Н воронцовка акція «майбутнє парку —в наших рукахKherson Obu
Як у Нововоронцовці гуртом парк відновлювали… Спочатку акцію оголосили, потім в бібліотеці всі наявні книжки перечитали, свої в бібліотеку подарували. І взялися всі гуртом до справи: і молодь і старше покоління пліч-о-пліч працювали.
Міні-програма "Бібліо Успіх Молоді. Молодіжний STYLE"pavlogradccl
Сучасна молодь у сучасному суспільстві є дуже вимогливою. Ця категорія користувачів вимагає від бібліотекарів більше зусиль та знань. Сьогодні, щоб залучити молодь до бібліотеки, бібліотекарям вкрай важливо бути ініціативними, активними та креативними.
Щоб зацікавити категорію молодих користувачів бібліотечним працівникам необхідно перебувати в постійному творчому пошуку, видозмінювати наявні форми роботи, а подекуди і дивувати користувачів новими способами заохочення до читання.
Н воронцовка акція «майбутнє парку —в наших рукахKherson Obu
Як у Нововоронцовці гуртом парк відновлювали… Спочатку акцію оголосили, потім в бібліотеці всі наявні книжки перечитали, свої в бібліотеку подарували. І взялися всі гуртом до справи: і молодь і старше покоління пліч-о-пліч працювали.
Міні-програма "Бібліо Успіх Молоді. Молодіжний STYLE"pavlogradccl
Сучасна молодь у сучасному суспільстві є дуже вимогливою. Ця категорія користувачів вимагає від бібліотекарів більше зусиль та знань. Сьогодні, щоб залучити молодь до бібліотеки, бібліотекарям вкрай важливо бути ініціативними, активними та креативними.
Щоб зацікавити категорію молодих користувачів бібліотечним працівникам необхідно перебувати в постійному творчому пошуку, видозмінювати наявні форми роботи, а подекуди і дивувати користувачів новими способами заохочення до читання.
Гурток “Флористика та фітодизайн інтер’єру”, Полтавський обласний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді (м. Полтава). Проект спрямований на попередження незаконної рубки зелених насаджень, а також на формування громадської думки про "ялинкову" проблему шляхом пропаганди заміни живих дерев на композиції з гілочок та штучного чи вторинного матеріалу.
4. Ключове запитання
Осінь-найкраща пора року
Тематичні запитання:
• Що впливає на зміни навколишнього
середовища?
• Чому народ звертає увагу на осінні прикмети в
природі?
Змістовні питання:
• Які зміни відбуваються в природі восени?
• Які в осені прикмети?
5. Розподіл учнів на групи:
ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ЦЕНТР
Спостерігати за змінами в природі, вести щоденник спостережень;
взяти інтерв’ю у бабусі, дідуся, батьків про традиції у святкуванні осінніх свят;
зібрати народні прикмети;
- НАУКОВИЙ ЦЕНТР
Підготувати інформацію про походження народних свят, назв місяців
( працює з науковою літературою, енциклопедіями ,
користується інформацією з Інтернет);
узагальнити матеріал.
- МАТЕМАТИЧНИЙ
ЦЕНТР
Скласти календар народних свят.
6. Цей проект допоможе:
Ознайомлювати зі способами роботи
з різною інформацією.
Формувати усвідомлення
значення спільних зусиль,
роботи в команді,
почуття єдності.
7. Результати етапів роботи:
Вивчили й дослідили зміст народного календаря , зібрали
матеріали про осінь.
Розвинули:
- спостережливість, мислення та мовлення учнів, розуміння
зв’язку явищ природи з життям людини;
- активне пізнавальне ставлення до природного та соціального
оточення;
- творчі здібності учнів.