Попередження торгівлі людьми шляхом розвитку соціальної роботи та мобілізації громад

1. Головний виконавець:Головний виконавець:
Представництво Міжнародної організації з міграції (МОМ) в УкраїніПредставництво Міжнародної організації з міграції (МОМ) в Україні
Партнери:Партнери:
Фонд розвитку громадських організацій «Західноукраїнський ресурсний центр»;Фонд розвитку громадських організацій «Західноукраїнський ресурсний центр»;
Всеукраїнська благодійна організація «Український фондВсеукраїнська благодійна організація «Український фонд ««Благополуччя дітей»Благополуччя дітей»
Фінансова підтримка:Фінансова підтримка: Швейцарська КонфедераціяШвейцарська Конфедерація
Проект
“Попередження торгівлі людьми шляхом розвитку
соціальної роботи та мобілізації громад”
березень 2012 – травень 2015

3. 37
0 0
54
0 2
134
43
26
177
43
26
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
2010 2011 2012 2013
Кількість залучених навчальних закладів (2010-2013)
СЗШ
ПТНЗ
ЗШІ

4. Український фонд “ Благополуччя дітей ”
“ Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція ”
Програма виховної роботи з питань
протидії торгівлі дітьми для
загальноосвітніх навчальних закладів.
Основні орієнтири програми:
 сприяння самопізнанню, самореалізації,
самоствердженню і самовдосконаленню
особистості;
 розвиток навичок відповідальної і водночас
безпечної поведінки, умінь адекватного
прийняття рішень у різноманітних, в т.ч.
складних життєвих ситуаціях;
 визначення та формування громадянської
позиції особистості.

5. Програма “Особиста гідність. Безпека
життя. Громадянська позиція” схвалена
Міністерством освіти і науки України
до використання у загальноосвітніх
навчальних закладах
Розрблено та презентовано модуль щодо
підготовки педагогів до впровадження Програми
До впровадження Програми залучені педагогічні
працівники загальноосвітніх шкіл-інтернатів та професійно-технічних
навчальних закладів
Програму поширено на нові загальноосвітні середні школи
Підготовлено електронний варіант Програми

6. Популяризація ігрових форм роботи з дітьмиПопуляризація ігрових форм роботи з дітьми
Схвалено Міністерством освіти і
науки України для використання у
загальноосвітніх навчальних закладах

7. Просвітницька робота з батьками з питаньПросвітницька робота з батьками з питань
безпечної міграції та протидії торгівлі людьмибезпечної міграції та протидії торгівлі людьми
• Інформаційно-методичні матеріали для роботи з
батьками
• Формування позитивного Я-образу підлітка
• Як навчити дітей приймати рішення та відповідати за
них
• Самооцінка підлітка та роль батьків у її формуванні
• Розв’язання складних ситуацій
• Супровід підлітків батьками у професійному просторі
• Працевлаштування неповнолітніх. Небезпеки та
ризики
• Дитина – творець своєї долі. Як допомогти дитині
бути щасливою і успішною
• Підготовка дитини до сімейного життя
• Поїздка за кордон: за і проти

8. Апробація модуля соціально-фінансовоїАпробація модуля соціально-фінансової
грамотності підлітківграмотності підлітків
• Програма соціально-фінансової освіти підлітків “Творимо
майбутнє відповідально й ощадливо” побудована на пріоритетах
і методичних ідеях всесвітнього руху по соціальній і фінансовій освіті
дітей у віці 6-18 років програмах "Афлатун" і "Афлатін"‑
Змістовні модулі:
• Особистісне розуміння і вивчення
• Права й обов'язки
• Збереження/заощадження/ і витрати
• Планування і складання бюджету
• Соціальні і фінансові ініціативи/проекти

9. Тел./факс: (044) 537-20-16
Ел. пошта: staff@ccf.kiev.ua
Сайт: www.childfund.org.ua
Юлія Малієнко
керівник проекту
ДЯКУЄМО
ЗА УВАГУ!
тел. 067-945-97-97,
ел. пошта FedorenkoLVIV@i.ua
Федоренко Галина
регіональний координатор
фонду у Львівській області
Український фонд «Благополуччя дітей»

10. Притча „Даремні зусилля”
„Одного разу берегом моря йшов чоловік. День був чудовий. Яскраво світило
сонечко, тихо плескотіли хвилі, з гучними вигуками над мілиною кружляли
чайки. Милувався чоловік краєвидом, озираючись навкруги, і раптом
помітив незрозуміле видовище. Прямо перед ним невеличка людська
постать виконувала дивний танок. Це була маленька дівчинка, яка
почергово нахилялась, щось брала у руки, підводилась і кидала це „щось”
якомога далі у море. Вона бігала навколо себе, явно поспішаючи.
Зацікавився чоловік, підійшов ближче і запитав „Що ти робиш?” – „Рятую
маленьких морських зірок від палаючих променів сонця. Якщо їх не кинути у
воду, вони не доживуть до припливу”, - відповіла дівчинка, ні на хвилину не
перериваючи роботи. „Ти робиш марудну і невдячну справу, - відповів їй
чоловік, - цих зірок тут тисячі, сонце пече немилосердно, час летить дуже
швидко, ти все одно їх усіх не врятуєш!”.
„Ну той що! – знизала плечима дівчинка. – Принаймні оцю я встигла
врятувати!” – і з цими словами вона взяла до рук чергову морську зірку і
закинула її далеко в морські хвилі”.