Документ представляет исследование традиционных промыслов и ремесел среднего Урала, выполненное ученицей 9 класса для муниципальной научно-практической конференции. Цель работы заключается в изучении особенностей ремесел и повышении интереса молодежи к данной теме, среди прочего рассматриваются исторические аспекты и современное состояние этих ремесел. Автор приходит к выводу о важности сохранения культурного наследия Урала и возрождении старинных промыслов.

1. Муниципальная научно-практическая конференцияМуниципальная научно-практическая конференция
«Мы-уральцы»«Мы-уральцы»
Самобытность и колоритность
Среднего Урала в традиционных
промыслах и ремеслах
Выполнила: С. ПолинаВыполнила: С. Полина
ученица 9Б класса МБОУ «СОШ №17»ученица 9Б класса МБОУ «СОШ №17»
Руководитель: учитель технологииРуководитель: учитель технологии
Энгель Г.В.Энгель Г.В.
п. Рефтинский, 2015п. Рефтинский, 2015

2.  Цель:Цель: Изучение особенностейИзучение особенностей
различных видов ремёсел и промысловразличных видов ремёсел и промыслов
Среднего Урала и повышение интересаСреднего Урала и повышение интереса
молодежи к данной теме.молодежи к данной теме.
 Объект исследования:Объект исследования: ТрадиционныеТрадиционные
промыслы и ремесла.промыслы и ремесла.
 Предмет исследования:Предмет исследования: промыслы ипромыслы и
ремесла Среднего Урала.ремесла Среднего Урала.
 Методы исследования:Методы исследования: изучение иизучение и
обобщение, исторический анализ,обобщение, исторический анализ,
фотографирование. моделированиефотографирование. моделирование

3. Задачи:Задачи:
 Провести анализ источников информации по проблеме дляПровести анализ источников информации по проблеме для
выявления сущности и содержания понятия «ремесло»;выявления сущности и содержания понятия «ремесло»;
 Найти информацию о традиционных ремёслах и промыслах СреднегоНайти информацию о традиционных ремёслах и промыслах Среднего
Урала;Урала;
 Узнать: актуальны ли ремёсла и промыслы в наши дни;Узнать: актуальны ли ремёсла и промыслы в наши дни;
 Узнать: в каких музеях Свердловской области можно увидеть изделияУзнать: в каких музеях Свердловской области можно увидеть изделия
ДПТ;ДПТ;
 Узнать: какие экспонаты уральских традиционных ремёсел иУзнать: какие экспонаты уральских традиционных ремёсел и
промыслов можно увидеть в музее нашей школы;промыслов можно увидеть в музее нашей школы;
 Освоить некоторые техники уральских ремёсел, разработать иОсвоить некоторые техники уральских ремёсел, разработать и
выполнить учебное пособие для уроков «Технология» в техникевыполнить учебное пособие для уроков «Технология» в технике
«Вырезанка»;«Вырезанка»;

4.  РемеслоРемесло — мелкое— мелкое
ручное производство,ручное производство,
основанное наоснованное на
примененииприменении
ручных орудий труда,ручных орудий труда,
личном мастерствеличном мастерстве
работника,работника,
позволяющемпозволяющем
производитьпроизводить
высококачественные ивысококачественные и
высокохудожественнывысокохудожественны
е изделияе изделия..

5. Старинные ремёсла и промыслыСтаринные ремёсла и промыслы
Бурачный промыселБурачный промысел
 Бурачный промыселБурачный промысел
(изготовление и роспись(изготовление и роспись
туесков из бересты).туесков из бересты).
 Центры промысла:Центры промысла:
Нижнесалдинский,Нижнесалдинский,
Верхнесалдинский иВерхнесалдинский и
Нижнетагильский заводы,Нижнетагильский заводы,
где в начале 20-го векагде в начале 20-го века
действовали более 40действовали более 40
кустарных мастерских.кустарных мастерских.
 Коллекция бураков хранитсяКоллекция бураков хранится
в Нижнесалдинскомв Нижнесалдинском
краеведческом музее.краеведческом музее.

6. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслы Производствопромыслы Производство
самоваровсамоваров
 Центр:Центр:
Нижнесергинский заводНижнесергинский завод
 Самая богатаяСамая богатая
коллекция местныхколлекция местных
самоваров находится всамоваров находится в
НижнесергинскомНижнесергинском
краеведческом музеекраеведческом музее
Один из первых самоваров (Нижнеиргинский
завод )

7. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслы Уральская росписьпромыслы Уральская роспись
 Центр: АлапаевскийЦентр: Алапаевский
горнозаводскойгорнозаводской
округокруг

8. Старинные ремёсла и промыслыСтаринные ремёсла и промыслы
Уральская росписьУральская роспись

9. Старинные ремёсла и промыслыСтаринные ремёсла и промыслы
Деревянное зодчествоДеревянное зодчество
 НижнесинячихинсийНижнесинячихинсий
музей-заповедникмузей-заповедник
 Иван ДаниловичИван Данилович
Самойлов –Самойлов –
создатель музеясоздатель музея

10. Старинные ремёсла и промыслыСтаринные ремёсла и промыслы
Сундучный промыселСундучный промысел
 Центр: г. НевьянскЦентр: г. Невьянск
 Образцы сундуковОбразцы сундуков
можно увидеть вможно увидеть в
краеведческомкраеведческом
музее г.Невьянска, амузее г.Невьянска, а
также во многихтакже во многих
других областныхдругих областных
музеях.музеях.

11. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
Обработка камняОбработка камня
 Замечательный уральскийЗамечательный уральский
сказочник П.П. Бажов в сказесказочник П.П. Бажов в сказе
“Железковы покрышки” писал о“Железковы покрышки” писал о
малахите, что это радостныймалахите, что это радостный
камень и широкой силы.камень и широкой силы.
 По преданиям – покровительницейПо преданиям – покровительницей
уральских рудокопов была хозяйкауральских рудокопов была хозяйка
Медной горы.Медной горы.
 Считалось, что она за добротуСчиталось, что она за доброту
великую, чистоту душевную,великую, чистоту душевную,
честность большую моглачестность большую могла
наградить ценной находкой да инаградить ценной находкой да и
научить обрабатывать камень.научить обрабатывать камень.

12. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
ЛЛаковая роспись по металлуаковая роспись по металлу
 Центры: с середины XVIII в.
Нижний Тагил, Верх-
Нейвинск, Туринск и
Невьянск
 Для росписи использовали
подносы из железа и другие
изделия из меди или бронзы.
 Роспись выполняли
масляными красками по
специальному грунту из
смеси глины, сажи и масла.
 Андрей Худояров -
основоположник лакового
дела на Урале. Он изобрел
особый вид лака:
"хрустальный»

13. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
Гончарное производствоГончарное производство
 Центр: с. Верхние и НижниеЦентр: с. Верхние и Нижние
ТаволгиТаволги
 Традиционной для ТавологТрадиционной для Таволог
считается керамика:считается керамика:
1. Чернолощёная -1. Чернолощёная -
изготовленная по технологииизготовленная по технологии
18-19 веков;18-19 веков;
2. С изумрудной2. С изумрудной
глазуровкой - рецептура глазуровкой - рецептура
19 века;19 века;
3. Керамика с ангобной3. Керамика с ангобной
росписью методомросписью методом
фляндровки – 20 век.фляндровки – 20 век.

14. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
КружевоплетениеКружевоплетение
 Кружевоплетение наКружевоплетение на
коклюшкахкоклюшках
 В деревнях и селах,В деревнях и селах,
окружающихокружающих
Екатеринбург, женщиныЕкатеринбург, женщины
изготавливали коврыизготавливали ковры
ручной работы.ручной работы.
 И по сей день в селеИ по сей день в селе
Бутка существуетБутка существует
фабрика ручногофабрика ручного
ковроткачества.ковроткачества.

15. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
Колокольный промыселКолокольный промысел
 В начале 18-го века вВ начале 18-го века в
Невьянском заводе поНевьянском заводе по
распоряжению Никитыраспоряжению Никиты
Демидова был отлит первыйДемидова был отлит первый
колокол.колокол.
 Сегодня широко известноСегодня широко известно
каменск-уральскоекаменск-уральское
предприятие "Пятков и К",предприятие "Пятков и К",
ставшее одним из ведущих вставшее одним из ведущих в
России колокольныхРоссии колокольных
заводов.заводов.

16. Старинные ремёсла иСтаринные ремёсла и
промыслыпромыслы
Иконописное мастерствоИконописное мастерство
 Сегодня получилоСегодня получило
новое дыхание в г.новое дыхание в г.
Невьянске при ДомеНевьянске при Доме
Невьянской иконы, аНевьянской иконы, а
также - в иконописнойтакже - в иконописной
мастерской при Ново-мастерской при Ново-
Тихвинском женскомТихвинском женском
монастыре вмонастыре в
Екатеринбурге. Екатеринбурге.

17. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
Производство льняных тканей

18. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
Уральская росписьУральская роспись

19. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
Гончарное производство

20. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
КружевоплетениеКружевоплетение Изготовление самоваровИзготовление самоваров

21. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
Бурачный промыселБурачный промысел Сундучный промыселСундучный промысел

22. Музей МБОУ «СОШ № 17»Музей МБОУ «СОШ № 17»
Изготовление колоколовИзготовление колоколов

23. Изготовление учебного пособия дляИзготовление учебного пособия для
урока технологии в техникеурока технологии в технике
«Уральская роспись» и«Уральская роспись» и
«Вырезанка»«Вырезанка»
 Материалы: Канцелярский нож,Материалы: Канцелярский нож,
лист цветной бумаги, доска длялист цветной бумаги, доска для
вырезания, тетрадный лист.вырезания, тетрадный лист.
 Ход действий:Ход действий:
 Создание дизайна наличников наСоздание дизайна наличников на
тетрадном листе (В дизайнететрадном листе (В дизайне
присутствует элемент уральскойприсутствует элемент уральской
росписи – птица Сирин,росписи – птица Сирин,
изображенная на ставнях)изображенная на ставнях)

24.  Скрепление цветногоСкрепление цветного
листа с тетрадным илиста с тетрадным и
вырезание эскизавырезание эскиза
канцелярским ножом наканцелярским ножом на
доске.доске.
 В результатеВ результате
получились такиеполучились такие
наличники:наличники:

25. ЗаключениеЗаключение
 Написав эту работу, я провела анализ и узналаНаписав эту работу, я провела анализ и узнала
полное значение термина «ремесло», изучила егополное значение термина «ремесло», изучила его
виды, познакомилась с историей традиционныхвиды, познакомилась с историей традиционных
ремесел и промыслов своего родного края – Урала.ремесел и промыслов своего родного края – Урала.
Поняла, что в наши дни происходит возрождениеПоняла, что в наши дни происходит возрождение
старинных промыслов. В музеях Свердловскойстаринных промыслов. В музеях Свердловской
области наши современники могут познакомиться собласти наши современники могут познакомиться с
такими экспонатами ДПТ, как гончарноетакими экспонатами ДПТ, как гончарное
производство, производство льняных тканей,производство, производство льняных тканей,
сундучный и бурачный промысел, кружевоплетение,сундучный и бурачный промысел, кружевоплетение,
изготовление самоваров и колоколов, уральскаяизготовление самоваров и колоколов, уральская
роспись. Большинство ремёсел представлено и вроспись. Большинство ремёсел представлено и в
школьном музее. школьном музее.

26. Мой Урал – моя культура!Мой Урал – моя культура!
 Урал – место божественнойУрал – место божественной
красоты, где горы прекраснокрасоты, где горы прекрасно
сочетаются с тихими реками исочетаются с тихими реками и
зелеными лесами.зелеными лесами.
 Вся самобытность иВся самобытность и
колоритность Урала находитколоритность Урала находит
отражение в народнойотражение в народной
культуре.культуре.

27. ИсточникиИсточники

http://uraltourist.ru/2011/08/buraki-chto-jeto-takoe/#ix
 http://zolotye-promysly-urala.tiu.ru/
 http://orthodox.etel.ru/2004/42/10razviv.htm
 http://arch-
grafika.ru/news/e_n_b
ubnov_russkoe_derev
jannoe_zodchestvo_u
rala/2010-03-25-568
 http://uraltourist.ru/20
10/11/iskusstvo/