تتحدث الوثيقة عن مجموعة من الأدوات الإلكترونية المستخدمة في التعليم عن بعد، مثل بوابة التدريب والواجهات المساعدة. كما تستعرض تجارب المشاركين وواجبات الملفات وكيفية التعامل معها، بالإضافة إلى أدوات أخرى مثل الجورنالز والمدونات. تركز الوثيقة أيضًا على الفصول الافتراضية وكيفية اختبار الأدوات التعليمية المختلفة.

1. ‫بالطائف‬ ‫التقنية‬ ‫الكلية‬‫م‬.‫عبدهللا‬‫الغامد‬‫ي‬
1

2. ‫الويب‬ ‫ادوات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬2.
‫اإللكتروني‬ ‫التدرب‬ ‫بوابة‬(‫مقدمة‬. )
‫ا‬‫المحتوى‬ ‫منطقة‬ ‫مع‬ ‫لتعامل‬.
‫النمطية‬ ‫التعليم‬ ‫وحدة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬.
‫األدوات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫المساعده‬.
‫الدورة‬ ‫وحمتويات‬ ‫خطة‬
2

3. ‫المبكر‬ ‫اإلنذار‬ ‫نظام‬
‫استعراض‬‫تجارب‬‫المشاركين‬‫في‬‫استخدام‬‫الب‬‫وابة‬.
‫مناقشة‬‫األدوات‬‫الواجب‬‫توفرها‬‫في‬‫النظام‬‫لتس‬‫هيل‬
‫تقديم‬‫الخدمة‬
3

4. ‫الواجبات‬ ‫ملفات‬ ‫تحميل‬
‫المقدرة‬ ‫الواجبات‬ ‫تنظيف‬
‫مع‬ ‫التعامل‬Safe Assignments
4

5. ‫ا‬‫الملفات‬ ‫مخزن‬ ‫مع‬ ‫لتعامل‬
‫استخدام‬‫الجورنالز‬journals
‫المدونات‬ ‫استخدام‬
‫استخدام‬‫ال‬wiki
5

6. ‫التدري‬ ‫الدورة‬ ‫نسخ‬‫بية‬
‫تصدير‬/‫التدريبة‬ ‫الدورة‬ ‫ارشفة‬
‫الجماعي‬ ‫الحذف‬
‫والمجموعات‬ ‫المستخدمون‬
6

7. ‫إستخدام‬‫الفصول‬‫اإلفتراض‬‫ية‬
‫الذكية‬ ‫لألجهزة‬ ‫اختبار‬ ‫إنشاء‬
‫لألسئلة‬ ‫مستودع‬ ‫إنشاء‬
‫مفتوحة‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
7

8. 8