Ζώα σε ξένους τόπους. Ζουν στην Τούνδρα και τους Πόλους της Γης. Ζώα των πάγων. Μελέτη Περιβάλλονος. Δημοτικό Σχολείο. Ευέλικτη Ζώνη. Θηλαστικά, θαλλάσια θηλαστικά, πτηνά, ψάρια.
Ζώα σε ξένους τόπους. Ζουν στην Τούνδρα και τους Πόλους της Γης. Ζώα των πάγων. Μελέτη Περιβάλλονος. Δημοτικό Σχολείο. Ευέλικτη Ζώνη. Θηλαστικά, θαλλάσια θηλαστικά, πτηνά, ψάρια.
Τα αποτελέσματα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος που υλοποίησαν οι Β1 και Β2 τάξεις του 3ου ΔΣ Μεγάρων με τις δασκάλες Βασιλική Τσούκαλα, Μαργαρίτα Κατρακούλη και Μαρία Βασίλαινα τη σχολική χρονιά 2013-2014.
Τα αποτελέσματα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος που υλοποίησαν οι Β1 και Β2 τάξεις του 3ου ΔΣ Μεγάρων με τις δασκάλες Βασιλική Τσούκαλα, Μαργαρίτα Κατρακούλη και Μαρία Βασίλαινα τη σχολική χρονιά 2013-2014.
Πρόληψη σχολικής βίας -Εκφοβισμού
6-4-2016, φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας την Ψυχολόγο - Ψυχοθεραπεύτρια κ. Κουτσοπούλου, μητέρα μαθητή μας.
Η κ. Κουτσοπούλου ενημέρωσε και ευαισθητοποίησε πρώτα στους μαθητές της Α΄, Β΄,Γ΄ τάξης για το Σχολικό Εκφοβισμό και πραγματοποίησε "βιωματικό σεμινάριο", κάνοντας δράσεις τρόπων αντιμετώπισης, αυτοπροστασίας και roleplay.
Κατόπιν, στις τάξεις Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄, πρόβαλε παρουσίαση power point με θέμα "Ενημέρωση-Επιπτώσεις - Πρόληψη- Τρόποι Αντιμετώπισης" .
Ακολούθησε Βιωματικό Σεμινάριο (roleplay): " Δημιουργία Δικτύου Προστασίας από το Σχολικό Εκφοβισμό στην Κοινότητα".
Ο γιατρός κ. Τάσος Γιακουμής,Τρίτη 12-4-2016, μίλησε στους μαθητές μας για τα προβλήματα των προσφύγων και τη σημασία του Εθελοντισμού, της αλληλεγγύης, της ανιδιοτελούς προσφοράς και κυρίως για τις προσωπικές του εμπειρίες..
Η παρουσίαση είναι του γιατρού κ. Γιακουμή, που ευγενικά μάς παραχώρησε.
Αγαπητοί Πρεσβευτές μας,
θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για την υποβολή των ποιημάτων των μαθητών σας αναφορικά με την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο Διαδίκτυο και του διαδικτυακού εκφοβισμού. Λάβαμε περισσότερα από 300 ποιήματα.
Όλα τα ποιήματα αξιολογήθηκαν ως προς την επιτυχή στόχευση της δοθείσας θεματικής, την εύκολη κατανόηση του μηνύματος που κάθε ποίημα θέλει να προωθήσει (με πολύ σημαντική την εύκολη κατανόηση από μαθητές, καθώς και αυτή η ποιητική συλλογή προορίζεται να στηρίξει δράσεις 'peer-to-peer'), αλλά και τις δοθείσες τεχνικές προδιαγραφές. Επίσης, όπως σε κάθε έργο που λαμβάνει δημοσιότητα, ελέγχθηκε η καλή και ορθή χρήση της Ελληνικής γλώσσας. Ειδικότερα ως προς το τελευταίο, προκειμένου να μπορέσουμε να αναδείξουμε αρκετά από τα ποιήματα που είχαν προβλήματα γλώσσας αλλά είχαν στοχεύσει τη θεματική, έγιναν οι απαραίτητες διορθώσεις σε όσα υπήρχε δυνατότητα.
Επιπλέον, καθώς αρκετά από τα ποιήματα στόχευσαν επιτυχώς στην ανάδειξη του προβλήματος της ρητορικής μίσους και του bullying αν και δεν έδωσαν λύση για την καταπολέμηση των παραπάνω, αποφασίσαμε να τα συμπεριλάβουμε στη συλλογή (υπό την προϋπόθεση της εύκολης κατανόησης του ποιήματος).
Για όσα ποιήματα αναδείκνυαν άλλα ζητήματα (όπως π.χ. ασφαλή χρήση του Διαδικτύου σε γενικές γραμμές, εξάρτηση από το Διαδίκτυο, grooming), συνεπώς δεν μπόρεσαν να συμπεριληφθούν σε αυτή την ποιητική συλλογή: θα κρατηθούν, με στόχο να αναζητηθεί κάποια μελλοντική δράση μέσα στην οποία θα μπορέσουν να ενσωματωθούν.
Επίσης, σας θυμίζουμε ότι μπορείτε ακόμα να μας στείλετε τα βίντεο των μαθητών σας για την ανάδειξη του δικού σας τόπου (Δράση Youth4Greece), έως και τις 10 Απριλίου. Όλες οι προδιαγραφές για τη δράση αυτή είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση http://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page157&objId=Category345&childobjid=Category345. Αν μας είχατε στείλει βίντεό σας στην α' φάση της δράσης αλλά δεν έχει αναρτηθεί στην πλατφόρμα, μπορείτε -εάν θέλετε- να το ελέγξετε ως προς τις προδιαγραφές και να κάνετε τις αναγκαίες τροποποιήσεις με νέα υποβολή του έργου σας.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλό τριήμερο, Χρόνια Πολλά με υγεία.
Με εκτίμηση,
Δρ. Βερόνικα Σαμαρά
Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου
& Επικεφαλής της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr
Ασφάλεια στο Σπίτι, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ασφάλεια στο Σπίτι» που υλοποιούν οι εργαζόμενοι-εθελοντές της εταιρίας Τιτάν στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών στα θέματα υγιεινής και ασφάλειας και τη συμβολή στην πρόληψη του παιδικού ατυχήματος.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
5. Ο ςκίουροσ
Ο ςκίουροσ δεν μπορεί να ηιςει μακριά από τα δζντρα.
Γι` αυτό ηει πάντοτε ςτα δάςθ και τα πάρκα, ςτο βουνό και ςτθν πεδιάδα.
Αγαπάει ιδιαίτερα τα κωνοφόρα δζντρα και αποτελεί το μεγαλφτερο τρωκτικό των δαςϊν.
Ο ςκίουροσ μπορεί να μετακινείται ςε κάκε κατεφκυνςθ πάνω ςτα δζντρα, κάνει πθδιματα
4 – 5 μζτρα από το ζνα κλαδί ςτο άλλο.
Όταν ο καιρόσ είναι κακόσ δε φεφγει από τθ φωλιά του, το καταφφγιό του.
Αυτι είναι φτιαγμζνθ με ξερά κλαδιά, φλοιοφσ δζντρων, ξερά φφλλα, χόρτα, βλαςτάρια
και κάτω είναι ςτρωμζνθ με βρφα.
Κάκε ςκίουροσ ζχει περίπου 25 εκατοςτά μικοσ (+ 20 εκατοςτά ουρά),
βάροσ περίπου 300 γραμμάρια και ηει μζχρι 12 χρόνια.
Θ κυοφορία του κρατάει περίπου 40 θμζρεσ και γεννάει τρία ζωσ ζξι μικρά.
Ο ςκίουροσ γεννάει Μάρτιο με Αφγουςτο.
Αποτελεί λεία για αρπακτικά πουλιά και τθν κουκουβάγια .
Βιολέττα Σταύρου
6. Ο δρυοκολάπτησ
Πρόκειται για ζνα πτθνό με εξαιρετικι αντοχι ςτα χτυπιματα.
Διαλζγει ζνα ξερό δζντρο ι κλαδί που αντθχεί καλά και το χτυπά με το ράμφοσ του
ςυνζχεια και ςε γοργό ρυκμό.
Όταν επικρατεί θςυχία το χτφπθμα του μπορεί να ακουςτεί ςε απόςταςθ 800 μζτρων.
Σουσ χειμερινοφσ μινεσ ο δρυοκολάπτθσ τρϊει ςπόρουσ.
Εκτιμάει ιδιαίτερα αυτοφσ των πεφκων που είναι μικροί .
Ο δρυοκολάπτησ ςκάβει τη φωλιά του ςτον κορμό ενόσ δέντρου
είτε είναι αυτό γερό είτε όχι.
Αρςενικόσ και θηλυκιά δουλεύουν διαδοχικά, αλλά ο πρώτοσ κάνει
τη βαρύτερη δουλειά.
Χρειάζονται 15 με 20 ημέρεσ για να ετοιμαςτεί η φωλιά.
Η θηλυκιά γεννάει τον Μάη 4 με 7 αυγά και τα κλωςά 11 με 13 ημέρεσ
μαζί με τον αρςενικό.
Βιολέττα Σταύρου
7. Η κουκουβάγια
Δεν δυςκολεφεται κακόλου να δει ςτο ςκοτάδι.
Σα μάτια τθσ μποροφν να εντοπίςουν τθν παραμικρι λάμψθ.
Εξαιρετικι είναι και θ ακοι τθσ.
Θ κουκουβάγια είναι αβλαβισ και ςτα δάςθ ζχει ζναν αναντικατάςτατο ρόλο, κακϊσ εμποδίηει
τθν αφξθςθ πζρα από τα κανονικά όρια αρκετϊν μικρϊν ηϊων.
Σρϊει μικρά τρωκτικά και πουλιά, βάτραχουσ, μεγάλα ζντομα και ερπετά.
Τπολογίηεται ότι τρϊει περίπου 180 διαφορετικά ηωικά είδθ.
Θ κουκουβάγια ηει ςτα κωνοφόρα δάςθ, ςτισ πεδιάδεσ και ςτα βουνά.
Θ κουκουβάγια πιάνει τθ λεία με τα πόδια τθσ, τα εφοδιαςμζνα με ιςχυρά νφχια
και τθν τρϊει χωρίσ να τθ διαμελίςει.
Οι κουκουβάγιεσ δεν φτιάχνουν φωλιά, δανείηονται από κάποιο άλλο πουλί ι
διαλζγουν μια τρφπα ςε ζνα δζντρο ι ςε ζναν τοίχο.
Γεννάει τρία άςπρα αυγά τον Μάρτιο ι τον Απρίλιο.
Σθν ϊρα τθσ εκκόλαψθσ τα μικρά ζχουν μεν ποφπουλα αλλά δεν μποροφν να μετακινθκοφν.
Βιολέττα Σταύρου
8. Η αλεποφ
Θ αλεποφ ζχει ιδιαίτερθ αδυναμία ςτα πουλερικά.
Σρϊει επίςθσ αρουραίουσ, μικρά πουλάκια, λαγουδάκια, κουνελάκια και ζντομα.
Σο καλοκαίρι τρϊει φροφτα, άγρια κεράςια και αγριοφράουλεσ.
Θάβει ό,τι τροφι περιςςεφει και τθν τρϊει αργότερα.
Ηει μζςα ςε μια τρφπα, τθν οποία τθ ςκάβει κατά προτίμθςθ ςε μια κατθφοριά ι
κοντά ςε μια χαράδρα.
‘Ζχει εξαιρετικι όςφρθςθ και ακοι.
Γεννά 4 με 6 μικρά τον Απρίλιο, τα οποία μζνουν ςτθ φωλιά τουσ περίπου για ζναν μινα.
Μετά αρχίηουν βόλτεσ ςτα γφρω μζρθ χωρίσ να απομακρφνονται.
Θ κθλυκιά αλεποφ τα τρζφει, παίηει μαηί τουσ και τα επιβλζπει.
Ο πατζρασ δεν αςχολείται κακόλου με τα μικρά.
Βιολέττα Σταύρου
9. Το ελάφι
Κάκε χρόνο τθν άνοιξθ τα κζρατα του ελαφιοφ ξαναφυτρϊνουν και,
για τζςςερισ μινεσ μια καυμάςια εργαςία επιτελείται κάτω από το δζρμα που τα καλφπτει.
Σο αίμα μεταφζρει ςυνζχεια ουςίεσ που αντλεί από τθν τροφι του.
Σα κζρατα αντιπροςωπεφουν το 4% του βάρουσ του ελαφιοφ.
Αυτά μεγαλϊνουν και διακλαδίηονται όςο το ελάφι γερνάει.
Σο μεγαλφτερο μζροσ του χρόνου τα ελάφια ηουν μακριά από τα κθλυκά, τισ λεγόμενεσ ελαφίνε
Αυτζσ ςχθματίηουν με τα μικρά τουσ και τα νεαρά αρςενικά ολιγάρικμεσ ορδζσ.
Όλα αυτά ακολουκοφν μια γριά ελαφίνα που ζχει το ρόλο του οδθγοφ.
Οι ορδέσ αφήνουν ίχνη ςτο πέραςμα τουσ: αποτυπώματα ςτη λάςπη και κοπριά.
Η εποχή του ζευγαρώματοσ είναι το φθινόπωρο και ςυγκεκριμένα ο Οκτώβριοσ.
Το ελάφι είναι πολυγαμικό ζώο και το καθένα προςπαθεί να ςυγκεντρώςει αρκετέσ
ελαφίνεσ κοντά του.
Τον Ιούνιο η ελαφίνα απομακρύνεται από την ορδή για να γεννήςει το ελαφάκι τησ μετά
από κυοφορία 235 ημερών.
Αυτό έχει πάνω του ανοιχτόχρωμεσ κηλίδεσ που εξαφανίζονται μετά από μερικέσ
εβδομάδεσ.
Το μικρό ακολουθεί τη μητέρα του όλο το καλοκαίρι και το φθινόπωρο, που το περιποιείται
με μεγάλη ςτοργή.
Βιολέττα Σταύρου