Инклюзия

1. Автор:
Брагинец Катя
Тема: Почему инклюзия не
принимается участниками
образовательного процесса?

2. Почему ответ на этот вопрос важен?
• Государство хочет
• Школы не могут
• Делать нужно
• Практическое применение в тренингах

3. Методы пилотного исследования
• Участники n=18:
• Старшеклассники n=4,
• Учителя n=9,
• Люди вне образовательной системы n=5;
• Метод
• Анкета с двумя открытыми вопросами (за и против инклюзии)
• Зачем
• Выявить возможные негативные установки

4. Результаты пилота
• Общая песня:
• социализация,
• толерантность,
• моббинг,
• неготовность общества.
• Интересно:
• Для учителей темп обучения не проблема, но они видят необходимость в
изменении программ,
• Ученики отмечают проблему травлю учеников с ОВЗ,
• Учителя и другие осознают необходимость крупных денежных затрат, а
ученики нет.

5. Личный результат
• Я узнала
• Волга красивая в 3 часа ночи,
• Нужно учиться-учиться и еще раз учиться.
• Научилась основам обработки качественных данных
• Использование полученных навыков:
• Учебная деятельность
• Работа
• Любопытство
• Развлечение

6. Спасибо за внимание