SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
,‫בנם‬ ‫שון‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬
,‫ומנחם‬ ‫נינט‬ ‫של‬
‫שחף‬ ‫של‬ ‫אחיהם‬
,‫הילד‬ ‫הוא‬ ‫ושירלי‬
 .‫כולנו‬ ‫של‬
‫הספיק‬ ‫שטרם‬ ‫הילד‬
,‫החיים‬ ‫את‬ ‫לחיות‬
‫להיקטף‬ ‫נאלץ‬ ‫וכבר‬
‫מאיתנו‬ ‫ולהילקח‬
 .‫עת‬ ‫בטרם‬
‫עם‬ ‫יחד‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬
‫חבריו‬ ‫שאר‬
‫במערכה‬ ‫שנספו‬
,‫לא‬ ‫מדם‬ ‫העקובה‬
,‫כי‬ ‫עצמו‬ ‫על‬ ‫חשב‬
‫את‬ ‫הקריב‬ ‫אם‬
‫למען‬ ‫חייו‬
.‫מדינתו‬
‫של‬ ‫בישראל‬2014
‫מאליו‬ ‫מובן‬ ‫זה‬ ‫אין‬
‫עתה‬ ‫שזה‬ ‫שנער‬
,‫שעדיין‬ ‫י״ב‬ ‫סיים‬
‫את‬ ‫לקבל‬ ‫זכה‬ ‫לא‬
‫הבגרות‬ ‫תעודת‬
,‫יתעקש‬ ‫שלו‬
,‫קרבי‬ ‫חייל‬ ‫להיות‬
‫בדעתו‬ ‫נחוש‬ ‫ויהיה‬
‫טובת‬ ‫את‬ ‫לשים‬
‫לפני‬ ‫המדינה‬
‫האישית‬ ‫טובתו‬ .
‫תוצר‬ ‫הוא‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬
,‫של‬ ‫משובח‬ ‫חינוך‬ ‫של‬
,‫של‬ ‫נעלים‬ ‫ערכים‬
,‫של‬ ‫והקרבה‬ ‫מסירות‬
‫ודבקות‬ ‫מחויבות‬
,‫נחישות‬ ‫של‬ ‫במטרה‬
.‫רוח‬ ‫ועוז‬
,‫אותנו‬ ‫לימד‬ ‫במותו‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬
.‫החיים‬ ‫על‬ ‫חשוב‬ ‫שיעור‬
,‫כולנו‬ ‫לכתו‬ ‫את‬ ‫מבכים‬ ‫כולנו‬
‫איננו‬ ‫שהוא‬ ‫להאמין‬ ‫מתקשים‬
 ,‫לכאב‬ ‫שותפים‬ ‫כולנו‬ ‫עוד‬
,‫אובדנו‬ ‫על‬ ‫מנשוא‬ ‫הקשה‬
‫ואת‬ ‫אותו‬ ‫לזכור‬ ‫חייבים‬ ‫וכולנו‬
,‫לכבד‬ ‫ולהזכיר‬ ‫לזכור‬
, ,‫ולספר‬ ‫לדבר‬ ‫ולהוקיר‬
,‫לנצור‬ ‫ולתעד‬ ‫לשתף‬
.‫בליבנו‬ ‫עמוק‬ ‫אותו‬
!‫לשכוח‬ ‫לא‬ ‫ולעולם‬
שון מונדשיין
שון מונדשיין
שון מונדשיין
שון מונדשיין
שון מונדשיין
שון מונדשיין

More Related Content

Viewers also liked

Peningkatan profesionalisme tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
Peningkatan profesionalisme  tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...Peningkatan profesionalisme  tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
Peningkatan profesionalisme tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
yahyanursidik
 

Viewers also liked (11)

Afonso De Albuquerque
Afonso De AlbuquerqueAfonso De Albuquerque
Afonso De Albuquerque
 
Panduan pendidikan karakter di sd
Panduan pendidikan karakter di sdPanduan pendidikan karakter di sd
Panduan pendidikan karakter di sd
 
Vanguardias Artísticas - 3ra parte
Vanguardias Artísticas - 3ra parteVanguardias Artísticas - 3ra parte
Vanguardias Artísticas - 3ra parte
 
Peningkatan profesionalisme tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
Peningkatan profesionalisme  tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...Peningkatan profesionalisme  tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
Peningkatan profesionalisme tutor dalam pembelajaran berdasarkan modalitas b...
 
Top 5 Moodle Plugins for Productivity
Top 5 Moodle Plugins for ProductivityTop 5 Moodle Plugins for Productivity
Top 5 Moodle Plugins for Productivity
 
Building Your Brand & User Experience in Moodle
Building Your Brand & User Experience in MoodleBuilding Your Brand & User Experience in Moodle
Building Your Brand & User Experience in Moodle
 
How to Rethink Your Company Intranet to Deliver Business Value
How to Rethink Your Company Intranet to Deliver Business ValueHow to Rethink Your Company Intranet to Deliver Business Value
How to Rethink Your Company Intranet to Deliver Business Value
 
TEORI SENI - Teori Seni 1
TEORI SENI - Teori Seni 1TEORI SENI - Teori Seni 1
TEORI SENI - Teori Seni 1
 
Symbian OS - Memory Management
Symbian OS - Memory ManagementSymbian OS - Memory Management
Symbian OS - Memory Management
 
Sustainable Development Goals (SDGs)
Sustainable Development Goals (SDGs)Sustainable Development Goals (SDGs)
Sustainable Development Goals (SDGs)
 
Symbian mobile operating system seminar report
Symbian mobile operating system seminar reportSymbian mobile operating system seminar report
Symbian mobile operating system seminar report
 

More from 44ofir

יום המעשים הטובים
יום המעשים הטוביםיום המעשים הטובים
יום המעשים הטובים
44ofir
 
Choosing physics 2016
Choosing physics 2016Choosing physics 2016
Choosing physics 2016
44ofir
 
Komski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcvKomski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcv
44ofir
 
האדם מחפש-משמעות
האדם מחפש-משמעותהאדם מחפש-משמעות
האדם מחפש-משמעות
44ofir
 
Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)
44ofir
 
הסטוריה יודנראט
הסטוריה   יודנראטהסטוריה   יודנראט
הסטוריה יודנראט
44ofir
 
הסטוריה יודנראט
הסטוריה   יודנראטהסטוריה   יודנראט
הסטוריה יודנראט
44ofir
 
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריזמצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
44ofir
 
מצגת 2 25.8.15
מצגת 2   25.8.15מצגת 2   25.8.15
מצגת 2 25.8.15
44ofir
 
מצגת 1 25.8.15
מצגת 1   25.8.15מצגת 1   25.8.15
מצגת 1 25.8.15
44ofir
 
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיהלמידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
44ofir
 
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
44ofir
 
פרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנספרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנס
44ofir
 
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
44ofir
 
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
44ofir
 
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
44ofir
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
44ofir
 
Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-
44ofir
 
Concours
ConcoursConcours
Concours
44ofir
 

More from 44ofir (20)

יום המעשים הטובים
יום המעשים הטוביםיום המעשים הטובים
יום המעשים הטובים
 
Choosing physics 2016
Choosing physics 2016Choosing physics 2016
Choosing physics 2016
 
Komski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcvKomski 28122015 1809-tcv
Komski 28122015 1809-tcv
 
האדם מחפש-משמעות
האדם מחפש-משמעותהאדם מחפש-משמעות
האדם מחפש-משמעות
 
Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)Komski 28122015 1809-tcv (1)
Komski 28122015 1809-tcv (1)
 
Gadna
GadnaGadna
Gadna
 
הסטוריה יודנראט
הסטוריה   יודנראטהסטוריה   יודנראט
הסטוריה יודנראט
 
הסטוריה יודנראט
הסטוריה   יודנראטהסטוריה   יודנראט
הסטוריה יודנראט
 
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריזמצגת על אירועי 13.11 בפריז
מצגת על אירועי 13.11 בפריז
 
מצגת 2 25.8.15
מצגת 2   25.8.15מצגת 2   25.8.15
מצגת 2 25.8.15
 
מצגת 1 25.8.15
מצגת 1   25.8.15מצגת 1   25.8.15
מצגת 1 25.8.15
 
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיהלמידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
למידה בדרך החקר המדעי כיתה ט- מעבדה- תחנות גלגולי אנרגיה
 
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
עתודה מדעית---מצגת-לאתר-ביס -
 
פרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנספרויקט רנסאנס
פרויקט רנסאנס
 
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
מצגת מעורבות-חברתית-מקוצרת -
 
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
פרויקט מעורבות-חברתית-י2 --
 
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
מצגת פרויקט-מעורבות-חברתית-י4 --
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-Le nouveau-bac-
Le nouveau-bac-
 
Concours
ConcoursConcours
Concours
 

שון מונדשיין

  • 1.
  • 2. ,‫בנם‬ ‫שון‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬ ,‫ומנחם‬ ‫נינט‬ ‫של‬ ‫שחף‬ ‫של‬ ‫אחיהם‬ ,‫הילד‬ ‫הוא‬ ‫ושירלי‬  .‫כולנו‬ ‫של‬ ‫הספיק‬ ‫שטרם‬ ‫הילד‬ ,‫החיים‬ ‫את‬ ‫לחיות‬ ‫להיקטף‬ ‫נאלץ‬ ‫וכבר‬ ‫מאיתנו‬ ‫ולהילקח‬  .‫עת‬ ‫בטרם‬
  • 3. ‫עם‬ ‫יחד‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬ ‫חבריו‬ ‫שאר‬ ‫במערכה‬ ‫שנספו‬ ,‫לא‬ ‫מדם‬ ‫העקובה‬ ,‫כי‬ ‫עצמו‬ ‫על‬ ‫חשב‬ ‫את‬ ‫הקריב‬ ‫אם‬ ‫למען‬ ‫חייו‬ .‫מדינתו‬
  • 4. ‫של‬ ‫בישראל‬2014 ‫מאליו‬ ‫מובן‬ ‫זה‬ ‫אין‬ ‫עתה‬ ‫שזה‬ ‫שנער‬ ,‫שעדיין‬ ‫י״ב‬ ‫סיים‬ ‫את‬ ‫לקבל‬ ‫זכה‬ ‫לא‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬ ,‫יתעקש‬ ‫שלו‬ ,‫קרבי‬ ‫חייל‬ ‫להיות‬ ‫בדעתו‬ ‫נחוש‬ ‫ויהיה‬ ‫טובת‬ ‫את‬ ‫לשים‬ ‫לפני‬ ‫המדינה‬ ‫האישית‬ ‫טובתו‬ .
  • 5. ‫תוצר‬ ‫הוא‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬ ,‫של‬ ‫משובח‬ ‫חינוך‬ ‫של‬ ,‫של‬ ‫נעלים‬ ‫ערכים‬ ,‫של‬ ‫והקרבה‬ ‫מסירות‬ ‫ודבקות‬ ‫מחויבות‬ ,‫נחישות‬ ‫של‬ ‫במטרה‬ .‫רוח‬ ‫ועוז‬
  • 6. ,‫אותנו‬ ‫לימד‬ ‫במותו‬ ‫הזה‬ ‫הילד‬ .‫החיים‬ ‫על‬ ‫חשוב‬ ‫שיעור‬ ,‫כולנו‬ ‫לכתו‬ ‫את‬ ‫מבכים‬ ‫כולנו‬ ‫איננו‬ ‫שהוא‬ ‫להאמין‬ ‫מתקשים‬  ,‫לכאב‬ ‫שותפים‬ ‫כולנו‬ ‫עוד‬ ,‫אובדנו‬ ‫על‬ ‫מנשוא‬ ‫הקשה‬ ‫ואת‬ ‫אותו‬ ‫לזכור‬ ‫חייבים‬ ‫וכולנו‬
  • 7. ,‫לכבד‬ ‫ולהזכיר‬ ‫לזכור‬ , ,‫ולספר‬ ‫לדבר‬ ‫ולהוקיר‬ ,‫לנצור‬ ‫ולתעד‬ ‫לשתף‬ .‫בליבנו‬ ‫עמוק‬ ‫אותו‬