Презентація шкільної бібліотеки

1. Бібліотекар Ціпіньо Олеся Іванівна
с. Калини
2016р.

2.  Патріотизм (від грецького “патріс”) – це любов до Батьківщини,
відданість Вітчизні, народу.
 Провідна наукова ідея досвіду: виховати у майбутніх громадян
України почуття обов'язку і поняття честі, уміння підкоритися
товаришеві й наказати йому, бути ввічливим, суворим, добрим і
стійким - залежно від умов життя, удосконалення особистості не
тільки як головної продуктивної сили, а й як активного громадянина
України, духовно багатої, морально благородної особи. На цьому
зосереджуються зусилля всієї системи виховання, формування особи
нового типу суверенної держави
 Завдання бібліотеки: формування національної свідомості, любові до
рідної землі, свого народу, бажання працювати задля держави,
готовність її захищати;
 забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків,
жінки-матері, культури та історії свого народу;
 формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;
 прищеплення шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій
українців та представників інших націй, які живуть в Україні.

3. Щоб моя мрія стала
реальністю, мета та виховні
завдання спрямовані на:
• формування високої художньо-
естетичної освіченості
особистості, формування у
підростаючого покоління
інформаційної культури, погляду
на книгу та інші види інформації
як на важливий засіб розвитку й
самореалізації особистості;
• виховання духовної культури
особистості, створення умов для
вільного вибору своєї
світоглядної позиції;
• формування високої мовної
культури, оволодіння
українською мовою як могутнім
чинником становлення
громадянина України;

4.  масові заходи які проводяться в бібліотеці:
 “О мово вкраїнська! Хто любить ії , той любить
мою Україну!”
( В.Сосюра)

5. До дня захисника Вітчизни –
та дня козацтва.
Я знаю вас, нащадки запорожців, Я вірю вам і
низько б'ю чолом.
Дивлюсь на вас і вірою займаюсь, І б'ю
поламаним крилом.
Олександр Олесь

6.  «Коли життя дешевше хліба»
Київ – У червні 1933 року в Україні від голоду помирали:
щохвилини – понад двадцять осіб,
щогодини – більш як тисяча чотириста людей,
і щодня – тридцять чотири з половиною тисячі українців
Пам`ять бабусі в серце ужалила
крові смаком солоно-залізним.
Чую ночами тихе і жалібне:
"Мамо, я хочу їсти..."

7.  Свою Україну любіть. Любіть її... Во врем'я люте. В останню
тяжкую минуту За неї Господа моліть.
Т. Шевченко
Ні! Я жива, я буду вічно жити,
Я в серці маю те, що не вмирає.
Л. Українка

8. Не хотів я бути героєм,
Хоч вони і не помирають,
Не хотів я стояти за волю,
Бо неволі у собі не маю.
Але йду і пробач мені,мамо,
Що назад вже не повернуся,
І твоя не загоїться рана,
Хоч героєм між люди назвуся,
Бо твій син до небесної сотні,
Долучився від кулі у спину,
Не хотів я стати героєм,
Просто я любив Україну!
Денис Возов

9. НІХТО НЕ ЗАБУТИЙ
Ніхто не забутий.
На полі ніхто не згорів:
Солдатські портрети
На вишитих крилах пливуть…
І доки є пам’ять в людей,
І живуть матері,
Допоки й сини, що спіткнулись об
кулі,
Живі!
Б. Олійник

10.  Мамо,ти для мене-сонця промінь ясний,
Робиш ти для мене, кожен день прекрасним,
Ти зі мною завжди добра і ласкава,
Ти найкраща в світі-моя мила мама!
 Сняться часто зорі голубі,
І мама на порозі біля хати,
За все що маю, мамо, дякую ТобІ,
За все що маю і що буду мати!

11. Миру в Україні - бути!
Миру хочуть добрі люди
І дорослі, і малі
Прагнуть миру на Землі!

14. Патріотичне виховання - це сфера
духовного життя,
яка проникає в усе, що пізнає, робить,
до чого прагне,
що любить і ненавидить людина,
яка формується
(В. О. Сухомлинський).

15.  Книга на сучасному етапі розвитку
цивілізації залишається одним із
найефективніших інструментів передачі
інформації з усіх сфер людської діяльності.
Писемність завжди була головним
чинником у культурі кожного народу,
відігравала провідну роль у його духовному
розвитку, тісно поєднувала покоління.
Книги покликані служити людям, а краса і
мудрість, відтворена у друкованих рядках,
неодмінно має стати на заваді жорстокості,
несправедливості й насиллю, врятувати
нашу неповторну УКРАЇНУ.