“Партнерські відносини з підприємствами, органами державного самоврядування, громадськими організаціями та іншими установами задля вирішення питань покращення матеріально-технічного стану та навчально-виховного процесу дошкільного закладу”
“Партнерські відносини з підприємствами, органами державного самоврядування, громадськими організаціями та іншими установами задля вирішення питань покращення матеріально-технічного стану та навчально-виховного процесу дошкільного закладу”
Heather Taylor, Bridging the Content Gap, Social Fresh Conference 2016Social Fresh Conference
The document discusses the need for marketers to shift from a "telling and selling" mindset to building relationships with customers. It notes that while marketers want to create relationships, they are doing it wrong by focusing on producing more content without considering customers' interests. This is leading to content overload for audiences. The document argues marketers must understand the customer journey, provide useful content for customers' needs over pushing sales, and get out of their own way in order to close the content gap.
Juanito Laguna es un niño pobre de los barrios marginales de Buenos Aires que representa a los niños pobres de América Latina. Antonio Berni creó a Juanito Laguna para personificar a los niños que dibujó en sus apuntes de los barrios pobres de Buenos Aires. Aunque Juanito Laguna vive en la pobreza, no es definido por ella, sino que es un ser lleno de vida y esperanza que puede superar su situación a través de su fuerza interior.
KVL Sameeraja is seeking an intellectual and challenging career as an IT professional. She has 5.8 years of experience developing applications using technologies like Visual Basic, C#, SQL Server, and MySQL. She has worked on projects for clients like GE and Agilent Technologies, developing modules, performing testing, and generating reports. Her roles have included requirements analysis, design, coding, testing, and implementation.
An introduction to medication therapy managementKabito Kiwanuka
Pharmacists: An Untapped Resource: Pharmacists receive more training on the safe, effective and appropriate use of medications than any other healthcare professional
Collaboration - Making The World A Smaller PlaceJacob Mathew
The document discusses the challenges of collaboration in a globally distributed work environment and proposes secure enterprise collaboration as a solution. Secure enterprise collaboration allows organizations to securely share critical information and collaborate with internal and external partners in a unified online space. It provides features like secure document sharing, social collaboration tools, and high-grade security controls to facilitate collaboration across distributed teams while maintaining regulatory compliance.
The document repeats lines about various topics including the origins of raisins and people, coming in first place in a fictional race, movies and locations being confused, using salt to cover mistakes, potential phone calls, wearing orange pants for dancing but not getting out much, being too loud in crowds, not speaking Chinese but able to speak French, and potentially being in someone else's seat.
El documento habla sobre la violencia familiar. Señala que las víctimas más comunes son las mujeres, niños y jóvenes. Define la violencia familiar como cualquier relación o condición en la que se viola la integridad física, psicológica o social de una persona. Identifica diferentes tipos de violencia familiar como golpes, insultos y humillaciones. Finalmente, indica que un estudio encontró que el 12% de las familias estudiadas mostraban evidencia de violencia familiar.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas, documentos PDF, Word y otros formatos. Los usuarios pueden almacenar hasta 20MB de contenido, compartir presentaciones públicamente o en privado, e incrustar videos de YouTube. SlideShare soporta formatos como PowerPoint, OpenOffice, PDF, documentos de texto y algunos formatos de audio y video. Los usuarios pueden compartir el contenido a través de correo electrónico, redes sociales y WordPress.
La provincia de Huanta se creó en 1822 después de la independencia del Perú. Incorporó distritos como Huamanguilla y Huanta. En 1821 se le otorgó a Huanta el título de "Fiel e Invicta Villa de Huanta - Jamás Desfalleció". Posteriormente en 1905 Huanta fue elevada a la categoría de ciudad. La historia de Huanta se remonta a hace unos 20,000 años cuando se encontraron restos en cuevas como Piquimachay.
HCAD 630 Team 2 group project, indian health service Modupe Sarratt
The Indian Health Service (IHS) is a key part of the United States public health system, providing healthcare services to American Indians and Alaska Natives. IHS aims to raise the health status of its target populations to the highest possible level. It works to ensure comprehensive and culturally appropriate health services are available and accessible. IHS is part of the Department of Health and Human Services and receives federal funding to carry out its mission of providing care through direct and referred services and promoting tribal involvement in health priorities.
This document discusses dialogic and univocal discourse in teaching. Univocal discourse directly provides information from teacher to student, such as explaining procedures. Dialogic discourse facilitates discussion to reinforce concepts and reasoning through open-ended questions. The author's role as a teaching assistant involved leading lab activities using both forms of discourse. For procedures, univocal discourse directly showed students techniques. For developing conceptual understanding, dialogic discourse engaged students in constructing their own understanding through discussion rather than simply providing answers.
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de gestión de servicios de tecnologías de información", la cual introduce la importancia de alinear estratégicamente las TI con los objetivos y estrategias de negocio de una organización para generar valor. El documento describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar y el contenido organizado en cinco unidades que cubren temas como marcos de gobierno de TI, administración de sistemas de información y marcos de referencia para la gestión de servicios de TI.
Los reservorios almacenan agua para consumo humano y regulan la presión de acuerdo a la demanda de la población. Pueden ser de cabecera para abastecer directamente a la población, flotantes para regular presión, o elevados con una cuba y fuste para aumentar la altura dinámica y el flujo de agua en la red de distribución. La geometría de los reservorios puede ser cuadrada, rectangular, cilíndrica u otra forma, dependiendo del diseño arquitectónico.
El documento presenta información sobre trigonometría, incluyendo el teorema de Pitágoras y las definiciones de seno, coseno y tangente para triángulos rectángulos. Explica que el teorema de Pitágoras se usa para calcular el tercer lado de un triángulo rectángulo y que la trigonometría estudia las relaciones entre lados y ángulos. Además, define la hipotenusa, catetos opuesto y adyacente y las fórmulas para calcular seno, coseno y tangente
Determining the services and functions the PMO will provide
Designing project management processes and methodologies
Establishing project portfolio management practices
Implementing project governance and control mechanisms
Heather Taylor, Bridging the Content Gap, Social Fresh Conference 2016Social Fresh Conference
The document discusses the need for marketers to shift from a "telling and selling" mindset to building relationships with customers. It notes that while marketers want to create relationships, they are doing it wrong by focusing on producing more content without considering customers' interests. This is leading to content overload for audiences. The document argues marketers must understand the customer journey, provide useful content for customers' needs over pushing sales, and get out of their own way in order to close the content gap.
Juanito Laguna es un niño pobre de los barrios marginales de Buenos Aires que representa a los niños pobres de América Latina. Antonio Berni creó a Juanito Laguna para personificar a los niños que dibujó en sus apuntes de los barrios pobres de Buenos Aires. Aunque Juanito Laguna vive en la pobreza, no es definido por ella, sino que es un ser lleno de vida y esperanza que puede superar su situación a través de su fuerza interior.
KVL Sameeraja is seeking an intellectual and challenging career as an IT professional. She has 5.8 years of experience developing applications using technologies like Visual Basic, C#, SQL Server, and MySQL. She has worked on projects for clients like GE and Agilent Technologies, developing modules, performing testing, and generating reports. Her roles have included requirements analysis, design, coding, testing, and implementation.
An introduction to medication therapy managementKabito Kiwanuka
Pharmacists: An Untapped Resource: Pharmacists receive more training on the safe, effective and appropriate use of medications than any other healthcare professional
Collaboration - Making The World A Smaller PlaceJacob Mathew
The document discusses the challenges of collaboration in a globally distributed work environment and proposes secure enterprise collaboration as a solution. Secure enterprise collaboration allows organizations to securely share critical information and collaborate with internal and external partners in a unified online space. It provides features like secure document sharing, social collaboration tools, and high-grade security controls to facilitate collaboration across distributed teams while maintaining regulatory compliance.
The document repeats lines about various topics including the origins of raisins and people, coming in first place in a fictional race, movies and locations being confused, using salt to cover mistakes, potential phone calls, wearing orange pants for dancing but not getting out much, being too loud in crowds, not speaking Chinese but able to speak French, and potentially being in someone else's seat.
El documento habla sobre la violencia familiar. Señala que las víctimas más comunes son las mujeres, niños y jóvenes. Define la violencia familiar como cualquier relación o condición en la que se viola la integridad física, psicológica o social de una persona. Identifica diferentes tipos de violencia familiar como golpes, insultos y humillaciones. Finalmente, indica que un estudio encontró que el 12% de las familias estudiadas mostraban evidencia de violencia familiar.
SlideShare es un sitio web que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas, documentos PDF, Word y otros formatos. Los usuarios pueden almacenar hasta 20MB de contenido, compartir presentaciones públicamente o en privado, e incrustar videos de YouTube. SlideShare soporta formatos como PowerPoint, OpenOffice, PDF, documentos de texto y algunos formatos de audio y video. Los usuarios pueden compartir el contenido a través de correo electrónico, redes sociales y WordPress.
La provincia de Huanta se creó en 1822 después de la independencia del Perú. Incorporó distritos como Huamanguilla y Huanta. En 1821 se le otorgó a Huanta el título de "Fiel e Invicta Villa de Huanta - Jamás Desfalleció". Posteriormente en 1905 Huanta fue elevada a la categoría de ciudad. La historia de Huanta se remonta a hace unos 20,000 años cuando se encontraron restos en cuevas como Piquimachay.
HCAD 630 Team 2 group project, indian health service Modupe Sarratt
The Indian Health Service (IHS) is a key part of the United States public health system, providing healthcare services to American Indians and Alaska Natives. IHS aims to raise the health status of its target populations to the highest possible level. It works to ensure comprehensive and culturally appropriate health services are available and accessible. IHS is part of the Department of Health and Human Services and receives federal funding to carry out its mission of providing care through direct and referred services and promoting tribal involvement in health priorities.
This document discusses dialogic and univocal discourse in teaching. Univocal discourse directly provides information from teacher to student, such as explaining procedures. Dialogic discourse facilitates discussion to reinforce concepts and reasoning through open-ended questions. The author's role as a teaching assistant involved leading lab activities using both forms of discourse. For procedures, univocal discourse directly showed students techniques. For developing conceptual understanding, dialogic discourse engaged students in constructing their own understanding through discussion rather than simply providing answers.
Este documento presenta la asignatura "Fundamentos de gestión de servicios de tecnologías de información", la cual introduce la importancia de alinear estratégicamente las TI con los objetivos y estrategias de negocio de una organización para generar valor. El documento describe los objetivos de la asignatura, las competencias a desarrollar y el contenido organizado en cinco unidades que cubren temas como marcos de gobierno de TI, administración de sistemas de información y marcos de referencia para la gestión de servicios de TI.
Los reservorios almacenan agua para consumo humano y regulan la presión de acuerdo a la demanda de la población. Pueden ser de cabecera para abastecer directamente a la población, flotantes para regular presión, o elevados con una cuba y fuste para aumentar la altura dinámica y el flujo de agua en la red de distribución. La geometría de los reservorios puede ser cuadrada, rectangular, cilíndrica u otra forma, dependiendo del diseño arquitectónico.
El documento presenta información sobre trigonometría, incluyendo el teorema de Pitágoras y las definiciones de seno, coseno y tangente para triángulos rectángulos. Explica que el teorema de Pitágoras se usa para calcular el tercer lado de un triángulo rectángulo y que la trigonometría estudia las relaciones entre lados y ángulos. Además, define la hipotenusa, catetos opuesto y adyacente y las fórmulas para calcular seno, coseno y tangente
Determining the services and functions the PMO will provide
Designing project management processes and methodologies
Establishing project portfolio management practices
Implementing project governance and control mechanisms
ОСОБЛИВОСТІ ЕТАПУ ІНІЦІАЦІЇ ПРОЕКТІВ РОЗВИТКУ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЯГНЕННЯ СТРАТЕ...Alex Grebeshkov
Богдан Анастасія,
ФЕтаУ, 4 курс, ЕЕП-405, anastasia.bohdan7@gmail.com
(науковий керівник: Марченко М.М., к.е.н., доцент )
ОСОБЛИВОСТІ ЕТАПУ ІНІЦІАЦІЇ ПРОЕКТІВ РОЗВИТКУ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЯГНЕННЯ СТРАТЕГІЧНИХ ЦІЛЕЙ ПІДПРИЄМСТВА
Богдан Анастасия
ОСОБЕННОСТИ ЭТАПА ИНИЦИАЦИИ ПРОЕКТОВ РАЗВИТИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ДОСТИЖЕНИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЯ
Bohdan Anastasia
THE FEATURES OF INITIATION STAGE OF DEVELOPMENT PROJECTS AS TOOL OF ACHIEVING STRATEGIC GOALS OF ENTERPRISE
http://conference.spkneu.org/2015/12/osoblivosti-etapu-initsiatsiyi-proektiv-rozvitku-yak-instrument-dosyagnennya-strategichnih-tsilej-pidpriyemstva/
Тема 8. Проектне планування та управління проектамиVictor Step
План
1. Суть поняття проекту, загальна характеристика та види проектів.
2. Управління проектами в системі операційно-виробничого менеджменту та його основні фази.
3. Бізнес-планування в системі виробничого менеджменту
Метод діагностики процесів діяльності університету у контексті запровадження ...Руслан Костюкевич
Робота написана з метою участі у другому етапі стипендіального конкурсу антикорупційних досліджень, що проводиться Трансперенсі Інтернешнл Україна за підтримки Фонду сприяння демократії посольства США в Україні
Керівник: Работягова Ірина Володимирівна, Кандидат політичних наук, доцент кафедри політології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
Рецензент: Тимур Маратович Хасанов-Батиров, експерт з комплаєнсу
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017Руслан Костюкевич
Звіт про результати моніторингу прозорості антикорупційної політики закладів вищої освіти України "ІПАП-2017" проведений ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів"
Рівненщина 2020: моніторингова програма ГО Регіональний центр євроінтеграційних проектів, спрямована на підвищення якості програмно-цільового управління на регіональному рівні та адвокацію запровадження стандартів ЄС до регіонального розвитку.
Звіт про результати моніторингу виконання антикорупційних програм вищих навча...Руслан Костюкевич
Дослідження проведене в рамках проекту «Покоління вільне від корупції», що реалізується в межах проекту «Українська регіональна платформа громадських ініціатив» за фінансової підтримки Європейського Союзу та співадмініструється РОГО «Комітет виборців України».
Інформаційний буклет про результати першого року діяльності Навчально-тренінгової лабораторії West Business Center Національного університету водного господарства та природокористування
Кафедра менеджменту НУВГП створила унікальний формат підготовки проектних менеджерів. Проектними менеджерами не народжуються і їх не створюють в закритих університетських кабінетах. Ними можна стати, занурюючись в проектну діяльність.
Методичні рекомендації до проведення виставки "Покоління вільне від корупції"Руслан Костюкевич
Запрошуємо представників різних видів навчальних закладів долучатися до проведення виставок "Покоління вільне від корупції".
Рекомендації містять організаційно-технічні вимоги до проведення виставки, опис кожного експонату та пропозиції для проведення інтерактивних заходів з учасниками заходу
Адвокасі-кампанію "Захисти себе від корупції" проводить ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів".
Терміни реалізації проекту: вересень 2016-січень 2017 року
Керівник проекту - Руслан Костюкевич
Освітня програма "Управління проектами" належить до спеціальності 073 "Менеджмент".
В Національному університеті водного господарства та природокористування магістрів з "Управління проектами" навчають за сучасними стандартами проектного менеджменту (PBBOK, Agile, PRINCE2, P2M).
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Положення про практичну підготовку у процесі реалізації реальних проектів
1. VI. Практична підготовка студентів у процесі реалізації
реальних проектів
Практична підготовка студентів 3-го та 5-го курсів (спеціалісти і
магістри) у процесі реалізації реальних проектів має на меті сформувати у
практикантів поведінкові професійні компетенції, зокрема:
уміння працювати в команді;
уміння делегувати повноваження та відповідальність;
комунікаційні навики, зокрема ведення перемовин, нарад,
співбесід тощо;
уміння ставити цілі, встановлювати критерії їх досягнення і
досягати результатів;
уміння вести моніторинг і контроль проектів;
уміння оцінювати ризики проектів та управляти ними.
Для набуття наведених компетенцій кожен студент зобов’язаний
упродовж навчального року ініціювати або стати членом команди реального
проекту, що має соціальний, економічний чи інший ефект, та завершити
проект до завершення навчального року.
Перелік проектів, їх цілі, склад команди погоджує викладач кафедри
менеджменту (надалі – Консультант), якого обрає студент – ініціатор проекту.
До обов’язків Консультанта належить:
консультування студентів упродовж підготовки і реалізації
проекту;
виставлення оцінок команді проекту за результатами його
реалізації за критеріями, наведеними у цьому Положенні;
приймання у практикантів звіту про реалізацію проекту
(документи проекту, фотозвіт, відеозвіт та ін.);
Процес ініціювання кожного проекту повинен містити:
розроблення і підписання статуту керівником проекту
(студентом), замовником проекту (Консультантом), куратором
проекту (викладачем, що призначається відповідальним за
практичну підготовку за розпорядженням завідувача кафедри);
примірний шаблон статуту проекту наведений у додатку 6.1;
реєстрацію кожного ініційованого проекту у реєстрі проектів із
зазначенням інформації про його учасників – керівника,
замовника, куратора, команди (відповідальний – старший
лаборант НТЛ).
Вимоги до проектів зі сторони куратора, що вносяться до статуту:
команда проекту має складатися не менше ніж з 4-х осіб і
включати студентів 3-го курсу і 5-го курсу спеціальності
«Менеджмент»;
2. розподіл обов’язків і ролей в проекті обов’язково фіксується у
матриці відповідальності, яку підписує керівник проекту та
замовник (примірний шаблон матриці відповідальності наведений
у додатку 6.2);
інформацію про ініційований проект, його прогрес і результати
потрібно розміщувати в соціальних мережах на сторінках кафедри
менеджменту та в групі «Управління проектами з драйвом (PM
Drive);
рекомендовано проводити публічне представлення результатів
проекту (провести прес-конференцію, підготувати прес-реліз в
електронні або друковані ЗМІ, опублікувати результати на сайті
НУВГП у розділі «Новини», на сторінках НУВГП у соціальних
мережах);
рекомендовано залучати до реалізації проекту студентів інших
курсів (1,2, 4 курси) або спеціальностей.
Критерії оцінювання результатів практичної підготовки студентів:
ступінь досягнення цілей проекту – до 15 балів;
оцінка дотримання вимог зацікавлених сторін до проекту – до
10 балів;
додаткові бали нараховуються у випадках:
o залучення до команди проекту студентів інших курсів і
спеціальностей:
студентів 1, 2, 4 курсів спеціальності «Менеджмент» –
3 бали за кожного члена команди, але не більше 10 балів
всього;
студента іншої спеціальності – 4 бали за кожного члена
команди, але не більше 12 балів всього;
учня школи або студента технікуму, коледжу – 5 балів за
кожного члена команди, але не більше 15 балів всього;
o основною цільовою групою проекту є учні шкіл, студенти
технікумів, коледжів – 10 балів.
Сумарна кількість балів за виробничу практику (захист звіту з практики на
підприємстві, оцінка роботи в НТЛ, бали за реалізацію реальних проектів) не
може бути більшою 100 балів.
Ідеї проектів студенти можуть обирати самостійно за погодженням із
Консультантом або ж реалізовувати проекти, перелік яких надають куратор
практичної підготовки та Консультант.
Перелік рекомендованих проектів:
Організація заходів з приводу Дня захисника вітчизни;
Проведення Дня проектного менеджера;
Організація заходів до Дня студента;
Реалізація проекту у рамках програми «Управління проектами з
драйвом – PM Drive»;
3. Організація проведення студентської наукової конференції;
Організація навчально-розважальної екскурсії;
Проведення креативного профорієнтаційного заходу;
Організація і проведення маркетингового дослідження;
Проведення заходу у рамках університетського антикорупційного
комплаєнс;
Проведення адвокаційної кампанії, спрямованої на молодь;
Проведення публічної акції, флешмобу тощо спрямованої на
популяризацію демократичних цінностей і свобод;
Реалізація громадської ініціативи;
Проведення науково-дослідної роботи із поданням результатів на
конкурс;
Заснування малого підприємства, стартапу.
4. Додаток 6.1 – Примірний шаблон статуту проекту
Лист змін
Дата Редакція Короткий опис змін Автор
<дата затвердження
документа в форматі
дд.мм.рррр>
<1.0> Базовий документ <автор документа –
той, хто вносить на
затвердження>
<дата внесення
зміни>
<при внесенні зміни в чинний
документ – 1.1
при затвердженні нової
редакції – 2.0>
<вказати суть зміни> <автор запиту на
зміни>
Загальна інформація / General Project Information
Назва проекту
Project Name
<вказати повну офіційну назву проекту>
Спонсор проекту
Project Sponsor
<прізвище, ім’я, по батькові та посада особи, яка правомочна виділяти
ресурси для проекту>
Менеджер проекту
Project Manager
<прізвище, ім’я, по батькові та посада призначеного керівника
проекту>
Email Address <E-mail менеджера проекту>
Тел. Номер
Phone Number
<№ телефону менеджера проекту>
Очікувана дата початку проекту
Expected Start Date
<погоджена дата початку проекту у форматі дд.мм.рррр>
Очікувана дата завершення
проекту
Expected Completion Date
<погоджена дата завершення проекту у форматі дд.мм.рррр>
Очікуваний ефект
Expected Savings
<кількісне значення ефекту.>
Кошторисна вартість
Estimated Costs
<кількісне значення вартості проекту в грн.>
Опис проблем, цілей проекту /
Problem or Issue, Goals, Objectives, and Deliverables of this Project
Опис проблеми
Problem or Issue
<опишіть проблему або завдання, яке буде вирішено за допомогою
продукту проекту. Зазначте чому результати проекту потрібні для
цільової групи, наскільки вони вагомі у довгостроковій чи
короткостроковій перспективі >
Мета проекту
Purpose of Project
<коротко сформулюйте мету або цілі, які мають бути досягнуті у
результаті реалізації проекту (формулювання мети має відповідати
вимогам за методом SMART >
Цілі / Метрики
Goals / Metrics
< >
Межі та графік проекту / Project Scope and Schedule
В межах проекту
Within Scope
< >
Поза межами проекту
Outside of Scope
< >
Попередній план проекту
Tentative Schedule
Ключові віхи
Key Milestone
Початок
Start
Завершення
Complete
Формування проектної команди
Form Project Team
<дд.мм.рррр > <дд.мм.рррр >
…
…
Звітування про завершення та закриття проекту
Project Summary Report and Close Out
5. Лист погодження
Прізвище, ініціали Посада, роль Дата Підпис
Підготовлено / Prepared by:
< > <назва посади> <дд.мм.рррр> < >
Погоджено / Agreed:
Замовник
<наведений перелік віх є орієнтовним і може бути доповнений, скорочений, змінений
залежно від особливостей конкретного проекту>
Необхідні ресурси та витрати для реалізації проекту /
Project Resources and Costs
Проектна команда
Project Team
<зазначте прізвище, ініціали та посади членів команди проекту, їх ролі
(повноваження) в проекті>
Допоміжні ресурси
Support Resources
< >
Базовий кошторис проекту
Budget at completion
Статті витрат
Cost Type
Постачальник / вид робіт
Vendor / Labor Names
Тариф
Rate
Обсяг
Qty
Сума
Amount
Оплата праці
Сировина, матеріали,
комплектуючі
Основні засоби
Нематеріальні активи
Інше
s
<наведений перелік статей витрат є
орієнтовним і може бути доповнений,
скорочений, змінений залежно від
особливостей конкретного проекту>
Загальна вартість витрат
Total Costs
Ефект та клієнти проекту /
Project Benefits and Customers
Ключові учасники
Key Stakeholders
< >
Кінцевий клієнт
Final Customer
< >
Очікуваний ефект
Expected Benefits
Вид ефекту Розрахунок ефекту Значення
<базові розрахунки > < >
Сукупний ефект
Ризики, обмеження, припущення /
Project Risks, Constraints, and Assumptions
Ризики
Risks
<потрібно навести перелік усіх ризиків та їх імовірний вплив на
результати проекту>
Припущення
Assumptions
<наведіть основні умови, за яких проект може бути реалізований (це,
свого роду, вимоги, які може ставити керівник проекту до спонсора або
замовника проекту).>
6. <назва посади>
Спонсор
<назва посади>
Менеджер проекту
<назва посади>
<перелік осіб, що беруть участь у погодженні статуту,
може бути доповнений, залежно від особливостей
конкретного проекту>
Додаток 6.2 - Примірний шаблон матриці відповідальності
Матриця відповідальності
Код Назва етапу
проекту
Критерії
досягнення
результату
(КРІ)
Прізвища та ролі членів команди проекту
Позначення Роль та відповідальність
X Виконує роботу
D Відповідальний
B Бере участь у прийнятті спільного рішення
Р Контролює виконання роботи
Т Навчає виконанню роботи
G З ним потрібно проконсультуватися
І Його слід проінформувати
Лист погодження
/////////
Прізвище, ініціали Посада, роль Дата Підпис
Затверджено
Менеджер проекту
<назва посади>
<дд.мм.рррр> < >
Погоджено
Замовник
<назва посади>
<дд.мм.рррр> < >
Підготовлено
< > <назва посади> <дд.мм.рррр> < >