Внедрение экологических
инициатив в школе
ГБОУ Школа № 2126 «Перово»
2012-2016
Мельникова М.В., Бурин А.Г.
Цель
Заложить основы экологичного образа жизни у
подрастающего поколения.
Задачи
• Подбор экологических инициатив, подходящих для реализации в школе
• Поиск возможностей и средств для осуществления выбранного
• Реализация экологических инициатив на уровне класса, школы и микрорайона
• Формирование у обучающихся широкого круга компетенций
• Анализ проделанной работы и формирование плана дальнейшей деятельности
Инициативы, выбранные для реализации
• Экскурсии на ООПТ
• Участие в деятельности экологических сообществ
• Организация раздельного сбора отходов на уровне класса и школы
• Создание условий для повседневного использования экотранспорта
• Участие в выездных экологических практиках
• Пропаганда здорового образа жизни
Экскурсии на ООПТ
• Национальный парк Теберда
• Терлецкий парк
• Измайловский парк
Участие в деятельности экологических
сообществ
• Помощь на мобильной точке сбора вторсырья (район Перово)
• Посещение просветительских лекций
• Участие в субботниках и экологических волонтёрских лагерях
Организация раздельного сбора отходов на
уровне класса и школы
• Организация в классе и школе точек раздельного сбора отходов
• Регулярные сборы макулатуры и пластика
• Шефская работа в начальных классах по пропаганде раздельного сбора
отходов
Создание условий для повседневного
использования экотранспорта
• Разработка проекта и установка велопарковки на территории школы
• Регулярное проведение спортивного праздника «Мы за экотранспорт!»
Участие в выездных экологических
практиках
• Регулярные выезды на ЗБС им. Скадовского
• Экологическая практика в национальном парке Теберда
Пропаганда здорового образа жизни
• Просветительские уроки о пользе использования экотранспорта
• Привлечение интереса учащихся к туристическим походам
Внедрение экологических инициатив в классе

Внедрение экологических инициатив в классе

  • 1.
    Внедрение экологических инициатив вшколе ГБОУ Школа № 2126 «Перово» 2012-2016 Мельникова М.В., Бурин А.Г.
  • 2.
    Цель Заложить основы экологичногообраза жизни у подрастающего поколения.
  • 3.
    Задачи • Подбор экологическихинициатив, подходящих для реализации в школе • Поиск возможностей и средств для осуществления выбранного • Реализация экологических инициатив на уровне класса, школы и микрорайона • Формирование у обучающихся широкого круга компетенций • Анализ проделанной работы и формирование плана дальнейшей деятельности
  • 4.
    Инициативы, выбранные дляреализации • Экскурсии на ООПТ • Участие в деятельности экологических сообществ • Организация раздельного сбора отходов на уровне класса и школы • Создание условий для повседневного использования экотранспорта • Участие в выездных экологических практиках • Пропаганда здорового образа жизни
  • 5.
    Экскурсии на ООПТ •Национальный парк Теберда • Терлецкий парк • Измайловский парк
  • 7.
    Участие в деятельностиэкологических сообществ • Помощь на мобильной точке сбора вторсырья (район Перово) • Посещение просветительских лекций • Участие в субботниках и экологических волонтёрских лагерях
  • 9.
    Организация раздельного сбораотходов на уровне класса и школы • Организация в классе и школе точек раздельного сбора отходов • Регулярные сборы макулатуры и пластика • Шефская работа в начальных классах по пропаганде раздельного сбора отходов
  • 11.
    Создание условий дляповседневного использования экотранспорта • Разработка проекта и установка велопарковки на территории школы • Регулярное проведение спортивного праздника «Мы за экотранспорт!»
  • 13.
    Участие в выездныхэкологических практиках • Регулярные выезды на ЗБС им. Скадовского • Экологическая практика в национальном парке Теберда
  • 15.
    Пропаганда здорового образажизни • Просветительские уроки о пользе использования экотранспорта • Привлечение интереса учащихся к туристическим походам