Seminář Nová pravidla fungování obchodních korporací (ZOK) - SAMAKSAMAK
V úterý 12. května 2015 uspořádala Asociace inkasních agentur ve spolupráci s Poradenskou skupinou SAMAK seminář na téma ZOK a nová pravidla fungování obchodního zákoníku, na kterém přednášel partner a advokát SAMAKu Mgr. Ing. Marek Švehlík.
Seminář Nová pravidla fungování obchodních korporací (ZOK) - SAMAKSAMAK
V úterý 12. května 2015 uspořádala Asociace inkasních agentur ve spolupráci s Poradenskou skupinou SAMAK seminář na téma ZOK a nová pravidla fungování obchodního zákoníku, na kterém přednášel partner a advokát SAMAKu Mgr. Ing. Marek Švehlík.
kimia koloid analitik, pulp orange
dari jurnal EMULSIFYING AND STABILIZING PROPERTIES OF FUNCTIONALIZED ORANGE PULP FIBERS.
( Sifat Pengemulsi dan Penstabilisasi dari Serat Bulir Jeruk yang telah difungsionalisasi )
Захист дитини: сімейно орієнтований підхід, - Єсипенко Олена Миколаївна, менеджер тренінгових програм Партнерства «Кожній дитині», національний тренер із соціальної роботи із сім’ями, дітьми та молоддю. Міжнародна практична конференція "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ. Майстер-клас 4 -Захист дитини: сімейно орієнтований підхід
3. Семья - это маленькая
страна
Семья - это маленькая страна,
в которой ПАПА - президент,
МАМА -министр финансов, министр
здравоохранения, министр культуры и
чрезвычайных ситуаций в семье. А РЕБЁНОК -
это народ, который постоянно что-то требует,
возмущается и устраивает забастовки!
4. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом
поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные
даты,подарки, покупки, приятные траты. Рождение
детей, первый шаг, первый лепет,мечты о хорошем,
волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге
забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это
важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному
невозможно!
5. Семья - одна из величайших ценностей,
созданных человечеством за всю историю его
существования.
6. Главное в воспитании маленького человека –
достижение душевного единения, нравственной
связи родителей с ребёнком.
7. В семье ребёнок получает первый жизненный
опыт,
делает первые наблюдения, учится как вести
себя в различных ситуациях.
8. Эмоциональный климат семьи – главное условие
успешной жизни ребёнка,
залог его уверенности и безопасности.
10. «Принятие – отвержение»
1. Родитель уважает индивидуальность ребёнка.
Принимает таким какой он есть,
проводит с ребёнком много времени,
одобряет его интересы и планы.
2. Родитель воспринимает своего ребёнка плохим,
неприспособленным, неудачливым.
Испытывает к нему злость, досаду, раздражение.
Не доверяет ребёнку и не уважает его.
11. « Кооперация» – социально – желательный
образ
детско – родительских отношений.
Родитель заинтересован в делах
и планах ребёнка, старается
во всём помочь ребёнку.
Высоко оценивает интеллектуальные
и творческие способности ребёнка,
испытывает чувство гордости за него. Он
поощряет инициативу и
самостоятельность ребёнка,
старается быть с ним на равных.
Родитель доверяет ребёнку.
12. « Симбиоз».
Родитель ощущает себя с ребёнком единым целым,
стремиться удовлетворять все его потребности,
оградить его от трудностей и неприятностей жизни.
Родитель постоянно испытывает тревогу за
ребёнка,
ребёнок ему кажется маленьким и беззащитным.
Такой родитель по своей воле не предоставит
самостоятельности ребёнку никогда.
13. « Авторитарная гиперсоциализация».
Родитель требует от ребёнка безоговорочного
послушания и дисциплины. Он старается
навязать ребёнку во всём свою волю,
не в состоянии встать на его точку зрения.
За проявление своеволия ребёнка
сурово наказывают.
Родитель пристально следит
за социальными
достижениями ребёнка,
привычками, мыслями, чувствами.
14. « Маленький неудачник»
Родитель видит ребёнка младшим
по сравнению с реальным возрастом.
Интересы, мысли , чувства ребёнка
кажутся родителю детскими, несерьёзными.
Ребёнок представляется открытым
для дурных влияний. Родитель старается
оградить ребёнка от трудностей жизни
и строго контролировать его действия.
15. Способы улучшения эмоционального
климата в семье.
Применять следующие принципы в общении
с ребёнком:
-контакт «глаза в глаза»
-физический контакт
-пристальное внимание
-активное слушание
16. Способы улучшения эмоционального
климата в семье.
• От вас не должна исходить агрессия.
• Провожая ребёнка в школу,
смотрите на него с любовью.
• Вечером, перед сном
проявляйте к ребёнку
безусловную любовь.
• Ухаживайте за ребёнком
во время его болезни.
17. Способы улучшения эмоционального
климата в семье.
Обязательно найдите время
для общения с ребёнком.
Заслужите желание
ребёнка рассказывать вам.
Отогрейте душу ребёнка,
общаясь с ним, дайте
ему возможность выпустить пар.
19. Способы улучшения эмоционального
климата в семье.
• Никогда не упрекайте ребёнка
• ни возрастом: «Ты уже большой!»,
• ни полом: «А ещё мальчик!».
• Ни куском хлеба:
• «Мы тебя поим и кормим!»