газета рисинка июнь

1. Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение Муниципального
образования город Краснодар «Детский сад №188»
Информационная газета
для родителей и детей
«РИСИНКА»
Выпуск № 26 Июнь

2. Содержание:
Тема номера: С днем рождения, Россия!
1. Праздники ИЮЛЯ
2. 2. «АС» своего дела
3. Говорят дети…
4. Консультации специалистов: -Музыкальные руководители:
«Музыка начинается в семье»
-Инструктора по ФК «Развиваем меткость»
5. ФОТО отчет.
6. Очумелые ручки.
Педагог дополнительного образования Стародуб И.Н.
7. «Поиграй – ка!»

3. День РОССИИ!!!12 июня — День России праздник свободы и гражданского мира, согласия
всех людей страны на основе справедливости и закона. Праздник День
России является символом национального единения и общей
ответственности жителей страны за настоящее и будущее России.
Праздник принятия Декларации о Государственном Суверенитете
России будет отмечается в 2016 года уже двадцать четвертый раз.
Однако, его название — День России — утвердили значительно позже, в
2002 году. Праздник День России вошел в историю страны вместе с
именем первого российского президента Бориса Ельцина, но
окончательно был утвержден по приказу Владимира Путина. В этот
праздничный день во всех местах Российской Федерации проходят
праздничные мероприятия, концерты, выступления артистов. По радио
и телевидению звучат официальные поздравления с Днем России. На
Красной Площади и в о всех городах 12 июня собираются сотни тысяч
россиян. Они выходят на улицу, чтобы присоединиться к всеобщему
ликованию и послушать речь президента .

4. а так же…

5. • 2 июля 2016 - День спортивного
журналиста
•3 июля 2016 – День ГАИ (ГИБДД)
•6 июля 2016 - Всемирный день поцелуя
•7 июля 2016 - Ивана Купала
•8 июля 2016 - день любви и верности
•10 июля 2016 - День рыбака
•(второе воскресенье июля)
•12 июля 2016 – День Российской
почты
• 23 июля 2016 – День работника
торговли
• 31 июля 2016 – День
военно-морского
флота

6. «АС» своего дела!
Стародуб Ирина Николаевна имеет
высшее педагогическое образование. Стаж
педагогической работы в должности воспитателя 6
лет, а в должности педагога дополнительного
образования 5 лет. Ирина Николаевна занимается
совместной деятельности с детьми. Она - мастер
своего дела и специалист высокой культуры, глубоко
знающий свой предмет, хорошо знакомый с
соответствующими отраслями науки или
искусства, практически разбирающийся в вопросах
общей, и особенно детской и педагогической, в
совершенстве владеющий методикой обучения и
воспитания, специально содействующий их
развитию. Спасибо Вам за «золотые» руки и успехов
в работе!!!

7. Говорят дети…
Ульяне 3 года. Сидит с игрушечным
фонендоскопом в руках:
— Я ловлю рыбу!
— Уля, это же для доктора!
— Ладно, я доктор. Что вас
беспокоит?
— Да, вот, горло болит. Вы можете
помочь?
— Не могу.
— Почему!?
— Я рыбу ловлю...

8. МУЗЫКА НАЧИНАЕТСЯ В СЕМЬЕ.
«Музыке надо учить всех детей, как учат математике или географии» Д .Б.Кабалевский.
Невозможно, чтобы только особо талантливые дети могли получать радость от общения с музыкой. Более того, детям с
плохими данными музыка нужна особенно. Также как особенно нужно плавание и физические упражнения ослабленному
ребенку.
Начать надо с самого простого: чаще привлекать внимание детей к популярной музыке, песням, обмениваться
впечатлениями о прослушанном, ходить на концерты, рассказывать им о музыкантах, композиторах. Очень полезно
обучение на общедоступных инструментах /аккордеоне, металлофоне…/, пение в хоре. Ведь музыкальный слух, каким бы
плохим он не был, поддается развитию. Можно сказать без преувеличения, что совсем немузыкальных детей практически
нет.
Музыкальность – это целый комплекс способностей; какие то из них обязательно присутствуют у ребенка. Встречаются
дети, которые хорошо слышат и чувствуют музыку, но плохо поют из-за отсутствия координации между слуховым и
голосовым аппаратом. Другие ничего не могут спеть, но зато ритмично произносят песню, обладают живым и острым
ощущением ритма, что тоже является признаком музыкальности. Немузыкальные взрослые – это как раз те дети,
способности которых вовремя не выявили и поэтому загубили. Все мы хотим видеть наших детей здоровыми, умными,
добрыми. И неудивительно, что музыкальному воспитанию, которое способно оказать большое облагораживающее
воздействие на подрастающего человека, в нашей стране уделяется большое внимание.
Важным звеном в этой системе – является музыкальное воспитание в семье. Однако, здесь, как показывает практика, еще
далеко не все обстоит благополучно. Из бесед с родителями видно, что многие родители на обучение детей музыке смотрят
по-разному. Одни считают, что не стоит учить ребенка музыке, если у него нет особых данных. У других родителей
хорошие способности малыша разрослись чуть ли не в гениальные. « Мальчик исключительно одарен» - постоянно говорят
домашние. Состояние это можно назвать вундеркиндоманией, и встречается оно, к сожалению, не так уж редко. «Чудо –
ребенка» приводят в музыкальную школу, и тут возникают родительские разочарования и обиды. А страдает от этого
ребенок, внимание которого занято уже не столько музыкой, сколько конфликтующими взрослыми. Если даже ребенок
действительно особо одарен, надо очень осторожно расточать похвалы в его адрес, ни в коем случае не ставить в положение,
обособляющее от коллектива. Об этом часто говорят и также часто забывают. Ведь цель музыкального воспитания не
только в обучении игре на музыкальных инструментах, и тем более не в подготовке музыкантов – профессионалов.
Главное, чтобы ребенок полюбил музыку.
Музыкальные руководители Карпенко Я.В. Масливченко О.Н

9. Изготавливаем атрибуты для игры .
Меткость (Развитие точности
движений) у детей дошкольного
возраста решается в ходе обучения
метанию, броскам и ловле мяча. У
некоторых детей выявлены проблемы
развития точности движений и
координационных способностей в
метаниях. Поэтому лето –
прекрасное время потренироваться
вместе с детьми и помочь им в
освоении сложных упражнений.
Нам понадобятся: старые джинсы,
поддоны для цветочных горшков
(одноразовые тарелки разного диаметра),
клей, песок для наполнения мешочков.
Игра готова! Играйте со своими детьми
и будьте счастливы!
Инструктор по ФК : Величко Л.В.

10. «Здравствуй лето!» музыкальное развлечение в
группе «Кнопочки»
Воспитатели:
Христюк Н.Л.
Шарова Д.И.
Музыкальный
руководитель
Масливченко О.Н.

11. «Растем и развиваемся ,
Играем , закаляемся» группа «Звездочки»
Воспитатели:
Шиянь О.Г.
Вакуленко Е.Ю

12. Приезжал к нам «Шоу Тесла»
Опыты показывал
Ох, как было интересно
Что и я участвовал.
Дым расплылся словно тесто
Всем нам было интересно. Мячик в воздухе крутили
Группа «Колокольчики»: воспитатели
Герасимова А.А. Гладких В.Л.

13. Мы в «Город
физкультурный»
идем дорогой
трудной…Группа
«Колокольчики»
Инструктор по ФК Величко Л.В.

14. 1 июня в группе «Пчелки»
Воспитатели: Дорох Г.Н.
Бибаева Н.А.

15. Группа «Солнышко» встречает ЛЕТО!
Воспитатели: Шарифуллина О.В.
Лобанова Т.Н.

16. Лепим из соленого теста!

17. «Мышка – норушка»
Слепив Мышку, раскрасьте её вместе с ребенком!
Успехов Вам!

18. Поиграй- ка!

19. Спасибо за внимание!
Газету для Вас подготовили:
Шиянь О.Г. Величко Л.В.
Более подробную информацию и
фотографии о жизни ваших детей в
детском саду вы можете увидеть на
сайте нашего детского сада
dou188.ru