Любити життя і цінувати кожну
його хвилину, нести радість,
у книгах-шукати істину,
у людях – мудрість
Знай дитину, розумій дитину,
поважай дитину, будь частиною
її життя
Принципи
виховання
національної
спрямованості
гуманізації
суб’єкт-суб’єктної
взаємодії
культуропровідності
креативності
особистісної
орієнтації
духовної
спрямованості
превентивності
морально ціннісних
орієнтацій
технологізації
концерт
вистава
Форми роботи
година спілкування конкурс
балтурнір
тренінг
веселі старти
 виховання успішної особистості
 проектні
 інформаційно-комунікативні
 ігрові
 освітній трикутник «учитель-учні-батьки»
 моделювання ситуацій
 ігрові програми
 тренінги
 квести
 акції
 перфоманс
Комісія«Знання»
Комісія«Захистправдитини»
Комісія«Суспільнокорисних,
добрихсправ»
Комісія«Дисциплінитапорядку»
Комісія«Здоров’я»
Комісія«Національногоі
культурноговідродження»
Комісія«Дозвілля»
Комісія«Прес-центр»
Президент
Рада представників президента
Класний керівник
Самоврядування – це належним чином організована робота, для того, щоб
однаково добре жилося всім, хто разом вчиться.
Януш Корчак
Так ми росли
5 клас 7 клас
8 клас 9 клас
розумний
талановитий
креативний
спортивний
неповторний
найкращий
Я
активно-позитивне ставлення до праці
усвідомлення значущості
суспільнокорисної праці
навички самообслуговуючої праці
кроки на шляху до професійного
самовизначення («Ярмарок професій»)
Етичний тренінг
«Сервіровка стола»
Виховання відповідальності, чесності, працелюбності, справедливості,
гідності, милосердя, толерантності, терпимості до іншого,
доброзичливості, готовності допомогти іншим,
добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності
Учасники родинного свята
«Мамо, ніжна і кохана»
Ми - учасники акції
«Молодь-за мир»
Вечорниці на Андрія
Урок пам’яті «Герої не вмирають!»
Усний журнал «Гетьмани України»
Весняний бал
Фестиваль «Пісня-душа народу»
Культпохід на виставу
Екскурсія в «Софіївку» Переможці проекту «Краса навколо мене»
усвідомлення себе як невід'ємної частини природи
взаємозв’язок стану
здоров’я та природи
опис власного педагогічного досвіду

опис власного педагогічного досвіду