SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Download to read offline
โครงการบูรณาการเชิงสร้างสรรค์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
กิจกรรมแผนที่คนดี (PEOPLE MAPPING)
ปีการศึกษาที่ ๒๕๕๙
โดย
นางสาวเนตรขวัญ น้อยใหญ่
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๑๑ เลขที่ ๙
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๓
ประวัติการศึกษา
ลาดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา วุฒิที่ได้รับระบุวิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดแม่นางปลื้ม 2553 ป.6
2 มัธยมศึกษา
ตอนต้น
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2556 ม.3
3 มัธยมศึกษาตอน
ปลาย
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2560 ม.6
เกรดเฉลี่ย
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2.09 2.10
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2.18 2.24
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2.88
ขยัน
ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่าง
ต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยัน
ต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่ง
หมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่อง
ที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญ
อุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
ข้าพเจ้ามีความขยันหมั่นเพียนในการศึกษาเล่า
เรียน ทางานที่ได้รับมอบหมายให้สาเร็จลุล่วงไปได้
ด้วยดี โดยการแสดงละครและปฏิบัติหน้าที่ที่ตน
รับมาโดยการเป็นเด็กกิจกรรม เด็กวงโยธวาทิต
เพื่อสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนเป็นที่ประจักษ์แก่ผู้
พบเห็นและผู้มาเยี่ยมเยือน
ขยัน
ประหยัด
ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้
เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้
ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อน
ซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชี
รายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
ประหยัด
ข้าพเจ้านั้นมีความประหยัด
และพอประมาณ
ไม่ใช้จ่ายเงินฟุ่มเฟือยเกินจาเป็น
ซื่อสัตย์
ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความ
จริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ
ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้
เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและ
ปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
ซื่อสัตย์
ข้าพเจ้านั้นมีความซื่อสัตย์ในการดารงชีวิตอยู่กับสังคม
ไม่ลักขโมยของดารงอยู่ใน ศีลธรรม
และซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ที่ได้รับ
มีวินัย
มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ
และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มี
วินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของ
สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่
ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
มีวินัย
ข้าพเจ้า เป็นผู้ที่คงอยู่ในระเบียบวินัย
ของโรงเรียน เช่น การเข้าแถว
ในตอนเช้า การเข้าร่วมพิธีต่าง ๆ
ของโรงเรียน
สุภาพ
สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่
ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตน
ตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น
ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจใน
ตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
สุภาพ
ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความอ่อนถ่อมตน เคารพครูอาจารย์
แต่งกายให้เกียรติสถานที่ ให้เกียรติผู้อาวุโสกว่า มีสัมมา
คารวะ รู้จักกาลเทศะ เรียบร้อย ไม่ก้าวร้าวรุนแรง หรือ
วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งวาจาและท่าทาง เป็นผู้ที่มีมารยาทดี
งามวางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
สะอาด
สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และ
สภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความ
สบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย
ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิ
ให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
สะอาด
ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่รักษาความสะอาด และสิ่งแวดล้อมได้อย่าง
ถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่
เสมอ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ การรักษาความสะอาด
ของข้าพเจ้าคือการแต่งกายที่สะอาด และมีจิตอาสารู้จักช่วยเหลือ
สังคมให้สะอาดมากขึ้น
สามัคคี
สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความ
ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิด
งานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอา
เปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่าง
หลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความ
กลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้
ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้
บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการ
รวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหา
และขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่าง
หลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัว
เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
สามัคคี
ข้าพเจ้ามีความสามัคคีกันในคณะ
ทาให้ข้าพเจ้านั้นสามารถดูแลน้องๆ
ในวงโยได้
มีน้าใจ
มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของ
ตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อ
อาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความ
ทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน
ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละ
ความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความ
เดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือ
ปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้
เกิดขึ้นในชุมชน
มีน้าใจ
ข้าพเจ้าถูกปลูกฝังมาให้เป็นคนที่แบ่งปัน
ทาให้ข้าพเจ้านั้นอยู่ร่วมกับสังคมได้ง่าย
งานวันพ่อ ณ เทศบาลพระนครศรีอยุธยา
5 ธันวาคม พ.ศ.2558
วันที่ 5 ธันวาคม พศ.2558 ได้ร่วมเดินขบวนบรรเลงเพลงมาร์ช
ของวงโยทวาทิต แห่ตั้งแต่วังจันเกษมถึงที่หน้าเทศบาลพระนครศรีอยุธยา
เนื่องในวันพ่อแห่งชาติ
งานปัญญาสมวาร
ณ มหาวิทยาลัยราชมงคลท่าวาสุกรี
งาน พระราชาผู้ทรงธรรม
ณ วัดพระราม
พ.ศ.2559
เมื่อวันที่ 28 ธันวาคม พศ.2559 วงโยทวาทิตโรงเรียน
จอมสุรางค์อุปถัมภ์ ได้ร่วมบรรเลงเพลงพระราชนิพนธ์ในงาน
กลางใจราช กลางใจทุ่ง กลางใจกรุงศรีอยุธยา (พระราชาผู้ทรง
ธรรม) ด้วยเช่นกัน
ตัวแทนเชียร์หลีดเดอร์ คณะสีอัญชัน
สารภีเกมส์ครั้งที่ 21
ปีการศึกษา 2559
งาน จอมสุรางค์มินิมาราธอน
ครั้งที่ 22
เข้าร่วมการแข่งขันทาอาหาร
ณ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
เข้าร่วมแข่งขันทาอาหาร น้าพริก ผักสด เครื่องเคียง
ระดับชั้นม.4-ม.6 ที่โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน พศ.2557
ได้รางวัลชนะเลิศอันดับ 1
งาน เปิดกีฬาวิทยุการบิน
ณ มหาวิทยาลับราชมงคลสุวรรณภูมิ
รับการประเมินโรงเรียนพระราชทาน
ครั้งที่7 ปีการศึกษา 2558
กิจกรรมรับน้องเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน พศ.2559 เป็นกิจกรรมที่พี่สายรหัส
ก็คือทับเดียวกันกับน้องสายรหัสจะมาทากิจกรรมร่วมกัน ให้ตามหารุ่นพี่
ว่าในทับเดียวกัน ใครคือพี่รหัสที่เลขที่เดียวกันกับตัวเอง
ซ้อมเชียร์ลีดเดอร์ ที่ศูนย์ประวัติศาสตร์ เพื่อเตรียมตัวในงานกีฬาสี
สารภีเกมส์ครั้งที่ 20
กิจกรรมแข่งขันประกวดทาพานไหว้ครู เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พศ.2559
ได้รางวัลที่ 2 ในการประกวดพานไหว้ครูประเภทความคิดสร้างสรรค์
เปิดงานกีฬาสีสารภีเกมส์ครั้งที่ 20 เมื่อวันที่ 17 มิถุนายน พศ.2559
ตัวแทนทุกคณะสีตั้งขบวนที่วังจันเกษมและวงโยทวาทิตบรรเลงเพลงพา
เดินขบวนมาจนถึงโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
พอทแบบแก้ไขได้
พอทแบบแก้ไขได้
พอทแบบแก้ไขได้
พอทแบบแก้ไขได้
พอทแบบแก้ไขได้

More Related Content

Similar to พอทแบบแก้ไขได้

นำเสนอ ร.ร
นำเสนอ ร.รนำเสนอ ร.ร
นำเสนอ ร.ร
poo123456789
 
รวมวารสาร 256
รวมวารสาร 256รวมวารสาร 256
รวมวารสาร 256
Suwannee Pun
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
Ummara Kijruangsri
 

Similar to พอทแบบแก้ไขได้ (20)

1 ตอน1 sar55
1 ตอน1 sar551 ตอน1 sar55
1 ตอน1 sar55
 
หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ครอบครัวสุขสันต์ เรื่องที่ 2ครอบครัวสุขสันต์
หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ครอบครัวสุขสันต์ เรื่องที่ 2ครอบครัวสุขสันต์ หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ครอบครัวสุขสันต์ เรื่องที่ 2ครอบครัวสุขสันต์
หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด ครอบครัวสุขสันต์ เรื่องที่ 2ครอบครัวสุขสันต์
 
2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์ 2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์
 
2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์ 2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์
 
2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์2ครอบครัวสุขสันต์
2ครอบครัวสุขสันต์
 
นำเสนอ ร.ร
นำเสนอ ร.รนำเสนอ ร.ร
นำเสนอ ร.ร
 
072อริยสัจจสี่ม.๕
072อริยสัจจสี่ม.๕072อริยสัจจสี่ม.๕
072อริยสัจจสี่ม.๕
 
Isstrain
IsstrainIsstrain
Isstrain
 
รวมวารสาร 256
รวมวารสาร 256รวมวารสาร 256
รวมวารสาร 256
 
จุดเน้นที่ 9
จุดเน้นที่ 9จุดเน้นที่ 9
จุดเน้นที่ 9
 
นำเสนอโรงเรียนวัดบ้านม่อน 2559
นำเสนอโรงเรียนวัดบ้านม่อน 2559นำเสนอโรงเรียนวัดบ้านม่อน 2559
นำเสนอโรงเรียนวัดบ้านม่อน 2559
 
วรสารเดือน พ.ค
วรสารเดือน พ.ควรสารเดือน พ.ค
วรสารเดือน พ.ค
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ
 
กลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เขต 3 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (17)
กลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เขต 3 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (17)กลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เขต 3 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (17)
กลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เขต 3 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (17)
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
3 สุขอยู่ที่ ใจ
3 สุขอยู่ที่ ใจ 3 สุขอยู่ที่ ใจ
3 สุขอยู่ที่ ใจ
 
Warasanonline255
Warasanonline255Warasanonline255
Warasanonline255
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 06/57
 
5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง 5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
 
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ เล่มที่ 5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ เล่มที่ 5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ เล่มที่ 5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ เล่มที่ 5เรื่องเด็กดีศรีต้นปรง
 

พอทแบบแก้ไขได้