Οι φάλαινες και η κατηγοριοποίησης τους. Η διατροφή τους. Η ανατομία, γονιμοποίηση και τα τρία στάδια ζωής τους.Οι φάλαινες στις Ελληνικές θάλασσες. Οι κίνδυνοι που διατρέχουν οι φάλαινες από μόλυνση και φαλαινοθηρία και οι υποστηρικτές τους.
Οι φάλαινες και η κατηγοριοποίησης τους. Η διατροφή τους. Η ανατομία, γονιμοποίηση και τα τρία στάδια ζωής τους.Οι φάλαινες στις Ελληνικές θάλασσες. Οι κίνδυνοι που διατρέχουν οι φάλαινες από μόλυνση και φαλαινοθηρία και οι υποστηρικτές τους.
Η περιβαλλοντική ομάδα της Γ΄τάξης του 4ου Γυμνασίου της Καστοριάς φωτογραφίζει την πόλη στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 2015-2016 με τίτλο "Η φωτογραφία προστατεύει από την λήθη"
Παρουσίαση συνοπτική του προγράμματος Comenius 2013-2015 του 4ου Γυμνασίου Καστοριάς
« Changements climatiques là où je vis, là où j’habite …… modélisons pour comprendre et agir !!! »
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
1. Έρευνα για τις πάπιες
Β’ τάξη
4ο Γυμνάσιο Καστοριάς
2015-2016
2. Είμαστε η ομάδα
«πάπια»
Η ομάδα μας
αποτελείται από
τρία άτομα:
Τακαντζιάς Στέλιος
Νικολάου Σταύρος
Τουγιαννίδης
Αντώνης
Είμαστε μαθητές της
Β’Τάξης
3.
4.
5.
6.
7. Το πτηνό έχει στο σώμα του πυκνά φτερά,
τα οποία είναι ελαφριά. Επίσης, το σχήμα
του σώματός της μοιάζει με λέμβο. Ο
λαιμός της είναι κοντός.Τα τρία εμπρόσθια
δάκτυλα των ποδιών της είναι
συνδεδεμένα με νηκτική μεμβράνη, οπότε
τα πόδια λειτουργούν σαν κουπιά, ενώ το
τέταρτο δάκτυλο είναι ελεύθερο, προς τα
πίσω.Το φτέρωμά της έχει
χρώμα λευκό και σε άλλες φυλές γκρι ή και
πιο έντονο, ανάλογα με το φύλο και την
εποχή του χρόνου. Στο ράμφος έχει μαλακό
δέρμα , όπου βρίσκονται τα απτικά νεύρα.
8.
9. Με τα τελευταία το πτηνό υποβοηθάται στο
να αντιλαμβάνεται την ποιότητα και το
είδος της τροφής μέσα στη λάσπη. Μέσα
από τις σχισμές (όπως η φάλαινα έχει τις
μπαλένες) που έχει στο ράμφος, αποβάλλει
το νερό που βάζει στο στόμα της μαζί με τη
λάσπη, από τα μέρη όπου βρίσκει
την τροφή της. Έπειτα, μέσα από τη λάσπη
διαλέγει τις ουσίες που τρώγονται. Κοντά
στην ουρά φέρει έναν αδένα, με τον οποίο
εκκρίνει μία λιπώδη ουσία. Με το ράμφος
της η πάπια αλείφει αυτό το υγρό σε όλο
της το σώμα, καθιστώντας αδιαπέραστο
από τα νερά το φτέρωμά της. Επίσης, αυτό
γίνεται για να αποφύγει την αύξηση του
βάρους της και για να διευκολυνθεί
στο κολύμπι.
10.
11. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΧΡΩΜΑΤΙΣΜΟΥ
Οι πάπιες έχουν διαφορετικό χρωματισμό το αρσενικό
από το θηλυκό, ενώ στις χήνες, στους κύκνους, και στις
χηνόπαπιες τα γένη έχουν όμοιο χρωματισμό.
Σχεδόν όλες οι θηλυκές πάπιες έχουν καφετί χρώμα
φτερώματος, σαν να προσπαθεί η φύση να τα
παραλλάξει με την βλάστηση και να τα προστατέψει,
όταν έχουν φωλιές και επωάζουν η μεγαλώνουν τα
μικρά τους. Άλλωστε και όλα τα νεαρά πουλιά έχουν
αυτόν τον χρωματισμό του θηλυκού, μέχρι να
ενηλικιωθούν και να γίνει στα αρσενικά ο διαχωρισμός
των χρωμάτων.Τα αρσενικά είναι αυτά που φέρουν
ποικιλία χρωμάτων και ταυτοποιούν το κοπάδι εν
πτήση, η όταν βρίσκεται στο νερό.
12.
13. ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ
ΤΗΣ ΠΑΠΙΑΣ
Για να συνεχίσουν να
υπάρχουν πάπιες
στην περιοχή της
Καστοριάς και γενικά
στην Ελλάδα και στον
κόσμο πρέπει, να
μειωθεί το κυνήγι
της, τα νερά στα
όποια κολυμπάει να
είναι καθαρά και να
μην τα ρυπαίνουν οι
άνθρωποι.