SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Тема урокаТема урока
«Куликовская«Куликовская
битва – Москвабитва – Москва
центр борьбы сцентр борьбы с
ордынскимордынским
игом»игом»
"Туда! За Дон! Настало время!
Надежда наша - бог и меч!
Сразим моголов и, как бремя,
Ярмо Мамая сбросим с плеч!"
Куликово поле.Куликово поле.
Место слияния Дона и Непрядвы.Место слияния Дона и Непрядвы.
Учебная проблемаУчебная проблема
В чём историческоеВ чём историческое
значение Куликовскойзначение Куликовской
битвы,битвы,
если она не привела кесли она не привела к
освобождению отосвобождению от
ордынского ига?ордынского ига?
- Дмитрий Иванович- Дмитрий Иванович
перестал выполнятьперестал выполнять
требования Золотой Орды.требования Золотой Орды.
- Князь- Князь увеличил дружину.увеличил дружину.
- Заключил военные- Заключил военные
соглашения с другимисоглашения с другими
князьями.князьями.
- В 1377 году в- В 1377 году в
Нижегородском княжествеНижегородском княжестве
московские полки потерпелимосковские полки потерпели
поражение.поражение.
- В 1378 году князь возглавил- В 1378 году князь возглавил
полки и разгромил ордынцевполки и разгромил ордынцев
на реке Воже.на реке Воже.
- В начале 60-х годов- В начале 60-х годов XIVXIV
века раскололась на двевека раскололась на две
части.части.
- В левобережной части- В левобережной части
Орды происходилиОрды происходили
бесконечные усобицыбесконечные усобицы,,
частчастаяая сменсменаа правителей.правителей.
- В 60-х г.- В 60-х г. XVXV векавека
постоянным правителемпостоянным правителем
Правобережной ОрдыПравобережной Орды
стал военачальникстал военачальник
Мамай.Мамай.
- Ханом стать он не мог,- Ханом стать он не мог,
т.к. не был потомкамт.к. не был потомкам
Чингисхана.
Сергий РадонежскийСергий Радонежский
благословляет Дмитрияблагословляет Дмитрия
Ивановича на битвуИвановича на битву
Русская рать переходит ДонРусская рать переходит Дон
Бой начался поединкомБой начался поединком
Пересвета и ЧелубеяПересвета и Челубея
КнязьКнязь
ДмитрийДмитрий
сражалсясражался
вместевместе
с русскимис русскими
ратникамиратниками
Воины Дмитрия БоброкаВоины Дмитрия Боброка
рвутся в бойрвутся в бой
Стоял такой великий стон,Стоял такой великий стон,
Шёл бой с такою кровью,Шёл бой с такою кровью,
Что был в багрец окрашен ДонЧто был в багрец окрашен Дон
До самого низовья…До самого низовья…
Возвращение с победоюВозвращение с победою
домойдомой
Причины победы русскогоПричины победы русского
войска в Куликовской битвевойска в Куликовской битве

   Москва объединила русские княжества дляМосква объединила русские княжества для
борьбы.борьбы.
 Быстрый сбор народного ополчения иБыстрый сбор народного ополчения и
княжеских дружин.княжеских дружин.
   Умелые действия разведки русского войска.Умелые действия разведки русского войска.
 Правильный выбор места битвы.Правильный выбор места битвы.
   Умелое построение русского войска.Умелое построение русского войска.
 Стойкость русских воинов.Стойкость русских воинов.
 Своевременный удар засадного полка.Своевременный удар засадного полка.
 Русское войско сражалось за свою родину.Русское войско сражалось за свою родину.
Учебная проблемаУчебная проблема
В чём историческоеВ чём историческое
значение Куликовскойзначение Куликовской
битвы,битвы,
если она не привела кесли она не привела к
освобождению отосвобождению от
ордынского ига?ордынского ига?
Значение Куликовской битвыЗначение Куликовской битвы
 Москва стала центромМосква стала центром
объединения русских земель.объединения русских земель.
 Московские князья получилиМосковские князья получили
право на великое княжение.право на великое княжение.
 Впервые одержана победа надВпервые одержана победа над
главными силами орды.главными силами орды.
 Русские поняли, что сила – вРусские поняли, что сила – в
объединении.объединении.
 Битва ускорила распад Орды.Битва ускорила распад Орды.
Творческое задание
Найдите ошибки в тексте:
Дмитрий Иванович являлся сыном Ивана
Калиты. Вступил во власть в 19 – летнем
возрасте. От своего деда он унаследовал
хитроумие, мудрость, дальновидность,
целеустремленность. Большим
авторитетом в это время на Руси
пользовался основатель Троицкого
монастыря митрополит Алексей. Дмитрий
Иванович 8 сентября 1381 года разгромил
войска хана орды Мамая в битве на
Куликовом поле. Это подняло авторитет
московского князя (Дмитрий Иванович
получил прозвище «Донской»), но не
привело к падению зависимости от Орды: в
следующем году Мамай совершил
погромный поход на Москву и сжег ее.
“Невозможно быть русским,
Непрядву сочтя за ручей,
Не любя свой народ,
Не полюбишь ничей”.
Е. Евтушенко
Домашнее заданиеДомашнее задание
Попытайтесь нарисоватьПопытайтесь нарисовать
свою иллюстрацию событий,свою иллюстрацию событий,
связанную с борьбойсвязанную с борьбой
русского народа противрусского народа против
монголо-татарского ига.монголо-татарского ига.

More Related Content

Viewers also liked

Znaesh li ty_konstituciju_interaktiv
Znaesh li ty_konstituciju_interaktivZnaesh li ty_konstituciju_interaktiv
Znaesh li ty_konstituciju_interaktivkalimullin_r
 
Смартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииСмартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииMaria Zilberman
 
формування інтересу до навчання
формування інтересу до навчанняформування інтересу до навчання
формування інтересу до навчанняОльга Костенко
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко ОльгиОльга Костенко
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіОльга Костенко
 

Viewers also liked (6)

Znaesh li ty_konstituciju_interaktiv
Znaesh li ty_konstituciju_interaktivZnaesh li ty_konstituciju_interaktiv
Znaesh li ty_konstituciju_interaktiv
 
Смартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииСмартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образовании
 
формування інтересу до навчання
формування інтересу до навчанняформування інтересу до навчання
формування інтересу до навчання
 
інтернет ресурси
інтернет ресурсиінтернет ресурси
інтернет ресурси
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольгипрезентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
презентація педагогічного досвіду вчителя математики Костенко Ольги
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
 

Similar to презентация урока

Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классе
Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классеКуликовская битва урок по истории Отечества в 6 классе
Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классеZarinov
 
Древняя Русь
Древняя РусьДревняя Русь
Древняя Русь2berkas
 
Владимир
ВладимирВладимир
Владимирgoogai
 
ледовое побоище
ледовое побоищеледовое побоище
ледовое побоищеcrasch69
 
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»ruster_c
 
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классе
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классеАлександр Невский урок по истории Отечества в 6 классе
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классеZarinov
 

Similar to презентация урока (8)

Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классе
Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классеКуликовская битва урок по истории Отечества в 6 классе
Куликовская битва урок по истории Отечества в 6 классе
 
Древняя Русь
Древняя РусьДревняя Русь
Древняя Русь
 
защитники земли русй
защитники земли русйзащитники земли русй
защитники земли русй
 
BOB
BOBBOB
BOB
 
Владимир
ВладимирВладимир
Владимир
 
ледовое побоище
ледовое побоищеледовое побоище
ледовое побоище
 
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
«ВТОРАЯ ПОБЕДА»
 
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классе
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классеАлександр Невский урок по истории Отечества в 6 классе
Александр Невский урок по истории Отечества в 6 классе
 

More from kalimullin_r

педсовет, педринг
педсовет, педрингпедсовет, педринг
педсовет, педрингkalimullin_r
 
о конкурсе
о конкурсео конкурсе
о конкурсеkalimullin_r
 
History2017demo proekt
History2017demo proektHistory2017demo proekt
History2017demo proektkalimullin_r
 
Prezentatsia uvarova
Prezentatsia uvarovaPrezentatsia uvarova
Prezentatsia uvarovakalimullin_r
 
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...kalimullin_r
 
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновской
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновскойреализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновской
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновскойkalimullin_r
 
григорьева, грызина
григорьева, грызинагригорьева, грызина
григорьева, грызинаkalimullin_r
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияkalimullin_r
 
предыстория двухглавого орла
предыстория двухглавого орлапредыстория двухглавого орла
предыстория двухглавого орлаkalimullin_r
 
проект михайлова
проект михайловапроект михайлова
проект михайловаkalimullin_r
 
михайлова презентация
михайлова презентациямихайлова презентация
михайлова презентацияkalimullin_r
 
проект григорьева
проект григорьевапроект григорьева
проект григорьеваkalimullin_r
 
проект калимуллин
проект калимуллинпроект калимуллин
проект калимуллинkalimullin_r
 

More from kalimullin_r (17)

педсовет, педринг
педсовет, педрингпедсовет, педринг
педсовет, педринг
 
63
6363
63
 
о конкурсе
о конкурсео конкурсе
о конкурсе
 
History2017demo proekt
History2017demo proektHistory2017demo proekt
History2017demo proekt
 
Prezentatsia uvarova
Prezentatsia uvarovaPrezentatsia uvarova
Prezentatsia uvarova
 
андреева
андрееваандреева
андреева
 
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья:проблем...
 
Goroda geroi
Goroda geroiGoroda geroi
Goroda geroi
 
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновской
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновскойреализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновской
реализация политики по сопровождению многодетных семей в ульяновской
 
григорьева, грызина
григорьева, грызинагригорьева, грызина
григорьева, грызина
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
предыстория двухглавого орла
предыстория двухглавого орлапредыстория двухглавого орла
предыстория двухглавого орла
 
проект михайлова
проект михайловапроект михайлова
проект михайлова
 
михайлова презентация
михайлова презентациямихайлова презентация
михайлова презентация
 
проект григорьева
проект григорьевапроект григорьева
проект григорьева
 
Geroi sunuplyavy
Geroi sunuplyavyGeroi sunuplyavy
Geroi sunuplyavy
 
проект калимуллин
проект калимуллинпроект калимуллин
проект калимуллин
 

презентация урока

  • 1. Тема урокаТема урока «Куликовская«Куликовская битва – Москвабитва – Москва центр борьбы сцентр борьбы с ордынскимордынским игом»игом» "Туда! За Дон! Настало время! Надежда наша - бог и меч! Сразим моголов и, как бремя, Ярмо Мамая сбросим с плеч!"
  • 2. Куликово поле.Куликово поле. Место слияния Дона и Непрядвы.Место слияния Дона и Непрядвы.
  • 3. Учебная проблемаУчебная проблема В чём историческоеВ чём историческое значение Куликовскойзначение Куликовской битвы,битвы, если она не привела кесли она не привела к освобождению отосвобождению от ордынского ига?ордынского ига?
  • 4. - Дмитрий Иванович- Дмитрий Иванович перестал выполнятьперестал выполнять требования Золотой Орды.требования Золотой Орды. - Князь- Князь увеличил дружину.увеличил дружину. - Заключил военные- Заключил военные соглашения с другимисоглашения с другими князьями.князьями. - В 1377 году в- В 1377 году в Нижегородском княжествеНижегородском княжестве московские полки потерпелимосковские полки потерпели поражение.поражение. - В 1378 году князь возглавил- В 1378 году князь возглавил полки и разгромил ордынцевполки и разгромил ордынцев на реке Воже.на реке Воже. - В начале 60-х годов- В начале 60-х годов XIVXIV века раскололась на двевека раскололась на две части.части. - В левобережной части- В левобережной части Орды происходилиОрды происходили бесконечные усобицыбесконечные усобицы,, частчастаяая сменсменаа правителей.правителей. - В 60-х г.- В 60-х г. XVXV векавека постоянным правителемпостоянным правителем Правобережной ОрдыПравобережной Орды стал военачальникстал военачальник Мамай.Мамай. - Ханом стать он не мог,- Ханом стать он не мог, т.к. не был потомкамт.к. не был потомкам Чингисхана.
  • 5. Сергий РадонежскийСергий Радонежский благословляет Дмитрияблагословляет Дмитрия Ивановича на битвуИвановича на битву
  • 6. Русская рать переходит ДонРусская рать переходит Дон
  • 7. Бой начался поединкомБой начался поединком Пересвета и ЧелубеяПересвета и Челубея
  • 8.
  • 10.
  • 11. Воины Дмитрия БоброкаВоины Дмитрия Боброка рвутся в бойрвутся в бой
  • 12.
  • 13. Стоял такой великий стон,Стоял такой великий стон, Шёл бой с такою кровью,Шёл бой с такою кровью, Что был в багрец окрашен ДонЧто был в багрец окрашен Дон До самого низовья…До самого низовья…
  • 14. Возвращение с победоюВозвращение с победою домойдомой
  • 15. Причины победы русскогоПричины победы русского войска в Куликовской битвевойска в Куликовской битве     Москва объединила русские княжества дляМосква объединила русские княжества для борьбы.борьбы.  Быстрый сбор народного ополчения иБыстрый сбор народного ополчения и княжеских дружин.княжеских дружин.    Умелые действия разведки русского войска.Умелые действия разведки русского войска.  Правильный выбор места битвы.Правильный выбор места битвы.    Умелое построение русского войска.Умелое построение русского войска.  Стойкость русских воинов.Стойкость русских воинов.  Своевременный удар засадного полка.Своевременный удар засадного полка.  Русское войско сражалось за свою родину.Русское войско сражалось за свою родину.
  • 16. Учебная проблемаУчебная проблема В чём историческоеВ чём историческое значение Куликовскойзначение Куликовской битвы,битвы, если она не привела кесли она не привела к освобождению отосвобождению от ордынского ига?ордынского ига?
  • 17. Значение Куликовской битвыЗначение Куликовской битвы  Москва стала центромМосква стала центром объединения русских земель.объединения русских земель.  Московские князья получилиМосковские князья получили право на великое княжение.право на великое княжение.  Впервые одержана победа надВпервые одержана победа над главными силами орды.главными силами орды.  Русские поняли, что сила – вРусские поняли, что сила – в объединении.объединении.  Битва ускорила распад Орды.Битва ускорила распад Орды.
  • 18. Творческое задание Найдите ошибки в тексте: Дмитрий Иванович являлся сыном Ивана Калиты. Вступил во власть в 19 – летнем возрасте. От своего деда он унаследовал хитроумие, мудрость, дальновидность, целеустремленность. Большим авторитетом в это время на Руси пользовался основатель Троицкого монастыря митрополит Алексей. Дмитрий Иванович 8 сентября 1381 года разгромил войска хана орды Мамая в битве на Куликовом поле. Это подняло авторитет московского князя (Дмитрий Иванович получил прозвище «Донской»), но не привело к падению зависимости от Орды: в следующем году Мамай совершил погромный поход на Москву и сжег ее.
  • 19. “Невозможно быть русским, Непрядву сочтя за ручей, Не любя свой народ, Не полюбишь ничей”. Е. Евтушенко
  • 20. Домашнее заданиеДомашнее задание Попытайтесь нарисоватьПопытайтесь нарисовать свою иллюстрацию событий,свою иллюстрацию событий, связанную с борьбойсвязанную с борьбой русского народа противрусского народа против монголо-татарского ига.монголо-татарского ига.