تتناول الوثيقة موضوع تصميم المنشآت الخيامية واستخداماتها في تغطية المكانات الكبيرة مثل المسارح وصالات المعارض. يتم تحليل أنواع هذه المنشآت، مع التركيز على المواد المستخدمة وخصائصها الميكانيكية، بالإضافة إلى المميزات والعيوب المرتبطة باستخدامها. يشمل البحث أيضًا أمثلة على تطبيقات عملية لهذه التغطيات في العمارة الحديثة.

1. ‫الهندسة‬ ‫كلية‬
‫الزقازيق‬ ‫جامعة‬
‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬
‫المعماري‬ ‫التصميم‬ ‫مادة‬
‫البحث‬ ‫اسم‬:-‫البحور‬ ‫واسعة‬ ‫المنشات‬ ‫تغطية‬ ‫أسلوب‬(‫الخيامية‬ ‫التغطيات‬)
‫من‬ ‫مقدم‬:-‫الديب‬ ‫هاشم‬ ‫شفيق‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬-‫عرابي‬ ‫أحمد‬ ‫االء‬
-‫يونس‬ ‫محمد‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬-‫فؤاد‬ ‫ايه‬
-‫الشعراوي‬ ‫بكر‬ ‫عبدهللا‬ ‫محمد‬-‫امام‬ ‫فكري‬ ‫شروق‬
-‫فرج‬ ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ‫أشرف‬ ‫محمد‬-‫اسامة‬ ‫مروي‬

2. ‫العمل‬ ‫مدة‬:‫األحد‬ ‫من‬
‫الدرجة‬:
‫الثانية‬ ‫الفرقة‬
‫المادة‬ ‫بتدريس‬ ‫القائم‬:
‫أ‬.‫د‬.‫دسوقي‬ ‫كمال‬ ‫شريف‬
‫الثاني‬ ‫الداسي‬ ‫الفصل‬2018/2017

3. ‫المحتويات‬
1-‫الغالف‬
2-‫المحتويات‬
3-‫المقدمة‬
4-‫البحث‬ ‫هدف‬
5-‫المنشات‬ ‫تلك‬ ‫أحمال‬ ‫سريان‬ ‫أسلوب‬
6-‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬
7-‫التفاصيل‬.
8-‫والعيوب‬ ‫المميزات‬.
9-‫األمثلة‬.

4. ‫المقدمة‬
-‫في‬ ‫الخيامية‬ ‫التغطيات‬ ‫تستخدم‬‫المبانى‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫تستخدم‬ ‫فهي‬‫والمسارح‬ ‫الكافيتريا‬ ‫لتغطية‬
‫وصاالت‬ ‫الضخمة‬ ‫التجارية‬ ‫والمنشآت‬ ‫الكبرى‬ ‫الصالة‬ ‫وساحات‬ ‫والمدرجات‬‫المعارض‬..‫الخ‬
‫و‬‫تصنع‬‫الغبار‬ ‫تراكم‬ ‫يقاوم‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫للشد‬ ‫مقاومتها‬ ‫مع‬ ‫الشمس‬ ‫اشعة‬ ‫تقاوم‬ ‫خاصه‬ ‫اقمشه‬ ‫من‬
‫االقمشة‬ ‫هذه‬ ‫شد‬ ‫ويتم‬ ‫كهرواستاتيكية‬ ‫شحنات‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫االقمشة‬ ‫بعض‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫عليه‬ ‫واالتربه‬
‫ولذلك‬ ‫للتغطية‬ ‫النهائي‬ ‫الشكل‬ ‫تحدد‬ ‫معدنيه‬ ‫او‬ ‫خشبية‬ ‫دعامات‬ ‫او‬ ‫المرنة‬ ‫الصلب‬ ‫من‬ ‫اسالك‬ ‫على‬
‫الخيمة‬ ‫تشبه‬ ‫االساسيه‬ ‫االنشائيه‬ ‫الفكرة‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫الخيامية‬ ‫بالتغطيات‬ ‫سميت‬
http://www.greatbuildings.com/buildin
gs/German_Pavilion_Expo_67.html
‫األلماني‬ ‫للجناح‬ ‫منظور‬(‫مونتريال‬)‫ب‬
Expo 67

5. ‫البحث‬ ‫هدف‬
‫والمنشات‬ ‫عام‬ ‫بوجه‬ ‫الفراغية‬ ‫المنشات‬ ‫عن‬ ‫الشئ‬ ‫بعض‬ ‫شاملة‬ ‫رؤية‬ ‫تقديم‬ ‫الي‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬
‫المختلفة‬ ‫للمباني‬ ‫تحليل‬ ‫مع‬ ‫المختلفة‬ ‫وأشكالها‬ ‫مكوناتها‬ ‫عناصر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫الخيامية‬
‫منها‬ ‫األنسب‬ ‫واختيار‬ ‫المختلفة‬ ‫انواعها‬ ‫التمييزبين‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫يتثني‬ ‫حتي‬ ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫من‬
‫المختلفة‬ ‫الفراغات‬ ‫لتغطية‬.
https://www.pinterest.com/pin/439804719833234418/

6. ‫المنشات‬ ‫تلك‬ ‫أحمال‬ ‫سريان‬ ‫أسلوب‬.
‫الجواد‬ ‫عبد‬ ‫لنهال‬ ‫بحث‬ ‫عن‬.
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫الهندسة‬ ‫قسم‬
‫المعمارية‬-2011
-‫تثبيتها‬ ‫أماكن‬ ‫الي‬ ‫للخيمة‬ ‫الخارجي‬ ‫الغشاء‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫التي‬ ‫الشد‬ ‫أحمال‬ ‫تتنتقل‬
‫األرض‬ ‫الي‬ ‫ومنها‬ ‫الصواري‬ ‫في‬.

7. ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬
‫السرج‬ ‫شكل‬:
‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬:-‫الي‬ ‫تصل‬ ‫بحور‬ ‫تعطي‬35‫متر‬
-‫الي‬ ‫قطريصل‬30‫متر‬
-‫الي‬ ‫يصل‬ ‫ارتفاع‬12‫متر‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

8. ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬(‫السرج‬ ‫شكل‬)
‫يوضح‬ ‫األفقي‬ ‫المسقط‬ ‫هذا‬
‫للخيمة‬ ‫اإلنشائي‬ ‫الشكل‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫العرض‬ ‫لجزء‬ ‫المغطية‬
‫تحت‬ ‫توجد‬ ‫والتي‬ ‫المسرح‬
‫للمشروع‬ ‫الكلية‬ ‫التغطية‬
‫العرض‬ ‫لجزء‬ ‫التغطية‬ ‫وشكل‬ ‫مكان‬ ‫يوضح‬ ‫قطاع‬
‫المسرح‬ ‫هذا‬ ‫في‬
-‫بالساري‬ ‫والمتصلة‬ ‫الجنبين‬ ‫علي‬ ‫المائلة‬ ‫األعمدة‬ ‫نالحظ‬
‫وهذا‬ ‫للخيمة‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدة‬ ‫تعطي‬ ‫بكابالت‬ ‫بينها‬ ‫ما‬ ‫ويشد‬
‫األرض‬ ‫في‬ ‫خرسانية‬ ‫بخوازيق‬ ‫متصل‬ ‫الساري‬.
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

9. ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬(‫بالسواري‬ ‫المدعومة‬)
-‫الي‬ ‫تصل‬ ‫بحور‬ ‫تغطي‬25–30‫م‬
-‫من‬ ‫بارتفاع‬8-20‫م‬
-‫مدعومة‬ ‫تكون‬ ‫قمة‬ ‫يكون‬ ‫النسيج‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫حيث‬ ‫الصلب‬ ‫من‬ ‫وحلقة‬ ‫كابالت‬ ‫بواسطة‬ ‫ومشدودة‬ ‫بالساري‬
‫شد‬ ‫ألحمال‬ ‫النسيج‬ ‫يتعرض‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

10. ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬(‫بالعقود‬ ‫المدعومة‬)
- ‫الي‬ ‫تصل‬ ‫بحور‬ ‫تغطي‬25-40‫م‬
- ‫بارتفاع‬15-20
‫المنحنية‬ ‫األقواس‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫فيه‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬ ‫أن‬ ‫نجد‬
‫الضغط‬ ‫تتحمل‬ ‫التي‬
- -‫تؤثر‬ ‫للنظام‬ ‫المكونة‬ ‫العقود‬ ‫أو‬ ‫األقواس‬ ‫شكل‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬
‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫وبالتالي‬ ‫عليها‬ ‫الواقعة‬ ‫األحمال‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬
‫وحجمه‬ ‫القطاع‬ ‫شكل‬.
- -‫عن‬ ‫األقواس‬ ‫ف‬ ‫الحاجدث‬ ‫اإلنبعاج‬ ‫في‬ ‫التقليل‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫بواسطة‬ ‫تربيطها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫للشد‬ ‫اخر‬ ‫بعناصر‬ ‫تربيطها‬ ‫طريق‬
‫كابالت‬.
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

11. ‫الخيامية‬ ‫المنشات‬ ‫أنواع‬(‫جانبية‬ ‫بكمرات‬ ‫المدعومة‬)
- ‫بكمرات‬ ‫مدعوم‬ ‫يكون‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫نجد‬
‫سواري‬ ‫أو‬ ‫أعمدة‬ ‫علي‬ ‫محملة‬ ‫جانبية‬
‫خوازيق‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫باألرض‬ ‫متصلة‬.
- -‫مثبة‬ ‫ألنها‬ ‫اإلنثاء‬ ‫ألحمال‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يتعرض‬
‫الرياح‬ ‫ألحمال‬ ‫تعرضها‬ ‫ونتيجة‬ ‫باألرض‬
‫وغيرها‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

12. ‫تفاصيل‬
‫مركزية‬ ‫ثالثية‬ ‫وصلة‬
‫بكابالت‬
‫جانبية‬ ‫ثالثية‬ ‫وصلة‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

13. ‫تفاصيل‬
‫شداد‬ ‫الغشاء‬ ‫ربطة‬ ‫يوضح‬ ‫قطاع‬
‫بالكابالت‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

14. ‫تفاصيل‬
‫ببعض‬ ‫وبعضه‬ ‫بالكابالت‬ ‫النسيج‬ ‫تربط‬ ‫التي‬ ‫المشابك‬
‫او‬ ‫جالس‬ ‫الفايبر‬ ‫التغطية‬ ‫مادة‬ ‫استعمال‬ ‫عن‬ ‫عادة‬ ‫وتستخدم‬
‫البحور‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫سي‬ ‫في‬ ‫البي‬ ‫مادي‬ ‫مع‬20‫م‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

15. ‫تفاصيل‬
‫التي‬ ‫العالية‬ ‫اإلجهادات‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫جيدة‬ ‫وسيلة‬ ‫الداعمة‬ ‫الحلقات‬ ‫تعتبر‬
‫في‬ ‫تغطي‬ ‫ولكنها‬ ‫الصغيرة‬ ‫أو‬ ‫الكبيرة‬ ‫اإلرتفاعات‬ ‫في‬ ‫للنسيج‬ ‫تحدث‬
‫المنشأ‬ ‫داخل‬ ‫الي‬ ‫المطر‬ ‫يتخلل‬ ‫ال‬ ‫حتي‬ ‫الكبيرة‬ ‫اإلرتفاعات‬.‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫أو‬
‫المطر‬ ‫لتجميع‬ ‫تستخدم‬ ‫فإنها‬ ‫األسفل‬ ‫في‬.
‫واألربطة‬ ‫الحلقات‬ ‫ذات‬ ‫القناة‬.
- ‫البوليستر‬ ‫بواسطة‬ ‫التغطية‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬(‫سي‬ ‫في‬ ‫البي‬)‫حيث‬
‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫موزعة‬ ‫حلقات‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫القماش‬ ‫حافة‬ ‫ان‬–
- -‫القناة‬ ‫داخل‬ ‫للشد‬ ‫عمود‬ ‫في‬ ‫كابالت‬ ‫بواسطة‬ ‫بالقناة‬ ‫الحلقات‬ ‫تربط‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

16. ‫والعيوب‬ ‫المميزات‬
‫المميزات‬‫العيوب‬
- ‫اعادة‬ ‫يمكن‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫تصنع‬
‫استخدامها‬
- -‫فريدا‬ ‫معماريا‬ ‫شكال‬ ‫تعطي‬
- -‫ومرنة‬ ‫الوزن‬ ‫خفيفة‬
- -‫بالبيئ‬ ‫كثيرة‬ ‫أضرار‬ ‫تسبب‬ ‫ال‬‫ة‬
‫هدمها‬ ‫عند‬
- ‫دائمة‬ ‫غير‬ ‫منشات‬ ‫هي‬
- -‫لألحوال‬ ‫المقاومة‬ ‫ضعيفة‬
‫الصعبة‬ ‫الجوية‬
- -‫تدريجيا‬ ‫النسيج‬ ‫يضعف‬
‫مرور‬ ‫مع‬ ‫ممطوليته‬ ‫وتزيد‬
‫الزمن‬
- -‫جيدة‬ ‫مقاومة‬ ‫ليست‬
‫للحريق‬
‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–‫مساعد‬ ‫مدرس‬.

17. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫والحاضر‬ ‫الماضي‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫محاوال‬ ‫للخيمة‬ ‫مشابها‬ ‫شكال‬ ‫تتخذ‬ ‫بأنها‬ ‫اإلستاد‬ ‫تغطية‬ ‫تتميز‬24‫نمطية‬ ‫وحدة‬
‫علي‬ ‫ويستند‬ ‫التفلون‬ ‫بمادة‬ ‫مطلي‬ ‫والسقف‬ ‫الزجاجية‬ ‫ألياف‬ ‫نسيج‬ ‫من‬ ‫ومصنوعة‬24‫فوالزي‬ ‫عمود‬(‫بمسافات‬60‫متر‬)‫متخذا‬
‫خارجي‬ ‫بقطر‬ ‫األفقي‬ ‫المسقط‬ ‫في‬ ‫الدائري‬ ‫الشكل‬288‫الداخلية‬ ‫الفتحة‬ ‫وقطر‬ ‫م‬134‫م‬.
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫العدد‬ ‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬(117)1991‫م‬
‫ص‬29

18. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫األطراف‬ ‫تتكون‬ ‫حين‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫اسطواني‬ ‫حلقي‬ ‫كابل‬ ‫الداخلية‬ ‫فتحته‬ ‫ويشكل‬ ‫التاج‬ ‫شكل‬ ‫النمطية‬ ‫الوحدات‬ ‫تتخذ‬
‫مشدودا‬ ‫السطح‬ ‫هيكل‬ ‫ويقف‬ ‫السطح‬ ‫هيكل‬ ‫في‬ ‫منخفضة‬ ‫نقاط‬ ‫عند‬ ‫وثبتة‬ ‫مائلة‬ ‫أطراف‬ ‫ذات‬ ‫ساريات‬ ‫علي‬ ‫تستند‬ ‫كابالت‬
‫يمر‬ ‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫الجانبية‬ ‫السارية‬ ‫الي‬ ‫الرئيسية‬ ‫السارية‬ ‫الي‬ ‫المتوسطة‬ ‫الحلقة‬ ‫من‬ ‫يمؤ‬ ‫تعليق‬ ‫كابل‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬ ‫متماسكا‬
‫كله‬ ‫للنظام‬ ‫اإلتزان‬ ‫كابالت‬ ‫الي‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬ ‫منخفض‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫ومثبتين‬ ‫ألسفل‬ ‫مائلين‬ ‫تثبيت‬ ‫كابلين‬.
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫العدد‬ ‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬(117)1991‫م‬
‫ص‬29
‫سارية‬
‫جانبية‬
‫سارية‬
‫رئيسية‬

19. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
‫قمة‬ ‫عند‬ ‫القماش‬ ‫وينتهي‬ ‫واألساسات‬ ‫التحميل‬ ‫نظام‬ ‫الي‬ ‫القوي‬ ‫تحمل‬ ‫والتي‬ ‫الكابالت‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫التغطية‬ ‫قماش‬ ‫شد‬ ‫يتم‬
‫بالتهوية‬ ‫تسمح‬ ‫علوية‬ ‫كوة‬ ‫أعالها‬ ‫ويوجد‬ ‫بقوة‬ ‫تربطه‬ ‫فوالذية‬ ‫بحلقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫السارية‬.
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫العدد‬ ‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬(117)1991‫م‬
‫ص‬29
‫الكابالت‬ ‫علي‬ ‫اقماش‬ ‫شد‬ ‫يوضح‬ ‫خارجي‬ ‫منظور‬
‫والسواري‬.

20. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
- ‫وأقصي‬ ‫الظالل‬ ‫توفير‬ ‫بجانب‬ ‫الجوية‬ ‫للعوامل‬ ‫ومقاومته‬ ‫احتماله‬ ‫بقوة‬ ‫ويتميز‬ ‫لإلحتراق‬ ‫قابل‬ ‫غير‬ ‫نسيج‬ ‫من‬ ‫التغطية‬ ‫مادة‬ ‫صنعت‬
‫من‬ ‫يقرب‬ ‫ما‬ ‫الغشاءالقماشي‬ ‫يعكس‬ ‫حيث‬ ‫الجوية‬ ‫األحوال‬ ‫من‬ ‫حماية‬75%‫تأثير‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬ ‫النهار‬ ‫ضوء‬ ‫من‬
‫درجة‬ ‫ألقصي‬ ‫الشمس‬ ‫حرارة‬.
- -‫الغير‬ ‫اإلضاءة‬ ‫توفير‬ ‫علي‬ ‫يساعد‬ ‫مما‬ ‫ليال‬ ‫الرئيسية‬ ‫األعمدة‬ ‫علي‬ ‫المثيت‬ ‫الضوء‬ ‫انعكاس‬ ‫من‬ ‫الداخلي‬ ‫السطح‬ ‫يزيد‬ ‫كما‬
‫الخاص‬ ‫اإلضاءة‬ ‫نظام‬ ‫الي‬ ‫باإلضافة‬ ‫هذا‬ ‫مباشرة‬
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫العدد‬ ‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬(117)1991‫م‬
‫ص‬29

21. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
‫الجمالية‬ ‫النواحي‬ ‫فيه‬ ‫تتناسب‬ ‫أن‬ ‫روعي‬ ‫والذي‬ ‫اإلستاد‬ ‫لمدرج‬ ‫الحامل‬ ‫البناء‬ ‫عن‬ ‫مستقال‬ ‫وأساساته‬ ‫الكابل‬ ‫هيكل‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬
‫تماما‬ ‫مستوية‬ ‫منها‬ ‫السطحية‬ ‫الطبقة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫معماري‬ ‫جمالي‬ ‫كعنصر‬ ‫المكشوفة‬ ‫الخرسانة‬ ‫فيه‬ ‫واستخدمت‬ ‫والوظيفية‬
‫المسام‬ ‫من‬ ‫وخالية‬.
‫والنظام‬ ‫المختلفة‬ ‫المستويات‬ ‫أيزومتري‬ ‫قطاع‬
‫اإلنشائي‬.
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫العدد‬ ‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬(117)1991‫م‬
‫ص‬29

22. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
‫مناظير‬:-
‫داخلي‬ ‫منظور‬‫لإلستاد‬ ‫خارجي‬ ‫منظور‬

23. ‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)
http://visualoop.com/

24. http://visualoop.com/
‫األمثلة‬(‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫استاد‬)

25. ‫المراجع‬
‫أ‬.‫د‬.‫ابراهيم‬ ‫عبدالباقي‬–‫البناء‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬
‫العدد‬(117)1991‫ص‬ ‫م‬29.
-‫الجواد‬ ‫عبد‬ ‫لنهال‬ ‫بحث‬ ‫عن‬.
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫المعمارية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬-
2011
-‫الوطنية‬ ‫الرباط‬ ‫جامعة‬–‫م‬.‫مصطفي‬ ‫مازن‬–
‫مساعد‬ ‫مدرس‬.