Ασ προςπακιςουμε
• Ναδιατυπϊςουμε ερωτιματα για τον κόςμο
ςτον οποίο ηοφμε και τθν ςχζςθ μασ μαηί του
• Να προβλθματιςτοφμε για το νόθμα τθσ ηωισ
• Να κατανοιςουμε ότι ο άνκρωποσ δεν είναι
ιδιοκτιτθσ τθσ φφςθσ
• Να κατανοιςουμε ότι ο άνκρωποσ δεν ηει μόνο
με ψωμί
3.
Ασ ξεκινιςουμε
• Θαακοφςουμε ζνα τραγοφδι δυο φορζσ
• Ασ προςπακιςουμε να γράψουμε 10 λζξεισ
που μασ ζρχονται ςτο μυαλό ενϊ το ακοφμε
• Ασ προςπακιςουμε να βροφμε τον τίτλο του,
τον τραγουδιςτι, το κεντρικό ςθμείο του
Ασ δουλζψουμε
• Εργαηόμαςτεπρϊτα ατομικά γράφοντασ τισ
10 λζξεισ
• Στθ ςυνζχεια ςυηθτϊ με τθν ομάδα μου
ςχετικά με τα ςτοιχεία του τραγουδιοφ
• Ανακοινϊνουμε ςτθν ολομζλεια τα
ςυμπεράςματά μασ
6.
Ασ επιχειρθματολογιςουμε
• Συηθτοφμεςτθν ολομζλεια:
• Ο άνκρωποσ είναι ιδιοκτιτθσ τθσ φφςθσ;
• Ο άνκρωποσ ζχει το δικαίωμα να τθν
εκμεταλλεφεται;
• Παιχνίδι αντιγνωμίασ: Συηθτοφν δυο ομάδεσ.
Η μια υποςτθρίηει Ναι ι άλλθ Όχι
7.
Ασ ςυνεχίςουμε
• Κάνουμεζναν κφκλο. Σκεφτόμαςτε για λίγο τθ
φράςθ: Για να ηιςει ο άνκρωποσ, χρειάηεται…
• Ο ζνασ πετάει μια μικρι μπαλίτςα ςτον άλλον.
• Αυτόσ που ζχει τθν μπάλα ςυμπλθρϊνει κάτι ςτθ
φράςθ μασ
• Στθ ςυνζχεια πετάει τθ μπαλίτςα ςε κάποιον
άλλον ϊςπου να μιλιςουμε όλοι
8.
Ασ ακοφςουμε
• Θαακοφςουμε ακόμθ ζνα τραγοφδι
• Ασ προςπακιςουμε να βροφμε:
• Τίτλο, τραγουδιςτι
• Στοιχεία ςχετικά με το κζμα μασ (τι χρειάηεται ο
άνκρωποσ για να ηιςει)
• Πατάμε εδϊ ι πθγαίνουμε ςτθν επόμενθ
διαφάνεια
9.
Ασ δοφμε τιβρικαμε
• Συηθτϊ με τθν ομάδα μου
• Ανακοινϊνουμε τα ευριματά μασ
10.
Ασ ακοφςουμε πάλι:
•Θα ακοφςουμε ζνα τρίτο τραγοφδι
• Ασ προςπακιςουμε να βροφμε
• Τίτλο, τραγουδιςτι
• Τι άλλο χρειάηεται ο άνκρωποσ για να ηιςει
ςφμφωνα με τουσ ςτίχουσ του τραγουδιοφ;
• Πατάμε εδϊ ι πθγαίνουμε ςτθν επόμενθ
διαφάνεια
11.
Ασ δοφμε τιβρικαμε
• Συηθτϊ με τθν ομάδα μου
• Ανακοινϊνουμε τα ευριματά μασ
12.
Ασ καταλιξουμε
• Οκόςμοσ είναι ιδιοκτθςία μασ;
• Ο άνκρωποσ μπορεί να ηιςει μόνο με υλικά
αγακά;
• Μιπωσ χρειάηεται και άλλα ςτοιχεία θ ηωι
του για να ζχει αξία;
13.
Ασ καταγράψουμε
• Τιζμακα;
• Τι μου άρεςε;
• Τι δεν μου άρεςε;
• Τι άλλο κα ικελα να καταγράψω;