Презентация к выступлению на рождественском семинаре компании ГиперМетод

1. Интерактивное обучениев современном ВУЗе Елена Тихомирова, Компания Центр eLearning

2. КАКОЙ ОН, ДИСТАНЦИОННЫЙ СТУДЕНТ?

4. ОСНОВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ: НЕ ВИДНО ГЛАЗ И МОМЕНТАЛЬНОЙ РЕАКЦИИ

5. Эмоции в электронном курсе Голос (если есть синхронные мероприятия) Смайлики Юмор участников Юмор – важная часть электронного обучения

6. Основные особенности Обучение должно быть очень активным – разные мероприятия Нужна постоянная обратная связь (в первую очередь, для вас) Материалы нужно переработать так, чтобы их можно было изучать: В электронном виде Самостоятельно

7. Материалы очного курса нельзя просто скопировать в курс электронный Модули меньшего размера Адаптация текста для чтения с экрана Использование графики Схемы Картинки Простая речь

8. Несколько важных фактов о чтении с экрана 79% пользователей сети «сканируют» страницы, не читая их последовательно Чтение с экрана занимает на 25% больше времени, чем чтение книги Объем текста электронного учебника должен составлять 50% (по количеству слов) от печатного оригинала

9. Перевести курс полностью в режим онлайн с первого раза – непросто Программа курса Полная последовательность действий студента Календарный план Учебные мероприятия Тесты Переработка материалов Постоянная онлайн коммуникация

10. Активное обучение

11. Активное обучение Большая ответственность на студенте Вовлечение студента в процесс работы Отработка не только навыков по дисциплине, но и жизненных навыков сотрудничества

12. Активные мероприятия Не дают студенту уходить в тень Заставляют думать и работать самому Позволяют лучше понять тему и начать ее использовать Требуют активного участия преподавателя

13. Разморозка Кто вы и откуда? Почему пришли на этот курс? В чем вы видите его пользу? Как можно использовать новые знания? Немного личного Задача – разговорить! 50/50

14. Ввод в тему Обсуждение основных понятий Понимание, рассказ своими словами Поиск популярных источников по теме Составление каталога ресурсов по теме Кто что знает?

15. Тематические задания Совместная работа на вебинаре: Ссылки Доска Составление списков Мозговые штурмы Совместная работа Google docs Блог Вики MindMeisterи проч

16. Тематические задания Суммирование и анализ Работа с популярными примерами Очень известное интервью Новость мирового уровня Важное событие в стране Яркое явление

17. Групповая работа Подгруппы, мини-группы пары Задания, которые будут интересны другой части группы Совместный поиск Совместное создание Поиск решения Ролевые игры Должна быть область для совместной работы

18. Развитие мышления Предположения о потенциальном развитии событий Гитотезы Доказательства, почему так могло произойти

19. Почему популярны виртуальные миры? Second Life?

20. Связь с реальной жизнью Обсуждение реальных событий Выводы о том, что важно в обществе и в мире То, о чем говорят все Возможность показаться более умным среди друзей!

21. Преподаватель онлайн Должен быть четкий план всех мероприятий Каждое мероприятие должно иметь свою роль Инструменты должны дополнять друг друга Чем больше студент делает в курсе, тем лучше для всех Через предаварительную организацию процесса можно сэкономить

22. ИСПОЛЬЗУЙТЕ СВОЙ БОГАТЫЙ ОПЫТ – ОН ПРЕКРАСНО ПОДОЙДЕТ ДЛЯ ОНЛАЙН СРЕДЫ

23. elena@e-learningcenter.ru +7 916 904 51 35 www.live-learn.ru Блог: www.elearningtime.blogspot.com Сообщество: www.elearningrus.ning.com Буда рада общению с вами!