackScottjd
 
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.comrachoo10
 
Places to Visit Before You Die
Places to Visit Before You DiePlaces to Visit Before You Die
Places to Visit Before You DieImOnHolidays
 
Организация логопедической работы
Организация логопедической работыОрганизация логопедической работы
Организация логопедической работыshlyop
 

Viewers also liked (15)

презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаева
презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаевапрезентация эффект приемы коррекции дисграфии николаева
презентация эффект приемы коррекции дисграфии николаева
 
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченко
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченкопрезентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченко
презентация логопедическое сопровождение детей в 1 классе марченко
 
Why Chatbots Will Transform Mobile Intranets
Why Chatbots Will Transform Mobile IntranetsWhy Chatbots Will Transform Mobile Intranets
Why Chatbots Will Transform Mobile Intranets
 
Care_Economy_Book_EN
Care_Economy_Book_ENCare_Economy_Book_EN
Care_Economy_Book_EN
 
Derechos de los extranjeros en España
Derechos de los extranjeros en EspañaDerechos de los extranjeros en España
Derechos de los extranjeros en España
 
Підручник
ПідручникПідручник
Підручник
 
Animatic feedback
Animatic feedbackAnimatic feedback
Animatic feedback
 
Sery kot
Sery kotSery kot
Sery kot
 
WINPOT CASINO
WINPOT CASINOWINPOT CASINO
WINPOT CASINO
 
WINPOT CASINO
WINPOT CASINOWINPOT CASINO
WINPOT CASINO
 
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com
7exercices loi-normale-et-corriges-www.coursdefsjes.com
 
Places to Visit Before You Die
Places to Visit Before You DiePlaces to Visit Before You Die
Places to Visit Before You Die
 
WINPOT CASINO
WINPOT CASINOWINPOT CASINO
WINPOT CASINO
 
Организация логопедической работы
Организация логопедической работыОрганизация логопедической работы
Организация логопедической работы
 
WINPOT CASINO
WINPOT CASINOWINPOT CASINO
WINPOT CASINO
 

Similar to رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي

مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیوMILAD AHMADY
 
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud Din
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud DinUmrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud Din
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud DinMoeenudDin16
 
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیوMILAD AHMADY
 
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربيةالمصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربيةMahmoud Zaki
 
پاور نظريه پيرولي و کارد
پاور نظريه پيرولي و کاردپاور نظريه پيرولي و کارد
پاور نظريه پيرولي و کاردsasanmohammadinasab
 
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdfتأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdfMohamed Awad
 
Al barailviyya haqaiq w aqaid
Al barailviyya haqaiq w aqaidAl barailviyya haqaiq w aqaid
Al barailviyya haqaiq w aqaidMuhammad Tariq
 
Menstrual Hygiene Management - IRSP
Menstrual Hygiene Management - IRSPMenstrual Hygiene Management - IRSP
Menstrual Hygiene Management - IRSPZia Rahman
 
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالأيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالمبارك الدوسري
 
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال عرفت فالزم
 
11th polymernameh
11th polymernameh11th polymernameh
11th polymernamehheliad
 
13th polymernameh
13th polymernameh13th polymernameh
13th polymernamehheliad
 
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیپديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیalireza behbahani
 
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعوديةالسلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعوديةساندى الحكيم
 
ماہ رجب کی فضیلت.pdf
ماہ رجب کی فضیلت.pdfماہ رجب کی فضیلت.pdf
ماہ رجب کی فضیلت.pdfshia qaum
 

Similar to رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي (20)

Diabetes glossary
Diabetes glossaryDiabetes glossary
Diabetes glossary
 
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
 
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud Din
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud DinUmrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud Din
Umrah Guide | Urdu | Dr. Moeen ud Din
 
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیومدیریت پسماند های رادیو اکتیو
مدیریت پسماند های رادیو اکتیو
 
1311a
1311a1311a
1311a
 
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربيةالمصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
المصادر الإلكترونية في مجال تحقيق النصوص العربية
 
Ikhwan ka terbiyati nizam
Ikhwan ka terbiyati nizamIkhwan ka terbiyati nizam
Ikhwan ka terbiyati nizam
 
پاور نظريه پيرولي و کارد
پاور نظريه پيرولي و کاردپاور نظريه پيرولي و کارد
پاور نظريه پيرولي و کارد
 
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdfتأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
تأثير التخطيط الاستراتيجي على الصراع في المنظمة- رسالة دكتوراه.pdf
 
[.[.Farabi
[.[.Farabi[.[.Farabi
[.[.Farabi
 
الحب والجنس لفضيلة الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الحب والجنس  لفضيلة الشيخ فوزي محمد أبوزيدالحب والجنس  لفضيلة الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الحب والجنس لفضيلة الشيخ فوزي محمد أبوزيد
 
Al barailviyya haqaiq w aqaid
Al barailviyya haqaiq w aqaidAl barailviyya haqaiq w aqaid
Al barailviyya haqaiq w aqaid
 
Menstrual Hygiene Management - IRSP
Menstrual Hygiene Management - IRSPMenstrual Hygiene Management - IRSP
Menstrual Hygiene Management - IRSP
 
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفالأيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
أيسر المقال في شرح تحفة الأطفال
 
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
ايسر المقال في شرح تحفة الاطفال
 
11th polymernameh
11th polymernameh11th polymernameh
11th polymernameh
 
13th polymernameh
13th polymernameh13th polymernameh
13th polymernameh
 
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانیپديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
پديده شناسی قرآنی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
 
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعوديةالسلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
السلع الممنوع تصديرها اللي السعودية
 
ماہ رجب کی فضیلت.pdf
ماہ رجب کی فضیلت.pdfماہ رجب کی فضیلت.pdf
ماہ رجب کی فضیلت.pdf
 

More from KEITA Djakaridja

واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...
واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...
واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...KEITA Djakaridja
 
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العاليالمناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العاليKEITA Djakaridja
 
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...KEITA Djakaridja
 
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...KEITA Djakaridja
 
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلاميةدور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلاميةKEITA Djakaridja
 
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...KEITA Djakaridja
 
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...KEITA Djakaridja
 
أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
 أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في ماليKEITA Djakaridja
 

More from KEITA Djakaridja (8)

واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...
واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...
واقع تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي...
 
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العاليالمناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي
المناهج التعليمية ودورها في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى طلبة التعليم العالي
 
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...
الكفايات التّربوية لمعلّمي اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها في ضوء معايير الجو...
 
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...
تطبيقات تربوية مقترحة لتدريس اللّغة العربية في المدارس العربية بغرب أفريقيا ف...
 
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلاميةدور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية
دور مناهج العلوم الإسلامية في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية
 
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...
تطوير منهج قواعد اللغة العربية للمرحلة الثانوية بالمدارس العربية في جمهورية م...
 
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...
إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات التّعبير الشّفوي باللّغة العربية لدى الطّلبة ...
 
أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
 أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
أداة الاستفتاء حول مشكلات مناهج المرحلة الثانوية بالمدارس العربية في مالي
 

رؤيةٌ تربويةٌ مقترحةٌ لتطوير منهج التّربية الإسلاميّة للمدارس العربيّة بغرب أفريقيا في ضوء المنهج التّكاملي

  • 1. DIRASSAT Revue internationale Université Amar Telidji -Laghouat- ISSN 1112-4652 N° 50 JANVIER 2017
  • 2. ‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫ــة‬‫ل‬‫جم‬:‫العدد‬05-‫نفي‬‫ا‬‫ج‬7502 "‫"دراسات‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مج‬ ‫دول‬ ‫ة‬ّ‫ل‬‫مج‬‫صات‬ّ‫التخص‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫متع‬ ‫مة‬ّ‫ك‬‫مح‬ ‫علمية‬ ‫ية‬ ‫باألغواط‬ ‫ثليجي‬ ‫عمار‬ ‫جامعة‬ ‫عن‬ ‫تصدر‬ :‫الشريف‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬ .‫أ‬‫برطال‬ ‫ابن‬ ‫د.مجال‬ ‫اط‬‫و‬‫باألغ‬ ‫ثليجي‬ ‫عمار‬ ‫جامعة‬ ‫ئيس‬‫ر‬ :‫ير‬‫ر‬‫التح‬ ‫ئيس‬‫ر‬ .‫أ‬‫بورقيبـة‬ ‫داود‬ .‫د‬
  • 3. ‫االستشبرية‬ ‫الهيئة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬‫ــة‬‫ل‬‫جم‬:‫العدد‬05-‫نفي‬‫ا‬‫ج‬7502 -‫بلعزبي‬ ‫ب‬ّ‫الطي‬ .‫أ.د‬‫الجشائز‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫بزاجل‬ ‫علي‬ .‫أ.د‬‫باثىة‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫الخطيب‬ ‫الزحمن‬ ‫عبد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ .‫أ.د‬‫الشارقة‬ ‫جامعة‬-‫العزبية‬ ‫إلامارات‬ -‫امجدل‬ ‫أحمد‬ .‫أ.د‬‫طيبة‬ ‫جامعة‬-‫ا‬ ‫اململكة‬‫الطعودية‬ ‫لعزبية‬ -‫الخاروف‬ ‫كمال‬ .‫أ.د‬‫جامعة‬‫املجمعة‬-‫الطعودية‬ ‫العزبية‬ ‫اململكة‬ -‫مصطفى‬‫باجو‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫إبزاهيم‬‫بحاس‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫معزاج‬ ‫هواري‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫كىعان‬ ‫أ.د.أحمد‬‫دمشق‬ ‫جامعة‬-‫الطورية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ي‬ ‫الىفاش‬ ‫بزهان‬ .‫د‬ .‫أ‬‫الشيتوهة‬ ‫جامعة‬-‫التووطية‬ ‫الجمهورية‬ -‫املىذري‬ ‫خلفان‬ .‫أ.د‬‫قابوص‬ ‫الطلطان‬ ‫جامعة‬-‫عمان‬ ‫ضلطىة‬ -‫حطين‬ ‫بوداود‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ويىتن‬ ‫محمد‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫بوثزدين‬ ‫ى‬ ‫يح‬ .‫أ.د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫ميلود‬ ‫حميدات‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ضامية‬‫عزعار‬ .‫أ.د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ويىتن‬ ‫مصطفى‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫ي‬‫خضزاو‬ .‫د‬‫ألاغ‬ ‫جامعة‬‫واط‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫الشين‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ضالمي‬ ‫باهي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫مصطفى‬ ‫شزيقن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ويىتن‬ ‫يوضف‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫محمد‬ ‫داودي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫التيجاوي‬‫الطاهز‬ ‫ابن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫أحمد‬ ‫ضعد‬ ‫بن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫محمد‬ ‫بوفاثح‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫رمضان‬ ‫عمومن‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫محمد‬ ‫صخزي‬ .‫د‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫أمين‬ ‫مخفي‬ .‫د‬‫مطتغاهم‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫رميلة‬ ‫لعمور‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -‫مزيم‬ ‫شزع‬ .‫د‬‫غزداية‬ ‫جامعة‬-‫ائزية‬‫ش‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬ -.‫د‬‫ن‬‫عو‬‫علي‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫هاصز‬ ‫جاللي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫مصطفى‬ ‫قاضمي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫ضعاد‬ ‫بزاهيمي‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬ -‫إكزام‬ ‫قطمية‬ .‫أ‬‫ألاغواط‬ ‫جامعة‬-‫الجشائزية‬ ‫الجمهورية‬
  • 4. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 50 ِ‫ّكبيه‬‫ز‬‫ن‬‫ا‬ ‫ادلنيج‬ ‫ضٌء‬ ‫يف‬ ‫ّمْب‬‫ش‬‫أف‬ ‫ثغشة‬ ‫ّخ‬ْ‫نؼشث‬‫ا‬ ‫نهًذاسس‬ ‫ّخ‬ْ‫اإلصالي‬ ‫ّشثْخ‬‫ز‬‫ن‬‫ا‬ ‫ينيج‬ ‫ّش‬ٌ‫نزط‬ ٌ‫خ‬‫يمرتح‬ ٌ‫خ‬ٌّ‫رشث‬ ٌ‫خ‬ّ‫ؤ‬‫س‬ ‫هُخا‬ ‫ظاواعٍجا‬ .‫ؤ‬ ‫بمالحزًا‬ ًً‫الػابض‬ ًٍ‫ػ‬ ‫لُان‬ ّ‫الؿ‬ ‫ظامػت‬ ‫اإلالخو‬: ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ؾعى‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫ْالض‬ ‫البدٓر‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ‫٩املي؛‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫جمدٓعث‬ً‫م‬ ‫ْ٧ان‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫خاظاث‬ ّ‫ؾض‬ ٓ‫هد‬ ّ‫الٗام‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ‫اث‬ ّ‫ملِم‬ ‫ت‬ ّ‫ٖام‬ ٝ‫ؤَضا‬ ‫جدضًض‬ :‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ٔ‫الغئ‬ ‫ؤبغػ‬ َ‫ْجٓػ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ‫بازخُاع‬ ‫مجخمٗاتهم‬ ‫ْمخُلباث‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ َ٘‫جٟغ‬ ‫ْبلٛاء‬ ،‫ٖلحها‬ ً‫بىاء‬ ‫ِٗا‬ .(‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ٣ٟ‫)ال‬ ِ٣ٞ ‫ازىحن‬ ‫ٞغٖحن‬ ‫باٖخماص‬ ‫٦شحرة‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ :‫اإلافخاخُت‬ ‫اليلماث‬.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ABSTRACT Sought this research is to propose an educational vision to contribute to the development of Islamic education curriculum for Arab schools in west Africa in the light of the integrative approach; To achieve this, the researcher used the descriptive and analytical approach, relying on scientific research and studies which focused on the use of integrative approach in teaching Islamic education; to utilize them in the proposal educational vision, and it was the highlight of the proposed educational visions: set general objectives of the missions of teaching Islamic education in public education about meet the needs of learners and the requirements of their own choosing Islamic education and distribution topics build on, and the abolition of subsidiarity Islamic education curriculum to the many branches of the adoption of only two branches (Islamic jurisprudence, and Islamic Creed). Keywords: educational vision, Islamic education, Arab schools, West Africa, integrative approach. ‫مت‬ ّ‫ملض‬:ّ‫ج٣ض‬ ّ‫ؾغ‬ ّ‫حٗض‬ ‫ت‬ّ‫ٖام‬ ‫بهٟت‬ ‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ّ‫بن‬‫لل‬ ‫مؿاًغة‬ ‫بها‬ ‫ا‬ ً‫اًض‬‫ز‬‫مت‬ ‫ا‬ ً‫اَخمام‬ ‫الٗالم‬ ‫قِض‬ ‫لظا‬ ‫املجخمٗاث؛‬ ‫م‬‫ع‬ُّٓ‫خ‬‫اث‬ .‫مؿخ٣ُمت‬ ‫َاصٞت‬ ‫ة‬ّ‫ظاص‬ ً ‫جغبُت‬ ٘‫املجخم‬ ‫اص‬‫غ‬ٞ‫أل‬ ً‫لخًم‬ ‫الخضًشت؛‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جاَاث‬ ّ ‫ْالاج‬ ،‫املخالخ٣ت‬ ‫غَٗت‬ ّ‫الؿ‬ ‫غ‬ ّ ‫الك‬ ‫باألخ٩ام‬ ٍ‫ْجؼٍْض‬ ،‫املؿلم‬ ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫في‬ ٌ‫ػ‬‫باع‬ ٌ‫صْع‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫ْللت‬‫إل٢امت‬ ّ‫جلؼم‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ٍّ‫غْع‬ًّ‫ال‬ ‫ت‬ُّٖ ‫جاَاث‬ ّ ‫ْالاج‬ ،‫م‬ُّ٣‫ال‬ ‫ْحٗؼٍؼ‬ ،ّ‫ْٖ٣ل‬ ،ّ‫ْظؿم‬ ،ّ٣‫زل‬ ‫في‬ ً ‫مخ٩املت‬ ً ‫ت‬ُّ‫بؾالم‬ ً ‫جغبُت‬ ّ‫خ‬ِّ‫بترب‬ ّ‫تهخم‬ ‫ها‬ّ‫ؤج‬ ‫٦ما‬ ،‫ت‬ُّ‫ًي‬ ّ‫الض‬ ٍ‫قٗاثغ‬ .‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ّ‫ألام‬ ‫بلى‬ ّ‫ْاهخماث‬ ،ًّ‫لض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ً‫م‬ ‫ت‬ّ‫ٖام‬ ‫بهٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ْحٗض‬ّ‫ؤَم‬ ّ ‫الت‬ ‫ْؾاثل‬،‫إلاًجابي‬ ‫صْعَا‬ ‫املىاهج‬ ‫ي‬ّ‫جاص‬ ً‫ْل‬ ،‫امليكٓصة‬ ‫ؤَضاِٞا‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ربُت‬ ‫ها‬ّ‫ألج‬ ‫مجخم٘؛‬ ّ‫ؤي‬ ‫في‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ٝ‫ألَضا‬ ‫الٗملُت‬ ‫رظمت‬ ّ ‫الت‬ ‫ل‬ ّ ٩‫حك‬ ‫بط‬ ،‫الخُاة‬ ‫اث‬ ّ‫مؿخجض‬ ‫ملٓا٦بت‬‫مؿخمغ‬ ‫بك٩ل‬ ‫ع‬َُّٓ ُ ‫ْج‬ ،‫م‬َّٓ٣ ُ ‫ج‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫اثضة‬ ّ‫الؿ‬ ‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬‫ألاٞ٩اع‬ ً‫م‬ ‫ْمدخٓاَا‬ ‫ؤَضاِٞا‬ ٤‫حكخ‬.٘‫املجخم‬ ‫ي‬ ) ‫الٓ٦ُل‬ ‫ض‬ ّ ٦‫ؤ‬ ‫ْ٢ض‬1999ً‫ْم‬ ،٘‫مجخم‬ ّ‫ؤي‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اث‬‫ر‬‫للمؿح‬ ٌ‫اب‬ّ‫الى‬ ‫ال٣لب‬ ّ‫حٗض‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫ٖلى‬ (‫م‬ّ‫زم‬‫ها‬ّ‫ٞةج‬ .‫دؿِىاث‬ّ‫ْالخ‬ ‫اث‬‫ر‬‫ُٛح‬ّ‫للخ‬ ‫ٚحرَا‬ ً‫م‬ ‫ٖغيت‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ؤنبدذ‬ ‫آن‬‫غ‬٣‫ال‬ ‫مهضعَا‬ ّ‫ألن‬ ‫ت؛‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ألاْٞغ‬ ‫هِب‬ّ‫الى‬ ‫لِا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫املجخمٗاث‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ْمىاهج‬ ‫ِا‬ ّ ‫٧ل‬ ‫إلاوؿان‬ ‫خُاة‬ ٫ْ‫جدىا‬ ‫ها‬ّ‫ألج‬ ‫لِا؛‬ ‫ا‬ًِ‫ْمٓظ‬ ‫املىاهج‬ ‫لب٣ُت‬ ً ‫قامال‬ ‫ا‬ ً‫ؤؾاؾ‬ ّ‫حٗض‬ ُّ‫ْٖل‬ ،‫قُضة‬ّ‫الغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫ب‬ّ‫الى‬ ‫ىت‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ال٨غٍم‬ ‫ْالا‬ ،‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬‫ْاملٗامالث‬ ،‫الٗباصاث‬ ‫ٖلى‬ ‫ج٣خهغ‬ ‫ْال‬ ،‫ْٚحرَا‬ ،‫ت‬ُّ‫ُاؾ‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫ت‬ًّ‫٢خهاص‬–ٌٗ‫الب‬ ًًّٓ ‫٦ما‬– ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بحن‬ ‫لتها‬‫ز‬‫مج‬ ّٓ‫ْٖل‬ ،‫تها‬ُّ‫ؤَم‬ ٔ‫مض‬ ‫طر‬ّ‫ًخ‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ٝ‫ؤَضا‬ ُ٘‫ظم‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫حؿِم‬ ‫ما‬ ّ ‫ْبه‬
  • 5. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 51 .ٔ‫ألازغ‬‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫٧اهذ‬ ‫ْبطا‬‫ج٣ٍٓم‬ ‫خُض‬ ً‫م‬ ‫ُت‬ ّ‫ألاَم‬ ٪‫جل‬ ‫٢ضع‬ ‫ٖلى‬ ‫بها‬ ‫الاَخمام‬ ‫ًجب‬ ّ ّ ‫ٞةه‬ ،‫ُت‬ّ‫ألاَم‬ ٍ‫بهظ‬ ،‫ْالٓعي‬ ،‫٩ٍٓجي‬ّ‫ْالخ‬ ،‫ي‬‫الٟ٨غ‬ ٔٓ‫املؿخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٞٗالُتها‬ ‫ػٍاصة‬ ‫في‬ ً ‫ؤمال‬ ‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جاَاث‬ ّ ‫الاج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجٍُٓغَا‬ ‫مىاهجِا‬ ‫ؤؾـ‬ ‫بلى‬ ‫ْمؿدىض‬ ،‫صخُدت‬ ‫ت‬ُّ‫ٖلم‬ ‫ت‬ُّ‫مىهج‬ ٤ْٞ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫الخ‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ‫ت؛‬ٍّٓ‫ْجغب‬ ،‫ت‬ُّ‫ْهٟؿ‬ ،‫ت‬ُّٖ‫ْاظخما‬ ،‫ت‬ُّٞ‫ْمٗغ‬ ،‫ت‬ٍّ‫ٞ٨غ‬ ‫مٓا٦بت‬ ُّ‫ٖل‬ ‫ٍْهٗب‬ ،٘٢‫بالٓا‬ ّ‫نلخ‬ ‫ا‬ًُّ‫جضعٍج‬ ‫ًٟ٣ض‬ ٝٓ‫ؾ‬ ‫يٓئها‬ ‫في‬ ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫للخ‬ ً٘‫ًس‬ ‫ال‬ ‫حٗلُمي‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤي‬ ّ‫ألن‬ .‫ت‬ُّ‫ْاملؿخ٣بل‬ ‫ت‬ٍّ‫الٗهغ‬ ‫للخُاة‬ ‫تها‬ُّ‫جلب‬ ًٖ ً ‫ًٞال‬ ‫صة‬ ّ‫املخجض‬ ‫الخاظاث‬ ً‫ْم‬ّ‫ؤَم‬‫ال‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جاَاث‬ ّ ‫الاج‬‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ،‫الٗالم‬ ٫ْ‫ص‬ ً‫م‬‫٦شحر‬ ‫في‬ ًٍ‫الٗكغ‬ ‫ن‬‫ال٣غ‬ ‫بضاًت‬ ‫مىظ‬ ‫بها‬‫بكحر‬ّ‫الخ‬ ‫بضؤ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫خضًشت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ً‫م‬ ‫الٗضًض‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ّ‫هجاخ‬ ‫ؤزبذ‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجٍُٓغَا‬ ،‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ،‫ت‬ُّ‫ْألاظىب‬ ،‫ت‬ُّ‫ْإلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ٫ْ ّ‫الض‬ ٌٗ‫ب‬ ‫في‬‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغتها‬ ‫٦ما‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫ْالٗاعٞت‬ ،(‫م‬2001‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬ ،(‫م‬ )2004) ‫ْالخغْصخي‬ ،(‫م‬2004) ‫ْالكضْدي‬ ،(‫م‬2008‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫لخضعَـ‬ ‫ٖضًضة‬ ‫اًا‬‫ؼ‬‫م‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ‫ؤِْغث‬ ‫بط‬ ‫م(؛‬ ٔٓ‫املدخ‬ ‫لخ٩امل‬ ّ‫ْؤن‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫املىاهج‬ ‫جىُٓماث‬ ‫اًا‬‫ؼ‬‫م‬ ١ٓ ُٟ‫ج‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫ألازغ‬ ‫ؤبٗض‬ ‫ٗلُمي‬ّ‫الخ‬ ) ‫غبُجي‬ ّ ‫الك‬ ‫ؤْصخى‬ ‫لظا‬ ‫ا؛‬ًٍّ‫ْمِاع‬ ،‫ا‬ًُّ‫ْْظضاه‬ ،‫ا‬ًُّٞ‫مٗغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬1987‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫بًغْعة‬ (‫م‬ ) ‫الٗاعٞت‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬ ،‫ْجٍُٓغَا‬ ،‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬2001‫ا‬ ٔٓ‫مدخ‬ ُُِ‫جس‬ ‫ُت‬ ّ‫بإَم‬ ‫ٞإْصخى‬ (‫م‬‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ت‬ُّ‫رب‬ ّ ‫لت‬ ،‫ا‬ً‫آه‬‫غ‬٢ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ٖلٓم‬ ُ٘‫ظم‬ ً‫م‬ ‫مخ٩املت‬ ‫ْخضاث‬ ‫ق٩ل‬ ‫في‬ ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫ْؤن‬ ،‫ٞغِْٖا‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾاؽ‬ ‫ٖلى‬ ‫ْمٓيٖٓاتها‬ . ٌ ‫مخ٩املت‬ ٌ ‫ْخضة‬ ّ‫إلاؾالمي‬ ًً ّ‫الض‬ ّ‫ألن‬ ‫ا؛‬ ً ٧ٓ‫ْؾل‬ ، ً ‫ْٖ٣ُضة‬ ،‫ا‬ًِ٣ْٞ ،‫ت‬ّ‫ْؾى‬ ‫ًيبغي‬ ّ ّ ‫ٞةه‬ ‫ت؛‬ُّ‫ألاَم‬ ٍ‫بهظ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫٧ان‬ ‫ْبطا‬١‫للخا‬ ّ‫مى‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫باملضاعؽ‬ ‫ال٣اثمحن‬ ‫ٖلى‬ ‫مىاهج‬ ‫اػصخام‬ ٫‫خا‬ ‫في‬ ‫ْالجِض‬ ،‫الٓ٢ذ‬ ‫لِم‬ ‫غ‬ ّ ُٞٓ‫ؾ‬ ّ‫ب‬ ‫ألازظ‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫ٗلُم؛‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مُضان‬ ‫في‬ ‫ع‬ُّّٓ‫ْالخ‬ ‫م‬ ّ‫٣ض‬ّ‫الخ‬ ‫بغ٦ب‬ ‫في‬ ‫املؼصْط‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫بىٓام‬ ‫ألازظ‬ ّ‫ْل‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الخ٩ٓم‬ ‫باملىاهج‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬‫املضاعؽ؛‬ ٪‫جل‬‫مىاهجِا‬ ‫ٖلى‬ ٍ‫ؤزغ‬ ‫اوٗ٨ـ‬ ‫ما‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫اٖاث‬ ّ‫الؿ‬ ‫ج٣لُل‬ ‫بلى‬ ّٔ‫ٞإص‬ ،‫ملمٓؽ‬ ‫ْاضر‬ ‫بك٩ل‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫مىاهج‬ ‫متها‬ ّ‫م٣ض‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫ت‬ُّ‫ألاؾاؾ‬ ‫ملىاهجِا‬ ‫هت‬ّ‫املسه‬ .‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫بلى‬ ‫إلاقاعة‬ ‫ْججضع‬٢ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤن‬‫ال٣اثمحن‬ ‫٢بل‬ ً‫م‬ ‫٦بحر‬ ‫باَخمام‬ ‫خٓي‬ ‫ض‬ ‫ٖلحها‬، ّ ‫بال‬ّ‫ؤن‬‫الباخض‬ٔ‫ًغ‬ّ‫ؤن‬‫ميكإ‬‫املك٩لت‬‫في‬‫املىهج‬،‫ال٣اثم‬ً‫ً٨م‬‫في‬ّ ّ ‫ؤه‬‫م‬ ّ ٓ‫مى‬‫في‬‫يٓء‬‫مىهج‬‫امل‬ّ‫ٓاص‬‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬،‫املىٟهلت‬َْٓ ً‫م‬٘‫ؤْؾ‬‫جىُٓماث‬‫املىاهج‬،‫ا‬ً‫اهدكاع‬،‫ْؤ٢ضمِا‬‫ْؤؾِلِا‬‫في‬،٠ُ‫إل‬ّ‫الخ‬‫ضعَـ‬ّ‫ْالخ‬ّ‫ل٩ٓه‬ّ‫حهخم‬‫ا‬ ً‫اَخمام‬‫ا‬ً‫٦بحر‬ٝ‫باملٗاع‬،،‫ْاملٗلٓماث‬ ‫نٓعة‬ ‫في‬ ‫مِا‬ ّ‫ٍْ٣ض‬ّ‫مٓاص‬،‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،‫ٟؿحر‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ‫ْٖلٓم‬ ‫ال٨غٍم‬ ‫آن‬‫غ‬٣‫ال‬ ‫بحن‬ ٕ ّ‫جخٓػ‬ ٕ‫ٞغ‬ ً‫م‬ ‫ؤ٦ثر‬ ّ‫جًم‬ ،‫مىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ‫م‬ ّ‫ً٣ض‬ ٕ‫ٞغ‬ ّ‫ْ٧ل‬ ،‫مؿخ٣لت‬ ‫ْخهت‬ ،‫مؿخ٣ل‬ ‫مىهج‬ ٕ‫ٞغ‬ ّ‫ل٩ل‬ ‫و‬ّ‫ٍْسه‬ ،ّ٣ٟ‫ال‬ ٫ٓ‫ْؤن‬ ،‫ْاملهُلر‬ ‫ْالخضًض‬ ،ٌ‫اث‬‫غ‬ٟ‫ْال‬ ّ٣ٟ‫ْال‬ ،٤‫خ٣اث‬ ‫ة‬ ّ‫ٖض‬.‫مسخلٟحن‬ ‫محن‬ ّ ‫مٗل‬ ‫ؤًضي‬ ‫ْٖلى‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ْٕ‫الٟغ‬ ‫باقي‬ ًٖ ‫مىٟهلت‬ ‫مٗالجتها‬ ّ‫جخم‬ ‫ْمٟاَُم‬ ‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ ٘‫ْم‬ ،‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫ْج٩املِا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫الخبرة‬ ‫َبُٗت‬ ٘‫م‬ ‫ًدىافى‬ ‫٣ؿُم‬ّ‫الخ‬ ‫َظا‬ ّ‫ؤن‬‫٦غ‬ ّ ‫بالظ‬‫ْالجضًغ‬ ‫ًٓا‬ ‫ال‬ ٌ‫مىهج‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ٪‫طل‬ ‫بلى‬ ٝ‫ًٍْا‬ ،ٔ‫ؤزغ‬ ‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫الخُاة‬ ‫مك٨الث‬‫ٖلى‬‫ؼ‬ ّ ٦‫ًغ‬ ‫ْال‬ ،‫ت‬ُّٗ٢‫الٓا‬ ‫ت‬ُّ٣ُ٣‫الخ‬ ‫بمك٨التهم‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ّ‫ظ‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ ّ٣‫ًد‬ ‫ٞال‬ ‫للمٟاَُم؛‬‫ْالاؾخِٓاع‬ ،ٟٔ‫الخ‬ ‫صٖم‬ ‫ٖلى‬ ‫ألاؾاؽ‬ ٍ‫اٖخماص‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،‫ْاَخماماتهم‬ ،‫خاظاتهم‬ .‫ٞٗالُت‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ن‬ٓ٩ُ‫ل‬ ‫ت؛‬ٍّ‫جٍُٓغ‬ ‫ٖملُاث‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ ّ‫ماؾ‬ ‫بداظت‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ‫ٖلى‬ ّ٫‫ًض‬ ‫ما‬ ،ّ‫ب‬ ‫ـت‬َٓ‫املى‬ ‫مكيل‬‫البدض‬ ‫ت‬:ّ ّ ‫ْأله‬ ‫لِا؛‬ ‫ا‬ًِ ّ‫مٓظ‬ ّ‫ٌٗض‬ ّ ّ ‫به‬ ‫خُض‬ ‫؛‬ٔ‫ألازغ‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بحن‬ ً ‫ٖالُت‬ ً ‫م٩اهت‬ ‫ًدخل‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ّ‫بن‬ ،‫ربٍٓت‬ ّ ‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ُ٘‫ظم‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ‫ما‬ ّ ‫ْبه‬ ،‫ْاملٗامالث‬ ،‫الٗباصاث‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣خهغ‬ ‫ٞال‬ ،‫ِا‬ ّ ‫٧ل‬ ‫إلاوؿان‬ ‫خُاة‬ ٫ْ‫ًدىا‬ ‫مىهج‬ ‫ا‬ ‫مىهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫ٖلى‬ ً‫ْبىاء‬‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫لت‬‫وفم‬ ‫م‬ ّ‫ًهم‬ ‫لم‬‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جاَاث‬ ّ ‫الاج‬‫لبىاء‬ ،‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫جضعَؿه‬ ً‫غ‬ ‫ا‬ ‫فًال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ً ‫جىاْال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤ٢ل‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ّ ‫بال‬ ّ‫خ‬ُّ‫ؤَم‬ ً‫م‬ ‫ٚم‬ّ‫الغ‬ ‫ٖلى‬ ‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫جىضع‬ ‫خُض‬ ‫اؾت؛‬‫ع‬ ّ‫ْالض‬ ‫بالبدض‬‫في‬ ّ‫ٞٗالُخ‬ ٔ‫مض‬ ‫ٖلى‬ ٝٓ٢ٓ‫لل‬ ‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫بالخ‬ ّ‫جىاْلخ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ْالبدٓر‬ ‫اؾاث‬ ٍ‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫البدض؛‬ ‫بهظا‬ ‫ال٣ُام‬ ‫يغْعة‬ ٔ‫ًغ‬ ‫لظا‬ ‫الباخض؛‬ ٕ‫ال‬ ّ َ‫ا‬ ‫خؿب‬ ‫مجها‬ ‫إ٦ض‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ؾلٓ٦ُاث‬ ‫ٖلى‬‫إزحر‬ّ‫الخ‬
  • 6. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 52 ‫لئل‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬‫ٖضًضة‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغث‬ ‫بط‬ ‫جٍُٓغٍ؛‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫ٞاصة‬‫ُت‬ ّ‫ؤَم‬‫مىهج‬ ‫بىاء‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ً‫ْم‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫ْالٗاعٞت‬ ،(‫م‬2001،(‫م‬ ) ‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬2004) ‫ْالخغْصخي‬ ،(‫م‬2004) ‫ْالكضْدي‬ ،(‫م‬2008‫ف‬ ‫البدض‬ ‫مك٩لت‬ ‫جدضًض‬ ً٨‫ًم‬ ٪‫طل‬ ‫ْٖلى‬ ،(‫م‬ًٖ ‫إلاظابت‬ ‫ي‬ :‫الي‬ّ‫الخ‬ ٫‫اا‬ ّ‫الؿ‬‫يىء‬ ‫في‬ ‫ؤفغٍلُا‬ ‫بؿغب‬ ‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫لخُىٍغ‬ ‫اإلالترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ربى‬ ّ ‫الت‬ ‫وٍت‬ّ‫الغ‬ ‫"ما‬ "‫ياملي؟‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫البدض‬ ‫ؤَضاف‬:‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫لئلؾِام‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫بلى‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ٝ‫حهض‬‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ .‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫البدض‬ ‫ت‬ُّ‫ؤَم‬:ً‫م‬ ّ‫ُخ‬ ّ‫ؤَم‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ٌؿخمض‬‫ُت‬ ّ‫ؤَم‬‫ال‬ ‫بط‬ ‫جٍُٓغَا‬ ‫ت‬ُّ‫ْؤَم‬ ‫ت؛‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ت‬ُّ‫الٗمل‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫ْالاؾخٟاصة‬ ،‫بىائها‬ ‫ٖملُاث‬ ًٖ ‫تها‬ُّ‫ؤَم‬ ّ‫ج٣ل‬‫َظا‬ ّ‫َْٗض‬ ،ّ‫يٓث‬ ‫في‬ ‫ْجضعَؿِا‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ٖملُاث‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫الخبرة‬ ‫ج٩امل‬ ‫يغْعة‬ ً‫م‬ ‫الخضًشت‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ؤصبُاث‬ ّ‫ب‬ ‫جىاصي‬ ‫ملا‬ ‫ت‬ُّٖٓ‫مٓي‬ ‫اؾخجابت‬ ‫البدض‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫لخٍُٓغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫في‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬ ‫ْؾِؿِم‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫بدٓر‬ ‫اء‬‫غ‬‫إلظ‬ ‫ربٍٓحن؛‬ ّ ‫الت‬ ‫الباخشحن‬ ً‫م‬ ‫ٖضص‬ ‫جم٨حن‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ ،‫املسخهت‬ ‫الجِاث‬ ‫ؾخُٟض‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ .‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫باملىهج‬ ‫مغجبُت‬ ٔ‫ؤزغ‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ‫البدض‬ ‫ت‬ُّ‫مىهج‬:‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫ْالض‬ ‫البدٓر‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬‫جمد‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬٫ٓ‫خ‬ ‫ٓعث‬ .‫امليكٓصة‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ّ‫زان‬ ‫بهٟت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬ ‫البدض‬ ‫مهُلخاث‬ :‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬ ‫التربُت‬ ‫مىهج‬‫امل‬ ‫املىهج‬ َٓ‫ع‬ّ‫٣غ‬‫م‬ ‫صلُل‬ ‫في‬ ّ‫زُخ‬ ‫ص‬ ّ‫ْاملدض‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫َلبت‬ ‫ٖلى‬‫ىاهجِا‬ .(ّ‫ْمهُلخ‬ ‫ْالخضًض‬ ،ٌ‫اث‬‫غ‬ٟ‫ْال‬ ،ّ‫ْؤنٓل‬ ّ٣ٟ‫ْال‬ ،‫ٓخُض‬ّ‫ْالخ‬ ،ّ‫ْٖلٓم‬ ‫ال٨غٍم‬ ‫آن‬‫غ‬٣‫)ال‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ً‫ٚالب‬ ‫َْكخمل‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ :‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫اإلاضاعؽ‬‫امل‬ ٪‫جل‬ ‫هي‬‫ؿ‬ ّ‫اؾ‬‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اث‬،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬ ّ ‫ْالل‬ ،‫ت‬ُّٖ‫غ‬ ّ ‫الك‬ ‫الٗلٓم‬ ‫بخٗلُم‬ ‫حٗجى‬ ‫الٟغوؿ‬ ‫ٛت‬ ّ ‫الل‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ْ‫ؤ‬ ‫ت‬ُّ‫الٟغوؿ‬ ‫ٛت‬ ّ ‫بالل‬ ‫ٞحها‬ ‫عؽ‬ ّ‫جض‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ٍّ‫الٗهغ‬ ‫الٗلٓم‬ ٌٗ‫ْب‬ (‫ت‬ُّ‫ؾم‬ّ‫الغ‬ ‫البلض‬ ‫)لٛت‬ ‫ت‬ًّ‫إلاهجلحز‬ ْ‫ؤ‬ ‫ت‬ُّ .‫اهٍٓت‬ ّ ‫ْالش‬ ،‫ْاملخٓؾُت‬ ،‫الابخضاثُت‬ :‫اؾُت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫اخل‬‫غ‬‫امل‬ ً‫م‬ ٠ ّ ‫ْجخإل‬ ،‫ت‬ًّ‫إلاهجلحز‬ :‫ؤفغٍلُا‬ ‫ؾغب‬‫ب‬ :‫ْهي‬ ،‫مؿخ٣لت‬ ‫صْلت‬ ‫ٖكغة‬ ‫ؾذ‬ ‫ٖلى‬ ‫حكخمل‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ٣ٍ‫غ‬ٞ‫ألا‬ ‫املىُ٣ت‬ ‫هي‬‫ؤؽ‬ّ‫ْالغ‬ ،ٓٚٓ‫ْج‬ ،ٓ‫ٞاؾ‬ ‫ْبٓع٦ُىا‬ ،‫ىحن‬ ،‫ُجغ‬ّ‫ْالى‬ ،(‫الٗاط‬ ‫)ؾاخل‬‫صًٟٓاع‬ ‫ْ٧ٓث‬ ،‫ي‬‫٧ٓها٦غ‬ ‫ُْٚيُا‬ ،ْ‫بِؿا‬ ‫ُْٚيُا‬ ،‫ْٚاها‬ ،‫ْٚامبُا‬ ،‫ن‬ُٓ‫ال‬‫ْؾحر‬ ،٫‫ىٛا‬ ّ‫ْالؿ‬ ،‫ألازًغ‬ ) ‫ت‬ُّ‫بالٟغوؿ‬ ،‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫لٛغب‬ ّ‫الا٢خهاصي‬ ٘‫جم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ٥‫ْحكتر‬ ،‫ْمٓعٍخاهُا‬ ،‫ْمالي‬ ،‫ْلُبحرًا‬ ،‫ْهُجحرًا‬Communauté Économique des États de l'Afrique de l'Ouest) ٍ‫ْازخهاع‬ (CEDEAO٘‫جم‬ّ‫الخ‬ ْ‫ؤ‬ ‫إلاً٩ٓاؽ‬ ‫في‬ ‫ؤًٖاء‬ ‫ِا‬ ّ ‫٧ل‬ ٫ْ ّ‫الض‬ ٍ‫َْظ‬ ( .‫مٓعٍخاهُا‬ ‫صْلت‬ ‫باؾخصىاء‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ٫ْ‫لض‬ ّ‫الا٢خهاصي‬ ‫ابلت‬ ّ‫الؿ‬ ‫عاؾاث‬ ّ‫والض‬ ‫البدض‬ ‫ؤصبُاث‬ 1.1.‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫مفهىم‬:‫في‬ ‫٦إؾلٓب‬‫ِْغ‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مهُلر‬ ّ‫بن‬‫امل‬ ‫جىُٓم‬‫ة‬ّ‫اص‬ّ‫ٌٗض‬ ‫خُض‬ ‫مج؛‬ ّ‫ْالض‬ ‫الٟهل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ) ٠‫ًٓؾ‬ ُّ‫بل‬ ‫ؤقاع‬ ‫٦ما‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬1986‫م‬ ،‫م‬89‫امل‬ ‫مىهج‬ ‫بحن‬ ‫مخٓؾُت‬ ‫مغخلت‬ " (ّ‫ٓاص‬‫ؤؾلٓب‬ ‫ْبحن‬ ،‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫بامل‬ ُّٞ ٝ‫ٌٗتر‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ‫الٓ٢ذ‬ ‫في‬ ّ ّ ‫أله‬ ٪‫طل‬ ،‫مج‬ ّ‫الض‬ّ‫ٓاص‬ّ ّ ‫ؤه‬ ّ ‫بال‬ ،‫َْؿخسضمِا‬ ‫بل‬ ‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫جٟهل‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫الخضْص‬ ‫ًخجاَل‬ ."‫ًضمجِا‬ ‫ؤن‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫بُجها‬ ِ‫ًغب‬ ‫ل٩ي‬ ‫ضعَـ؛‬ّ‫الخ‬ ‫ٖملُت‬ ٫‫زال‬ ‫الخاظت‬ ‫ٖىض‬ ‫َْٗبرَا‬ ،‫بُجها‬ ‫امل‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ٓ٩‫ج‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ٣ٞ‫ألا‬ ‫الٗال٢اث‬ ‫ٖلى‬ ‫بًِٗم‬ ‫ض‬ ّ ٦‫ؤ‬ ،‫حن‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ً‫م‬ ٌ ‫ظمِغة‬ ُّ‫بل‬ ١ّ‫جُغ‬ ‫ْ٢ض‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫في‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫اث‬ ‫امل‬‫ؼ‬ ّ ٦‫ًغ‬ ‫٦إن‬ ،‫ْاخض‬ ٫‫مجا‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫في‬ ‫م‬ ّ ‫خٗل‬ًُ ‫ما‬ ِ‫عب‬ ‫ٖلى‬ ‫اسخي‬‫ة‬ّ‫ماص‬‫في‬ ‫م‬ ّ ‫خٗل‬ًُ ‫بما‬ ّ٣ٟ‫ال‬ّ‫مٓاص‬‫بِىما‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ٪‫لخل‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫املت‬ ‫الٗال٢اث‬ ‫جىُٓم‬ ‫ٖلى‬ ّ‫اج‬‫ع‬‫ْ٢ض‬ ،‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫صازل‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫الخب‬ ‫ا٦م‬‫ر‬‫لت‬ ‫هدُجت‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ّ‫ؤن‬ ‫آزغْن‬ ٔ‫ًغ‬ َُ‫املٟا‬ ً‫م‬ ‫ؤيخى‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مِٟٓم‬ ّ‫ٞةن‬ ‫لظا‬ ‫اث؛‬‫ر‬‫الخب‬،ًً‫ال٨شحر‬ ٔ‫لض‬ ‫ئٍت‬ّ‫الغ‬ ‫في‬ ‫الٓيٓح‬ ‫ْٖضم‬ ،‫الٛمٓى‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٌٗترحها‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫م‬
  • 7. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 53 ‫الخبرة‬ ‫ؤم‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼ‬ ّ ٦‫ًغ‬ ّ‫ب٩ٓه‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾلٓب‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫ٓغة‬ّ‫الى‬ ٝ‫الزخال‬ ٪‫ْطل‬ ‫ؤهٟؿِم؛‬ ‫الازخهام‬ ‫ؤصخاب‬ ً‫م‬ ‫ى‬ّ‫خت‬ :‫ْمجها‬ ،‫املىهج‬ ‫لِظا‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫الٗضًض‬ ‫ِْغث‬ ‫ٞ٣ض‬ ‫ْلظا‬ ،‫ت‬ُّ‫خه‬ ّ ‫الص‬ ‫ْمدمض‬ ‫٣اوي‬ ّ ‫الل‬ ٠ٍ‫حٗغ‬) ‫ْعيٓان‬1990‫م‬ ،‫م‬203‫امل‬ ‫بحن‬ ِ‫ْؾ‬ ‫ٞ٨غة‬ " ّ ّ ‫بإه‬ ٍّٓٞ‫ٖغ‬ ‫بط‬ (ّ‫ٓاص‬،‫ام‬ّ‫الخ‬ ‫إلاصماط‬ ‫ْبحن‬ ‫املىٟهلت‬ ‫لل‬ ‫ا‬ً‫زان‬ ‫ا‬ ً‫جىُٓم‬ ‫ٍْخُلب‬‫ة‬ّ‫ماص‬."‫ُ٩ٓلٓجي‬ ّ‫الؿ‬ ‫ىُٓم‬ّ‫الخ‬َْٓ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ) ‫صَْٛغ‬ ّ‫ٞخ‬ّ‫ْٖغ‬1993‫ت‬ُّٞ‫مٗغ‬ ‫مداْع‬ ً‫م‬ ّ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫بما‬ ،‫املىهج‬‫ٖىانغ‬ ‫بحن‬ ِ‫اب‬‫ر‬ ّ ‫ْالت‬ ٤‫ىاؾ‬ّ‫الخ‬ " َٓ ّ ّ ‫بإه‬ (‫م‬،‫ت‬ُّ‫حٗلُم‬ ‫ْؤوكُت‬ ، ‫ْؤؾالُب‬‫م‬ ّ ٓ‫مى‬٘‫باملجخم‬ ‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ٍ‫بإصْاع‬ ٕ‫الايُال‬ ً‫م‬ ّ‫ى‬ ّ ٨‫ًم‬ ٍٓ‫هد‬ ‫ٖلى‬ ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫الٟغص‬ ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ‫ت‬ُّ‫جىم‬ ‫بلى‬ ‫حؿعى‬ ،‫ُت‬ ّ ُ‫ْمس‬ ‫ت‬ ." ً ‫مؿخ٣بال‬ ) ٍ‫الخُا‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2001‫م‬ ،‫م‬101‫ي‬ ّ ُٛ‫ح‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫ْمت‬ ،‫مخضعظت‬ ‫مٟاَُم‬ ‫نٓعة‬ ‫ٖلى‬ ٍ ّ‫ُْْٟي‬ ٍِ‫هم‬ ‫في‬ ‫املٗغٞت‬ ‫"ج٣ضًم‬ ّ ّ ‫بإه‬ ّّٞ‫ٞٗغ‬ ( ."‫مٟهلت‬ ًً‫مُاص‬ ‫بلى‬ ‫للمٗغٞت‬ ‫ج٣ؿُم‬ْ‫ؤ‬ ،‫ججؼثت‬ ٥‫َىا‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫ؤن‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫املسخلٟت‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ‫و‬) ‫ي‬ْ‫ىُا‬ ّ ُ‫ْال‬ ‫غبُجي‬ ّ ‫الك‬ ّّٞ‫ٖغ‬2001‫م‬ ،‫م‬211‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ٖلى‬ ٍ‫جىُٟظ‬ ‫َْغٍ٣ت‬ ،ُُُّ‫جس‬ ‫في‬ ‫ٌٗخمض‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ‫"املىهج‬ َٓ ّ ّ ‫بإه‬ ( ) ‫املُٗ٣ل‬ ٔ‫ًغ‬ ‫بِىما‬ ."‫املٗغٞت‬ ‫ظٓاهب‬ ‫بحن‬ ‫جٟهل‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ًّ‫٣لُض‬ّ‫الخ‬ ‫الخٓاظؼ‬2001‫م‬ ،‫م‬48‫َغح‬ ‫ٞحها‬ ّ‫ًخم‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫"املىاهج‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ( ‫املؼط‬ ‫َظا‬ ‫٧ان‬ ً‫ؾٓاء‬ ‫مسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ٫ٓ٣‫خ‬ ْ‫ؤ‬ ،‫مٓاص‬ ً‫م‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ٞحها‬ ‫جخ٩امل‬ ‫بُغٍ٣ت‬ ّ‫ْمٗالجخ‬ ،ّ‫جضعَؿ‬ ‫اص‬‫غ‬‫امل‬ ٔٓ‫املدخ‬ ‫ؤم‬ ،‫الجٓاهب‬ ‫صة‬ ّ‫مخٗض‬ ‫ْمٓيٖٓاث‬ ،‫ْ٢ًاًا‬ ،‫ؤٞ٩اع‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫مخ٩امل‬ ‫بك٩ل‬ ً ‫ْمجضْال‬ ‫ا‬ ً ُُ‫مس‬ّ‫جم‬‫بحن‬ ‫ما٢ذ‬ ‫ػمجي‬ ٤ُ‫جيؿ‬ ٟٔ‫ًدخ‬ ًً‫ظ‬ ّ ‫ال‬ ‫ؾحن‬ّ‫املضع‬ّ‫٧ل‬."٪‫طل‬ ‫بحن‬ ‫بضعظاث‬ ‫ؤم‬ ،‫املؿخ٣ل‬ ّ‫ه‬ّ‫بخسه‬ ‫مجهم‬ ) ‫الجِٓعي‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2002‫م‬ ،‫م‬74‫في‬ ‫الب‬ ّ ُ‫لل‬ ‫م‬ ّ‫ج٣ض‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ‫بحن‬ ِ‫ب‬ّ‫للغ‬ ‫"مداْلت‬ ّ ّ ‫بإه‬ ّ‫ٞخ‬ّ‫ٖغ‬ ‫ٞ٣ض‬ ( ‫بحن‬‫الخٓاظؼ‬ ‫ي‬ ّ ُ‫جس‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ،‫ا‬ ً٣ُ٢‫ص‬ ‫ا‬ ً‫جىُٓم‬ ‫م‬ ّ ٓ‫ْجى‬ ،‫ْمخ٩امل‬ ِ‫اب‬‫ر‬‫مت‬ ‫ق٩ل‬‫امل‬ّ‫ٓاص‬."‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ٫ْ‫خا‬ ً‫م‬ ‫ْمجهم‬ ،‫ْاؾٗت‬ ‫بهٓعة‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫بلى‬‫هٓغ‬ ً‫م‬ ٥‫َىا‬ ‫بط‬ ‫ٞحها؛‬ ‫حن‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫اء‬‫ع‬‫آ‬ ًً‫جبا‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬‫ًِٓغ‬ ‫ا‬ ّ‫بمِٟٓم‬ ‫املضعسخي‬ ‫املىهج‬‫ٖىانغ‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫ًغ‬ ً‫م‬ ٥‫َىا‬ ‫بل‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫الٗلم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬ ‫الٟانلت‬ ‫الخضْص‬.٘‫لٓاؾ‬ ‫املىاهج‬ ‫بحن‬ ‫املٓيٖٓت‬‫الخٓاظؼ‬ ‫الت‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣ٓم‬ ‫هٓام‬ ًٖ ‫ٖباعة‬َٓ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫ٗغٍٟاث‬ّ‫الخ‬ ‫مجمل‬ ً‫م‬ ‫طر‬ّ‫ٍْخ‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫ْالخب‬ ،ٝ‫املٗاع‬ ‫بخ٣ضًم‬ ‫ٌؿمذ‬ ‫بك٩ل‬ ‫ا‬ ً٣ُ٢‫ص‬ ‫ا‬ً‫جىُٓم‬ ‫جىُٓمِا‬ ‫ٖلى‬ ‫ْالٗمل‬ ،‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫ْمتر‬ ‫مخ٩امل‬ ‫بإؾلٓب‬.‫مىٟهلت‬ ًً‫مُاص‬ ‫بلى‬ ‫ججؼثتها‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ‫مخضعط‬ ‫ُْْٟي‬ ِ‫هم‬ ‫في‬ ِ‫اب‬ ً‫م‬ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫م٣اٖض‬ ‫ٖلى‬ ‫ن‬ٓ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ًضعؾِا‬ ‫ما‬ ‫ٖلى‬‫ج٣خهغ‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ًًّٓ ً‫م‬ ‫زُإ‬ ٤‫ؾب‬ ‫ا‬ ّ‫مم‬‫ٍِْٓغ‬ّ‫مٓاص‬‫املكخملت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ّ‫ْل‬ ‫في‬ ‫ٞهي‬ ،٪‫طل‬ ً‫م‬ ‫ب٨شحر‬ ٘‫ؤْؾ‬ ‫املىاهج‬ ‫مِٟٓم‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫٦ظل٪؛‬ ‫لِـ‬ ‫ألامغ‬ ،‫ت‬ُّ‫املضعؾ‬ ‫ال٨خب‬ ‫ٖلى‬‫الخضًشت‬ ‫ٓظِاث‬ّ‫الخ‬ ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫ٖلى‬ ‫مؿاٖضتهم‬ ‫ب٣هض‬ ،‫اِٞا‬‫غ‬‫بق‬ ‫جدذ‬ ،‫المُظ‬ّ‫للخ‬ ‫املضعؾت‬ ‫اَا‬ُّ‫ته‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫املغب‬ ‫اث‬‫ر‬‫الخب‬ ‫"مجمٖٓت‬ ‫بلى‬ ‫حكحر‬ ‫ربُت‬ ّ ‫للت‬ ،‫)املسالفي‬ " ‫ؾلٓ٦ِم‬ ‫حٗضًل‬ ‫ْٖلى‬ ،‫امل‬ ّ ‫الك‬1992‫م‬ ،‫م‬33( ٌ٤‫مخىاؾ‬ ، ٌّ‫صًىامُ٩ي‬ ، ٌ‫مخ٩امل‬ ٌ‫هٓام‬ :‫ها‬ّ‫بإج‬ ‫ِٞا‬ّ‫ٌٗغ‬ ‫الباخض‬ ّ‫ٞةن‬ ،ُّ‫ْٖل‬ٍ‫ت‬ًّ‫ْحٛظ‬ ، ٍ‫ْمسغظاث‬ ، ٍ‫اث‬ُّ‫ْٖمل‬ ، ٍ‫مضزالث‬ ً‫م‬ ٌ‫ن‬ّٓ٩‫م‬ . ً ‫مخٓاػهت‬ ً ‫قاملت‬ ً ‫جىمُت‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫َلبت‬ ‫ت‬ُّ‫جىم‬ ‫بلى‬ ٝ‫حهض‬ ، ٍ‫اظٗت‬‫ع‬ ٤‫اث‬‫غ‬َْ ،‫ْمدخٓاَا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ٝ‫ؤَضا‬ ‫جىُٓم‬ :َٓ ّ ّ ‫بإه‬ ّ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ّٝ‫ٌٗغ‬ ،٤‫ؾب‬ ‫ما‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫جإؾِؿ‬ ‫جضعَؿ‬‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ظٓاهب‬ ُ٘‫لجم‬ ‫ْمخضعط‬ ِ‫اب‬‫ر‬‫مت‬ ‫بك٩ل‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫باملضاعؽ‬ ‫محها‬ ّ ‫مخٗل‬ ‫ج٣ٍٓم‬ ‫ْؤؾالُب‬ ،‫ْؤوكُتها‬ ،‫ِا‬ .‫ت‬ٍّ‫ْاملِاع‬ ،‫ت‬ُّ‫ْالٓظضاه‬ ،‫ت‬ُّٞ‫املٗغ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ 1.1.‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫وجسُُُها‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫عاث‬ ّ‫مبر‬:‫ؤقاع‬ّ‫٧ل‬ً‫م‬) ‫ْمُىا‬ ‫لبِب‬1993،(‫م‬‫غبُجي‬ ّ ‫ْالك‬ ) ‫ي‬ْ‫ىُا‬ ّ ُ‫ْال‬2001) ‫ْاملُٗ٣ل‬ ،(‫م‬2001) ‫ْبي‬ّ‫ْالغ‬ ،(‫م‬2013ً‫جدؿ‬ ‫ؤظلِا‬ ً‫م‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫عاث‬ ّ‫املبر‬ ً‫م‬ ‫ظملت‬ ‫بلى‬ (‫م‬ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫الُت‬ّ‫الخ‬ ٍ‫٣ا‬ّ‫الى‬ ‫في‬ ‫بظمالِا‬ ً٨‫ٍْم‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬:
  • 8. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 54 1.‫بمك٨الث‬ ‫ا‬ ً َ‫ْاعجبا‬ ً ‫ت‬ُّٗ٢‫ْا‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ًٓاظِِا‬ ‫مك٩لت‬ ّ‫ؤي‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ‫الٟغص‬ ‫ًٓاظِِا‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫الخُاة‬ ‫ْالبِئت‬ ‫بالخُاة‬ ‫املىهج‬ ٍ‫اعجبا‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦ما‬ ،‫الٟغص‬ ‫مِا‬ ّ ‫ًخٗل‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ؤلٓان‬ ً‫م‬ ‫ن‬ٓ‫ل‬ ً‫م‬‫ؤ٦ثر‬ ‫ِا‬ ّ ‫خل‬ ‫ًُلب‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً‫ٚالب‬ ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ‫الٟغص‬ .ّ‫مُٓل‬ ‫ي‬ ّ‫ًىم‬ ‫ما‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫بلى‬ ّ‫مُل‬ ً‫م‬ ‫ٍْؼٍض‬ ،‫م‬ ّ ‫املخٗل‬‫ؼ‬ ّٟ‫ًد‬ 2.‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ْالٗمٓم‬ ،‫اء‬‫ؼ‬‫ألاظ‬ ‫٢بل‬ ّ‫ال٩ل‬ ٥‫ًضع‬ ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫؛‬ ّ‫ي‬ٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ٟـ‬ّ‫الى‬ ‫ٖلم‬ ‫في‬ ‫الجكُلذ‬ ‫هٓغٍت‬ ٘‫م‬ ٤ّٟ‫ًخ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ .‫َْ٨ظا‬ ،‫الخهٓم‬ ‫٢بل‬ 3.‫امل‬ ‫مىاهج‬ ‫بها‬ ٠‫ه‬ّ‫جخ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬‫اع‬‫غ‬٨ّ‫الخ‬ ‫ٖملُت‬ ً‫م‬ ‫سلو‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٌٗمل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ّ‫ٓاص‬‫ا‬ً‫ْ٢خ‬‫غ‬ ّ ًٞٓ ‫ما‬ ،‫املىٟهلت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ً‫م‬ ٍ ّ‫ل٩ل‬‫املٗغٞت‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦ما‬ ،٫‫ْاملا‬ ،‫الجِض‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ا٢خهاص‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫ن‬ٓ٩ً ‫بل‬ ،‫لضحهما‬ ‫امللل‬ ‫ًشحر‬ ‫ْال‬ ،‫م‬ ّ ‫ْاملخٗل‬ ،‫م‬ ّ ‫املٗل‬ّ‫٧ل‬‫ْال‬ ،‫ؤ‬‫ؼ‬‫ًخج‬ ‫ال‬ .‫دُجت‬ّ‫ْالى‬‫ألازغ‬ ‫في‬ ‫هاث‬ّ‫سه‬ّ‫ْالخ‬ ،‫الٗلٓم‬ ُّٞ ‫جخ٩امل‬ ‫بمىهج‬ ‫بال‬ ‫جدهُلِا‬ ً٨‫ًم‬ 4.ّ‫ي‬ٓ‫رب‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫ُ٩ٓلٓجي‬ ّ‫الؿ‬ ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫زهاثو‬ ‫اعي‬‫غ‬ً ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬،‫ْاَخماماتهم‬ ،‫مُٓلِم‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬ ‫خُض‬ ً‫م‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫َظا‬ ّ‫ؤن‬ ‫ؤي‬ ،‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫للض‬ ٘ٞ‫ا‬ ّ‫ْالض‬ ‫املُل‬ ‫لضحهم‬ ‫ًٓلض‬ ‫ما‬ ،‫مخ٩املت‬ ‫ْمٗلٓماث‬ ،‫اث‬‫ر‬‫ْزب‬ ،ٝ‫مٗاع‬ ً‫م‬ ‫لِم‬ ‫م‬ ّ‫ً٣ض‬ ‫ُٞما‬ ‫ْاؾخٗضاصاتهم‬ ‫في‬ ‫ن‬ٓ‫ًغٚب‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ْاملٓيٖٓاث‬ ،‫املك٨الث‬ ‫ازخُاع‬ ‫ؤؾـ‬ ً‫م‬ ‫ا‬ ًّ‫مِم‬ ‫ا‬ ً‫ؤؾاؾ‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ٫ُٓ‫م‬ ً‫م‬ ‫سظ‬ّ‫ًخ‬ ‫املىهج‬ّ‫ْؤْظ‬ ،‫اؾتها‬‫ع‬‫ص‬ ٪‫جل‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫لض‬ ْ‫ؤ‬ ،‫املك٨الث‬ ٪‫جل‬ ّ‫لخل‬ ‫ػمت‬ ّ ‫الال‬ ‫املٗلٓماث‬ ٘‫لجم‬ ‫ظِضَم‬ ٔ‫٢هاع‬ ٫‫بظ‬ ‫بلى‬ ‫ًضِٞٗم‬ ‫ما‬ ،‫بها‬ ‫هلت‬ّ‫املخ‬ ٍ‫كا‬ ّ ‫الي‬ .‫املٓيٖٓاث‬ 5.َ٘ٓ‫ْجى‬ ،ّ‫هٟؿ‬ ‫لخٍُٓغ‬ ‫صاثمت‬ ‫بداظت‬ ّ‫هٟؿ‬ ‫ًجض‬ ّ ّ ‫به‬ ‫خُض‬ ،‫ا‬ًُّ‫ْٖلم‬ ،‫ا‬ًُّ‫مِى‬ ‫م‬ ّ ‫املٗل‬ ‫جىمُت‬ ‫ٖلى‬ ‫ٌٗمل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ ‫مٗلٓماج‬.‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫مِا‬ ّ‫ً٣ض‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ٖت‬ّٓ‫ْاملخى‬ ،‫املدكٗبت‬ ‫املٗلٓماث‬ ٘‫م‬ ‫لخدىاؾب‬ ٪‫ْطل‬ ،ّ 6.ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫ْالخ‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫ٖالم‬ ‫في‬ َ٘‫غ‬ ّ‫الؿ‬ ‫ع‬ُّّٓ‫ْالخ‬ ،‫ر‬ّ‫ٛح‬ّ‫الخ‬ ًٖ ‫هخج‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ‫ي‬ ّ‫دض‬ّ‫الخ‬ ‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫ٌؿِم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ ‫الٟغص‬ ‫٢ضعة‬ ٔ‫مض‬ ّ‫ْحٗض‬ ،‫الخُاة‬ ‫جٓا٦ب‬ ٌ ‫ت‬ُّ‫خخم‬ ٌ ‫ٖملُت‬ ‫ٛحر‬ّ‫الخ‬ٔ‫مض‬ ‫لبُان‬ ‫املؿخسضمت‬ ‫امل٣اًِـ‬ ‫ؤخض‬ ‫ر‬ّ‫ٛح‬ّ‫الخ‬ ‫َظا‬ ‫مخابٗت‬ ‫ٖلى‬ .ّ‫خُاج‬ ‫في‬ ّ‫هجاخ‬ 7..‫ت‬ُّّٟ‫اله‬‫ْٚحر‬ ‫ت‬ُّّٟ‫اله‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫ألاوكُت‬ ٠ُْٓ‫بخ‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ 8..٤‫ؤٖم‬ ‫بك٩ل‬ ‫مٟاَُم‬ ‫ا٦دؿاب‬ ‫ٞغم‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫ًدُذ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ 9.ً‫م‬ ّ‫ٌٗض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬.‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫ْالٓؾاثل‬ ،‫م‬ ّ ‫ٗل‬ّ‫الخ‬‫ملهاصع‬ ‫ا‬ً‫اؾخسضام‬ ‫املىاهج‬‫ؤ٦ثر‬ 11..‫ا‬ ً٣‫جىاؾ‬‫ؤ٦ثر‬ ‫اث‬‫ع‬‫املِا‬ ‫ٍْجٗل‬ ،‫ا‬ ً٣ٞ‫ْجٓا‬ ‫ا‬ ً ٩‫جماؾ‬‫ؤ٦ثر‬ ‫املُغْخت‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ‫ًجٗل‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ 11.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ي‬ّ‫ًاص‬،٤‫)الخ٣اث‬ ٝ‫املٗاع‬ ً‫م‬ ‫الِاثل‬ ‫ال٨م‬ ‫ج٣لُل‬ ‫بلى‬‫املباص‬ ،‫املٟاَُم‬،‫ٓغٍاث‬ّ‫الى‬ ،‫ال٣ٓاهحن‬ ،‫ت‬ ‫ؤؾـ‬ ٤ْٞ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫مت‬ ّ‫امل٣ض‬ (٫ُٓ‫ْامل‬ ،‫جاَاث‬ ّ ‫ْالاج‬ ،‫ْاملٗخ٣ضاث‬ ،‫م‬ُّ٣‫)ال‬ ‫الٓظضاوي‬ ‫ي‬ٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫ْالجاهب‬ ،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،(‫املباصت‬ ِ٦ٓ‫ؾل‬ ‫ْحٗضًل‬ ‫لِم‬ ‫امل‬ ّ ‫الك‬ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ٤ُ٣‫جد‬ ‫ب٣هض‬ ‫املضعؾت‬ ٝ‫ا‬‫غ‬‫بق‬ ‫جدذ‬ ‫زاعظِا‬ْ‫ؤ‬ ‫املضعؾت‬ ‫صازل‬ ،‫صخُدت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬‫م‬. 12.‫املك٨ال‬ ‫قمٓلُت‬.‫ججؼثتها‬ ‫ْنٗٓبت‬ ،‫املخ٩املت‬ ‫َْبُٗتها‬ ‫ت‬ُّ‫ْالخُاج‬ ،‫ت‬ُّٗ‫املجخم‬ ‫ث‬ 13..‫ْج٩املِا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاوؿاه‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ْخضة‬ ٤ ّ٣‫ؾخد‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجىُٟظَا‬ ‫بىائها‬ ‫ٖىض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ّ‫ؤن‬ ‫بلى‬ ‫إلاقاعة‬ ‫ْججضع‬ّ‫٧ل‬،ٍ‫ط٦غ‬ ٤‫ؾب‬ ‫ما‬ ‫ْج‬ ‫طل٪؛‬ ‫جخُلب‬ ‫طاتها‬ ‫املىاهج‬ ‫َبُٗت‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬٘‫ْم‬ ،‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫ْج٩املِا‬ ،‫الخبرة‬ ‫َبُٗت‬ ٘‫م‬ ‫ًدىافى‬ ،‫ٖضًضة‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بلى‬ ‫٣ؿُمِا‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ّ‫جٓاظ‬ ‫ال‬ ‫جٟغَِٗا‬ ‫ٖىض‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ٪‫طل‬ ‫بلى‬ ٝ‫ًٍْا‬ ،ٔ‫ؤزغ‬ ‫ظِت‬ ً‫م‬ ‫الخُاة‬ ‫مك٨الث‬ ‫مٓاظِت‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ ‫اٖخم‬ ّ‫بن‬ ‫خُض‬ ‫ْاَخماماتهم؛‬ ،‫خاظاتهم‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼ‬ ّ ٦‫جغ‬ ‫ْال‬ ،‫ت‬ُّٗ٢‫الٓا‬ ‫ت‬ُّ٣ُ٣‫الخ‬ ‫بمك٨التهم‬،ٟٔ‫الخ‬ ‫صٖم‬ ‫ٖلى‬ ‫ألاؾاؽ‬ ‫اصَا‬ .‫بها‬ ‫ـت‬َٓ‫املى‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ ّ٣‫جد‬ ‫ال‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫ْاملٟاَُم‬ ،‫لؤلٞ٩اع‬‫ْالاؾخِٓاع‬
  • 9. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 55 ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ‫ٖلى‬ ‫بال٣اثمحن‬ ً‫ًدؿ‬ ،٠‫ْن‬ ‫٦ما‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫٧ان‬ ‫ْبطا‬ ‫في‬ ‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ْجسُُُِا‬‫املضاعؽ‬ ٪‫جل‬ ٤‫جلخ‬ ٝٓ‫ؾ‬ ٪‫ْبظل‬ ،‫٦غ‬ ّ ‫الظ‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫عاث‬ ّ‫املبر‬ ‫ٖلى‬ ً‫ْبىاء‬ ،ّ‫خ‬ُّ‫ألَم‬ ‫يٓثّ؛‬ ‫ْال‬ ،‫م‬ ّ‫٣ض‬ّ‫الخ‬ ‫بغ٦ب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬‫ع‬ُّٓ‫خ‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ٫‫مجا‬ ‫في‬ 1.1.‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ؤؾـ‬:ٔ‫ًغ‬ّ‫٧ل‬) ٥‫مباع‬ ً‫م‬1982)ْ ،(‫م‬Drake, 1993)ْ (Merkel, 2003() ‫ْالخمًُاث‬2006:‫الُت‬ّ‫الخ‬ ‫ألاؾـ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬ ‫ًجب‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ‫لبىاء‬ ّ ّ ‫ؤه‬ (‫م‬ :‫الخبرة‬ ‫جيامل‬‫ْامل‬ ،‫صة‬ ّ‫املخٗض‬ ‫ألاوكُت‬ ‫طاث‬ ‫املخ٩املت‬ ‫بالخبرة‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫م‬ ّ ٓ‫ى‬،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،ٝ‫للمٗاع‬ ‫ت‬ ‫ٖلى‬ ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫حؿاٖض‬ ‫تي‬ ّ ‫ْال‬ ،‫ْالاهٟٗاالث‬.‫مخ٩املت‬ ‫بُغٍ٣ت‬ٓ‫م‬ّ‫الى‬ :‫اإلاػغفت‬ ‫جيامل‬‫ؤؾـ‬ ٤ْٞ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ّ‫ألن‬ ‫قاملت؛‬ ‫ت‬ُّ‫٧ل‬ ‫بهٓعة‬ ٝ‫املٗاع‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ب٦ؿاب‬ ‫ٖلى‬ ‫ً٣ٓم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ ّ‫ب‬ ‫إلاملام‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫لُدؿجى‬ ‫بّ؛‬ ‫املغجبُت‬ ‫ْالٗلٓم‬ ،ٝ‫املٗاع‬ ّ‫ب٩ل‬ ُُّ‫ْجد‬ ،‫لِا‬ ‫ا‬ ً‫مدٓع‬ ‫ْاخض‬ ٕٓ‫مٓي‬ ً‫م‬ ‫سظ‬ّ‫جخ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫م‬. ً ‫خ٩امال‬ :‫ت‬ُّ‫خه‬ ّ ‫الص‬ ‫جيامل‬،‫الٗلٓم‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ب٦ؿاب‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ٍ‫مخ٩املت‬ ٍ‫ت‬ُّ‫شخه‬ ‫بىاء‬ ‫هي‬ ،‫املىهج‬ ‫لِظا‬ ‫ت‬ُّ‫ألاؾاؾ‬ ٝ‫ألاَضا‬ ّ‫بن‬ ُِ‫املد‬ ٘‫ْاملجخم‬ ،‫البِئت‬ ٘‫م‬ ٠ُّ٨ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ْمؿاٖضتهم‬ ،‫املٟخٓح‬ ‫إلابضاعي‬ ‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫بلى‬ ‫لُهلٓا‬ ‫ْال٣ُم؛‬ ،‫اث‬‫ع‬‫ْاملِا‬ ،ٝ‫ْاملٗاع‬ ّ‫ٌٗض‬ ‫ألاؾاؽ‬ ‫َْظا‬ ،‫بهم‬.‫املىهج‬ ‫َظا‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ػ‬‫الباع‬ ‫اث‬‫ز‬ّ‫املمح‬ ً‫م‬ :‫وعؾباتهم‬ ‫محن‬ ّ ‫اإلاخػل‬ ٌ‫مُى‬ ‫مغاغاة‬‫امل‬‫ْازخُاع‬ ،‫املىهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫ْمُٓلِم‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫عٚباث‬ ‫اعي‬‫غ‬ً ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫اث‬ .‫جىُٟظَا‬ ‫ْؤزىاء‬ ،‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ :‫ت‬ًّ‫الفغص‬ ‫الفغوق‬ ‫مغاغاة‬‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫مٓاظِت‬ ‫ب٣هض‬ ‫ٖت‬ّٓ‫املخى‬ ‫ت‬ٍّ‫الازخُاع‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫بخٓٞحر‬ ّ‫حهخم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫بن‬ ‫امل‬‫ْازخُاع‬ ،‫املىاهج‬ ‫بىاء‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ٪‫ْطل‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫بحن‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫بال‬ ‫حؿمذ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫الٟغم‬‫غ‬ ّ ٍْٞٓ ،‫اث‬ّٝ‫خٗغ‬،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫زهاثو‬ ‫ٖلى‬ ٍ‫َظ‬ ‫مٗالجت‬ ‫م‬ ّ ‫للمٗل‬ ‫لُدؿجى‬ ‫مؿخٍٓاتهم؛‬ ٝ‫ْازخال‬.١ْ‫الٟغ‬ :‫اإلاسخلفت‬ ‫ت‬ُّ‫ػلُم‬ ّ ‫الخ‬ ‫باألوكُت‬ ‫الاَخمام‬.‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫ؤؾاؽ‬ ٍ‫َْٗخبر‬ ،‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ٍ‫بيكا‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ّ‫حهخم‬ ‫الجماعي‬ ‫والػمل‬ ‫ن‬‫ػاو‬ ّ ‫الخ‬‫ن‬ْ‫لخٗا‬ ‫الٟغنت‬ ‫ٍْدُذ‬ ،‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫اص‬‫غ‬ٞ‫ؤ‬ ‫بحن‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؼ‬ ّ ٦‫ًغ‬ : ‫محهم‬ ّ ‫مٗل‬ ٘‫م‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬.‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫جىُٟظَا‬ ‫ْفي‬ ،‫لِا‬ ُُِ‫س‬ّ‫الخ‬ ‫ْفي‬ ،‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫مٓيٖٓاث‬‫ازخُاع‬ ‫في‬ ‫بل‬ ‫إلاقاعة‬‫ججضع‬ ‫ا؛‬ًٍّ‫يغْع‬ ‫ا‬ً‫ؤمغ‬ ‫ْج٣ٍٓمِا‬ ،‫ْجىُٟظَا‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫٧اهذ‬ ‫بطا‬‫ى‬ ‫ًىا‬ ‫لظا‬ ‫املظ٧ٓعة؛‬ ‫ألاؾـ‬ ٍ‫َظ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫بم‬ ّ ‫بال‬ ّ‫ؤ٧ل‬ ‫ًاحي‬ ً‫ل‬ ّ ّ ‫ؤه‬‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫املضاعؽ‬ ًٖ ‫املؿاْلحن‬ ‫الباخض‬ ‫قض‬ .‫ا‬ً‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ا‬ ً‫ْج٣ٍٓم‬ ،‫ا‬ ً ‫ْجىُٟظ‬ ،ً‫بىاء‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫ٖملُاث‬ ‫٧اٞت‬ ‫في‬ ‫ألاؾـ‬ ٍ‫َظ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫م‬ 1.1.‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫عاؾ‬ ّ‫الض‬ ‫اإلاىاهج‬ ‫جضعَـ‬ ‫ؤَضاف‬ ‫املٗلٓماث‬ ‫ج٣ضًم‬ ‫ٖلى‬ ‫ج٣ٓم‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ٞ٨غة‬ ّ‫بن‬‫امل‬ ‫جٟخِذ‬ ٌٞ‫جغ‬ ‫ها‬ّ‫ؤج‬ ‫بمٗجى‬ ،‫مخ٩املت‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬‫ة‬ّ‫اص‬،‫الٓاخضة‬ ‫امل‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬‫الخٓاظؼ‬ ‫الت‬‫ػ‬‫ْب‬ ،‫الٗلم‬ ‫ْْخضة‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ ‫ٖلى‬ ‫ض‬ ّ ٦‫ْجا‬‫ة‬ّ‫اص‬‫في‬ ٤ُ‫ُب‬ّ‫للخ‬ ‫٢ابلت‬‫ٚحر‬ ‫املٗغٞت‬ ‫ججؼثت‬ ّ‫ألن‬ ‫الٓاخضة؛‬ ‫ْظٓص‬َٓ ٪‫طل‬‫ْظَٓغ‬ ،‫الخُاة‬ ‫مىاحي‬‫ة‬ّ‫ماص‬‫ل‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫٧الت‬ ‫ْاخضة‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ْجضعَؿِا‬ ،‫املٓاص‬ ‫ب٣ُت‬ ّ‫ب‬ ِ‫جغب‬ ‫ا‬ ً‫مدٓع‬ ‫ن‬ٓ٩‫خ‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬‫اع‬‫غ‬٨ّ‫الخ‬ ‫ْججىب‬ ،‫الٗلم‬ ‫ْخضة‬‫اػ‬‫غ‬‫بب‬ ‫ظاهب‬ ‫بلى‬ ‫دلُل‬ّ‫ْالخ‬ ،ِ‫ب‬ّ‫ْالغ‬ ،‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫ٞغم‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫ًدُذ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؤؾـ‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ ،٫‫ْاملا‬ ،‫ْالجِض‬ ،‫الٓ٢ذ‬ ‫غ‬ ّ ًٞٓ ‫٦ما‬ ،‫مىٟهلت‬ ‫الٗلم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫جضعَـ‬ ًٖ ‫ًيكإ‬‫ي‬ّ‫ًاص‬‫املخ٩امل‬ ٓ‫م‬ّ‫الى‬ ‫بلى‬ ‫ْج‬ ،‫ْمخ٩املت‬ ‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫مخضازلت‬‫حٗخبر‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫الجٓاهب‬ ٠‫مسخل‬ ‫في‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬‫ل‬ ّ ‫خمش‬:‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫الجٓاهب‬ ٍ‫َظ‬ ٍْ ،‫ا٧ي‬‫ع‬‫ْإلاص‬ ،‫ي‬‫الٟ٨غ‬ ‫الجاهب‬‫ل‬ ّ ‫خمش‬.‫ٟ٨حر‬ّ‫الخ‬ ‫ْؤؾلٓب‬ ،‫ْاملباصت‬ ،‫ْاملٟاَُم‬ ،‫املٗلٓماث‬ ‫في‬ .‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫اث‬‫ع‬‫املِا‬ ً‫ٍْخًم‬ :‫ٟسخغ٧ي‬ّ‫الى‬ ‫الجاهب‬ ‫الا‬ ‫الجاهب‬،‫)ٖىضاوي‬ .‫آزغ‬ ‫ن‬ْ‫ص‬ ٍ‫الججا‬ ‫باملُل‬ ‫ٗٓع‬ ّ ‫ْالك‬ ‫إلاخؿاؽ‬ ‫َْكمل‬ :‫هٟٗالي‬1996‫م‬ ،‫م‬36.(
  • 10. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 56 ‫ل‬ّ‫ْجٓن‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫الٗمغ‬ ً‫م‬2004) ‫ي‬ْ‫ا‬‫ؼ‬ٗ‫ْال‬ ‫ْالِاقمي‬ ،(‫م‬2007‫ٖىض‬ ‫جد٣ُ٣ِا‬ ً٨‫ًم‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ٝ‫ألاَضا‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫بلى‬ (‫م‬ :‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫بًجاػَا‬ ً٨‫ًم‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ٤ُ‫جُب‬ ٝ‫حهض‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫بلى‬ ‫ت‬ُّ‫م‬ ّ ‫ٗل‬ّ‫الخ‬ ‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫الٗملُت‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ : ‫ا‬ ‫ال‬ّ‫ؤو‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫مؿاغضجه‬ ‫بلى‬ ‫يهضف‬ ،‫م‬ ّ ‫للمػل‬ ‫ؿبت‬ ّ ‫بالي‬ 1..‫ت‬ُّ‫الٗمل‬ ‫ْألاوكُت‬ ،‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫املجمٖٓاث‬ ‫في‬ ‫الٗمل‬ ‫ٞحها‬ ‫بما‬ ،‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫مسخلٟت‬ ٤‫اث‬‫غ‬َ ‫اؾخسضام‬ 2.ِ‫ْاب‬ّ‫الغ‬‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ٗلُمي‬ّ‫الخ‬ ‫ال٨خاب‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ‫اء‬‫غ‬‫بز‬.‫املسخلٟت‬ ‫املباخض‬ ‫بحن‬ 3..‫مِٗم‬ ‫ٟاٖل‬ّ‫ْالخ‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬‫ؤٞ٩اع‬ ‫ل‬ّ‫ج٣ب‬ 4..‫احي‬ ّ ‫الظ‬ ‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ٫‫ألٖما‬ ‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،ُُِ‫س‬ّ‫الخ‬ ‫ٖلى‬ ‫ال٣ضعة‬ :‫ا‬ًُّ‫زاه‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫جضعٍبهم‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫محن‬ ّ ‫للمخػل‬ ‫ؿبت‬ ّ ‫بالي‬ 1..‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ،‫املؿاْلُت‬ ‫ل‬ ّ‫جدم‬ 2.٫‫املخباص‬ ‫ام‬‫ر‬‫الاخت‬.‫ْألاهٓمت‬ ،‫ال٣ٓاهحن‬ ‫ام‬‫ر‬‫ْاخت‬ ،‫بُجهم‬ ‫ُٞما‬ 3..‫ؤٖمالِم‬ ‫ج٣ُُم‬ ‫ٖلى‬ ‫ْال٣ضعة‬ ،ًٍ‫غ‬‫لاز‬ ٘‫م‬ ٫‫الاجها‬ ‫ٖلى‬ ‫ال٣ضعة‬ :‫ا‬ ‫ا‬ ‫زالش‬:‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫غلى‬ ‫اإلاضعؾت‬‫مضًغ‬ ‫مؿاغضة‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫ت‬ُّ‫اإلاضعؾ‬ ‫لإلصاعة‬ ‫ؿبت‬ ّ ‫بالي‬ 1.‫٣ُُم‬ّ‫ْالخ‬ ،ُُِ‫س‬ّ‫ْالخ‬ ،٫‫ا‬ّٗٞ ‫ْبك٩ل‬ ‫ٖمل‬ ٤ٍ‫٦ٟغ‬ ‫محن‬ ّ ‫املٗل‬ ٘‫م‬ ‫الٗمل‬.‫لٗملِم‬ 2.‫امل‬ ٘‫املجخم‬ ٘‫م‬ ‫ٓانل‬ّ‫ْالخ‬ ٫‫الاجها‬ ‫جدؿحن‬ ّ ‫دل‬‫ال٣ُاٖاث‬ ٘‫م‬ ٫‫الاجها‬ ‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ألاصاء‬ ‫لجان‬ ‫٦ٟاءة‬ ‫جدؿحن‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ّ‫ي‬ ‫ؤَالي‬ ٘‫م‬ ‫ل٣اءاث‬ ‫ْٖ٣ض‬ ،ٔ‫ألازغ‬ّ‫٧ل‬.‫ؤبىائهم‬ ‫م‬ ّ ‫حٗل‬ ‫ملىا٢كت‬ ٠‫ن‬ :‫ًلي‬ ‫ما‬ ‫بلى‬ ‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يهضف‬ ،‫ت‬ُّ‫م‬ ّ ‫ػل‬ ّ ‫الخ‬ ‫ت‬ُّ‫ػلُم‬ ّ ‫الخ‬ ‫للبِئت‬ ‫ؿبت‬ ّ ‫بالي‬ :‫ا‬‫ا‬‫عابػ‬ 1..‫ْ٢ُمتها‬ ،‫ُتها‬ ّ‫ؤَم‬ ‫لبُان‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ٫‫ؤٖما‬ ‫ٖغى‬ 2..‫ْجىُٟظَا‬ ،ّٟٝٓ‫اله‬ ‫صازل‬ ‫ممخٗت‬ ‫ػْاًا‬ ‫جهمُم‬ 3..‫املسخلٟت‬ ‫م‬ ّ ‫ٗل‬ّ‫الخ‬‫مهاصع‬ ‫بلى‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ٫ٓ‫ْن‬ ‫حؿُِل‬ 4..‫املضعؾت‬ ‫في‬ ‫املٓظٓص‬ ٙ‫ا‬‫غ‬ٟ‫ال‬ ً‫م‬ ٔٓ‫ال٣ه‬ ‫الاؾخٟاصة‬ 5..‫ت‬ُّ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫كاَاث‬ ّ ‫الي‬ ‫في‬ ‫ْؾاخاتها‬ ،‫املضعؾت‬ ‫بىاًت‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ 1.1.‫ا‬ ‫ؤبػاص‬‫ومؿخىٍاجه‬ ‫ياملي‬ ّ ‫الخ‬ ‫إلاىهج‬:‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٖلى‬ ‫الباخض‬ ٕ‫ال‬ ّ َ‫ا‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ّ‫٧ل‬‫غبُجي‬ ّ ‫الك‬ ً‫م‬ ) ‫ي‬ْ‫ىُا‬ ّ ُ‫ْال‬2001) ٍ‫ْالخُا‬ ،(‫م‬2001) ‫ْبي‬ّ‫ْالغ‬ ،(‫م‬2013‫جىٓم‬ ‫ت‬ُّ‫ؤؾاؾ‬ ‫ْمؿخٍٓاث‬ ‫ا‬ً‫ؤبٗاص‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫للمىهج‬ ّ‫ؤن‬ ّ‫ل‬ ‫ن‬ّ‫جبح‬ (‫م‬ :‫ًلي‬ ‫ُٞما‬ ‫بًجاػَا‬ ً٨‫ٍْم‬ ،‫مسخلٟت‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ؤَضاِٞم‬ ٤ُ٣‫لخد‬ ‫ال٩اُٞت‬ ‫الٟغم‬ ‫محن‬ ّ ‫للمخٗل‬ ‫لُدُذ‬ ‫زهاثهّ؛‬ ‫ْجبرػ‬ ،ٍ‫مدخٓا‬ 1.:‫يامل‬ ّ ‫الخ‬ ٌ‫مجا‬‫ٍْ٣ه‬‫امل‬ ‫بحن‬ ِ‫اب‬‫ر‬ ّ ‫الت‬ ّ‫ب‬ ‫ض‬ّ‫ٓاص‬‫ْما‬ ،‫ٖلحها‬ ‫ي‬ٓ‫ًدخ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ْ‫ؤ‬ ،‫املىهج‬ ‫مجها‬ ‫ن‬ّٓ٩‫ًخ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ :ّ‫مجاالج‬ ‫ؤبغػ‬ ً‫ْم‬ .ٝ‫ْمٗاع‬ ،٤‫خ٣اث‬ ً‫م‬ ّ‫جخًمى‬ ‫ؤ‬.‫امل‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ٌ‫ج٩امل‬‫ة‬ّ‫اص‬‫امل‬ ٔٓ‫مدخ‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ّٕٓ‫الى‬ ‫َظا‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ :‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫ة‬ّ‫اص‬‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫ْزب‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫بحن‬ ‫ًدضر‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ‫٩امل‬ّ‫٧الخ‬ ‫ىت‬ُّٗ‫م‬ ‫ٞ٨غة‬ْ‫ؤ‬ ،‫مك٩لت‬ْ‫ؤ‬ ،‫حٗمُم‬ْ‫ؤ‬ ،ٕٓ‫مٓي‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ً‫مغ٦ؼ‬ ‫ن‬ٓ٩ٍْ ،‫اتها‬‫ر‬ ‫ب‬.‫امل‬ ْٕ‫ٞغ‬ ً‫م‬ ‫ٞغٖحن‬ ‫بحن‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ًدضر‬ ‫خُض‬ : ٍ‫ْاخض‬ ٍ ّ‫اسخي‬‫ع‬‫ص‬ ٍ٫‫مجا‬ ‫بلى‬ ‫جيخمُان‬ ‫اؾخحن‬‫ع‬‫ص‬ ‫ماصجحن‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ٌ‫ج٩امل‬‫ة‬ّ‫اص‬ ‫٩امل‬ّ‫٧الخ‬ ،‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬.‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬ ّ ‫الل‬ ‫بحن‬ ‫ط‬.‫امل‬ ‫بحن‬ ٌ‫ج٩امل‬ّ‫ٓاص‬،‫اعٍش‬ّ‫ْالخ‬ ،‫الٗامت‬ ‫الٗلٓم‬ ٫‫مجا‬ ،‫ْألاخُاء‬ ،‫ْال٨ُمُاء‬ ،‫٧الٟحزًاء‬ ،‫ْاخض‬ ٫‫مجا‬ ‫بلى‬ ‫جيخمي‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ .‫ت‬ُّٖ‫الاظخما‬ ‫ْالٗلٓم‬ ،‫املضهُت‬ ‫ربُت‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫اُٞا‬‫غ‬ٛ‫ْالج‬
  • 11. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 57 ‫ص‬.‫امل‬ ‫بحن‬ ٌ‫ج٩امل‬ّ‫ٓاص‬‫امل‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫ع‬ّ‫٣غ‬‫َظا‬ ‫ٍْدخاط‬ ،‫ظمُِٗا‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مؿخٍٓاث‬ ٔٓ٢‫ؤ‬ ً‫م‬ َْٓ : ٍ‫ْاخض‬ ٍ ّ‫اسخي‬‫ع‬‫ص‬ ّ ٠‫ن‬ ‫ٖلى‬ ‫ة‬ ٕٓ‫ه‬ ً‫م‬ ‫مجهجي‬ ‫جىُٓم‬ ‫بلى‬ ٔٓ‫املؿخ‬ّ‫زام‬.٘‫ْاؾ‬ ‫مدٓع‬ ٫ٓ‫خ‬ ُّٞ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫جضْع‬ 2.:‫يامل‬ ّ ‫الخ‬ ‫قضة‬‫قضة‬ ًٖ ‫ر‬ّ‫حٗب‬ ‫مٟاَُم‬ ‫زالزت‬ ٥‫َْىا‬ ،ٌٗ‫الب‬ ‫بًِٗا‬ ٘‫م‬ ‫املىهج‬ ‫هاث‬ّٓ٩‫م‬ ‫بحن‬ ِ‫ب‬ّ‫الغ‬ ‫صعظت‬ ّ‫ب‬ ‫ٍْ٣هض‬ :‫هي‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬ :‫ىاؾم‬ ّ ‫الخ‬‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬ ‫َْغٍ٣ت‬ ،ٝ‫ألاَضا‬ ‫هٟـ‬ ‫ْلِما‬ ،‫لآلزغ‬ ‫ؤخضَما‬ ً‫م‬ ‫َْؿخٟاص‬ ،‫مخٗا٢بحن‬ ‫ًضعؾان‬ ‫مىهجان‬ ٥‫َىا‬ ‫٧ان‬ ‫بطا‬ .‫مخىاؾ٣حن‬ ‫املىهجان‬ ‫َظان‬ ‫ن‬ٓ٩ُٞ ،‫طاتها‬ :ِ‫راب‬ ّ ‫الت‬.‫ابُت‬‫ر‬‫مت‬ ‫خُيئظ‬ ‫ن‬ٓ٩‫ٞخ‬ ، ٍ‫ْاخض‬ ٍ ّ‫ي‬‫ٞ٨غ‬ ِ‫ز‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫املٓيٖٓاث‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫هٓمذ‬ ‫بطا‬ :‫ؤلاصماط‬.‫بصماط‬ ‫ٞحها‬ ّ‫ٞةن‬ ‫ٞغِْٖا‬ ‫بحن‬ ‫الٟٓانل‬ ٥‫ا‬‫ع‬‫بص‬‫ًخٗظع‬ ‫ختى‬ ،‫مخضازلت‬‫ٖىانغ‬ ‫املىهج‬ ٫ْ‫جىا‬ ‫بطا‬ 3.:‫يامل‬ ّ ‫الخ‬ ‫غمم‬‫ألاز‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫باملىاهج‬ ‫مىهج‬ ٍ‫٧اعجبا‬ ،ّ٣‫ٖم‬ ‫صعظت‬ ‫ن‬ّ‫جبح‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ألابٗاص‬ ّ‫ب‬ ‫ٍْ٣هض‬‫بالبِئت‬ َّ‫ْاعجبا‬ ،ٔ‫غ‬ ‫امل‬ ّ ‫دل‬.ُّٞ ‫ن‬ٓ‫ٌِٗك‬ ‫ظي‬ ّ ‫ال‬ ٘‫ْاملجخم‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ْباخخُاظاث‬ ،‫ُت‬ ) ‫الخمًُاث‬‫ؤقاع‬ ‫ْ٢ض‬2006:‫َما‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىاهج‬ ‫بىاء‬ ‫ٖىض‬ ‫اؾخسضامِما‬ ً٨‫ًم‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫هٖٓحن‬ ‫بلى‬ (‫م‬ :‫ألافلي‬ ‫يامل‬ ّ ‫الخ‬‫املجاال‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ُّ٣ٞ‫ألا‬ ‫الٗال٢ت‬ ‫بًجاص‬ ٤ٍ‫َغ‬ ًٖ ٪‫طل‬ ‫ٍْخجؿض‬ِ‫هغب‬ ‫٦إن‬ ،‫املىهج‬ ‫مجها‬ ‫ن‬ّٓ٩‫ًخ‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫املسخلٟت‬ ‫ث‬ .‫ْٚحرَا‬ ،‫ت‬ُّ‫الَٓى‬ ‫ربُت‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫ٛت‬ ّ ‫الل‬ ‫في‬ ‫ًضعؽ‬ ‫ما‬ ‫بحن‬ :‫ي‬ ‫ؤس‬‫غ‬‫ال‬ ‫يامل‬ ّ ‫الخ‬‫مِٟٓم‬ ‫ْاجساط‬ ،‫املىاهج‬ ‫في‬ ‫الٗلم‬ ‫وؿ٣ُت‬ٓ‫هد‬ ّ‫ٓظ‬ّ‫الخ‬ ‫ببؿاَت‬ ‫َْٗجي‬ ،‫للمىهج‬ ‫الخلؼْوي‬ ‫بالبىاء‬ ٪‫طل‬ ‫ٍْخجؿض‬ ٣‫ْالاعج‬ ‫مدٓعي‬‫الخُاة‬ ‫ْفي‬ ،ٔ‫ألازغ‬ ‫الٗلٓم‬ ْٕ‫ٞغ‬ ‫في‬ ً ‫ْجضازال‬ ،‫ا‬ًٖ‫ْاحؿا‬ ،‫ا‬ ً٣‫ٖم‬ ‫اء‬‫ما‬ ّ ‫٧ل‬.‫آلزغ‬ ّ ٠‫ن‬ ً‫م‬ ‫م‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫اعج٣ى‬ ‫ٞ٣ض‬ ،‫ا‬ً‫ْجٍُٓغ‬ ،‫ا‬ ً‫ْج٣ٍٓم‬ ،‫ا‬ ً ‫ْجىُٟظ‬ ،ً‫بىاء‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫ٖملُاث‬ ُ٘‫ظم‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬ ‫ُت‬ ّ‫ألَم‬ ‫ا‬ً‫ْهٓغ‬ ‫املىهج‬ ‫َظا‬ ‫مىاؾبت‬ ‫ٖضًضة‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫ؤِْغث‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ :‫ْؤبغػَا‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ٝ‫ؤَضا‬ ٤ُ٣‫لخد‬1992‫تي‬ ّ ‫ال‬ (‫م‬ ‫الخل٣ت‬ ‫جالمُظ‬ ٔ‫لض‬ ‫ال٣ُمي‬ ‫البىاء‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫ٖلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املضزل‬ ‫اؾخسضام‬ ‫ؤزغ‬ ‫٢ُاؽ‬ ‫بلى‬ ‫ؾٗذ‬ ‫امل‬ ‫الباخشت‬ ‫اؾخسضمذ‬ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٝ‫ؤَضا‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬‫ْبٗض‬ ،‫جغٍبي‬ّ‫الخ‬ ّ‫ْقب‬ ،ّ‫املؿخي‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫ىهج‬ ‫جالمُظ‬ ٔ‫لض‬ ‫ال٣ُمي‬ ‫البىاء‬ ًٍٓ٩‫ج‬ ‫ٖلى‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املضزل‬ ‫ٞٗالُت‬ ‫خاثج‬ّ‫الى‬ ‫ؤِْغث‬ ‫ت‬ُّ‫املُضاه‬ ‫جغبت‬ّ‫الخ‬ ‫لِم‬ ‫ب٦ؿابها‬ ‫الٓاظب‬ ‫ت‬ُّ‫ًي‬ ّ‫الض‬ ‫م‬ُّ٣‫ال‬ ‫ب٦ؿابهم‬ ‫في‬ ّ‫ْٞٗالُخ‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫الخل٣ت‬. ) ‫الٗاعٞت‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ْ‫َْضٞذ‬2001‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ٗٓصًت‬ ّ‫الؿ‬ ‫الٗغبُت‬ ‫باململ٨ت‬ ‫ي‬ٓ‫اه‬ ّ ‫الش‬ ٫ّْ‫ألا‬ ٠ّ‫لله‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫جٍُٓغ‬ ‫بلى‬ (‫م‬ ‫املىهج‬ ‫لخ٣ٍٓم‬ ‫ا‬ ً‫م٣ترخ‬ ‫ا‬ً‫مُٗاع‬ ‫ض‬ّٖ‫ْؤ‬ ،ّ‫جغٍبي‬ّ‫الخ‬ ّ‫ْقب‬ ،ّ‫املؿخي‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫الباخض‬ ‫اؾخسضم‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ‫املخ٩امل؛‬ ‫املىهج‬ ‫م‬ ّ‫ْ٢ض‬ ،‫ال٣اثم‬‫خاثج‬ّ‫الى‬ ‫ؤِْغث‬ ‫امل٣ترح‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْخضة‬ ‫ججغبت‬ ‫ْبٗض‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ٍ‫لخٍُٓغ‬ ‫ا‬ ً‫م٣ترخ‬ ‫ا‬ ً‫ع‬ّٓ‫جه‬ .‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫في‬ ‫املٗغفي‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ٔٓ‫مؿخ‬ ‫ٖلى‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ‫ٞٗالُت‬ ) ‫اصي‬‫غ‬‫الج‬ ٔ‫ْؤظغ‬2004‫ال٨ك‬ ٝ‫بهض‬ ّ‫اؾخ‬‫ع‬‫ص‬ (‫م‬‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫مٓيٖٓاث‬ ً‫م‬ ‫مخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْخضة‬ ٤ُ‫جُب‬ ‫ؤزغ‬ ًٖ ٠ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ،ً‫ام‬ ّ ‫الش‬ ٠ّ‫اله‬ ‫لُلبت‬ ٍ‫جا‬ ّ ‫ْالاج‬ ‫الٗملي‬ ‫ْألاصاء‬ ‫املٗغفي‬ ‫للجاهب‬ ‫اسخي‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫دهُل‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ً‫ام‬ ّ ‫الش‬ ٠ّ‫لله‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫لالؾتر‬ ‫للبدض‬ ‫ي‬‫ٓغ‬ّ‫الى‬ ‫إلاَاع‬ ‫ن‬ٓ‫مًم‬ ً‫م‬ ‫مغقضة‬ ‫ْمٗاًحر‬ ‫مباصت‬ ‫باؾخسالم‬ ‫الباخض‬ ‫٢ام‬ ٪‫طل‬‫الٓخضة‬ ‫بىاء‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫قاص‬ ،‫البٗضي‬ ‫ْالازخباع‬ ‫الٓاخضة‬ ‫ت‬ُّ‫جغٍب‬ّ‫الخ‬ ‫املجمٖٓت‬ ‫طي‬ ‫ججغٍبي‬ ‫همٓطط‬ ‫باؾخسضام‬ ‫الٓخضة‬ ٤ُ‫جُب‬ ّ‫ْجم‬ ،‫املخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ )‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫جغبت‬ّ‫الخ‬ ‫ألصاء‬ ‫ْاؾخٗان‬148:‫مجمٖٓخحن‬ ‫بلى‬ ‫ا‬ًُ‫ٖكٓاث‬ ‫مِم‬ ّ‫ْ٢ؿ‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫مضاعؽ‬ ً‫م‬ ‫مضعؾخحن‬ ً‫م‬ ‫َْالبت‬ ‫ا‬ً‫َالب‬ ( ‫ألاْل‬.‫ت‬ًّ‫الاٖخُاص‬ ‫غٍ٣ت‬ ّ ُ‫ال‬ ٤ْٞ ‫مٓيِٖٓا‬ ‫صعؾذ‬ ‫يابُت‬ ‫اهُت‬ ّ ‫ْالش‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫مىهج‬ ٤ْٞ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ‫صعؾذ‬ ‫ججغٍبُت‬ ‫ى‬ ‫ػٍاصة‬ ‫ٖلى‬ ‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫مؿاٖضة‬ ‫في‬ ‫ٞٗالُت‬ ‫ؤ٦ثر‬ ‫املخ٩املت‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫الٓخضة‬ ّ‫ؤن‬ :‫ِا‬ ّ‫ؤَم‬ ‫خاثج‬ّ‫الى‬ ً‫م‬ ‫مجمٖٓت‬ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫ْؤِْغث‬ ‫املسخ‬ ٍ‫بإبٗاص‬ ‫اسخي‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫دهُل‬ّ‫الخ‬‫ْامل‬ ‫املىٟهل‬ ‫املىهج‬ ٤ْٞ ‫بخضعَؿِا‬ ‫م٣اعهت‬ ‫الٗملي‬ ‫ألاصاء‬ ‫ْظٓصة‬ ،‫لٟت‬‫ل‬ ّ ‫خمش‬‫امل‬ ‫ال٨خاب‬ ‫في‬‫ع‬ّ‫٣غ‬ .‫ضعَـ‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫ت‬ًّ‫الاٖخُاص‬ ‫غٍ٣ت‬ ّ ُ‫ْال‬
  • 12. ‫الػضص‬50 ‫ظاهفي‬2017 ISSN 1112-4652 ‫غماع‬ ‫لجامػت‬ ‫صعاؾاث‬ ‫مجلت‬ٍ‫ألاؾىا‬ ‫زلُجي‬–‫الجؼاثغ‬-‫مت‬ ّ ‫مدى‬ ‫صولُت‬ ‫مجلت‬- 58 ) ‫الكضْدي‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ْ‫ْؾٗذ‬2008‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫ب‬ ّ ُ‫ال‬ ‫ُاث‬ ّ ‫ال٩ل‬ ‫لُلبت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ‫ج٩املي‬ ‫ملىهج‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ‫اح‬‫ر‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ (‫م‬ ّ‫ْمِم‬ ‫ت‬ُّ‫سهه‬ّ‫الخ‬ ‫خاظاتهم‬‫ْمُٗاع‬ ،‫ت‬ُّ‫ب‬ ّ ُ‫ال‬ ‫ْال٣ًاًا‬ ،‫ت‬ ّ‫املِم‬ ‫باالخخُاظاث‬ ‫٢اثمت‬ ‫الباخض‬ ّ‫ؤٖض‬ ٪‫طل‬ ٤ُ٣‫ْلخد‬ ،‫ت‬ُُّْٟٓ‫ال‬ ‫اتهم‬ ‫ُاث‬ ّ ‫ال٩ل‬ ‫لُلبت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫الٗلٓم‬ ‫في‬ ّ‫ج٩املي‬ ‫ملىهج‬ ‫م٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ‫بىاء‬ ‫بلى‬ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫ْاهتهذ‬ ،‫املٗخبرة‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ألاؾـ‬ ٤ْٞ ّ‫ي‬ٓ‫جغب‬ ّ‫ْمِم‬ ،‫ت‬ُّ‫سهه‬ّ‫الخ‬ ‫خاظاتهم‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ‫بُت‬ ّ ُ‫ال‬‫ٖلى‬ ‫حن‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخب‬ ً‫م‬ ‫امل٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫ه‬ّ‫الخ‬ ٓ‫م‬ ّ ٨‫مد‬ ٘‫ْؤظم‬ ،‫ت‬ُُّْٟٓ‫ال‬ ‫اتهم‬ .‫امليكٓصة‬ ٝ‫ألاَضا‬ ٤ُ٣‫لخد‬ ّ‫مىاؾبخ‬ ) ‫الخغْصخي‬ ‫ا‬ ّ‫ْؤم‬2004‫الخل٣ت‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾـ‬‫غ‬ ّ ٞٓ‫ج‬ ٔ‫مض‬ ًٖ ٠‫ال٨ك‬ ٝ‫بهض‬ ّ‫اؾخ‬‫ع‬‫ص‬ ٔ‫ٞإظغ‬ (‫م‬ ‫الب‬ ‫ْاؾخسضم‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫ؤؾـ‬ ‫مٗاًحر‬ ‫٢اثمت‬ ‫ٖلى‬ ‫ا‬ ً‫مٗخمض‬ ،‫دلُلي‬ّ‫الخ‬ ّ‫الٓنٟي‬ ‫املىهج‬ ‫اخض‬ ‫ٓنل‬ّ‫الخ‬ :‫ؤبغػَا‬ ‫هخاثج‬ ًٖ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫ْؤؾٟغث‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫للخل٣ت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫جٓاٞغَا‬ ‫الٓاظب‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫في‬ ‫جٓاٞغَا‬ ‫الٓاظب‬ ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫ؤؾـ‬‫مٗاًحر‬ ‫٢اثمت‬ ‫بلى‬‫هذ‬ّٓ٩‫ج‬ ‫تي‬ ّ ‫ْال‬ ،‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ً‫م‬ ‫ألاْلى‬ ‫للخل٣ت‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ) ً‫م‬40ٍ‫كا‬ ّ ‫الي‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫خهُت‬ ّ ‫الص‬ ‫ج٩امل‬ ،‫الخبرة‬ ‫ج٩امل‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ :‫الُت‬ّ‫الخ‬ ‫ألاؾـ‬ ‫ٖلى‬ ‫ٖت‬ ّ‫مٓػ‬ ‫ا‬ً‫مُٗاع‬ ( ّ‫ْالخ‬ ،‫ْخاظاتهم‬ ‫بمُٓلِم‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫ْم‬ ،‫املسخلٟت‬.‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬ ‫بط‬ ‫اَخمامِا؛‬ ‫مجاالث‬ ‫ٖذ‬ّٓ‫ْجى‬ ،‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫حٗلُم‬ ‫في‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ٠ُْٓ‫بخ‬ ‫اَخمامِا‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ً‫م‬ ‫طر‬ّ‫ًخ‬ ) ‫الخغْصخي‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫ج٣ٍٓم‬ ٫ٓ‫خ‬ ‫جمدٓعث‬ ‫ما‬ ‫مجها‬2004‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫جٍُٓغ‬ ‫جىاْلذ‬ ‫ما‬ ‫ْمجها‬ ،(‫م‬ ‫إلاؾال‬) ‫الٗاعٞت‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫م٣ترح‬ ‫ع‬ّٓ‫جه‬ ٘‫ْي‬ ٫‫زال‬ ً‫م‬ ‫ت‬ُّ‫م‬2001.(‫م‬ ‫في‬ ‫ت‬ُّ‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ‫غٍ٣ت‬ ّ ُ‫ال‬ ْ‫ؤ‬ ‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫اؾخسضام‬‫ؤزغ‬ ‫مٗغٞت‬ ‫ٖلى‬ ‫ؼث‬ ّ ٦‫ع‬ ً ‫ت‬ُّ‫ججغٍب‬ ٍ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ‫اب٣ت‬ ّ‫الؿ‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ً‫م‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫ًالخ‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫٦ض‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫جضعَـ‬ّ‫٧ل‬) ‫ي‬‫َٓاع‬ ً‫م‬1992) ‫اصي‬‫غ‬‫ْالج‬ ،(‫م‬2004.(‫م‬ ‫ًال‬ ‫ْ٦ما‬‫ت‬ٍّٓ‫اه‬ ّ ‫ْالش‬ ،(‫ألاؾاسخي‬ ‫ٗلُم‬ّ‫)الخ‬ ‫ْاملخٓؾُت‬ ،‫ت‬ُّ‫الابخضاث‬ :ّ‫الٗام‬ ‫ٗلُم‬ّ‫الخ‬ ‫اخل‬‫غ‬‫م‬ ُ٘‫ظم‬ ‫حُٛي‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٪‫جل‬ ّ‫ؤن‬ ٔ‫خ‬ .‫ت‬ُّٗ‫الجام‬ ‫املغخلت‬ ‫بلى‬ ‫باإلياٞت‬ ً‫م‬ ‫الخالي‬ ‫للبدض‬ ‫ت‬ُّ‫ْالٟى‬ ،‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫الجٓاهب‬ ً‫م‬ ‫٦شحر‬ ‫في‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ٍ‫َظ‬ ٕٓ‫مجم‬ ً‫م‬ ‫اؾخٟاص‬ ‫الباخض‬ ّ‫ؤن‬ ‫٦غ‬ ّ ‫بالظ‬ ‫ْالجضًغ‬ ّ‫ؤَم‬‫الٗال٢ت‬ ‫طاث‬‫ْاملهاصع‬ ،‫ت‬ ّ‫املِم‬ ٘‫اظ‬‫غ‬‫امل‬ ٌٗ‫ب‬ ‫ٖلى‬ ّٝ‫ٗغ‬ّ‫ْالخ‬ ،ّٞ‫ؤَضا‬ ‫ْجٓيُذ‬ ،ّ‫زُخ‬ ٘‫ْي‬ ‫ْفي‬ ،‫البدض‬ ‫ٞ٨غة‬ ًٍٓ٩‫ج‬ :‫ِا‬ .‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫ٚغب‬ ‫في‬ ‫بُت‬‫غ‬ٗ‫ال‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫امل٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ئ‬ّ‫الغ‬ ‫بلى‬ ‫ٓنل‬ّ‫الخ‬ ‫ْفي‬ ،‫البدض‬ ٕٓ‫بمٓي‬ ٍْ‫ز‬ّ‫خمح‬‫ا٢ت‬ ‫بلى‬ ‫ٌؿعى‬ ّ ّ ‫بإه‬ ‫البدض‬ ‫َظا‬‫يٓء‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫اح‬‫ر‬ ْ‫جىا‬ ‫تي‬ ّ ‫ال‬ ‫ت‬ُّ‫الٗلم‬ ‫ْالبدٓر‬ ‫اؾاث‬‫ع‬ ّ‫الض‬‫ٞخىضع‬ ‫ْالبدض؛‬ ‫اؾت‬‫ع‬ ّ‫بالض‬ ً ‫جىاْال‬ ‫ت‬ُّ‫اؾ‬‫ع‬ ّ‫الض‬ ‫املىاهج‬ ّ‫ؤ٢ل‬ ّ ّ ‫ؤه‬ ‫الٗلم‬ ٘‫م‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ّ‫لخ‬ ُ‫ٞٗال‬ ٔ‫مض‬ ‫ٖلى‬ ٝٓ٢ٓ‫لل‬‫ٍُٓغ‬ّ‫ْالخ‬ ‫٣ٍٓم‬ّ‫بالخ‬.‫الباخض‬ ٕ‫ال‬ ّ َ‫ا‬ ‫خؿب‬ ‫مجها‬ ‫ض‬ ّ ٦‫إ‬ّ‫ْالخ‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫ؾلٓ٦ُاث‬ ‫ٖلى‬‫إزحر‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ّ‫خ‬ ‫وملترخاجه‬ ‫وجىنُاجه‬ ‫البدض‬ ‫هخاثج‬::ّّ‫ْهه‬ ،‫البدض‬ ٫‫ؾاا‬ ًٖ ‫لئلظابت‬‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخُىٍغ‬ ‫اإلالترخت‬ ‫ت‬ٍّ‫ربى‬ ّ ‫الت‬ ‫ت‬ٍّ‫و‬ّ‫الغ‬ ‫"ما‬ "‫ياملي؟‬ ّ ‫الخ‬ ‫اإلاىهج‬ ‫يىء‬ ‫في‬ ‫ؤفغٍلُا‬ ‫بؿغب‬ ‫ت‬ُّ‫الػغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫ؤلاؾالم‬ ‫في‬ ِ‫اب‬‫ر‬ ّ ‫ْالت‬ ،‫٩امل‬ّ‫الخ‬ ٤ُ٣‫جد‬ ٓ‫هد‬ ‫الخضًشت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫رب‬ ّ ‫الت‬ ‫جاَاث‬ ّ ‫الاج‬ ‫جغنض‬ ‫ت‬ُّ‫ٖلم‬ ‫ْبدٓر‬ ‫اؾاث‬‫ع‬‫ص‬ ً‫م‬ ‫للباخض‬ ‫ؤجُذ‬ ‫ما‬ ‫يٓء‬ ‫في‬ ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬‫لخٍُٓغ‬ ‫م٣ترخت‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫بلى‬ ‫ل‬ّ‫ٓن‬ّ‫الخ‬ ‫في‬ ‫مجها‬ ‫لالؾخٟاصة‬ ‫ت؛‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫حٗلُم‬‫ت‬ ‫في‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬.‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ‫يٓء‬ ‫ت‬ُّ‫الٗغب‬ ‫للمضاعؽ‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫جٍُٓغ‬ ‫في‬ ‫حؿِم‬ ‫ؤن‬ ً٨‫ًم‬ ‫ت‬ٍّٓ‫جغب‬ ‫ت‬ٍّ‫عئ‬ ‫بلى‬ ‫الباخض‬ ‫ل‬ّ‫جٓن‬ ‫ت‬ُّ‫جدلُل‬ ‫اؾت‬‫ع‬‫ص‬ ‫ْبٗض‬ :‫ًلي‬ ‫٦ما‬ ‫ْهي‬ ،‫٩املي‬ّ‫الخ‬ ‫املىهج‬ ً‫م‬ ‫الاؾخٟاصة‬ ‫ٖىض‬ ‫ؤٞغٍ٣ُا‬ ‫بٛغب‬ 1.‫٩ام‬ّ‫الخ‬ ‫املىاهج‬ ‫ؤؾـ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫بم‬ ‫ت‬ُّ‫إلاؾالم‬ ‫ربُت‬ ّ ‫الت‬ ‫مىهج‬ ‫بىاء‬،‫ت‬ُّ‫خه‬ ّ ‫ْالص‬ ،‫ْالخبرة‬ ،‫املٗغٞت‬ ‫ج٩امل‬ ‫ٖلى‬ ‫املكخملت‬ ‫ت‬ُّ‫ل‬ ‫عْح‬ ّ ‫ْبض‬ ،‫ْخاظاتهم‬ ‫بمُٓلِم‬ ‫ْالاَخمام‬ ،‫محن‬ ّ ‫املخٗل‬ ‫بحن‬ ‫ت‬ًّ‫الٟغص‬ ١ْ‫الٟغ‬ ‫اٖاة‬‫غ‬‫ْم‬ ،‫املسخلٟت‬ ٍ‫كا‬ ّ ‫الي‬ ٤‫اث‬‫غ‬ُ‫ب‬ ‫ْالاَخمام‬ .‫ٞحهم‬ ‫الجماعي‬ ‫ْالٗمل‬ ‫ن‬ْ‫ٗا‬ّ‫الخ‬