تتناول مذكرة التصميم المعماري للمكتبات العناصر الأساسية والمجالات الرئيسية التي يجب مراعاتها، مثل مساحة المدخل وقاعة المطالعة وقسم الاستعارة. تركز المذكرة على أهمية اختيار الموقع المناسب للمكتبة، بالإضافة إلى التأكيد على تصميم يمزج بين الوظيفة والجمالية لتحسين تجربة المستفيدين. كما تسلط الضوء على دور الضوء الطبيعي والتهوية في خلق بيئة ملائمة للقراءة والدراسة.

1. ‫تصميم‬ ‫ألسس‬ ‫تفسيرية‬ ‫مذكرة‬
‫العامة‬ ‫المكتبات‬
:
‫البيطار‬ ‫دياب‬ ‫يارا‬ ‫الطالبة‬ ‫عمل‬
‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫لكلية‬ ‫التصميم‬ ‫مادة‬

2. 1- ‫األساسية‬ ‫التصميمية‬ ‫العناصر‬
‫العامة‬ ‫بالمكتبات‬
1- ‫الشاقولية‬ ‫اإلنتقال‬ ‫وعناصر‬ ‫اإلستقبال‬ ‫على‬ ‫الحاوي‬ ‫والبهو‬ ‫المدخل‬
2- ‫بالمكتبة‬ ‫األهم‬ ‫العنصر‬ ‫وهي‬ ‫الرئيسية‬ ‫المطالعة‬ ‫قاعة‬
3- ‫والمستجدات‬ ‫باستمرار‬ ‫المستحدثة‬ ‫الكتب‬ ‫الكتب‬ ‫تحوي‬ ‫والمجالت‬ ‫دوريات‬ ‫صالة‬
4- ) (
‫الفهرس‬ ‫فنجد‬ ‫الفصل‬ ‫يتم‬ ‫وقد‬ ‫الفهرس‬ ‫باألرشيف‬ ‫دعى‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫تبويب‬ ‫فراغ‬
‫القراء‬ ‫مع‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫يتصل‬ ُ‫حيث‬ ‫المطالعة‬ ‫قاعة‬ ‫ضمن‬ ‫التبويب‬ ‫فراغ‬ ‫بينما‬ ‫خاصة‬ ‫بقاعة‬
5- ‫اإلستعارة‬ ‫قسم‬
6- ‫الخلوات‬
7- ‫الكتب‬ ‫مخزن‬
8- ‫لألطفال‬ ‫قراءة‬ ‫قسم‬
9- ‫المكتبة‬ ‫إدارة‬
10- ‫عامة‬ ‫خدمات‬

3. 2-‫المكتبات‬ ‫لتصميم‬ ‫العامة‬ ‫األسس‬
1- ‫ا‬
‫لبناء‬ ‫المناسب‬ ‫الموقع‬ ‫ختيار‬
‫المكان‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ،‫المكتبة‬
‫واإلزعاج‬ ‫الضوضاء‬ ‫عن‬ ً‫بعيدا‬
‫المروري‬ ‫واالزدحام‬
‫من‬ ‫البد‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
ٌ‫ه‬َّ‫فإن‬ً ‫مثال‬ ‫المدينة‬ ‫وسط‬ ‫وجودها‬
‫لها‬ ‫صوتي‬ ‫عزل‬ ‫تأمين‬ ‫راعى‬ُ‫ي‬
‫المبنى‬ ‫حول‬ ‫الوجيبة‬ ‫كاستخدام‬
‫سميكة‬ ‫جدران‬ ‫واستعمال‬
‫واألهم‬
‫الحديثة‬ ‫العزل‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬
2- ‫موقع‬ ‫في‬ ‫المبنى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫والت‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫الطبيع‬ ‫باإلضاءة‬ ‫يسمح‬
‫هوية‬
‫داخل‬ ‫الجو‬ ‫عالج‬ُ‫ي‬ ‫وأن‬ ‫الطبيعية‬
,‫الكتب‬ ‫لحفظ‬ ً‫مناسبا‬ ‫ليكون‬ ‫المبنى‬
‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫من‬ ‫اإلستفادة‬ ‫وتحقيق‬
‫بشكل‬ ‫دخولها‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬
‫المطالعة‬ ‫لقاعات‬ ً‫خصوصا‬ ‫مباشر‬
‫زعج‬ُ‫ي‬ ‫مما‬ ‫الضوئي‬ ‫اإلبهار‬ ‫لتجنب‬
‫القراء‬

4. 3- ‫بألوان‬ ‫الداخلية‬ ‫الجدران‬ ‫طالء‬ ‫فضل‬ُ‫ي‬
‫هدوء‬ ‫إلضفاء‬ ‫ملفتة‬ ‫أو‬ ‫قوية‬ ‫وغير‬ ‫فاتحة‬
‫باإلتساع‬ ‫شعور‬ ‫وإعطاء‬ ‫القراءة‬ ‫أثناء‬ ‫وراحة‬
4- ‫الجو‬ ‫يوفر‬ ‫الذي‬ ‫األثاث‬ ‫اختيار‬ ‫يجب‬
‫ي‬ّ‫د‬‫يؤ‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ،‫المكتبة‬ ‫لرواد‬ ‫والراحة‬ ،‫المناسب‬
‫طويلة‬ ‫لفترات‬ ‫فيها‬ ‫بقائهم‬ ‫إلى‬
5- ‫لألطفال‬ ‫المخصص‬ ‫القسم‬ ‫إبعاد‬ ‫راعى‬ُ‫ي‬
‫الضوضاء‬ ‫لتالفي‬ ‫وذلك‬ ‫المطالعة‬ ‫قاعات‬ ‫عن‬
‫ماهية‬ ‫إدراكهم‬ ‫لعدم‬ ‫األطفال‬ ‫عن‬ ‫الصادرة‬
‫المكان‬

5. 3- ‫المختلفة‬ ‫المكتبة‬ ‫لعناصر‬ ‫التصميمية‬ ‫اإلشتراطات‬
1- ‫اإلستقبال‬ ‫وفراغ‬ ‫المدخل‬:
‫قسم‬ ‫ويحوي‬ ً‫واضحا‬ ‫المدخل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
,
‫ويفضل‬ ‫الشاقولي‬ ‫اإلتصال‬ ‫وعناصر‬ ‫اإلستقبال‬
) (
‫بطريقة‬ ‫الدخول‬ ‫بهو‬ ‫اإلستقبال‬ ‫ساحة‬ ‫تصميم‬
‫تحوي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫شترط‬ُ‫وي‬ ‫المستديرة‬ ‫بالحركة‬ ‫تسمح‬
‫بمرونة‬ ‫الحركة‬ ‫انسياب‬ ‫دون‬ ‫تحول‬ ‫معوقات‬
‫الطريق‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫عناصر‬ ‫على‬ ‫احتواءها‬ ‫ويجب‬
‫واضحة‬ ‫مكتوبة‬ ‫ومعلومات‬ ‫سلكه‬ ‫المراد‬
2- ‫اإلستعارة‬ ‫قسم‬:
‫بطريقة‬ ‫ترتيبه‬ ‫ويتم‬ ‫لإلعارة‬ ‫كاونتر‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫اإلعارة‬ ‫لعملية‬ ‫والتنظيم‬ ‫والحركة‬ ‫بالتحكم‬ ‫تسمح‬
‫بين‬ ً‫تقريبا‬ ‫المساحة‬ ‫هذه‬ ‫وتتراوح‬ ‫واإلرجاع‬
40
‫إلى‬
50
‫مربع‬ ‫متر‬
‫قسم‬ ‫من‬ ‫وقريب‬ ‫متصل‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫كون‬ ‫نلحظ‬ ‫و‬
‫الكتب‬ ‫تبويب‬

6. 3
: -
‫المطالعة‬ ‫قسم‬
‫تبويب‬ ‫بفراغ‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫ويتصل‬ ‫بالمكتبة‬ ‫واألهم‬ ‫األكبر‬ ‫القسم‬ ‫هو‬
‫لقراءتها‬ ‫بهدوء‬ ‫والجلوس‬ ‫كتبهم‬ ‫باختيار‬ ‫للناس‬ ‫ليسمح‬ ‫الكتب‬
‫األثاث‬ ‫توزيع‬ ‫عند‬ ‫القراءة‬ ‫وفراغ‬ ‫الكتب‬ ‫رفوف‬ ‫دمج‬ ‫عدم‬ ‫فضل‬ُ‫ي‬
‫للبحث‬ ‫األرفف‬ ‫بين‬ ‫الحركة‬ ‫نتيجة‬ ‫للقراء‬ ‫تشويش‬ ‫حصول‬ ‫لمنع‬
‫فراغ‬ ‫تصميم‬ ‫عند‬ ً‫تصميميا‬ ‫هذا‬ ‫ويظهر‬ ‫شابه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكب‬ ‫عن‬
‫وتوزيعات‬ ‫ديكورات‬ ‫بعدة‬ ‫يسمح‬ ‫مناسب‬
‫له‬ ‫خصوصية‬ ‫وإضفاء‬ ‫الضوضاء‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫عزل‬ ‫راعى‬ُ‫ي‬
‫والتنقل‬ ‫الحركة‬ ‫مراكز‬ ‫من‬ ‫تقريبه‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫بالطابق‬ ‫وضعه‬ ‫كعدم‬
‫واضح‬ ‫مكانه‬ ‫جعل‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫األطفال‬ ‫قسم‬ ‫عن‬ ‫إبعاده‬ ‫وكذلك‬
‫بالمكتبة‬ ‫واألهم‬ ‫الرئيسي‬ ‫المكان‬ ‫كونه‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫وسهل‬
‫ثابت‬ ‫ضوء‬ ‫لتوفير‬ ‫الصناعية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬
ً‫شماليا‬ ‫توجيهه‬ ‫فضل‬ُ‫ي‬ ‫لذلك‬ ‫الوقت‬ ‫طوال‬ ‫للقراءة‬ ‫ومناسب‬
‫تحت‬ ‫التي‬ ‫لتلك‬ ً‫وجنوبا‬ ‫اإلستواء‬ ‫خط‬ ‫فوق‬ ‫الواقعة‬ ‫للبالد‬ ‫بالنسبة‬
‫أقسام‬ ‫في‬ ‫الشمسية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫من‬ ‫األستفادة‬ ‫بغية‬ ‫اإلستواء‬ ‫خط‬
‫أخرى‬
‫قريبة‬ ‫جعلها‬ ‫عدم‬ ‫فضل‬ُ‫ي‬ ‫لكن‬ ‫القسم‬ ‫لهذا‬ ‫مهمة‬ ‫والتهوية‬ ‫الفتح‬
‫بجهة‬ ‫ضوء‬ ‫دخول‬ ‫لمنع‬ ‫القراء‬ ‫وكذلك‬ ‫للكتب‬ ً‫حفظا‬ ‫األرفف‬ ‫من‬
‫ومساحة‬ ‫الجلوس‬ ‫مستوى‬ ‫عن‬ ‫النوافذ‬ ‫مستوى‬ ‫كرفع‬ ‫مرغوبة‬ ‫غير‬
‫الغرفة‬ ‫مساحة‬ ‫خمس‬ ‫تكون‬ ‫النوافذ‬
‫مساحة‬ ‫تؤخذ‬
3
‫الممرات‬ ‫وكذلك‬ ‫لشخصين‬ ‫لطاولة‬ ‫مربع‬ ‫متر‬

7. 4
: -
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬ ‫قسم‬
‫فيها‬ ‫اللفرد‬ ‫نصيب‬
3.5
ً‫تقريبا‬ ‫مربع‬ ‫متر‬
‫واإلضاءة‬ ‫تام‬ ‫بشكل‬ ‫الصناعية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫قسم‬
‫عليها‬ ‫الضوء‬ ‫كس‬t
‫ع‬‫ين‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الشاشة‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫تتموضع‬
‫بالرؤية‬ ‫صعوبة‬ ‫ويسبب‬
‫األجهزة‬ ‫تلف‬ ‫لمنع‬ ‫للمكان‬ ‫جيدة‬ ‫تهوية‬ ‫تأمين‬ ‫يجب‬
‫حوالي‬ ‫طولها‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫منضدة‬
115
‫وعرضها‬ ‫متر‬
80
‫متر‬
‫الكرسي‬ ‫ارتفاع‬
45
‫الطاولة‬ ‫مع‬ ‫ليتناسب‬ ‫متر‬
5
: -
‫اإلدارة‬ ‫قسم‬
‫غرب‬ ‫جنوب‬ ‫توجيهها‬ ‫يفضل‬
‫المكاتب‬ ‫لعمق‬ ‫اإلضاءة‬ ‫لتصل‬
‫يمتاز‬ ‫اإلدارة‬ ‫غرف‬ ‫تصميم‬
‫التصميم‬ ‫ووضوح‬ ‫بالبساطة‬
‫والعالقات‬

8. ‫السحاب‬ ‫مكتبة‬
‫هايكو‬ ‫بخليج‬
‫تصميم‬ ‫من‬ ‫بالصين‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬
MAD
‫الشعور‬ ‫أولوية‬ ‫نهج‬ ‫يعتمد‬ ‫والذي‬
‫الهيكلي‬ ‫ل‬t
‫ك‬‫الش‬ ‫على‬ ‫المكاني‬
‫لمحاولة‬ ‫يرجع‬ ‫المكتبة‬ ‫هذه‬ ‫فتصميم‬
‫فيه‬ ‫هم‬ ‫ي‬t
‫ذ‬‫ال‬ ‫الموقع‬ ‫مع‬ ‫روادها‬ ‫دمج‬
‫احتواءه‬ ‫وعدم‬ ‫التصميم‬ ‫انسيابة‬ ‫فنجد‬
‫أمواج‬ ‫مع‬ ً‫تماشيا‬ ‫قائمة‬ ‫زاوية‬ ‫أية‬ ‫على‬
‫تظهر‬ ‫و‬ ‫بالمكتبة‬ ‫المحيطة‬ ‫البحر‬
t
‫س‬‫لتعك‬ ‫البيضاء‬ ‫الخام‬ ‫بمادتها‬ ‫المكتبة‬
‫للبحر‬ ‫المقابلة‬ ‫السماء‬ ‫روح‬ ‫لنا‬
‫التهوية‬ ‫يؤمن‬ ‫بشكل‬ ‫فيها‬ ‫الفتح‬ ‫جرى‬
‫اعتمد‬ ‫الدرج‬ t
‫د‬‫نج‬ ‫كما‬ ‫أقسامها‬ ‫لكامل‬
‫قسم‬ ‫أما‬ ‫الطبيعية‬ ‫اإلنارة‬ ‫على‬ ‫فيها‬
‫صغير‬ ‫بشكل‬ ‫فيه‬ ‫الفتح‬ ‫فتم‬ ‫القراءة‬
‫اإلنارة‬ ‫على‬ ‫فيه‬ t
‫د‬‫واعتم‬ ‫التهوية‬ ‫يؤمن‬
‫الصناعية‬
‫البحرية‬ ‫اإلطاللة‬ ‫من‬ ‫تفادة‬t
‫س‬‫اإل‬ t
‫م‬‫ت‬
‫اإلستراحة‬t
‫و‬ ‫للجلوس‬ ‫قسم‬ ‫كعمل‬
‫البحر‬ ‫على‬ ‫مطلة‬ ‫زجاجية‬ ‫بواجهة‬
‫واإلسترخاء‬ ‫بالراحة‬ ً‫عورا‬t
‫ش‬ ‫تضفي‬

9. ‫األول‬ ‫الطابق‬ ‫مسقط‬ ‫األرضي‬ ‫الطابق‬ ‫مسقط‬

10. ‫المكتبة‬ ‫ومقطع‬ ‫عام‬ ‫موقع‬

12. ‫سيتي‬ ‫ساري‬ ‫مكتبة‬
t
‫ت‬‫ذا‬ ‫الخرسانية‬ ‫بجدرانها‬ ‫المكتبة‬ ‫هذه‬ ‫تتميز‬
‫وركن‬ ‫منحنية‬ ‫ونوافذ‬ ‫الملفتة‬ ‫حادة‬t
‫ل‬‫ا‬ ‫الزوايا‬
‫الملفت‬ ‫فتصميمها‬ ‫السفية‬ ‫فوس‬ ‫يشبه‬ ‫بب‬t
‫د‬‫م‬
‫للزوار‬ ‫جذب‬ ‫نقطة‬ ‫منها‬ ‫جعل‬ ‫والفريد‬
‫طوابق‬ ‫أربع‬ ‫من‬ ‫ونة‬t
‫ك‬‫م‬ ‫المكتبة‬
‫جدران‬ ‫من‬ ‫للمبنى‬ ‫النحتي‬ ‫الشكل‬ t
‫ن‬‫و‬t
‫ك‬‫يت‬
‫يوفر‬ ‫مما‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ً‫جزئيا‬ ‫تنحدر‬ ‫خرسانية‬
‫الحرارة‬ ‫اكتساب‬ ‫تقليل‬ ‫مع‬ ً‫بصريا‬ ً‫اهتماما‬
ً‫أيضا‬ ‫الشمسية‬
‫حادة‬ ‫نقطة‬ ‫ى‬t
‫ل‬‫إ‬ ‫للمبنى‬ ‫الشمالي‬ ‫الجانب‬ ‫يصل‬
‫السفينة‬ ‫مة‬t
‫د‬‫مق‬ ‫تشبه‬
‫إلدخال‬ ‫الزجاج‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫مساحات‬ ‫دمج‬ ‫تم‬
‫دة‬t
‫ش‬ ‫من‬ ‫للتقليل‬ ‫حنيها‬ ‫مع‬ ‫الطبيعية‬ ‫اإلضاءة‬
‫للحرارة‬ ‫تخزينها‬ ‫وعدم‬ ‫تأثيرها‬
‫على‬ ‫المبنى‬ ‫من‬ ‫اخلي‬t
‫د‬‫ال‬ ‫الجزء‬ t
‫م‬‫تصمي‬ ‫تم‬
‫وكلها‬ ‫المختلفة‬ ‫اإلرتفاعات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫شكل‬
‫مركزية‬ ‫ردهة‬ ‫حول‬ ‫منظمة‬
‫بها‬ ‫ويحيط‬ ‫بالسقف‬ ‫كبيرة‬ ‫كوة‬ ‫الردهة‬ ‫تنير‬
‫الصلب‬ ‫األبيض‬ ‫السور‬ ‫من‬ ‫متعرج‬ ‫شريط‬
‫فتم‬ ‫المصممين‬ ‫اهتمامات‬ ‫أحد‬ ‫هو‬ ‫للمستفيدين‬ ‫رسمية‬ ‫غير‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫كان‬
‫لمنزل‬ ‫امتداد‬ ‫المكتبة‬ ‫وكأن‬ ‫شعور‬ ‫إلعطاء‬ ‫رسمية‬ ‫غير‬ ‫المساحات‬ ‫إبقاء‬

13. ‫الطابق‬ ‫مسقط‬ ‫اليمين‬ ‫على‬
) (
‫األول‬ ‫األرضي‬
‫الطابق‬ ‫مسقط‬ ‫اليسار‬ ‫على‬
‫الثاني‬

14. ‫مسقط‬ ‫اليمين‬ ‫على‬
‫الثالث‬ ‫الطابق‬
‫مسقط‬ ‫اليسار‬ ‫على‬
‫الرابع‬ ‫الطابق‬

16. ‫المراجع‬:
1- VMDO ARCHITECT'S APPROACH TO PUBLIC LIBRARY DESIGN.
2- ‫المكتبات‬ ‫تصميم‬ ‫أسس‬
3- ARCH DAEILY
‫قراءتكم‬ ‫لحسن‬ ً‫شكرا‬