‫برنامج‬«‫اسأل‬‫خبير‬»
‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫وحدة‬
‫للطالبات‬
‫البرنامج‬ ‫آلية‬:
‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫عن‬ ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البرنامج‬,
‫موعد‬ ‫اعطائك‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫الوحدة‬ ‫رئيسة‬ ‫مع‬ ‫الساعة‬ ‫لهذة‬ ‫موعد‬ ‫تنسيق‬ ‫يتم‬,
‫تهمك‬ ‫التي‬ ‫المحاور‬ ‫جميع‬ ‫شرح‬ ‫سيتم‬‫نظريا‬,
‫لمفرده‬ ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬ ‫طالبة‬ ‫كل‬ ‫منح‬ ‫سيتم‬ ‫رائعة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫منا‬ ‫حرصا‬‫داخل‬ ‫ا‬
‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫وحدة‬.
‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
‫؟‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫لمن‬
‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫لك‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬:
‫ا‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫إلستخدام‬ ‫تحتاجين‬ ‫ربما‬ ‫تخرج‬ ‫بحث‬ ‫ولديك‬ ‫التخرج‬ ‫بسنة‬‫لماسح‬.
‫حت‬ ‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫مفصل‬ ‫لشرح‬ ‫وتحتاجين‬ ‫اإلكلينيكية‬ ‫المختبرات‬ ‫علوم‬ ‫بقسم‬ ‫طالبة‬‫يسهل‬ ‫ى‬
‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫مادة‬ ‫فهم‬ ‫عليك‬.
‫الع‬ ‫تحليل‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫فهم‬ ‫وتودين‬ ‫العامة‬ ‫الكيمياء‬ ‫أو‬ ‫الحيوي‬ ‫الكيمياء‬ ‫بقسم‬ ‫طالبة‬‫ماصر‬
‫الماسح‬ ‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫بإستخدام‬ ‫الكيميائية‬.
‫إس‬ ‫يتم‬ ‫وكيف‬ ‫النانو‬ ‫بتقنية‬ ‫ومهتمة‬ ‫العلمية‬ ‫أو‬ ‫الطبية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫قسم‬ ‫بأي‬ ‫طالبة‬‫تخدام‬
‫النانو‬ ‫تقنية‬ ‫أبحاث‬ ‫بنتائج‬ ‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬.
‫التقنية‬ ‫بهذه‬ ‫تزويدك‬ ‫وتودين‬ ‫بالعلم‬ ‫مهتمة‬.
‫فقط‬ ‫والماجستير‬ ‫البكالوريس‬ ‫لطالبات‬ ‫مقدم‬ ‫البرنامج‬.
‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
‫البرنامج‬ ‫محاور‬:
‫المحاور‬:
‫وتركيبه‬ ‫الماسح‬ ‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬‫الداخلي‬.
‫وأنواعها‬ ‫اإللكترونات‬.
‫والماسح‬ ‫النافذ‬ ‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬.
‫العينات‬ ‫أنواع‬.
‫العينات‬ ‫معالجة‬ ‫طريقة‬‫الحيوية‬.
‫حيوية‬ ‫الغير‬ ‫العينات‬ ‫معالجة‬ ‫طريقة‬.
‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
‫البرنام‬ ‫من‬ ‫استفادة‬ ‫أقصى‬ ‫لتحقيق‬ ‫نصائح‬‫ج‬:
‫شئ‬ ‫وأهم‬ ‫أوال‬,‫تودين‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫جميع‬ ‫وجمع‬ ‫وماهيتها‬ ‫التقنية‬ ‫على‬ ‫باإلطالع‬ ‫أنصحك‬‫منا‬
‫لك‬ ‫شرحها‬.
‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫خلفية‬ ‫أي‬ ‫التملكين‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫اليهم‬,‫ي‬ ‫مفصال‬ ‫شرحا‬ ‫لك‬ ‫سنقدم‬ ‫هنا‬ ‫فنحن‬‫زودك‬
‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫رائعة‬ ‫بخلفية‬.
‫البرنامج‬ ‫قبل‬ ‫لك‬ ‫المرسل‬ ‫الملف‬ ‫بطبع‬ ‫بشدة‬ ‫أنصحك‬(‫اإللكترو‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫سيصلك‬‫رابط‬ ‫ني‬
‫التحميل‬),‫يساعدك‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫فمن‬.
‫تحبينه‬ ‫شيئا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫مختلفة‬ ‫بألوان‬ ‫أقالما‬ ‫استخدمي‬.
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫اخر‬ ‫موعد‬ ‫حجز‬ ‫لك‬ ‫متاح‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫الموعد‬ ‫حجزك‬ ‫بعد‬,‫فإهتمي‬‫بساعتك‬ ‫بجدية‬
‫و‬ ‫التعليمية‬‫ماتحتاجينة‬ ‫كل‬ ‫لمعرفة‬ ‫بها‬ ‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫استغلي‬.
‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
‫التسجيل‬ ‫آلية‬:
‫للتسجيل‬:‫والتخصص‬ ‫ثالثي‬ ‫االسم‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ايميل‬ ‫ارسال‬.
E-mail: alqasma@ksu.edu.sa
‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
ksucentrallab

برنامج اسأل خبير

  • 1.
  • 2.
    ‫البرنامج‬ ‫آلية‬: ‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫عن‬ ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫البرنامج‬, ‫موعد‬ ‫اعطائك‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫الوحدة‬ ‫رئيسة‬ ‫مع‬ ‫الساعة‬ ‫لهذة‬ ‫موعد‬ ‫تنسيق‬ ‫يتم‬, ‫تهمك‬ ‫التي‬ ‫المحاور‬ ‫جميع‬ ‫شرح‬ ‫سيتم‬‫نظريا‬, ‫لمفرده‬ ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬ ‫طالبة‬ ‫كل‬ ‫منح‬ ‫سيتم‬ ‫رائعة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫خلق‬ ‫على‬ ‫منا‬ ‫حرصا‬‫داخل‬ ‫ا‬ ‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫وحدة‬. ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
  • 3.
    ‫؟‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬‫لمن‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫لك‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬: ‫ا‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫إلستخدام‬ ‫تحتاجين‬ ‫ربما‬ ‫تخرج‬ ‫بحث‬ ‫ولديك‬ ‫التخرج‬ ‫بسنة‬‫لماسح‬. ‫حت‬ ‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫مفصل‬ ‫لشرح‬ ‫وتحتاجين‬ ‫اإلكلينيكية‬ ‫المختبرات‬ ‫علوم‬ ‫بقسم‬ ‫طالبة‬‫يسهل‬ ‫ى‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫مادة‬ ‫فهم‬ ‫عليك‬. ‫الع‬ ‫تحليل‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬ ‫فهم‬ ‫وتودين‬ ‫العامة‬ ‫الكيمياء‬ ‫أو‬ ‫الحيوي‬ ‫الكيمياء‬ ‫بقسم‬ ‫طالبة‬‫ماصر‬ ‫الماسح‬ ‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬ ‫بإستخدام‬ ‫الكيميائية‬. ‫إس‬ ‫يتم‬ ‫وكيف‬ ‫النانو‬ ‫بتقنية‬ ‫ومهتمة‬ ‫العلمية‬ ‫أو‬ ‫الطبية‬ ‫األقسام‬ ‫من‬ ‫قسم‬ ‫بأي‬ ‫طالبة‬‫تخدام‬ ‫النانو‬ ‫تقنية‬ ‫أبحاث‬ ‫بنتائج‬ ‫الماسح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫المجهر‬. ‫التقنية‬ ‫بهذه‬ ‫تزويدك‬ ‫وتودين‬ ‫بالعلم‬ ‫مهتمة‬. ‫فقط‬ ‫والماجستير‬ ‫البكالوريس‬ ‫لطالبات‬ ‫مقدم‬ ‫البرنامج‬. ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
  • 4.
    ‫البرنامج‬ ‫محاور‬: ‫المحاور‬: ‫وتركيبه‬ ‫الماسح‬‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫تقنية‬‫الداخلي‬. ‫وأنواعها‬ ‫اإللكترونات‬. ‫والماسح‬ ‫النافذ‬ ‫االلكتروني‬ ‫المجهر‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬. ‫العينات‬ ‫أنواع‬. ‫العينات‬ ‫معالجة‬ ‫طريقة‬‫الحيوية‬. ‫حيوية‬ ‫الغير‬ ‫العينات‬ ‫معالجة‬ ‫طريقة‬. ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
  • 5.
    ‫البرنام‬ ‫من‬ ‫استفادة‬‫أقصى‬ ‫لتحقيق‬ ‫نصائح‬‫ج‬: ‫شئ‬ ‫وأهم‬ ‫أوال‬,‫تودين‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫جميع‬ ‫وجمع‬ ‫وماهيتها‬ ‫التقنية‬ ‫على‬ ‫باإلطالع‬ ‫أنصحك‬‫منا‬ ‫لك‬ ‫شرحها‬. ‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫خلفية‬ ‫أي‬ ‫التملكين‬ ‫كنت‬ ‫إن‬ ‫اليهم‬,‫ي‬ ‫مفصال‬ ‫شرحا‬ ‫لك‬ ‫سنقدم‬ ‫هنا‬ ‫فنحن‬‫زودك‬ ‫التقنية‬ ‫عن‬ ‫رائعة‬ ‫بخلفية‬. ‫البرنامج‬ ‫قبل‬ ‫لك‬ ‫المرسل‬ ‫الملف‬ ‫بطبع‬ ‫بشدة‬ ‫أنصحك‬(‫اإللكترو‬ ‫بريدك‬ ‫على‬ ‫سيصلك‬‫رابط‬ ‫ني‬ ‫التحميل‬),‫يساعدك‬ ‫أن‬ ‫شأنه‬ ‫فمن‬. ‫تحبينه‬ ‫شيئا‬ ‫هذا‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫مختلفة‬ ‫بألوان‬ ‫أقالما‬ ‫استخدمي‬. ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫اخر‬ ‫موعد‬ ‫حجز‬ ‫لك‬ ‫متاح‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫الموعد‬ ‫حجزك‬ ‫بعد‬,‫فإهتمي‬‫بساعتك‬ ‫بجدية‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬‫ماتحتاجينة‬ ‫كل‬ ‫لمعرفة‬ ‫بها‬ ‫دقيقة‬ ‫كل‬ ‫استغلي‬. ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬
  • 6.
    ‫التسجيل‬ ‫آلية‬: ‫للتسجيل‬:‫والتخصص‬ ‫ثالثي‬‫االسم‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ايميل‬ ‫ارسال‬. E-mail: alqasma@ksu.edu.sa ‫تعليمية‬ ‫ساعة‬ ksucentrallab