SlideShare a Scribd company logo
Η ΣΠΑΡΤΗ:
Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
O Ευρώτας και η Σπάρτη
O πρώτος βασιλιάς στη Λακωνία ήταν ένας ντόπιος, ο
Λέλεγας. Από αυτόν οι παλιοί κάτοικοι λέγονταν Λέλεγες. O
εγγονός αυτού, ο Ευρώτας, έφτιαξε ένα κανάλι στον κάµπο
και έριξε τα νερά της περιοχής στη θάλασσα.Έτσι
σχηµατίστηκε το ποτάµι που πήρε το όνοµά του. O Ευρώτας
δεν είχε δικά του αγόρια και άφησε τη βασιλεία στο
Λακεδαίµονα, τον άντρα της κόρης του, που ήταν γιος του
∆ία. Αυτός έδωσε το όνοµά του στη χώρα και στους
κατοίκους της. Μετά έχτισε µία πόλη που της έδωσε το
όνοµα της γυναίκας του, της Σπάρτης. Η πόλη αυτή µέχρι
σήµερα ονοµάζεται έτσι.
Παυσανίας, Λακωνικά,Ι (διασκευή)
•Η Σπάρτη
σήμερα
και
οΤαΰγετος
Όλο και
μεγαλώνουμε
το κράτος μας!
Ξέρετε πώς
υπερισχύσαμε;
Πήραμε την
εξουσία και
μοιράσαμε τη γη
μεταξύ μας!
Θυμάστε τι
έγιναν οι παλιοί
κάτοικοι;
Γίναμε
είλωτες!
Εμείς οι περίοικοι
είμαστε έμποροι και
κατοικούμε στους
συνοικισμούς γύρω
από τη Σπάρτη.
Πηγή: katgerali
Πρέπει να
γυμναστούμε να
είμαστε έτοιμοι
για πόλεμο.
Οι είλωτες έγιναν
πάρα πολλοί.
Φοβάμαι ότι θα
επαναστατήσουν.
Να έχουμε
πολύ
αυστηρούς
νόμους.
Ξέρετε τι
πολίτευμα
έχουμε;
πηγή katgerali
Τα δίδυµα που έγιναν βασιλιάδες
Η γυναίκα του βασιλιά Αριστόδηµου γέννησε δίδυµα
αγόρια. O πατέρας τους µόλις που πρόλαβε να τα δει, γιατί
αµέσως αρρώστησε και πέθανε.Τότε οι Σπαρτιάτες,
σύµφωνα µε τους νόµους τους, αποφάσισαν να κάνουν
βασιλιά το µεγαλύτερο παιδί. ∆εν ήξεραν όµως ποιο από
τα δύο ήταν µεγαλύτερο, γιατί ήταν ολόιδια και είχαν το
ίδιο ανάστηµα.Τότε ρώτησαν τη µητέρα τους, αλλά και
εκείνη τους είπε πως δεν µπορεί να τα ξεχωρίσει. Βέβαια η
ίδια ήξερε πολύ καλά ποιο ήταν το µεγαλύτερο, αλλά
ήθελε να βασιλέψουν και τα δύο. Oι Λακεδαιµόνιοι
βρέθηκαν σε δύσκολη θέση, γι' αυτό έστειλαν στους
∆ελφούς να ρωτήσουν πώς θα λύσουν το πρόβληµα. Η
Πυθία τους διέταξε τότε να κάνουν βασιλιάδες και τα δυο
παιδιά, αλλά να τιµούν πιο πολύ το µεγαλύτερο.
Ηρόδοτος, Ιστορία, Ζ, 52 (διασκευή)
Εξωτερικός Σύνδεσμος
Γιατί 2
βασιλιάδες;
Oι Σπαρτιάτες στον πόλεµο
O βασιλιάς των Σπαρτιατών, πριν αρχίσει η µάχη, θυσίαζε
µια κατσίκα και έδινε εντολή σε όλους τους στρατιώτες να
φορέσουν στεφάνια. Συγχρόνως ο ίδιος τραγουδούσε
πολεµικό τραγούδι, ώστε η όψη τους να είναι σοβαρή και να
προξενεί φόβο στους εχθρούς. Έτσι πήγαιναν στη µάχη µε
χαρά και ηρεµία, έχοντας ελπίδα και θάρρος. O βασιλιάς
βάδιζε κατά του εχθρού έχοντας στο πλάι του έναν
πολεµιστή που είχε κερδίσει στεφάνι σε Πανελλήνιους
Αγώνες. Στις µάχες, όταν νικούσαν τους εχθρούς, τους
καταδίωκαν τόσο µόνο όσο ήταν σίγουροι ότι τους νίκησαν.
Θεωρούσαν ότι δεν ήταν σωστό οι γενναίοι πολεµιστές να
χτυπούν µε τα όπλα τους και να σκοτώνουν στρατιώτες που
υποχωρούσαν και δεν πρόβαλλαν αντίσταση.
Παρουσίαση
Πλούταρχος, Λυκούργος, 22 (διασκευή)
Δύσκολο να
διοικούμε.
Ευτυχώς μας
βοηθούν από
την Απέλλα.
5 έφοροι
Είσαι κάτω από 30 χρονών
πρέπει να φύγεις από την
Απέλλα.
Εδώ ακούμε τα θέματα
λέμε τη γνώμη μας και
παίρνουμε αποφάσεις.
Πώς ήταν χωρισµένη η κοινωνία της Σπάρτης;
Ποιοι µπορούσαν να πάρουν µέρος στις συζητήσεις που
γίνονταν στην Απέλλα; Γιατί πιστεύεις ότι δεν επιτρεπόταν να
συµµετέχουν όλοι;
Η Σπαρτη

More Related Content

Similar to Η Σπαρτη

10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
Maniatis Kostas
 
random-131102094749-phpapp01.ppsx
random-131102094749-phpapp01.ppsxrandom-131102094749-phpapp01.ppsx
random-131102094749-phpapp01.ppsx
Efi Sp
 

Similar to Η Σπαρτη (10)

10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα
 
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptxΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
ΦΙΛΙΠΠΟΥ_ΤΣΑΒΛΙΔΗΣ_ΚΩΤΤΑΣ.pptx
 
ΓΙΩΡΓΟΣ_ΣΩΤΗΡΗΣ_ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ.pptx
ΓΙΩΡΓΟΣ_ΣΩΤΗΡΗΣ_ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ.pptxΓΙΩΡΓΟΣ_ΣΩΤΗΡΗΣ_ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ.pptx
ΓΙΩΡΓΟΣ_ΣΩΤΗΡΗΣ_ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ.pptx
 
Δ2 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ_ΖΜΑΡΑΛΝΤΑ_ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΙΣ ΤΠΕ.pptx
Δ2 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ_ΖΜΑΡΑΛΝΤΑ_ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΙΣ ΤΠΕ.pptxΔ2 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ_ΖΜΑΡΑΛΝΤΑ_ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΙΣ ΤΠΕ.pptx
Δ2 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ_ΖΜΑΡΑΛΝΤΑ_ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΙΣ ΤΠΕ.pptx
 
ΣΤΑΘΗΣ ΑΛΝΤΟ ΓΙΩΡΓΟΣ Δ1 εργασία στις ΤΠΕ
ΣΤΑΘΗΣ ΑΛΝΤΟ ΓΙΩΡΓΟΣ Δ1 εργασία στις ΤΠΕΣΤΑΘΗΣ ΑΛΝΤΟ ΓΙΩΡΓΟΣ Δ1 εργασία στις ΤΠΕ
ΣΤΑΘΗΣ ΑΛΝΤΟ ΓΙΩΡΓΟΣ Δ1 εργασία στις ΤΠΕ
 
3ο Δημοτικό Σχολείο Σίνδου- Δ Τάξη- 3η ομαδα
3ο Δημοτικό Σχολείο Σίνδου- Δ Τάξη- 3η ομαδα3ο Δημοτικό Σχολείο Σίνδου- Δ Τάξη- 3η ομαδα
3ο Δημοτικό Σχολείο Σίνδου- Δ Τάξη- 3η ομαδα
 
Ο θάνατος του Μ. Αλεξάνδρου
Ο θάνατος του Μ. ΑλεξάνδρουΟ θάνατος του Μ. Αλεξάνδρου
Ο θάνατος του Μ. Αλεξάνδρου
 
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. ΑσίαςΤο περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
 
random-131102094749-phpapp01.ppsx
random-131102094749-phpapp01.ppsxrandom-131102094749-phpapp01.ppsx
random-131102094749-phpapp01.ppsx
 

More from Theofili

More from Theofili (20)

Βαθμοί Επιθέτου
Βαθμοί ΕπιθέτουΒαθμοί Επιθέτου
Βαθμοί Επιθέτου
 
Συνάντηση γονέων
Συνάντηση γονέωνΣυνάντηση γονέων
Συνάντηση γονέων
 
Αθηνά Δήμητρα (1)
Αθηνά Δήμητρα (1)Αθηνά Δήμητρα (1)
Αθηνά Δήμητρα (1)
 
Ηρα Αφροδίτη
Ηρα  ΑφροδίτηΗρα  Αφροδίτη
Ηρα Αφροδίτη
 
1.Δίας Ποσειδώνας Απόλλωνας
1.Δίας Ποσειδώνας Απόλλωνας1.Δίας Ποσειδώνας Απόλλωνας
1.Δίας Ποσειδώνας Απόλλωνας
 
τιτανομαχία
τιτανομαχίατιτανομαχία
τιτανομαχία
 
εισαγωγή 2
εισαγωγή 2εισαγωγή 2
εισαγωγή 2
 
Εισαγωγή γ΄Δημοτικού
Εισαγωγή γ΄ΔημοτικούΕισαγωγή γ΄Δημοτικού
Εισαγωγή γ΄Δημοτικού
 
Τα γράμματα
Τα γράμματαΤα γράμματα
Τα γράμματα
 
Τα πολιτεύματα στην αρχαία Ελλάδα
Τα  πολιτεύματα στην αρχαία ΕλλάδαΤα  πολιτεύματα στην αρχαία Ελλάδα
Τα πολιτεύματα στην αρχαία Ελλάδα
 
Η τέχνη των Μυκηναίων
Η τέχνη των ΜυκηναίωνΗ τέχνη των Μυκηναίων
Η τέχνη των Μυκηναίων
 
H θρησκεία και η γραφή των Mυκηναίων
H θρησκεία και η γραφή των MυκηναίωνH θρησκεία και η γραφή των Mυκηναίων
H θρησκεία και η γραφή των Mυκηναίων
 
Η ακρόπολη των Μυκηνών
Η ακρόπολη των ΜυκηνώνΗ ακρόπολη των Μυκηνών
Η ακρόπολη των Μυκηνών
 
Αχαιοι οι πρώτοι έλληνες
Αχαιοι οι πρώτοι έλληνεςΑχαιοι οι πρώτοι έλληνες
Αχαιοι οι πρώτοι έλληνες
 
Η τέχνη των Μινωιτών
Η τέχνη των ΜινωιτώνΗ τέχνη των Μινωιτών
Η τέχνη των Μινωιτών
 
Η θρησκεία και γραφή των Μινωιτών
Η θρησκεία και γραφή των ΜινωιτώνΗ θρησκεία και γραφή των Μινωιτών
Η θρησκεία και γραφή των Μινωιτών
 
Tο ανάκτορο της Kνωσού
Tο ανάκτορο της KνωσούTο ανάκτορο της Kνωσού
Tο ανάκτορο της Kνωσού
 
Πάσχα
ΠάσχαΠάσχα
Πάσχα
 
H μινωική Kρήτη
H μινωική KρήτηH μινωική Kρήτη
H μινωική Kρήτη
 
Η τέχνη των Κυκλαδιτών
Η τέχνη των ΚυκλαδιτώνΗ τέχνη των Κυκλαδιτών
Η τέχνη των Κυκλαδιτών
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσειςΜαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
Μαθηματικά - Πανελλήνιες 2023: Αυτά τα θέματα έπεσαν - Οι απαντήσεις
 
YlhKPAC-2324.pdf . 56th J H S of Athens
YlhKPAC-2324.pdf .  56th J H S of AthensYlhKPAC-2324.pdf .  56th J H S of Athens
YlhKPAC-2324.pdf . 56th J H S of Athens
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhHistoryB-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhHistoryB-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και  Ευαγγελιστή Λου...
Εικόνες της Παναγίας που αποδίδονται στον Άγιο, Απόστολο και Ευαγγελιστή Λου...
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσειςΠανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
Πανελλήνιες 2024: Τα περσινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και οι απαντήσεις
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 

Η Σπαρτη

  • 1. Η ΣΠΑΡΤΗ: Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ
  • 2. O Ευρώτας και η Σπάρτη O πρώτος βασιλιάς στη Λακωνία ήταν ένας ντόπιος, ο Λέλεγας. Από αυτόν οι παλιοί κάτοικοι λέγονταν Λέλεγες. O εγγονός αυτού, ο Ευρώτας, έφτιαξε ένα κανάλι στον κάµπο και έριξε τα νερά της περιοχής στη θάλασσα.Έτσι σχηµατίστηκε το ποτάµι που πήρε το όνοµά του. O Ευρώτας δεν είχε δικά του αγόρια και άφησε τη βασιλεία στο Λακεδαίµονα, τον άντρα της κόρης του, που ήταν γιος του ∆ία. Αυτός έδωσε το όνοµά του στη χώρα και στους κατοίκους της. Μετά έχτισε µία πόλη που της έδωσε το όνοµα της γυναίκας του, της Σπάρτης. Η πόλη αυτή µέχρι σήµερα ονοµάζεται έτσι. Παυσανίας, Λακωνικά,Ι (διασκευή)
  • 7. Θυμάστε τι έγιναν οι παλιοί κάτοικοι;
  • 9. Εμείς οι περίοικοι είμαστε έμποροι και κατοικούμε στους συνοικισμούς γύρω από τη Σπάρτη.
  • 11. Πρέπει να γυμναστούμε να είμαστε έτοιμοι για πόλεμο. Οι είλωτες έγιναν πάρα πολλοί. Φοβάμαι ότι θα επαναστατήσουν. Να έχουμε πολύ αυστηρούς νόμους.
  • 14. Τα δίδυµα που έγιναν βασιλιάδες Η γυναίκα του βασιλιά Αριστόδηµου γέννησε δίδυµα αγόρια. O πατέρας τους µόλις που πρόλαβε να τα δει, γιατί αµέσως αρρώστησε και πέθανε.Τότε οι Σπαρτιάτες, σύµφωνα µε τους νόµους τους, αποφάσισαν να κάνουν βασιλιά το µεγαλύτερο παιδί. ∆εν ήξεραν όµως ποιο από τα δύο ήταν µεγαλύτερο, γιατί ήταν ολόιδια και είχαν το ίδιο ανάστηµα.Τότε ρώτησαν τη µητέρα τους, αλλά και εκείνη τους είπε πως δεν µπορεί να τα ξεχωρίσει. Βέβαια η ίδια ήξερε πολύ καλά ποιο ήταν το µεγαλύτερο, αλλά ήθελε να βασιλέψουν και τα δύο. Oι Λακεδαιµόνιοι βρέθηκαν σε δύσκολη θέση, γι' αυτό έστειλαν στους ∆ελφούς να ρωτήσουν πώς θα λύσουν το πρόβληµα. Η Πυθία τους διέταξε τότε να κάνουν βασιλιάδες και τα δυο παιδιά, αλλά να τιµούν πιο πολύ το µεγαλύτερο. Ηρόδοτος, Ιστορία, Ζ, 52 (διασκευή) Εξωτερικός Σύνδεσμος Γιατί 2 βασιλιάδες;
  • 15. Oι Σπαρτιάτες στον πόλεµο O βασιλιάς των Σπαρτιατών, πριν αρχίσει η µάχη, θυσίαζε µια κατσίκα και έδινε εντολή σε όλους τους στρατιώτες να φορέσουν στεφάνια. Συγχρόνως ο ίδιος τραγουδούσε πολεµικό τραγούδι, ώστε η όψη τους να είναι σοβαρή και να προξενεί φόβο στους εχθρούς. Έτσι πήγαιναν στη µάχη µε χαρά και ηρεµία, έχοντας ελπίδα και θάρρος. O βασιλιάς βάδιζε κατά του εχθρού έχοντας στο πλάι του έναν πολεµιστή που είχε κερδίσει στεφάνι σε Πανελλήνιους Αγώνες. Στις µάχες, όταν νικούσαν τους εχθρούς, τους καταδίωκαν τόσο µόνο όσο ήταν σίγουροι ότι τους νίκησαν. Θεωρούσαν ότι δεν ήταν σωστό οι γενναίοι πολεµιστές να χτυπούν µε τα όπλα τους και να σκοτώνουν στρατιώτες που υποχωρούσαν και δεν πρόβαλλαν αντίσταση. Παρουσίαση Πλούταρχος, Λυκούργος, 22 (διασκευή)
  • 17. Είσαι κάτω από 30 χρονών πρέπει να φύγεις από την Απέλλα. Εδώ ακούμε τα θέματα λέμε τη γνώμη μας και παίρνουμε αποφάσεις.
  • 18.
  • 19. Πώς ήταν χωρισµένη η κοινωνία της Σπάρτης; Ποιοι µπορούσαν να πάρουν µέρος στις συζητήσεις που γίνονταν στην Απέλλα; Γιατί πιστεύεις ότι δεν επιτρεπόταν να συµµετέχουν όλοι;