SlideShare a Scribd company logo
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

1
Σα ερπετά είναι τετράποδα
σπονδυλόζωα της κλάσεως
΢αυρόψιδα (Sauropsida).
Φαρακτηρίζονται από την
αναπνοή αέρα, τη γέννηση
κελυφωτών αυγών (με εξαίρεση
κάποιων φιδιών που γεννούν
ζωντανά μικρά) και έχουν δέρμα
που καλύπτεται με φολίδες ή
αποφύσεις. Σα ερπετά
θεωρούνται ότι έχουν
ψυχρόαιμο μεταβολισμό. Είναι
τετράποδα (ή έχουν τέσσερα
πλευρά ή προέρχονται από
τετράποδους προγόνους). Σα
σύγχρονα ερπετά κατοικούν σε
κάθε ήπειρο με εξαίρεση την
Ανταρκτική.

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

2
Σα ερπετά ήταν από την αρχή της
ταξινόμησης ομαδοποιημένα μαζί με τα
αμφίβια. Ο Κάρολος Λινναίος, που
εργάζοταν στη φτωχή όσον αφορά τα
είδη ΢ουηδία, όπου η κοινή οχιά και
νερόφιδο βρίσκονται συχνά για κυνήγι
στο νερό, περιλαμβάνονται όλα τα
ερπετά και τα αμφίβια στην κατηγορία
"III - Amphibia" στο Systema Naturae
του.[1] Οι όροι "ερπετό" και "αμφίβιο"
ήταν σε μεγάλο βαθμό
εναλλάξιμα, «ερπετό» που προτιμάται
από τους Γάλλους. Ο Ιώσηπος
Νικόλαος Λαυρέντι ήταν ο πρώτος που
χρησιμοποίησε επίσημα τον όρο
"Reptilia" για μια εκτεταμένη κατηγορία
ερπετλων και αμφίβιων ουσιαστικά με
τροπό παρόμοιο με αυτό του
Λινναίου.[2] ΢ήμερα, εξακολουθεί να
είναι κοινή η ονομασία των δύο
ομάδων στο πλαίσιο της ίδιας κλάσης
με το όνομα herptiles.
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

3
Σα περισσότερα ερπετά έχουν τρίχωρη
καρδιά αποτελείται από δύο κόλπους,
μία μεταβλητά χωρισμένη κοιλία, και δύο
αορτές που οδηγούν στη συστηματική
κυκλοφορία. Ο βαθμός της ανάμειξης
του οξυγονωμένου αίματος και
αποξυγονωμένο στη τρίχωρη καρδιά
ποικίλλει ανάλογα με το είδος και την
φυσιολογική κατάσταση.
Τπό διαφορετικές συνθήκες, το
αποξυγονωμένο αίμα μπορεί να
σταλθεί πίσω στο σώμα ή
οξυγονωμένο αίμα μπορεί να σταλθεί
πίσω στους πνεύμονες.
Αυτή η διακύμανση της ροής του
αίματος έχει υποτεθεί ότι συμβάλει
αποτελεσματικά στη θερμορύθμιση και
μεγαλύτερους χρόνους κατάδυσης για
τα υδρόβια είδη, αλλά δεν έχει αποδειχθεί
ότι είναι ένα πλεονέκτημα καλής
φυσικής κατάστασης.
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

4
Τπάρχουν κάποιες εξαιρέσεις από τη γενική
φυσιολογία.

Για παράδειγμα, τα κροκοδείλια έχουν ανατομικά
τετράχωρη καρδία, αλλά και έχουν δύο αορτές και
είναι επομένως σε θέση να παρακάμπουν μόνο τη
πνευμονική κυκλοφορία τους.
Επίσης, κάποια φίδια και σαύρες (π.χ. πύθωνες
και βαράνοι) έχουν τρίχωρες καρδίες που γίνονται
λειτουργικά τετράχωρες καρδιές κατά τη διάρκεια
της συστολής.
Αυτό καθίσταται δυνατό χάρη σε μια μυϊκή
κορυφογραμμή που χωρίζει την κοιλία κατά τη
διαστολή κοιλίας και εντελώς το διαιρεί κατά τη
διάρκεια της κοιλιακής συστολής. Εξαιτίας αυτής
της κορυφογραμμής, ορισμένες από αυτές τις
squamates είναι ικανές να παράγουν κοιλιακές
διαφορές πίεσης που είναι ισοδύναμες με εκείνες
που παρατηρήθηκαν σε καρδιές θηλαστικών και
πτηνών.
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

5
Όλα τα ερπετά παρουσιάζουν κάποια μορφή ψυχρού
μεταβολισμού.
Αυτό σημαίνει ότι τα περισσότερα ερπετά έχουν
περιορισμένα φυσιολογικά μέσα για να διατηρήσουν τη
θερμοκρασίας του σώματος σταθερή, και συχνά
βασίζονται σε εξωτερικές πηγές θερμότητας.
Λόγω της λιγότερο σταθερής θερμοκρασίας από τα
πτηνά και τα θηλαστικά, η βιοχημεία των ερπετών απαιτεί
ένζυμα ικανά να διατηρούν την αποτελεσματικότητά τους
σε μεγαλύτερο εύρος θερμοκρασιών από τα θερμόαιμα
ζώα.
Σο βέλτιστο εύρος της θερμοκρασίας του σώματος
ποικίλει ανάλογα με τα είδη, αλλά συνήθως είναι
χαμηλότερο από εκείνο των θερμόαιμων ζώων, στους 24
° με 35 °C για πολλές σαύρες,
ενώ είδη προσαρμοσμένα στην υπερβολική ζέστη, όπως
το αμερικανικό ιγκουάνα της ερήμου (Dipsosaurus
dorsalis) μπορεί να έχει βέλτιστη φυσιολογική
θερμοκρασία στην περιοχή των θηλαστικών, μεταξύ 35
και 40 °C.[10]
Αν και η βέλτιστη θερμοκρασία συναντάται συχνά όταν
το ζώο είναι ενεργό, ο χαμηλός βασικός μεταβολισμός
κάνει τη θερμοκρασία του σώματος να πέπτει γρήγορα
όταν το ζώο είναι ανενεργό.
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

6
Όπως σε όλα τα ζώα, η δράση των μυών των
ερπετών παράγει θερμότητα.
΢ε μεγάλα ερπετά, όπως η δερματοχελώνα, ο
χαμηλός λόγος επιφάνειας προς όγκο
επιτρέπει σε αυτή τη μεταβολικά παραγόμενη
θερμότητα να διατηρήσει το ζώο θερμότερο
από το περιβάλλον του, παρά το γεγονός ότι
δεν έχει θερμόαιμο μεταβολισμό.
Αυτή η μορφή ομοθερμίας ονομάζεται
γιγαντοθερμία, και έχει ποταθεί ότι ήταν κοινή
σε μεγάλους δεινόσαυρους και άλλα
εξαφανισμένα μεγάλα ερπετά.
Σα οφέλη από ένα χαμηλό μεταβολισμό είναι
ότι απαιτεί πολύ λιγότερο καύσιμο για να
διατηρηθούν οι λειτουργίες του σώματος.
Με τη χρήση των θερμοκρασιακών
διακυμάνσεων στο περιβάλλον τους ή με το να
διατηρούνται κρύα όταν δεν χρειάζεται να
κινηθούν, τα ερπετά μπορούν να σώσουν
σημαντικές ποσότητες ενέργειας σε σύγκριση
με ενδόθερμα ζώα του ίδιου μεγέθους.

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

7
Ένας κροκόδειλος χρειάζεται από ένα πέμπτο έως ένα
δέκατο των τροφίμων που είναι αναγκαία για ένα
λιοντάρι του ιδίου βάρους, και μπορεί να ζήσει ένα
εξάμηνο χωρίς φαγητό.[
Οι χαμηλές απαιτήσεις για τρόφιμα και ο
προσαρμοστικός μεταβολισμός επιτρέπουν στα ερπετά
να κυριαρχήσουν στη ζωή στις περιοχές όπου η
καθαρή παραγωγή θερμίδων είναι πολύ χαμηλή για τη
διατήρηση μεγαλόσωμων θηλαστικών και πουλιών.
Είναι γενικά δεκτό ότι τα ερπετά δεν είναι σε θέση να
προσκομίσουν τη διαρκή υψηλή απόδοση ενέργειας
που χρειάζεται για να κυνηγούν ή να πετούν για
μεγάλες αποστάσεις.
Τψηλότερη ενεργειακή χωρητικότητα θα μπορούσε να
είναι υπεύθυνη για την εξέλιξη των θερμόαιμων πτηνών
και θηλαστικών.
Ωστόσο, η διερεύνηση των συσχετίσεων μεταξύ
ενεργής ικανότητας και θερμοφυσιολογία δείχνουν
μόνο μια αδύναμη σχέση.
Σα περισσότερα σωζόμενα ερπετά είναι σαρκοφάγα με
ένα στρατηγική σίτισης την ενέδρα, και κατά πόσον τα
ερπετά είναι ψυχρόαιμα λόγω οικολογία τους, ή αν ο
μεταβολισμός τους είναι αποτέλεσμα της οικολογία
τους δεν είναι σαφές. Ενεργειακές μελέτες για μερικά
ερπετά έχουν δείξει ενεργό ικανότητα ίση ή μεγαλύτερη
από παρόμοιου μεγέθους θερμόαιμα ζώα.
΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

8
Σο δέρμα των ερπετών καλύπτεται με
μια κεράτινη επιδερμίδα, καθιστώντας
τα στεγανά και επιτρέποντας στα
ερπετά να ζήσουν στην ξηρά, σε
αντίθεση με τα αμφίβια.
΢ε σύγκριση με το δέρμα των
θηλαστικών, το δέρμα των ερπετών
είναι αρκετά λεπτό και δεν έχει το παχύ
στρώμα του δέρματος που παράγει
δερμάτινα στα θηλαστικά.
Σα εκτεθειμένα τμήματα των ερπετών
που προστατεύονται από λέπια ή
φολιδές, μερικές φορές με οστεώδη
βάση, σχηματίζοντας πανοπλία.
΢τα λεπιδοσαύρια όπως οι σαύρες και
τα φίδια, όλο το δέρμα καλύπτεται
από επικαλυπτόμενες επιδερμικά
λέπια.
Σέτοιες φολίδες ή λέπια ήταν κάποτε
πιστευτό ότι ήταν χαρακτηριστικό της
τάξης Reptilia ως σύνολο, αλλά είναι
πλέον γνωστό ότι εμφανίζονται μόνο
στα λεπιδοσαύρια.

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

9
Οι φολίδες που βρέθηκαν σε χελώνες
και στους κροκόδειλοους είναι
δερμικής, και όχι επιδερμικής, την
προέλευση και ονομάζονται σωστά
scutes.
΢τις χελώνες, το σώμα είναι κρυμμένο
μέσα σε ένα σκληρό κέλυφος που
αποτελείται από πατικομένες scutes.
Φωρίς ένα παχύ δέρμα, το δέρμα των
ερπετών δεν είναι τόσο ισχυρό όσο το
δέρμα των θηλαστικών.
Φρησιμοποιείται σε είδη από δέρμα, για
διακοσμητικούς λόγους σε παπούτσια,
ζώνες και τσάντες, ιδιαίτερα το δέρμα
κροκοδείλου.
Επειδή τα ερπετά δεν έχουν φτερά ή
γούνα, τα ερπετά χρησιμοποιούνται ως
κατοικίδια ζώα από τους ανθρώπους
με αλλεργίες.

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

10
ΕΙΚΟΝΕ΢

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

11
ΕΤΦΑΡΙ΢ΣΩ ΓΙΑ ΣΟ
ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝ ΢Α΢

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢
ΠΗΓΕ΢ : WIKIPEDIA , GOOGLE

΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢

7/12/2013

12

More Related Content

What's hot

θηλαστικά 2ο
θηλαστικά 2οθηλαστικά 2ο
θηλαστικά 2ο
argisdrougas
 
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωωνφυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Κατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες ΖώωνΚατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες Ζώων
volvai
 
Zώα
ZώαZώα
Φωλιές Ζώων
Φωλιές ΖώωνΦωλιές Ζώων
Φωλιές ΖώωνNek Far
 
απειλούμενα είδη
απειλούμενα είδηαπειλούμενα είδη
απειλούμενα είδηdiamantis6393
 
Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!
Αστραδενή
 
πτηνά και ψάρια
πτηνά και ψάριαπτηνά και ψάρια
πτηνά και ψάριαdiamantis6393
 
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλαζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλαteo70
 
ζώα
ζώαζώα
πτηνα εργασια στη φυσικη
πτηνα εργασια στη φυσικηπτηνα εργασια στη φυσικη
πτηνα εργασια στη φυσικη
gefyresgnosis
 
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
Χρήστος Λαμπριανίδης
 
Τα φλαμίγκο
Τα φλαμίγκοΤα φλαμίγκο
ΤΑ ΖΩΑ
ΤΑ ΖΩΑΤΑ ΖΩΑ
ΤΑ ΖΩΑstarteam
 
ζωα του δασους
ζωα του δασουςζωα του δασους
ζωα του δασουςVAGGELIOSTR
 
Τα ζώα του δάσους από το Δ2
Τα ζώα του δάσους από το Δ2Τα ζώα του δάσους από το Δ2
Τα ζώα του δάσους από το Δ2
volvai
 
O κόκκινος λύκος
O κόκκινος λύκος O κόκκινος λύκος
O κόκκινος λύκος
Χρήστος Λαμπριανίδης
 
Γάτες
ΓάτεςΓάτες
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλαπαναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλαdiamantis6393
 

What's hot (20)

θηλαστικά 2ο
θηλαστικά 2οθηλαστικά 2ο
θηλαστικά 2ο
 
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωωνφυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
φυσική στ,τα ζώα, (μερος δ), τα ειδη των ζωων
 
Κατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες ΖώωνΚατηγορίες Ζώων
Κατηγορίες Ζώων
 
Zώα
ZώαZώα
Zώα
 
Φωλιές Ζώων
Φωλιές ΖώωνΦωλιές Ζώων
Φωλιές Ζώων
 
απειλούμενα είδη
απειλούμενα είδηαπειλούμενα είδη
απειλούμενα είδη
 
Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!
 
τα ζωα
τα ζωατα ζωα
τα ζωα
 
πτηνά και ψάρια
πτηνά και ψάριαπτηνά και ψάρια
πτηνά και ψάρια
 
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλαζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
ζώα σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
 
ζώα
ζώαζώα
ζώα
 
πτηνα εργασια στη φυσικη
πτηνα εργασια στη φυσικηπτηνα εργασια στη φυσικη
πτηνα εργασια στη φυσικη
 
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!το θαλάσσιο βασίλειο!!!
το θαλάσσιο βασίλειο!!!
 
Τα φλαμίγκο
Τα φλαμίγκοΤα φλαμίγκο
Τα φλαμίγκο
 
ΤΑ ΖΩΑ
ΤΑ ΖΩΑΤΑ ΖΩΑ
ΤΑ ΖΩΑ
 
ζωα του δασους
ζωα του δασουςζωα του δασους
ζωα του δασους
 
Τα ζώα του δάσους από το Δ2
Τα ζώα του δάσους από το Δ2Τα ζώα του δάσους από το Δ2
Τα ζώα του δάσους από το Δ2
 
O κόκκινος λύκος
O κόκκινος λύκος O κόκκινος λύκος
O κόκκινος λύκος
 
Γάτες
ΓάτεςΓάτες
Γάτες
 
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλαπαναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
παναγιώτης σπονδυλωτά και ασπόνδυλα
 

Viewers also liked

Letter of recommendation from Emma
Letter of recommendation from EmmaLetter of recommendation from Emma
Letter of recommendation from EmmaNikki Saadat
 
Zola Delburn 2016 CV
Zola Delburn 2016 CVZola Delburn 2016 CV
Zola Delburn 2016 CVZola Delburn
 
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
dasom0040
 
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
dasom0040
 
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
dasom0040
 
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
dasom0040
 
New script
New script New script
New script
Kayyah_Robun
 
Documento mediosderepresentacion
Documento mediosderepresentacionDocumento mediosderepresentacion
Documento mediosderepresentacion
Patricia Estay
 

Viewers also liked (10)

Letter of recommendation from Emma
Letter of recommendation from EmmaLetter of recommendation from Emma
Letter of recommendation from Emma
 
Zola Delburn 2016 CV
Zola Delburn 2016 CVZola Delburn 2016 CV
Zola Delburn 2016 CV
 
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
평촌오피.부평오피≒다솜넷≒강남오피걸.인천오피방
 
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
대전오피.인천오피≒다솜넷≒역삼오피걸.강남역오피방
 
Modern Minimalist Showers
Modern Minimalist ShowersModern Minimalist Showers
Modern Minimalist Showers
 
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
부천오피.동탄오피≒다솜넷≒평촌오피걸.수원오피방
 
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
일산오피.논현오피≒다솜넷≒동탄오피걸.천안오피방
 
New script
New script New script
New script
 
Documento mediosderepresentacion
Documento mediosderepresentacionDocumento mediosderepresentacion
Documento mediosderepresentacion
 
ΣΠΥΡΟΣ ΛΟΥΗΣ
ΣΠΥΡΟΣ ΛΟΥΗΣΣΠΥΡΟΣ ΛΟΥΗΣ
ΣΠΥΡΟΣ ΛΟΥΗΣ
 

Similar to ΦΥΣΙΚΗ -ΤΑ ΖΩΑ -Ερπετα

κατηγορίες ζώων
κατηγορίες ζώωνκατηγορίες ζώων
κατηγορίες ζώωνFani Karaoli
 
Strange animals e2
Strange animals e2Strange animals e2
Strange animals e2
Χάιδω Δράκου
 
Εργασία για την τίγρη
Εργασία για την τίγρη Εργασία για την τίγρη
Εργασία για την τίγρη
Χρήστος Λαμπριανίδης
 
εργασιες για τα ζωα
εργασιες για τα ζωαεργασιες για τα ζωα
εργασιες για τα ζωαteo70
 
Περίεργα Ζώα
Περίεργα ΖώαΠερίεργα Ζώα
Περίεργα Ζώα
George Giotis
 
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3οπροσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
argisdrougas
 
η φάλαινα 1
η φάλαινα 1η φάλαινα 1
η φάλαινα 1
teacher88
 
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλονφυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένηκαρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
DimPapadopoulos
 
Τα Ζώα του Κόσμου.pptx
Τα Ζώα του Κόσμου.pptxΤα Ζώα του Κόσμου.pptx
Τα Ζώα του Κόσμου.pptx
AlexanderC16
 
Οι φάλαινες - Ορέστης
Οι φάλαινες - ΟρέστηςΟι φάλαινες - Ορέστης
Οι φάλαινες - Ορέστης
teacher88
 
φάλαινα
φάλαιναφάλαινα
φάλαινα
teacher88
 
χαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμωνχαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμων
Μαυρουδης Μακης
 
φυτα
φυταφυτα
φυτα
alexkonta
 
ANIMAL CLONING
ANIMAL  CLONINGANIMAL  CLONING
ANIMAL CLONINGepas-athin
 
προσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλονπροσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλον
marianna angelopoulou
 
προσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλονπροσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλον
marianna angelopoulou
 
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptxΕνότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
iliana stavrou
 

Similar to ΦΥΣΙΚΗ -ΤΑ ΖΩΑ -Ερπετα (20)

κατηγορίες ζώων
κατηγορίες ζώωνκατηγορίες ζώων
κατηγορίες ζώων
 
Strange animals e2
Strange animals e2Strange animals e2
Strange animals e2
 
Εργασία για την τίγρη
Εργασία για την τίγρη Εργασία για την τίγρη
Εργασία για την τίγρη
 
εργασιες για τα ζωα
εργασιες για τα ζωαεργασιες για τα ζωα
εργασιες για τα ζωα
 
Περίεργα Ζώα
Περίεργα ΖώαΠερίεργα Ζώα
Περίεργα Ζώα
 
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3οπροσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον3ο
 
η φάλαινα 1
η φάλαινα 1η φάλαινα 1
η φάλαινα 1
 
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλονφυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
φυσική, τα ζώα, (μερος ε)- προσαρμογη των ζωων στο περιβαλλον
 
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένηκαρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
καρκινοειδή όστρακα τελική διορθωμένη
 
Τα Ζώα του Κόσμου.pptx
Τα Ζώα του Κόσμου.pptxΤα Ζώα του Κόσμου.pptx
Τα Ζώα του Κόσμου.pptx
 
Οι φάλαινες - Ορέστης
Οι φάλαινες - ΟρέστηςΟι φάλαινες - Ορέστης
Οι φάλαινες - Ορέστης
 
φάλαινα
φάλαιναφάλαινα
φάλαινα
 
χαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμωνχαρακτηριστικα οργανισμων
χαρακτηριστικα οργανισμων
 
Τα ζώα
Τα ζώαΤα ζώα
Τα ζώα
 
Η μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους - Τμήμα Ε3
Η μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους - Τμήμα Ε3Η μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους - Τμήμα Ε3
Η μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους - Τμήμα Ε3
 
φυτα
φυταφυτα
φυτα
 
ANIMAL CLONING
ANIMAL  CLONINGANIMAL  CLONING
ANIMAL CLONING
 
προσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλονπροσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλον
 
προσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλονπροσαρμογη στο περιβάλλον
προσαρμογη στο περιβάλλον
 
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptxΕνότητα : Τα ζώα.pptx
Ενότητα : Τα ζώα.pptx
 

More from 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης

"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Ρήγας Βελεστινλής.ppt
Ρήγας Βελεστινλής.pptΡήγας Βελεστινλής.ppt
Ρήγας Βελεστινλής.ppt
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Μάρκος-Μπότσαρης.ppt
Μάρκος-Μπότσαρης.pptΜάρκος-Μπότσαρης.ppt
Μάρκος-Μπότσαρης.ppt
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptx
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptxΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptx
Αθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.pptΑθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.ppt
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptxΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Αθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.pptΑθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.ppt
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
ΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥH ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptxΗ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΗ ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptxΗ Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptx
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptxΗ Μαντώ Μαυρογένους.pptx
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptxΟ Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η Φιλική Εταιρεία.pptx
Η Φιλική Εταιρεία.pptxΗ Φιλική Εταιρεία.pptx
Η Φιλική Εταιρεία.pptx
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣΟ ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 

More from 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης (20)

"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
"Εγώ κι εσύ μαζί" Βιωματικη Δραση 2o Δ.Σ.Ξ..pptx
 
Ρήγας Βελεστινλής.ppt
Ρήγας Βελεστινλής.pptΡήγας Βελεστινλής.ppt
Ρήγας Βελεστινλής.ppt
 
Μάρκος-Μπότσαρης.ppt
Μάρκος-Μπότσαρης.pptΜάρκος-Μπότσαρης.ppt
Μάρκος-Μπότσαρης.ppt
 
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptx
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptxΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptx
ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ.pptx
 
Αθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.pptΑθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.ppt
 
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptxΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ ΜΕ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
 
Αθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.pptΑθανάσιος Διάκος.ppt
Αθανάσιος Διάκος.ppt
 
ΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
ΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
ΟΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
 
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗΣ
 
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥH ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
H ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ
 
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptxΗ ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
Η ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ_Σισαμπέρη.pptx
 
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΗ ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ΦΙΛΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
 
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ_
 
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptxΗ Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
Η Άλωση της Τριπολιτσάς.pptx
 
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptx
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptxΗ Μαντώ Μαυρογένους.pptx
Η Μαντώ Μαυρογένους.pptx
 
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptxΟ Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
Ο Ιωάννης Καποδίστριας.pptx
 
Η Φιλική Εταιρεία.pptx
Η Φιλική Εταιρεία.pptxΗ Φιλική Εταιρεία.pptx
Η Φιλική Εταιρεία.pptx
 
Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
 
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣΟ ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
Ο ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ
 
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ
 

Recently uploaded

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 

ΦΥΣΙΚΗ -ΤΑ ΖΩΑ -Ερπετα

  • 2. Σα ερπετά είναι τετράποδα σπονδυλόζωα της κλάσεως ΢αυρόψιδα (Sauropsida). Φαρακτηρίζονται από την αναπνοή αέρα, τη γέννηση κελυφωτών αυγών (με εξαίρεση κάποιων φιδιών που γεννούν ζωντανά μικρά) και έχουν δέρμα που καλύπτεται με φολίδες ή αποφύσεις. Σα ερπετά θεωρούνται ότι έχουν ψυχρόαιμο μεταβολισμό. Είναι τετράποδα (ή έχουν τέσσερα πλευρά ή προέρχονται από τετράποδους προγόνους). Σα σύγχρονα ερπετά κατοικούν σε κάθε ήπειρο με εξαίρεση την Ανταρκτική. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 2
  • 3. Σα ερπετά ήταν από την αρχή της ταξινόμησης ομαδοποιημένα μαζί με τα αμφίβια. Ο Κάρολος Λινναίος, που εργάζοταν στη φτωχή όσον αφορά τα είδη ΢ουηδία, όπου η κοινή οχιά και νερόφιδο βρίσκονται συχνά για κυνήγι στο νερό, περιλαμβάνονται όλα τα ερπετά και τα αμφίβια στην κατηγορία "III - Amphibia" στο Systema Naturae του.[1] Οι όροι "ερπετό" και "αμφίβιο" ήταν σε μεγάλο βαθμό εναλλάξιμα, «ερπετό» που προτιμάται από τους Γάλλους. Ο Ιώσηπος Νικόλαος Λαυρέντι ήταν ο πρώτος που χρησιμοποίησε επίσημα τον όρο "Reptilia" για μια εκτεταμένη κατηγορία ερπετλων και αμφίβιων ουσιαστικά με τροπό παρόμοιο με αυτό του Λινναίου.[2] ΢ήμερα, εξακολουθεί να είναι κοινή η ονομασία των δύο ομάδων στο πλαίσιο της ίδιας κλάσης με το όνομα herptiles. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 3
  • 4. Σα περισσότερα ερπετά έχουν τρίχωρη καρδιά αποτελείται από δύο κόλπους, μία μεταβλητά χωρισμένη κοιλία, και δύο αορτές που οδηγούν στη συστηματική κυκλοφορία. Ο βαθμός της ανάμειξης του οξυγονωμένου αίματος και αποξυγονωμένο στη τρίχωρη καρδιά ποικίλλει ανάλογα με το είδος και την φυσιολογική κατάσταση. Τπό διαφορετικές συνθήκες, το αποξυγονωμένο αίμα μπορεί να σταλθεί πίσω στο σώμα ή οξυγονωμένο αίμα μπορεί να σταλθεί πίσω στους πνεύμονες. Αυτή η διακύμανση της ροής του αίματος έχει υποτεθεί ότι συμβάλει αποτελεσματικά στη θερμορύθμιση και μεγαλύτερους χρόνους κατάδυσης για τα υδρόβια είδη, αλλά δεν έχει αποδειχθεί ότι είναι ένα πλεονέκτημα καλής φυσικής κατάστασης. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 4
  • 5. Τπάρχουν κάποιες εξαιρέσεις από τη γενική φυσιολογία. Για παράδειγμα, τα κροκοδείλια έχουν ανατομικά τετράχωρη καρδία, αλλά και έχουν δύο αορτές και είναι επομένως σε θέση να παρακάμπουν μόνο τη πνευμονική κυκλοφορία τους. Επίσης, κάποια φίδια και σαύρες (π.χ. πύθωνες και βαράνοι) έχουν τρίχωρες καρδίες που γίνονται λειτουργικά τετράχωρες καρδιές κατά τη διάρκεια της συστολής. Αυτό καθίσταται δυνατό χάρη σε μια μυϊκή κορυφογραμμή που χωρίζει την κοιλία κατά τη διαστολή κοιλίας και εντελώς το διαιρεί κατά τη διάρκεια της κοιλιακής συστολής. Εξαιτίας αυτής της κορυφογραμμής, ορισμένες από αυτές τις squamates είναι ικανές να παράγουν κοιλιακές διαφορές πίεσης που είναι ισοδύναμες με εκείνες που παρατηρήθηκαν σε καρδιές θηλαστικών και πτηνών. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 5
  • 6. Όλα τα ερπετά παρουσιάζουν κάποια μορφή ψυχρού μεταβολισμού. Αυτό σημαίνει ότι τα περισσότερα ερπετά έχουν περιορισμένα φυσιολογικά μέσα για να διατηρήσουν τη θερμοκρασίας του σώματος σταθερή, και συχνά βασίζονται σε εξωτερικές πηγές θερμότητας. Λόγω της λιγότερο σταθερής θερμοκρασίας από τα πτηνά και τα θηλαστικά, η βιοχημεία των ερπετών απαιτεί ένζυμα ικανά να διατηρούν την αποτελεσματικότητά τους σε μεγαλύτερο εύρος θερμοκρασιών από τα θερμόαιμα ζώα. Σο βέλτιστο εύρος της θερμοκρασίας του σώματος ποικίλει ανάλογα με τα είδη, αλλά συνήθως είναι χαμηλότερο από εκείνο των θερμόαιμων ζώων, στους 24 ° με 35 °C για πολλές σαύρες, ενώ είδη προσαρμοσμένα στην υπερβολική ζέστη, όπως το αμερικανικό ιγκουάνα της ερήμου (Dipsosaurus dorsalis) μπορεί να έχει βέλτιστη φυσιολογική θερμοκρασία στην περιοχή των θηλαστικών, μεταξύ 35 και 40 °C.[10] Αν και η βέλτιστη θερμοκρασία συναντάται συχνά όταν το ζώο είναι ενεργό, ο χαμηλός βασικός μεταβολισμός κάνει τη θερμοκρασία του σώματος να πέπτει γρήγορα όταν το ζώο είναι ανενεργό. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 6
  • 7. Όπως σε όλα τα ζώα, η δράση των μυών των ερπετών παράγει θερμότητα. ΢ε μεγάλα ερπετά, όπως η δερματοχελώνα, ο χαμηλός λόγος επιφάνειας προς όγκο επιτρέπει σε αυτή τη μεταβολικά παραγόμενη θερμότητα να διατηρήσει το ζώο θερμότερο από το περιβάλλον του, παρά το γεγονός ότι δεν έχει θερμόαιμο μεταβολισμό. Αυτή η μορφή ομοθερμίας ονομάζεται γιγαντοθερμία, και έχει ποταθεί ότι ήταν κοινή σε μεγάλους δεινόσαυρους και άλλα εξαφανισμένα μεγάλα ερπετά. Σα οφέλη από ένα χαμηλό μεταβολισμό είναι ότι απαιτεί πολύ λιγότερο καύσιμο για να διατηρηθούν οι λειτουργίες του σώματος. Με τη χρήση των θερμοκρασιακών διακυμάνσεων στο περιβάλλον τους ή με το να διατηρούνται κρύα όταν δεν χρειάζεται να κινηθούν, τα ερπετά μπορούν να σώσουν σημαντικές ποσότητες ενέργειας σε σύγκριση με ενδόθερμα ζώα του ίδιου μεγέθους. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 7
  • 8. Ένας κροκόδειλος χρειάζεται από ένα πέμπτο έως ένα δέκατο των τροφίμων που είναι αναγκαία για ένα λιοντάρι του ιδίου βάρους, και μπορεί να ζήσει ένα εξάμηνο χωρίς φαγητό.[ Οι χαμηλές απαιτήσεις για τρόφιμα και ο προσαρμοστικός μεταβολισμός επιτρέπουν στα ερπετά να κυριαρχήσουν στη ζωή στις περιοχές όπου η καθαρή παραγωγή θερμίδων είναι πολύ χαμηλή για τη διατήρηση μεγαλόσωμων θηλαστικών και πουλιών. Είναι γενικά δεκτό ότι τα ερπετά δεν είναι σε θέση να προσκομίσουν τη διαρκή υψηλή απόδοση ενέργειας που χρειάζεται για να κυνηγούν ή να πετούν για μεγάλες αποστάσεις. Τψηλότερη ενεργειακή χωρητικότητα θα μπορούσε να είναι υπεύθυνη για την εξέλιξη των θερμόαιμων πτηνών και θηλαστικών. Ωστόσο, η διερεύνηση των συσχετίσεων μεταξύ ενεργής ικανότητας και θερμοφυσιολογία δείχνουν μόνο μια αδύναμη σχέση. Σα περισσότερα σωζόμενα ερπετά είναι σαρκοφάγα με ένα στρατηγική σίτισης την ενέδρα, και κατά πόσον τα ερπετά είναι ψυχρόαιμα λόγω οικολογία τους, ή αν ο μεταβολισμός τους είναι αποτέλεσμα της οικολογία τους δεν είναι σαφές. Ενεργειακές μελέτες για μερικά ερπετά έχουν δείξει ενεργό ικανότητα ίση ή μεγαλύτερη από παρόμοιου μεγέθους θερμόαιμα ζώα. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 8
  • 9. Σο δέρμα των ερπετών καλύπτεται με μια κεράτινη επιδερμίδα, καθιστώντας τα στεγανά και επιτρέποντας στα ερπετά να ζήσουν στην ξηρά, σε αντίθεση με τα αμφίβια. ΢ε σύγκριση με το δέρμα των θηλαστικών, το δέρμα των ερπετών είναι αρκετά λεπτό και δεν έχει το παχύ στρώμα του δέρματος που παράγει δερμάτινα στα θηλαστικά. Σα εκτεθειμένα τμήματα των ερπετών που προστατεύονται από λέπια ή φολιδές, μερικές φορές με οστεώδη βάση, σχηματίζοντας πανοπλία. ΢τα λεπιδοσαύρια όπως οι σαύρες και τα φίδια, όλο το δέρμα καλύπτεται από επικαλυπτόμενες επιδερμικά λέπια. Σέτοιες φολίδες ή λέπια ήταν κάποτε πιστευτό ότι ήταν χαρακτηριστικό της τάξης Reptilia ως σύνολο, αλλά είναι πλέον γνωστό ότι εμφανίζονται μόνο στα λεπιδοσαύρια. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 9
  • 10. Οι φολίδες που βρέθηκαν σε χελώνες και στους κροκόδειλοους είναι δερμικής, και όχι επιδερμικής, την προέλευση και ονομάζονται σωστά scutes. ΢τις χελώνες, το σώμα είναι κρυμμένο μέσα σε ένα σκληρό κέλυφος που αποτελείται από πατικομένες scutes. Φωρίς ένα παχύ δέρμα, το δέρμα των ερπετών δεν είναι τόσο ισχυρό όσο το δέρμα των θηλαστικών. Φρησιμοποιείται σε είδη από δέρμα, για διακοσμητικούς λόγους σε παπούτσια, ζώνες και τσάντες, ιδιαίτερα το δέρμα κροκοδείλου. Επειδή τα ερπετά δεν έχουν φτερά ή γούνα, τα ερπετά χρησιμοποιούνται ως κατοικίδια ζώα από τους ανθρώπους με αλλεργίες. ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 10
  • 12. ΕΤΦΑΡΙ΢ΣΩ ΓΙΑ ΣΟ ΕΝΔΙΑΥΕΡΟΝ ΢Α΢ ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ ΠΗΓΕ΢ : WIKIPEDIA , GOOGLE ΢ΣΕΛΙΟ΢ ΓΙΑΠΟΤΣΖΗ΢ 7/12/2013 12