Презентація -супровід до уроку біології 6 клас

1. Тема. Різноманітність живих
організмів, середовища їх
існування, класифікація.
Мета. Ознайомиcь з кількістю видів на планеті; розглянути основні
одиниці класифікації; розкрити принципи поділу організмів на Царства
живої природи і дати їм стислу характеристику; розвивати уміння
порівнювати тіла природи; уміння виділяти головне у матеріалі, що
вивчається; уміння логічно мислити та робити висновки; виховувати
бережливе ставлення до живої природи планети; екологічне мислення

2. Пограймо у гру «Знайди пару» -
поєднайте цифру з літерою.
1. Наука про рослини.
2. Наука про тварини.
3. Наука про мікроскопічні організми, до неї
входять вірусологія та бактеріологія.
4. Наука про взаємозв’язки між організмами та
середовищем;
5. Наука, що вивчає різноманітність організмів
та класифікує їх.
6. Наука про будову організму.
7. Наука про функції та процеси
життєдіяльності організму.
8. Наука, що вивчає спадковість і мінливість
організмів.
А. Генетика
Б. Анатомія
В. Ботаніка
Г. Зоологія
Д.Мікробіологія
Е. Фізіологія
Ж.Систематика
З. Екологія

3.  Нині відомо близько 100
тисяч видів грибів, 500 тисяч
видів рослин і 2 млн. видів
тварин. Клітини їх мають
ядро, тому і входять до
групи надцарство ядерних
організмів – Еукаріоти. Крім
клітинних існують і
неклітинні форми життя –
віруси. Вони не виявляють
ознак життя поза межами
організму хазяїна, але,
проникнувши в нього,
починають рости і
розмножуватися. Разом
рослини, тварини, бактерії і
віруси становлять світ живої
природи.

4. Основна одиниця систематики – вид
 Вид – це група
організмів, подібних за
будовою та процесами
життєдіяльності, які
вільно схрещуються і
дають плідне потомство.

5. Середовища існування організмів – частина
природи, яка оточує живі організми, з якою вони
взаємодіють
 - водне – ставки, озера,
річки, моря;
 - наземне – ліси, степи,
долини, пагорби,
пустелі, луки, гори,
болота;
 - підземне – грунт;
 - організми – паразити.

6. Гра: «Знайди домівку».
 За зображенням на
малюнку назвати
середовище життя
організму.