2. Жизнь детей в каникулярные дни
должна быть совершенно не такой, как
в другое время,—
немного загадочной, насыщенной
необычным, сказочным, удивительным.
Но в то же время дети должны
продолжать познавать окружающий
мир, приобретать новые знания.
3. Во время каникул мы проводим
тематические дни и стараемся
организовать познавательно-
исследовательскую деятельность
детей так, чтобы увлечь каждого
ребенка интересным занятием и
эмоционально обогатить его
летние впечатления.
