SlideShare a Scribd company logo
книга чи комп'ютер?
Проект: Новгородківського НВК
Керівник: Мягкова Т. Ю.
(завідувач шкільної бібліотеки)
Ознайомитися із сучасними
джерелами інформації та їх
історією. З'ясувати, яке джерело
вибирають діти, та довести, що всі
джерела мають великий вплив на
наше суспільство,і тому лише доповнюють один
одного.
З появою глобальної мережі Internet, діти
стали мало користуватися книгами, надаючи
перевагу комп'ютеру. Але ж все зовсім не
правильно!
Ми постараємось довести, що обидва джерела
прекрасні, тож у підготовці треба
використовувати, як книгу, так і
комп'ютер!
Історія створення книги
Історія створення комп'ютера
Цікавинки
Результати тестів
Без коментарів
Висновки
“Сторінками“ найдавніших книжок було каміння,
стіни печер, сокири, вояцькі щити, на яких
малювали різноманітні малюнки.
Але малюнки дуже довго
зображувати, тому їх
спрощували. Наприклад, спочатку замість бика
малювали тільки його голову, потім просто три крапки
(дві у верху і одну у низу), а згодом виникла і літера “А”.
Згодом люди додумалися писати
за допомогою гострих паличок на
глині, яку потім сушили й
випалювали на вогні. Вперше такі
книги з'явилися у прадавньому
Вавилоні десь п'ять тисяч років тому. Але на таких
книгах багато не напишеш, до того ж, вони були важкі
і незручні.
У ІІ столітті до нашої ери люди навчилися робити зручні і, порівняно з
клинописними, легкі книги. Робили їх у місті Пергам, що знаходилось у Малій
Азії. Тонкі телячі або козячі шкури мочили, старанно вишкрібали з обох боків,
вибілювали у вапні, натягали на спеціальні рами і сушили. Потім їх акуратно
обрізували – і виходив гладенький, тонкий і дуже міцний “папір”. Але такі книги
були дуже дорогі.
У ранньому середньовіччі древні єгиптяни
навчилися виробляти з болотяної тростини
папіур, що сягала 5м., папірусні аркуші.
Спершу товсту частину стебла рослини
розрізали на 10-12 смужок, які підсушували
на сонці, а потім замочували у воді. Через
добу їх витягали з води і відбивали дерев'яним молотком. Ще
вологі смужки складали на шматок полотна так, щоб одна
смужка трохи находила на іншу. Зверху цих смужок, тільки
вже впоперек, клали ще один ряд смужок.
Все це накривалося шматком сухого
полотна. Це і був майбутній аркуш
паперу, який називали папірусом. Але
через кілька років такі книги ламалися і
розсипалися.
Папір, який ми використовуємо зараз, винайшов китаєць Чай Лунь
ще в другому столітті нашої ери. Проте на європейські землі такий папір
потрапив значно пізніше – в ХІ чи ХІІ столітті.
Коли папір з'явився на українських землях, сказати важко, бо
через війни та пожежі мало старовинних документів, написаних
на папері, збереглося.
Книги були рукописними, а це
було дуже довго і дуже важко,
одну книгу переписували
іноді кілька років.
“Батьком” книгодрукування вважається німецький
майстер Йоганн Гутенберг.
Переписувачі книг
(древньоруська мініатюра)
Йоганн Гутенберг
Друкарський станок
Йоганна Гутенберга
меню
Комп'ютер з'явився у відповідь на конкретні потреби людства –
треба було швидко й багато обчислювати. Механічні пристрої, такі як
рахівниці та арифмометри не вирішували проблему. Треба було
здійснювати 1 000 і 1 000 000 арифметичних операцій за секунду.
Механіка тут безсила. Допомогла електроніка.
Особливу роль у розвитку обчислювальної техніки відіграли
роботи відомого англійського вченого Чарльза Беббіджа. На початку
ХІХ ст. він запропонував ідею застосування машини, яка мала
працювати без втручання людини в процес
обчислення, це значить, що машина повинна
була рахувати автоматично. І така машина була
створена. Але Беббідж мріяв про універсальну
машину, на якій можна було б рахувати довільні
обчислювальні задачі. Все життя Беббідж
присвятив обробці цієї машини. Але повністю
розробити машини він не зміг. Рівень розвитку техніки того часу не
дозволяв йому до кінця вирішити цю проблему.
У 1937 році болгарин А. Антасов взявся створювати
електронно-обчислювальну машину. Одночасно проект великої
ренатної машини запропонував співробітник Гарвардського
університету в США Г. Аітткен. Машина була створена в 1944 році і
називалася “Марк-1”. Але це була електромеханічна машина, а в
1945 році з'явився перший комп'ютер. Назвали його ENIAC. Він був
створений для обчислення балистичних таблиць. Справа в тому,
що для влучних вистрілів із гармат потрібно було враховувати дуже
багато факторів: швидкість вітру, маса, тип снаряда, вид
меню
пороху і багато інших. У бою часу немає, то
для цього, звичайно, користувалися
таблицями. Для кожного нового типу гармати
потрібні були свої таблиці, створювати їх
потрібно було роками 6 цим займалися люди,
які були озброєні лише обчислівниками і
арифмометрами. Це затримувало
користування гарматами. Саме
для цього й був створений у США перший комп'ютер, відкривший
дорогу комп'ютерному віку.
 Книга – символ Всесвіту, знань, мудрості, Бога, істини.
 У Стародавньому Китаї книжка вважалась однією із восьми святих
речей, силою, здатною захистити від злих духів.
 У християнстві книги – це апостоли, які несуть світло знань. Тому
Ісус Христос часто зображувався саме з книгою в руках.
 Одна з найбільших бібліотек світу – Національна бібліотека
конгресу США. Заснована вона у 1800 році. Її книжковий фонд – 40
млн. книг.
 Найбільша бібліотека України – Центральна наукова бібліотека ім.
Вернадського. Заснована вона у 1714 році.
 Найбільша книга в світі – англійський словник, що містить 8600
сторінок.
 “ Найбільша у світі книга для малюків “ – була створена в 2004 році
з ініціативи Анрія Тюняєва за участю кращих художників Росії, а
також найпопулярніших поетів країни. Параметри книги: висота –
6 м; вага – 3 м; вага – 492 кг; матеріал – картон.
 Найбільша пошукова система – система “Google”, що
нараховує більше 3 мільярдів сторінок, має найбільший
постійно, що оновлюється індекс веб-сторінок.
Компанію організували Ларрі Пейдж і Сергій Брин у
вересні 1998 року. Їх першим офісом був гараж у Менло-
Паренню (Каліфорнія, США), а штат нараховував
усього 4 чоловіка.
 Перша електронна пошта – в 1971 році Рей Томлінсон
(США), інженер комп'ютерної компанії “Болт, Беранек і
Ньюмен” (Кембридж, Массачусетс, США), послав
перше в історії електронне повідомлення. Саме Рей
уперше запропонував відокремлювати ім'я одержувача
від його адреси cимволом @.
меню
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
1-2 кл. 3-4 кл. 5-6 кл. 7-8 кл. 9-10
кл.
11 кл.
книга
комп’ютер
З діаграми видно, що учні молодших класів знаходять необхідну
інформацію у книгах, а середніх – Internrti. А от старшокласники майже
врівноважили обидва джерела.
Питання: Чим ви користуєтесь при підготовці до уроку (комп'ютером чи книгою)?
Молодші школярі Підлітки Старшокласники
Читання Власні справи Спілкування з
друзями
Ігри та розваги Перегляд
телепередач
Перегляд
телепередач
Перегляд
телепередач
Спілкування з
друзями
Власні справи
Власні справи Читання Читання
Фродо (головний герой з фільму “ Володар перснів ”)
проводить вільний час за книгою
Питання: Як Ви проводите свій вільний час?
Як бачимо, у молодших школярів читання
знаходиться на першому місці, а от у підлітків і
старшокласників – на останньому. Можливо немає
цікавої для них літератури?
Молодші школярі
Підлітки
Старшокласники
Думка педагогів
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
читають
багато
читають
достатньо
читають
мало
50%
40%
10%
63%
28%
9%
28%
46%
26%
5%
15%
80%
Молодші школярі Підлітки Старшокласники Думка педагогів
Думка педагогів явно відрізняється від думок дітей: останні вважають, що читають
достатньо…
меню
Питання: Як, на Вашу думку, Ви читаєте мало, достатньо чи багато?
З комп'ютеризацією суспільства такі картинки уже не дивина:
меню
Я думаю, ви всі зрозуміли, що книга і комп'ютер
несуть рівну кількість інформації, тому не варто забувати
хоч одне з них.
Книга – це скриня мудрості,
традиційності;
комп'ютер – скриня розуму,
прогресу, швидкості. А разом вони
– гарантія поширеної і цікавої
інформації!
меню
Над презентацією працювали:
Мягкова Т. Ю.
Хильченко Т. В.
2009 рік

More Related Content

What's hot

четириаголник
четириаголникчетириаголник
четириаголникKaterina Ivanova
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Tetyana Andrikevych
 
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazu
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazuResenje o stavljanju van snage resenja o otkazu
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazugosteljski
 
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
sveta7940
 
Табела 100 за играње
Табела 100 за играњеТабела 100 за играње
Табела 100 за играње
Biljana Stojanovska
 
Nastavni programi vi odd
Nastavni programi vi oddNastavni programi vi odd
Nastavni programi vi odd
Katerina Pavlovska
 
перша і друга ознаки рівності трикутників
перша і друга ознаки рівності трикутниківперша і друга ознаки рівності трикутників
перша і друга ознаки рівності трикутників
Едуард Танчинець
 
prezentacija za rastenija.ppt
prezentacija za rastenija.pptprezentacija za rastenija.ppt
prezentacija za rastenija.ppt
ssuser7081271
 
Дроби в нашому житті
 Дроби в нашому житті Дроби в нашому житті
Дроби в нашому житті
sveta7940
 
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrataKvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
saculatac
 
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosi
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosiTačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosi
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosiJelena Volarov
 

What's hot (14)

Sobiranje i-odzemanje-1-do-10-slozuvalka (1)
Sobiranje i-odzemanje-1-do-10-slozuvalka (1)Sobiranje i-odzemanje-1-do-10-slozuvalka (1)
Sobiranje i-odzemanje-1-do-10-slozuvalka (1)
 
четириаголник
четириаголникчетириаголник
четириаголник
 
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома зміннимиРозв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
Розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними
 
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazu
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazuResenje o stavljanju van snage resenja o otkazu
Resenje o stavljanju van snage resenja o otkazu
 
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
Контрольна робота по темі "Звичайні дроби"
 
Табела 100 за играње
Табела 100 за играњеТабела 100 за играње
Табела 100 за играње
 
Nastavni programi vi odd
Nastavni programi vi oddNastavni programi vi odd
Nastavni programi vi odd
 
перша і друга ознаки рівності трикутників
перша і друга ознаки рівності трикутниківперша і друга ознаки рівності трикутників
перша і друга ознаки рівності трикутників
 
Голосемени растенија
Голосемени растенијаГолосемени растенија
Голосемени растенија
 
prezentacija za rastenija.ppt
prezentacija za rastenija.pptprezentacija za rastenija.ppt
prezentacija za rastenija.ppt
 
Дроби в нашому житті
 Дроби в нашому житті Дроби в нашому житті
Дроби в нашому житті
 
нерівності
нерівностінерівності
нерівності
 
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrataKvadrat binoma i razlika kvadrata
Kvadrat binoma i razlika kvadrata
 
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosi
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosiTačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosi
Tačka, prava ravan - osnovni pojmovi i odnosi
 

Similar to Презентація Що ми вибираємо : Книга чи комп*ютер?

від папірусу до книги
від  папірусу  до  книгивід  папірусу  до  книги
від папірусу до книги
Оксана Кикоть
 
Від папірусу до книги
Від  папірусу  до  книгиВід  папірусу  до  книги
Від папірусу до книги
Оксана Кикоть
 
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
НБУ для дітей
 
Конкурс Педагог новатор.docx
Конкурс Педагог новатор.docxКонкурс Педагог новатор.docx
Конкурс Педагог новатор.docx
Репетитор Історія України
 
презентаці про книгу
презентаці про книгупрезентаці про книгу
презентаці про книгу
Надія М
 
Книга - мудрість століть
Книга - мудрість столітьКнига - мудрість століть
Книга - мудрість століть
Наукова бібліотека ЧНТУ
 
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Academy of Ukrainian Press
 
Комп"ютер і людина
Комп"ютер і людинаКомп"ютер і людина
Комп"ютер і людинаSokolenko_Svitlana
 
"Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги""Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги"
Інна Мельник
 
Історія виникнення книги
Історія виникнення книги Історія виникнення книги
Історія виникнення книги
ArtemTitov6
 
Минуле та сьогодення науки в Європі
Минуле та сьогодення науки в ЄвропіМинуле та сьогодення науки в Європі
Минуле та сьогодення науки в Європі
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
ssuser59c0a2
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
ssuser59c0a2
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
ssuser59c0a2
 
Люди в історії
Люди в історіїЛюди в історії
Люди в історії
Валентина Кодола
 
Твій друг - книга
Твій друг  - книгаТвій друг  - книга
Твій друг - книга
Olga Gorbenko
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Adriana Himinets
 
книга і комп кнвк №35
книга і комп кнвк №35книга і комп кнвк №35
книга і комп кнвк №35k-nvk35
 

Similar to Презентація Що ми вибираємо : Книга чи комп*ютер? (20)

від папірусу до книги
від  папірусу  до  книгивід  папірусу  до  книги
від папірусу до книги
 
Від папірусу до книги
Від  папірусу  до  книгиВід  папірусу  до  книги
Від папірусу до книги
 
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
Від папірусу до книги (короткий екскурс в історію книги для учнів початкових ...
 
Конкурс Педагог новатор.docx
Конкурс Педагог новатор.docxКонкурс Педагог новатор.docx
Конкурс Педагог новатор.docx
 
History 7
History 7History 7
History 7
 
презентаці про книгу
презентаці про книгупрезентаці про книгу
презентаці про книгу
 
Книга - мудрість століть
Книга - мудрість столітьКнига - мудрість століть
Книга - мудрість століть
 
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1Практична медіаосвіта. Частина 4.1
Практична медіаосвіта. Частина 4.1
 
Комп"ютер і людина
Комп"ютер і людинаКомп"ютер і людина
Комп"ютер і людина
 
"Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги""Народження та розвиток книги"
"Народження та розвиток книги"
 
Історія виникнення книги
Історія виникнення книги Історія виникнення книги
Історія виникнення книги
 
Минуле та сьогодення науки в Європі
Минуле та сьогодення науки в ЄвропіМинуле та сьогодення науки в Європі
Минуле та сьогодення науки в Європі
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
 
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdfUkr-lit-8kl-Gramota.pdf
Ukr-lit-8kl-Gramota.pdf
 
ярмарка 2
ярмарка 2ярмарка 2
ярмарка 2
 
Люди в історії
Люди в історіїЛюди в історії
Люди в історії
 
Твій друг - книга
Твій друг  - книгаТвій друг  - книга
Твій друг - книга
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
 
книга і комп кнвк №35
книга і комп кнвк №35книга і комп кнвк №35
книга і комп кнвк №35
 

More from Myagkova Tanya

презентація якоб і вільгельм грімм2
презентація якоб і вільгельм грімм2презентація якоб і вільгельм грімм2
презентація якоб і вільгельм грімм2
Myagkova Tanya
 
гра-подорож Кіровоградщина мій край, моя земля
гра-подорож Кіровоградщина мій край,  моя землягра-подорож Кіровоградщина мій край,  моя земля
гра-подорож Кіровоградщина мій край, моя земля
Myagkova Tanya
 
День Незалежності України
День Незалежності УкраїниДень Незалежності України
День Незалежності України
Myagkova Tanya
 
презентація Сім чудес новгородківщини
презентація Сім чудес новгородківщинипрезентація Сім чудес новгородківщини
презентація Сім чудес новгородківщини
Myagkova Tanya
 
літературна вікторина до нас у гості завітала казка
літературна вікторина до нас у гості  завітала казкалітературна вікторина до нас у гості  завітала казка
літературна вікторина до нас у гості завітала казка
Myagkova Tanya
 
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожатьпрезентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
Myagkova Tanya
 
Бібліотечний урок-презентація Звідки до нас прийшла книга
Бібліотечний урок-презентація  Звідки  до нас прийшла книгаБібліотечний урок-презентація  Звідки  до нас прийшла книга
Бібліотечний урок-презентація Звідки до нас прийшла книга
Myagkova Tanya
 
Пишатися ми можем земляками, що славлять рідну
Пишатися ми можем земляками, що славлять ріднуПишатися ми можем земляками, що славлять рідну
Пишатися ми можем земляками, що славлять рідну
Myagkova Tanya
 
презентація з україною в серці
презентація з україною в серціпрезентація з україною в серці
презентація з україною в серці
Myagkova Tanya
 

More from Myagkova Tanya (9)

презентація якоб і вільгельм грімм2
презентація якоб і вільгельм грімм2презентація якоб і вільгельм грімм2
презентація якоб і вільгельм грімм2
 
гра-подорож Кіровоградщина мій край, моя земля
гра-подорож Кіровоградщина мій край,  моя землягра-подорож Кіровоградщина мій край,  моя земля
гра-подорож Кіровоградщина мій край, моя земля
 
День Незалежності України
День Незалежності УкраїниДень Незалежності України
День Незалежності України
 
презентація Сім чудес новгородківщини
презентація Сім чудес новгородківщинипрезентація Сім чудес новгородківщини
презентація Сім чудес новгородківщини
 
літературна вікторина до нас у гості завітала казка
літературна вікторина до нас у гості  завітала казкалітературна вікторина до нас у гості  завітала казка
літературна вікторина до нас у гості завітала казка
 
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожатьпрезентація дзвони чорнобиля душу тривожать
презентація дзвони чорнобиля душу тривожать
 
Бібліотечний урок-презентація Звідки до нас прийшла книга
Бібліотечний урок-презентація  Звідки  до нас прийшла книгаБібліотечний урок-презентація  Звідки  до нас прийшла книга
Бібліотечний урок-презентація Звідки до нас прийшла книга
 
Пишатися ми можем земляками, що славлять рідну
Пишатися ми можем земляками, що славлять ріднуПишатися ми можем земляками, що славлять рідну
Пишатися ми можем земляками, що славлять рідну
 
презентація з україною в серці
презентація з україною в серціпрезентація з україною в серці
презентація з україною в серці
 

Презентація Що ми вибираємо : Книга чи комп*ютер?

  • 1. книга чи комп'ютер? Проект: Новгородківського НВК Керівник: Мягкова Т. Ю. (завідувач шкільної бібліотеки)
  • 2. Ознайомитися із сучасними джерелами інформації та їх історією. З'ясувати, яке джерело вибирають діти, та довести, що всі джерела мають великий вплив на наше суспільство,і тому лише доповнюють один одного.
  • 3. З появою глобальної мережі Internet, діти стали мало користуватися книгами, надаючи перевагу комп'ютеру. Але ж все зовсім не правильно! Ми постараємось довести, що обидва джерела прекрасні, тож у підготовці треба використовувати, як книгу, так і комп'ютер!
  • 4. Історія створення книги Історія створення комп'ютера Цікавинки Результати тестів Без коментарів Висновки
  • 5. “Сторінками“ найдавніших книжок було каміння, стіни печер, сокири, вояцькі щити, на яких малювали різноманітні малюнки. Але малюнки дуже довго зображувати, тому їх спрощували. Наприклад, спочатку замість бика малювали тільки його голову, потім просто три крапки (дві у верху і одну у низу), а згодом виникла і літера “А”. Згодом люди додумалися писати за допомогою гострих паличок на глині, яку потім сушили й випалювали на вогні. Вперше такі книги з'явилися у прадавньому Вавилоні десь п'ять тисяч років тому. Але на таких книгах багато не напишеш, до того ж, вони були важкі і незручні.
  • 6. У ІІ столітті до нашої ери люди навчилися робити зручні і, порівняно з клинописними, легкі книги. Робили їх у місті Пергам, що знаходилось у Малій Азії. Тонкі телячі або козячі шкури мочили, старанно вишкрібали з обох боків, вибілювали у вапні, натягали на спеціальні рами і сушили. Потім їх акуратно обрізували – і виходив гладенький, тонкий і дуже міцний “папір”. Але такі книги були дуже дорогі. У ранньому середньовіччі древні єгиптяни навчилися виробляти з болотяної тростини папіур, що сягала 5м., папірусні аркуші. Спершу товсту частину стебла рослини розрізали на 10-12 смужок, які підсушували на сонці, а потім замочували у воді. Через добу їх витягали з води і відбивали дерев'яним молотком. Ще вологі смужки складали на шматок полотна так, щоб одна смужка трохи находила на іншу. Зверху цих смужок, тільки вже впоперек, клали ще один ряд смужок. Все це накривалося шматком сухого полотна. Це і був майбутній аркуш паперу, який називали папірусом. Але через кілька років такі книги ламалися і розсипалися.
  • 7. Папір, який ми використовуємо зараз, винайшов китаєць Чай Лунь ще в другому столітті нашої ери. Проте на європейські землі такий папір потрапив значно пізніше – в ХІ чи ХІІ столітті. Коли папір з'явився на українських землях, сказати важко, бо через війни та пожежі мало старовинних документів, написаних на папері, збереглося. Книги були рукописними, а це було дуже довго і дуже важко, одну книгу переписували іноді кілька років. “Батьком” книгодрукування вважається німецький майстер Йоганн Гутенберг. Переписувачі книг (древньоруська мініатюра) Йоганн Гутенберг Друкарський станок Йоганна Гутенберга меню
  • 8. Комп'ютер з'явився у відповідь на конкретні потреби людства – треба було швидко й багато обчислювати. Механічні пристрої, такі як рахівниці та арифмометри не вирішували проблему. Треба було здійснювати 1 000 і 1 000 000 арифметичних операцій за секунду. Механіка тут безсила. Допомогла електроніка. Особливу роль у розвитку обчислювальної техніки відіграли роботи відомого англійського вченого Чарльза Беббіджа. На початку ХІХ ст. він запропонував ідею застосування машини, яка мала працювати без втручання людини в процес обчислення, це значить, що машина повинна була рахувати автоматично. І така машина була створена. Але Беббідж мріяв про універсальну машину, на якій можна було б рахувати довільні обчислювальні задачі. Все життя Беббідж присвятив обробці цієї машини. Але повністю розробити машини він не зміг. Рівень розвитку техніки того часу не дозволяв йому до кінця вирішити цю проблему.
  • 9. У 1937 році болгарин А. Антасов взявся створювати електронно-обчислювальну машину. Одночасно проект великої ренатної машини запропонував співробітник Гарвардського університету в США Г. Аітткен. Машина була створена в 1944 році і називалася “Марк-1”. Але це була електромеханічна машина, а в 1945 році з'явився перший комп'ютер. Назвали його ENIAC. Він був створений для обчислення балистичних таблиць. Справа в тому, що для влучних вистрілів із гармат потрібно було враховувати дуже багато факторів: швидкість вітру, маса, тип снаряда, вид меню пороху і багато інших. У бою часу немає, то для цього, звичайно, користувалися таблицями. Для кожного нового типу гармати потрібні були свої таблиці, створювати їх потрібно було роками 6 цим займалися люди, які були озброєні лише обчислівниками і арифмометрами. Це затримувало користування гарматами. Саме для цього й був створений у США перший комп'ютер, відкривший дорогу комп'ютерному віку.
  • 10.  Книга – символ Всесвіту, знань, мудрості, Бога, істини.  У Стародавньому Китаї книжка вважалась однією із восьми святих речей, силою, здатною захистити від злих духів.  У християнстві книги – це апостоли, які несуть світло знань. Тому Ісус Христос часто зображувався саме з книгою в руках.  Одна з найбільших бібліотек світу – Національна бібліотека конгресу США. Заснована вона у 1800 році. Її книжковий фонд – 40 млн. книг.  Найбільша бібліотека України – Центральна наукова бібліотека ім. Вернадського. Заснована вона у 1714 році.  Найбільша книга в світі – англійський словник, що містить 8600 сторінок.  “ Найбільша у світі книга для малюків “ – була створена в 2004 році з ініціативи Анрія Тюняєва за участю кращих художників Росії, а також найпопулярніших поетів країни. Параметри книги: висота – 6 м; вага – 3 м; вага – 492 кг; матеріал – картон.
  • 11.  Найбільша пошукова система – система “Google”, що нараховує більше 3 мільярдів сторінок, має найбільший постійно, що оновлюється індекс веб-сторінок. Компанію організували Ларрі Пейдж і Сергій Брин у вересні 1998 року. Їх першим офісом був гараж у Менло- Паренню (Каліфорнія, США), а штат нараховував усього 4 чоловіка.  Перша електронна пошта – в 1971 році Рей Томлінсон (США), інженер комп'ютерної компанії “Болт, Беранек і Ньюмен” (Кембридж, Массачусетс, США), послав перше в історії електронне повідомлення. Саме Рей уперше запропонував відокремлювати ім'я одержувача від його адреси cимволом @. меню
  • 12. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 1-2 кл. 3-4 кл. 5-6 кл. 7-8 кл. 9-10 кл. 11 кл. книга комп’ютер З діаграми видно, що учні молодших класів знаходять необхідну інформацію у книгах, а середніх – Internrti. А от старшокласники майже врівноважили обидва джерела. Питання: Чим ви користуєтесь при підготовці до уроку (комп'ютером чи книгою)?
  • 13. Молодші школярі Підлітки Старшокласники Читання Власні справи Спілкування з друзями Ігри та розваги Перегляд телепередач Перегляд телепередач Перегляд телепередач Спілкування з друзями Власні справи Власні справи Читання Читання Фродо (головний герой з фільму “ Володар перснів ”) проводить вільний час за книгою Питання: Як Ви проводите свій вільний час? Як бачимо, у молодших школярів читання знаходиться на першому місці, а от у підлітків і старшокласників – на останньому. Можливо немає цікавої для них літератури?
  • 14. Молодші школярі Підлітки Старшокласники Думка педагогів 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% читають багато читають достатньо читають мало 50% 40% 10% 63% 28% 9% 28% 46% 26% 5% 15% 80% Молодші школярі Підлітки Старшокласники Думка педагогів Думка педагогів явно відрізняється від думок дітей: останні вважають, що читають достатньо… меню Питання: Як, на Вашу думку, Ви читаєте мало, достатньо чи багато?
  • 15. З комп'ютеризацією суспільства такі картинки уже не дивина: меню
  • 16. Я думаю, ви всі зрозуміли, що книга і комп'ютер несуть рівну кількість інформації, тому не варто забувати хоч одне з них. Книга – це скриня мудрості, традиційності; комп'ютер – скриня розуму, прогресу, швидкості. А разом вони – гарантія поширеної і цікавої інформації!
  • 17. меню Над презентацією працювали: Мягкова Т. Ю. Хильченко Т. В. 2009 рік