SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Ақыл-ойды
тәртіпке
келтіретін
МАТЕМАТИКА,
сондықтан оны оқу
керек.
(Ломоносов)
І кезең: «Таныстыру» (әр топ өздерін
таныстырады)
ІІ кезең. «Біліктілік» сауалнамасы
ІІІ кезең «Үш тұғыр»
ІV кезең: «Логикалық есептер»
V кезең: «Математикалық жұмбақтар»
VI кезең. « Сөз тізбегі»
VII кезең. «Білім ағашы»
VІІІ кезең. «Қас-қағым сәт сайысы»
І кезең
ІІ кезең
22. Тақ сан дегеніміз не?
1. Жұп сан дегеніміз не?
3. Қандай сандар 5 - ке бөлінеді?
4. 10 - ға қандай сандар бөлінеді?
5. Қандай сандар 3 - ке бөлінеді?
6. Жай сандар дегеніміз не?
2 - ге бөлінетін
натурал сандар
(2 - ге
бөлінбейтін
натурал
сандар)
(жазылуы 0
және 5 цифрына
аяқталатын
(0 цифрымен
аяқталатын
сандар)
(Цифрларыны
ң қосындысы
3 - ке бөлінетін
(1 - ге және
өзіне ғана
бөлінетін
сандар)
«Гаусс» - тобына
8. Жұп жай сан бар ма? Болса нешеу?
7. Құрама сандар дегеніміз не?
9. Шеңбер дегеніміз не?
10. Радиус дегеніміз не?
(Екіден көп
бөлгіштері бар
сандар)
(2;
біреу)
(Барлық нүктелері
бір жазықтықта
және центрден
бірдей
қашықтықта
жататын фигура)
(Шеңбер
центрін оның
бойындағы
нүктемен
қосатын
кесінді)
«Гаусс» - тобына
2. Өзара кері сандар дегеніміз не?
1. Диаметр дегеніміз не?
3. Жай бөлшектерді бөлу үшін
4. Санның бөлігін қалай табамыз?
5. Үшбұрыш дегеніміз не?
(центр арқылы
өтетін,
шеңбердің екі
нүктесін
қосатын
кесінді)
(Көбейтін
дісі 1 - ге
тең екі
сан)
Бөлінгіш
бөлшекті
бөлгіш
бөлшекке кері
санға көбейту
керек
Санды осы
бөлшекке
көбейту
керек
Бір түзуде
жатпайтын үш
нүкте мен осы
нүктелерді қосатын
кесіндіден тұратын
фигура
«Виет» - тобына
9. Аликвоттық бөлшек дегеніміз не?
8. Аралас сан дегеніміз не?)
7. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай салыстырамыз?
6. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін
10. Бұрыс бөлшек дегеніміз не?
(Алымы 1 - ге
тең дұрыс
бөлшек)
(Алымы
бөлімінен
үлкен
бөлшек)
(Бүтін және
бөлшек
бөліктен
тұратын сан
Қайсысының
алымы үлкен, сол
бөлшек үлкен
болады
Ортақ бөлімге
келтіріп, бөлім
етіп жазамыз,
алымдарын
қосамыз
1. Санның 0 дәрежесі?
2. Тұстас бұрыштардың қосындысы?
3. Ең үлкен хорда?
4. Квадраттың периметрі неге тең?
5. Медиана дегеніміз не?
(1)
( 1800 )
(диаметр
)
(P=4a)
(Үшбұрышыңтөбесін оғанқарсы жатқанқабырғасыныңортасыменқосатын кесінд
і)
6. Үшбұрыштың 9 элементі
7. Үшбұрыштың түрлері
8. Катет, гипотенуза дегеніміз не?
9. Сыбайлас бұрыш деп нені айтамыз?
10. Негіздері бірдей сандардың дәреже көрсеткіштері
көбейту амалында?
(3 төбесі, 3
бұрышы, 3
қабырғасы)
Қабырғалары әр
түрлі, тең бүйірлі, тең
қабырғалы, тік ,
сүйір, доғал
бұрышты)
(Тік бұрышта тік
бұрыш жасап тұрған
қабырғалары қатет,
ал оған қарсы жатқан
қабырғасы гипотеуза)
Бір қабырғасы ортақ,
алған екі қабырғасы
бір-бірінің
созындысы болып
келетін бұрыш
(қосылады)
(
1.Кеңістіктегі фигуралардың қасиеттерін зеттейтін
ғылым?
2.Геометрия терминінің мағынасы?
3.Дәлелдеуді қажет етпейтін ғылым?
4.Сызықтық функцияның графигі?
5. Бұрышты қақ бөлетін сәуле?
(планиметрия)
(аксиома)
(биссектриса
)
(түзу сызық)
(грек сөзі ,жер
өлшеу)
6.Тангенс деп нені айтамыз?
7. Пифагор теоремасын тұжырымда?
8.Ромб дегеніміз не?
9. Трапеция деп нені айтамыз?
10. Пифагор қай елдің ғалымы және қай кезеңде өмір
сүрген?
Қарсы жатқан
катеттің іргелес
жатқан катетке
қатынасы
Барлық
абыр алары теқ ғ ң
параллелограмм
Тік бұрышты
үшбұрыштың
гипотенузасының
квад. катеттерінің кв.
қосындысына тең
Қарама-қарсы екі
қабырғасы параллель,
ал басқа екі қабырғасы
дөңес болып келетін
төртбұрыш
Ежелгі грек
алымы б.з.б VIғ ғ
1
3
2
ІІІ кезең
... ... білмеген жетесіз
(жеті, семь, )
... ... ел жаңа
(елу, пятьдесять)
... ... бірдей емес
(бес , пять,)
...сомың болғанша, ... досың болсын
(жүз, сто, )
•Отыз күн ойын, ... ... ...
(қырық, сорок, )
•Бір кісі қазған құдықтан, ...
(мың, тысячо,)
• ... ... ... ...
Білімді мыңды жығады
(бір, один, )
•... тістен шыққан сөз, ... рулы елге тарайды.
• (отыз, тридцать)
•... жыл аш болсаң да, ата салтыңды сыйла.
(алты, шесть, ....)
•Жігіт ... қырлы, бір сырлы
• (сегіз, восемь, ...)
•Білгенің бір тоғыз, ... ...
білмегенің тоқсан тоғыз
(де)
•Бір елі ауызға, ... ...
екі елі қақпақ (екі, два,...)
“Виет” тобына:
1.Төрт дос бала мейрамханаға жиі барып, әрқашан бір үстелге
отырады. Жалғастың әрқашан бір орынға отыратыны белгілі болса,
жостар неше түрлі тәсілмен үстелге отыра алады?
Ж:6 тәсілмен
2. Егер Азамат атлетикада жарыста 25-ші орын алса, соңынан
санағанда 25-орын алса, жарысқа барлығы қанша ойыншы қатысқан?
Ж: 49 ойыншы
3. Үйде 12 шәшке мен 9 табақшалар бар. Балалар шәшкелердің
жартысын және 7 табақша сындырды. Неше шәшке табақшасыз
қалды?
Ж: (4)
4.Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты. Ол
сағатына 60км шапшаңдықпен жол жүрді. Сол бағытта шығыстан
батысқа қарай жел соғып тұрды. Бірақ, оны шапшаңдығы сағатына 50
км. Жел поездың түтінін қай жаққа айдап әкетті?
Ж: (электр поезында түтін болмайды)
“Пифагор” тобына:
•№ 1, 2, 3 пәтерлерде 3 мысық тұрады. Олар ақ мысық, қара
мысық және ала мысық. №1 және №2 пәтерлерде қара емес
мысықтар тұрады. Ақ мысық №1 пәтерде тұрмайды. Әр
мысық қай пәтерде тұрады.?
Жауабы: №1 пәтерде ала мысық, №2 пәтерде ақ мысық, №3
пәтерде қара мысық тұрады.
•4 пен 5-тің ортасына қандай таңба қойғанда 4-тен үлкен 5-
тен кіші сан шығады?
Ж: үтір
•Екі қарғаның біреуі оңтүстікке, екіншісі солтүсікке қарап
отыр. Олар бір-біріне : Досым, мен сені көріп отырмын дейді.
Олар бір-бірін қалай көреді?
Ж: Қарғалар бір-біріне бетпе-бет отырғандықтан олар бір-
бірін көреді.
4. Төрт таяқтың 8 ұшы бар. Алты жарым таяқтың неше ұшы
бар?
Ж: (14)
1
2
3
4
5
6
7
8
Екі бұрыш ежелден ,
Тату көрші болған екен.
Бірін-бірі толықтырып,
Бір түзуде жатады екен.
(сыбайлас)
О сандар а ол шатырдай,ң ғ қ
алпа бол ан беделі.Қ қ ғ
Квадраттаса егер оны,ң
Белгісі оны кетеді.ң
(квадрат т бір)ү
•Мен бұрышты берілген
Тең екіге бөлемін
Жаралғалы ғылымда
... атанып келемін
(биссектриса)
Н ктеден екі с уледен,ү ә
Фигура болып ралды.құ
Айты даршы канекей,ң
андай фигура аталды?Қ
(б рыш)ұ
Жаңылмастан жетеуі
Кезек қызмет етеді
(апта)
Арасына сандардың үлкен, кіші,
Таңбаларды қойған кезде.
Алынады қандай өрнек,
Білейікші оны бізде.
(теңсіздік)
Бүтін, бөлшек бөліктерден,
Үтір айырып тұрады.
Осы санның кім біледі,
Аты қандай болады?
(ондық бөлшек)
Аспан қандай күздегі,
Қарап тұрмын далада.
Тырналардың тізбегі,
Сүйір бұрыш аймағы.
Әр қанатта он бірден,
Басшысынан бөлегі,
Бар тырнаны кім бірден
Тез есептеп береді?
(23 тырна)
д
Ж
Т
П
Д)1.Тік бұрыштан үлкен, жазық бұрыштан
кіші бұрыш?
(доғал)
2.Дөңгелектегі ең үлкен хорда?
(диаметр)
3. Өмірің сенің қызық, 
Жолында жоқ түзу сызық, 
Басы да жоқ аяғы. 
Бір айналым баяғы.
(дөңгелек) 
4. Алымы бөлімінен кіші бөлшек?
(дұрыс бөлшек)
(П)
1. Екі қатынастың теңдігі?
(пропорция)
2. Фигураның барлық қабырғаларының
қосындысы?
(Периметр)
3. Геометрияны білмейтіндер Академияға кірмей
– ақ қойсын деген кімнің сөзі?
(Платон)
4. Егіз туған қос жүйрік
Жарысқа шауып терлейді.
Бірін-бірі көрмейді
Дамылсыз қанша шапса да
(параллель түзу)    
(Ж)
1. 180-қа тең бұрыш қалай аталады?
(жазыңқы)
2. Геометрия сөзінің мағынасы?
(Жер өлшеу)
3. Бес бұтақты ағашта
Бұтақ сайын бес алма.
Біреуін бер алашқа
Қалады сонда қанша алма.
/24/
4. Бірге және өзіне бөлінетін сандар?
(жай сандар)
Т.
1. Сызықтық функцияның графигін атаңыз.
(Түзу )
2. Тәулік қай кезде қысқа? Қыста ма әлде жазда
ма?
(тең )
3. Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттың және
минуттың тілдері қандай бұрыш жасайды?
тік бұрыш
4. Дәлелдеуді қажет ететін тұжырым?
(Теорема)
Дарындылар додасы

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Сайыс кім тапқыр
Сайыс кім тапқырСайыс кім тапқыр
Сайыс кім тапқыр
 
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
 
Интелектуалды сайыс
Интелектуалды сайысИнтелектуалды сайыс
Интелектуалды сайыс
 
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...«Оқыту мен оқудағы жаңа  тісілдер»  Диалогтық оқыту әдістерін  тәжірибеге енг...
«Оқыту мен оқудағы жаңа тісілдер» Диалогтық оқыту әдістерін тәжірибеге енг...
 
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
 
сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытусын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
 
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
 

More from Bilim All

More from Bilim All (20)

Cалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесіCалқындату жүйесі
Cалқындату жүйесі
 
Жайлау көркі
Жайлау көркіЖайлау көркі
Жайлау көркі
 
Ғажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатҒажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхат
 
Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби Ұлттық тағамдар. Әліпби
Ұлттық тағамдар. Әліпби
 
Holidays 5 grade
Holidays 5 gradeHolidays 5 grade
Holidays 5 grade
 
Жабайы жануарлар
Жабайы жануарларЖабайы жануарлар
Жабайы жануарлар
 
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауЭлектр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
Электр тізбегіне өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау
 
Туған жер
Туған жерТуған жер
Туған жер
 
Мәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуыМәдениеттің дамуы
Мәдениеттің дамуы
 
Карбон қышқылдары
Карбон қышқылдарыКарбон қышқылдары
Карбон қышқылдары
 
Туған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарихТуған өлкем – тұнған тарих
Туған өлкем – тұнған тарих
 
Жай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлерЖай және күрделі эфирлер
Жай және күрделі эфирлер
 
Мен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. БуынМен жақсы көретін жан-жануар. Буын
Мен жақсы көретін жан-жануар. Буын
 
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтарыДүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары
 
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функцияларыДін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
Дін туралы түсінік. Діннің құрылымы мен функциялары
 
Гүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысыГүлдің құрылысы
Гүлдің құрылысы
 
Дисахаридтер
ДисахаридтерДисахаридтер
Дисахаридтер
 
Сергіту жаттығулары
Сергіту жаттығуларыСергіту жаттығулары
Сергіту жаттығулары
 
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластарыБейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары
 
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістеріАғашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
Ағашты көркемдеп өңдеу, әрлеу, сәндеу әдістері
 

Дарындылар додасы

  • 1.
  • 3. І кезең: «Таныстыру» (әр топ өздерін таныстырады) ІІ кезең. «Біліктілік» сауалнамасы ІІІ кезең «Үш тұғыр» ІV кезең: «Логикалық есептер» V кезең: «Математикалық жұмбақтар» VI кезең. « Сөз тізбегі» VII кезең. «Білім ағашы» VІІІ кезең. «Қас-қағым сәт сайысы»
  • 4.
  • 7. 22. Тақ сан дегеніміз не? 1. Жұп сан дегеніміз не? 3. Қандай сандар 5 - ке бөлінеді? 4. 10 - ға қандай сандар бөлінеді? 5. Қандай сандар 3 - ке бөлінеді? 6. Жай сандар дегеніміз не? 2 - ге бөлінетін натурал сандар (2 - ге бөлінбейтін натурал сандар) (жазылуы 0 және 5 цифрына аяқталатын (0 цифрымен аяқталатын сандар) (Цифрларыны ң қосындысы 3 - ке бөлінетін (1 - ге және өзіне ғана бөлінетін сандар) «Гаусс» - тобына
  • 8. 8. Жұп жай сан бар ма? Болса нешеу? 7. Құрама сандар дегеніміз не? 9. Шеңбер дегеніміз не? 10. Радиус дегеніміз не? (Екіден көп бөлгіштері бар сандар) (2; біреу) (Барлық нүктелері бір жазықтықта және центрден бірдей қашықтықта жататын фигура) (Шеңбер центрін оның бойындағы нүктемен қосатын кесінді) «Гаусс» - тобына
  • 9. 2. Өзара кері сандар дегеніміз не? 1. Диаметр дегеніміз не? 3. Жай бөлшектерді бөлу үшін 4. Санның бөлігін қалай табамыз? 5. Үшбұрыш дегеніміз не? (центр арқылы өтетін, шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді) (Көбейтін дісі 1 - ге тең екі сан) Бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек Санды осы бөлшекке көбейту керек Бір түзуде жатпайтын үш нүкте мен осы нүктелерді қосатын кесіндіден тұратын фигура «Виет» - тобына
  • 10. 9. Аликвоттық бөлшек дегеніміз не? 8. Аралас сан дегеніміз не?) 7. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай салыстырамыз? 6. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін 10. Бұрыс бөлшек дегеніміз не? (Алымы 1 - ге тең дұрыс бөлшек) (Алымы бөлімінен үлкен бөлшек) (Бүтін және бөлшек бөліктен тұратын сан Қайсысының алымы үлкен, сол бөлшек үлкен болады Ортақ бөлімге келтіріп, бөлім етіп жазамыз, алымдарын қосамыз
  • 11. 1. Санның 0 дәрежесі? 2. Тұстас бұрыштардың қосындысы? 3. Ең үлкен хорда? 4. Квадраттың периметрі неге тең? 5. Медиана дегеніміз не? (1) ( 1800 ) (диаметр ) (P=4a) (Үшбұрышыңтөбесін оғанқарсы жатқанқабырғасыныңортасыменқосатын кесінд і)
  • 12. 6. Үшбұрыштың 9 элементі 7. Үшбұрыштың түрлері 8. Катет, гипотенуза дегеніміз не? 9. Сыбайлас бұрыш деп нені айтамыз? 10. Негіздері бірдей сандардың дәреже көрсеткіштері көбейту амалында? (3 төбесі, 3 бұрышы, 3 қабырғасы) Қабырғалары әр түрлі, тең бүйірлі, тең қабырғалы, тік , сүйір, доғал бұрышты) (Тік бұрышта тік бұрыш жасап тұрған қабырғалары қатет, ал оған қарсы жатқан қабырғасы гипотеуза) Бір қабырғасы ортақ, алған екі қабырғасы бір-бірінің созындысы болып келетін бұрыш (қосылады) (
  • 13. 1.Кеңістіктегі фигуралардың қасиеттерін зеттейтін ғылым? 2.Геометрия терминінің мағынасы? 3.Дәлелдеуді қажет етпейтін ғылым? 4.Сызықтық функцияның графигі? 5. Бұрышты қақ бөлетін сәуле? (планиметрия) (аксиома) (биссектриса ) (түзу сызық) (грек сөзі ,жер өлшеу)
  • 14. 6.Тангенс деп нені айтамыз? 7. Пифагор теоремасын тұжырымда? 8.Ромб дегеніміз не? 9. Трапеция деп нені айтамыз? 10. Пифагор қай елдің ғалымы және қай кезеңде өмір сүрген? Қарсы жатқан катеттің іргелес жатқан катетке қатынасы Барлық абыр алары теқ ғ ң параллелограмм Тік бұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квад. катеттерінің кв. қосындысына тең Қарама-қарсы екі қабырғасы параллель, ал басқа екі қабырғасы дөңес болып келетін төртбұрыш Ежелгі грек алымы б.з.б VIғ ғ
  • 15.
  • 16. 1 3 2
  • 17. ІІІ кезең ... ... білмеген жетесіз (жеті, семь, ) ... ... ел жаңа (елу, пятьдесять) ... ... бірдей емес (бес , пять,) ...сомың болғанша, ... досың болсын (жүз, сто, )
  • 18. •Отыз күн ойын, ... ... ... (қырық, сорок, ) •Бір кісі қазған құдықтан, ... (мың, тысячо,) • ... ... ... ... Білімді мыңды жығады (бір, один, ) •... тістен шыққан сөз, ... рулы елге тарайды. • (отыз, тридцать)
  • 19. •... жыл аш болсаң да, ата салтыңды сыйла. (алты, шесть, ....) •Жігіт ... қырлы, бір сырлы • (сегіз, восемь, ...) •Білгенің бір тоғыз, ... ... білмегенің тоқсан тоғыз (де) •Бір елі ауызға, ... ... екі елі қақпақ (екі, два,...)
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. “Виет” тобына: 1.Төрт дос бала мейрамханаға жиі барып, әрқашан бір үстелге отырады. Жалғастың әрқашан бір орынға отыратыны белгілі болса, жостар неше түрлі тәсілмен үстелге отыра алады? Ж:6 тәсілмен 2. Егер Азамат атлетикада жарыста 25-ші орын алса, соңынан санағанда 25-орын алса, жарысқа барлығы қанша ойыншы қатысқан? Ж: 49 ойыншы 3. Үйде 12 шәшке мен 9 табақшалар бар. Балалар шәшкелердің жартысын және 7 табақша сындырды. Неше шәшке табақшасыз қалды? Ж: (4) 4.Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты. Ол сағатына 60км шапшаңдықпен жол жүрді. Сол бағытта шығыстан батысқа қарай жел соғып тұрды. Бірақ, оны шапшаңдығы сағатына 50 км. Жел поездың түтінін қай жаққа айдап әкетті? Ж: (электр поезында түтін болмайды)
  • 24. “Пифагор” тобына: •№ 1, 2, 3 пәтерлерде 3 мысық тұрады. Олар ақ мысық, қара мысық және ала мысық. №1 және №2 пәтерлерде қара емес мысықтар тұрады. Ақ мысық №1 пәтерде тұрмайды. Әр мысық қай пәтерде тұрады.? Жауабы: №1 пәтерде ала мысық, №2 пәтерде ақ мысық, №3 пәтерде қара мысық тұрады. •4 пен 5-тің ортасына қандай таңба қойғанда 4-тен үлкен 5- тен кіші сан шығады? Ж: үтір •Екі қарғаның біреуі оңтүстікке, екіншісі солтүсікке қарап отыр. Олар бір-біріне : Досым, мен сені көріп отырмын дейді. Олар бір-бірін қалай көреді? Ж: Қарғалар бір-біріне бетпе-бет отырғандықтан олар бір- бірін көреді. 4. Төрт таяқтың 8 ұшы бар. Алты жарым таяқтың неше ұшы бар? Ж: (14)
  • 25.
  • 27. Екі бұрыш ежелден , Тату көрші болған екен. Бірін-бірі толықтырып, Бір түзуде жатады екен. (сыбайлас)
  • 28. О сандар а ол шатырдай,ң ғ қ алпа бол ан беделі.Қ қ ғ Квадраттаса егер оны,ң Белгісі оны кетеді.ң (квадрат т бір)ү
  • 29. •Мен бұрышты берілген Тең екіге бөлемін Жаралғалы ғылымда ... атанып келемін (биссектриса)
  • 30. Н ктеден екі с уледен,ү ә Фигура болып ралды.құ Айты даршы канекей,ң андай фигура аталды?Қ (б рыш)ұ
  • 32. Арасына сандардың үлкен, кіші, Таңбаларды қойған кезде. Алынады қандай өрнек, Білейікші оны бізде. (теңсіздік)
  • 33. Бүтін, бөлшек бөліктерден, Үтір айырып тұрады. Осы санның кім біледі, Аты қандай болады? (ондық бөлшек)
  • 34. Аспан қандай күздегі, Қарап тұрмын далада. Тырналардың тізбегі, Сүйір бұрыш аймағы. Әр қанатта он бірден, Басшысынан бөлегі, Бар тырнаны кім бірден Тез есептеп береді? (23 тырна)
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 43. Д)1.Тік бұрыштан үлкен, жазық бұрыштан кіші бұрыш? (доғал) 2.Дөңгелектегі ең үлкен хорда? (диаметр) 3. Өмірің сенің қызық,  Жолында жоқ түзу сызық,  Басы да жоқ аяғы.  Бір айналым баяғы. (дөңгелек)  4. Алымы бөлімінен кіші бөлшек? (дұрыс бөлшек)
  • 44. (П) 1. Екі қатынастың теңдігі? (пропорция) 2. Фигураның барлық қабырғаларының қосындысы? (Периметр) 3. Геометрияны білмейтіндер Академияға кірмей – ақ қойсын деген кімнің сөзі? (Платон) 4. Егіз туған қос жүйрік Жарысқа шауып терлейді. Бірін-бірі көрмейді Дамылсыз қанша шапса да (параллель түзу)    
  • 45. (Ж) 1. 180-қа тең бұрыш қалай аталады? (жазыңқы) 2. Геометрия сөзінің мағынасы? (Жер өлшеу) 3. Бес бұтақты ағашта Бұтақ сайын бес алма. Біреуін бер алашқа Қалады сонда қанша алма. /24/ 4. Бірге және өзіне бөлінетін сандар? (жай сандар)
  • 46. Т. 1. Сызықтық функцияның графигін атаңыз. (Түзу ) 2. Тәулік қай кезде қысқа? Қыста ма әлде жазда ма? (тең ) 3. Сағат үшті көрсеткенде, оның сағаттың және минуттың тілдері қандай бұрыш жасайды? тік бұрыш 4. Дәлелдеуді қажет ететін тұжырым? (Теорема)