教育力—中小學閱讀推廣

教育力 — 中小學閱讀推廣方潤香港中學圖書館主任、「方潤日記」博主《吹水無邊—一個老師的閱讀與教學自白》作者 http://www.xanga.com/fongyun/

自我介紹 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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一切從家庭開始 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

中學各年級的借閱數字 ,[object Object]

我的經歷 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

家庭教育 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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首先要提醒各位 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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保良局八三年總理中學「閱讀挑戰日」 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(photo: 保良局八三年總理中學 )

「閱讀挑戰日」 ,[object Object],(photo: 保良局八三年總理中學 )

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以影片推介 ,[object Object],[object Object],[object Object]

更誇張的… ,[object Object],[object Object],[object Object]

一點反思 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

教育力 — 中小學閱讀推廣 ( 第二部分 ) 方潤香港中學圖書館主任、「方潤日記」博主《吹水無邊—一個老師的閱讀與教學自白》作者 http://www.xanga.com/fongyun/

利用圖書館統計調整閱讀計劃 ,[object Object],[object Object]

時光倒流﹕回到兩年前 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

面臨的問題 ,[object Object],[object Object]

面臨的問題 ,[object Object],語文、小說藝術﹕樂譜、漫畫、 IQ 遊戲書史地社會科技科學宗教哲學、心理、倫理

閱讀狀況的評估 — RBH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RBH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

引入新計劃的考慮 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

跨學科閱讀計劃 2009/2010 組別學習領域學科範圍字數中一 (A) 數學數學 150 中一 (B) 英文英文 150 中二 (A) 科學科學、化學、生物 200 中二 (B) 人文地理、歷史、經濟 250 中三 (A) 科技 / 體育電腦、家政、商業、工藝、體育 300 中三 (B) 藝術音樂、視藝 300

跨學科閱讀計劃的執行 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

反應 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

反應 ( 截至 31/5 的數字 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

分析 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

再調整 (2010/2011) ,[object Object],[object Object],[object Object],科技、體育藝術中三科學個人社會及人文中二 1AB 英文 / 1CD 數學 1AB 數學 / 1CD 英文中一下學期上學期年級

除了推廣，書本身也很重要 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

推廣閱讀的資源 (1) ,[object Object],[object Object],[object Object]

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有關閱讀的書 (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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