Download to read offline
кращий фізик
- 1. Кращий фізик 2015 кптмл Конкурс !!! «Творча лабораторіявикладача фізики - передумова забезпечення якісного професійного навчання» Зробити роботу наскільки можливо цікавою для учнів і не перетворити цю роботу на забаву – це одне з найважчих і найважливіших завдань дидактів. К. Д. Ушинський ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ІНТЕРНЕТ РЕСУРСІВ ПІДГОТУВАЛА ВИКЛАДАЧ ФІЗИКИ, СПЕЦІАЛІСТ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ,МЕТОДИСТ СТЕПАНОВА ГАЛИНА СЕРГІЇВНА
- 2. Мета. Повторити іузагальнити матеріал з розділу «Закони постійного струму» Навчальна мета. В цікавій ігровій формі повторити основні поняття і закони постійного струму, удосконалювати навики розв’язування якісних та розрахункових задач. Розвиваюча мета. Розвивати пізнавальну активність, логічне мислення, вміння бачити прояви вивченого матеріалу в техніці, побуті, майбутній професії, розв’язувати задачі з технічним змістом. Виховна мета. Розвиток комунікативних здібностей учнів, виховання вольових якостей, прагнення до перемоги.
- 5.
- 6. «Природа так провсе потурбувалася, що всюди ти знаходиш те, чому навчатися ” Леонардо да Вінчі
- 8.
- 9. Вxодиш у світцих формул, графіків і законів. З ними тоді вже навіки, ти вже у ниx в полоні. Тут вже і творчий пошук, логіки дивне диво. Фізика – це неповторно, фізика – це звабливо!
- 10. ___________ наука про природу,завдання якої відкривати ____________, які зв’язують між собою різні фізичні _____________, що відбуваються в _____________. Вперше слово «Фізика» з’явилося в працях _________________ філософа _____________. Щоб вивчати фізику, використовують спеціальні слова _____________. закони,Фізика , природі, явища, грецького, терміни, Аристотеля. 1
- 11.
- 12. «В кожній людині – Сонце. Тількидайте йому засвітитися». Сократ.
- 13. ПРО ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ 3-ій конкурс ПЕРША ЧАСТИНА ФІЗИКА В МОЇЙ ПРОФЕСІЇ ДРУГА ЧАСТИНА НА ВИБІР
- 14. Команда «FORMULA –2» гр.№2(АС) Розум людський має три ключі, які все відкривають:знання, думку, уяву. В. Гюго Одна из самых нужных профессий современности - профессия автослесарь. Профессия автослесарь тесно связана с предметом физики: начиная от физических принципов устройства автомобиля и заканчивая технологическими процессами и инструментами. C:Documents and SettingsAdminРабочий столЯрлык для fizika_v_professii_avtomekhanika.lnk ВЕСЕЛА СТОРІНКА. МИ ПІДСЛУХАЛИ РОЗМОВУ ДВОХ ФІЗИКІВ,ЯКІ СПРОБУВАЛИ ПОЯСНИТИ ФІЗИЧНІ ЯВИЩА З ГУМОРОМ. «Одного разу Паскаль,діючи із силою в 1Н ,ненавмисно,але перпендикулярно наступив на ногу Ньютону. «Один паскаль »,- підрахував Ньютон тиск на свою ногу й образився. Чи правий був Ньютон?
- 15. КОМАНДА «ЛОКОМОТИВ» ГР.№5 (МЕ) Среди профессиональных качеств машиниста електровоза важную роль играет развитое техническое мышление, а развитие этого качества происходит при изучении физики. Для машиниста самое главное - обеспечить безопасность движения.Для того чтобы выполнять свои должностные обязанности, нашему выпускнику потребуются прочные знания дисциплин профессионально - технического цикла, основу которых составляют физические законы, теории, явления. ВЕСЕЛА СТОРІНКА Барона Мюнхаузена всі знають як неперевершеного і дотепного брехуна, чиї веселі історії описані Распе в книзі "Пригоди барона Мюнхаузена". Послухаємо тепер історію, якою любив розважати своїх друзів і знайомих Мюнхаузен. "Було це у час війни з турками. Одного разу, рятуючись від турків, спробував я перестрибнути верхи на коні через болото. Але кінь не дострибнув до берега, і ми впали в болото. Шубовснули - і почали тонути. Порятунку не було. Болото з жахливою швидкістю засмоктувало все глибше і глибше. Що було робити? І вирішив я урятуватися. Схопивши себе за косичку, я з усіх сил смикнув угору — і без великих зусиль витягнув з болота і себе, і свого коня, якого міцно стиснув обома ногами, як щипцями". Помощник машиниста локомотива.ppt Поясніть, чи може людина підняти сама себе за волосся з болота? Чому?
- 16. КОМАНДА «ЕКСКАВАТОРЩИК» ГР.№14(МЕ) «Сучасна техніка ― це перш за все фізика в різних її застосуваннях»
- 17. Команда «Полум'я» група№17 (ЕГЗ) 1-й курс На земле очень много профессий. о професии каждый мечтал. Есть профессии – нежная песня. Есть профессии – литый метал Но всегда – и как было когда-то, И сейчас в двадцать первый наш век – ми хотим пожелать вам, ребята… чтобы вырос из вас Человек! Что роднит молнию и сварку?
- 18. КОМАНДА «ЕЛЕКТРОНИЯ» ГР.№18(ЕГЗ) «У багатьох фізиків в судинах тече струм тільки високої напруги». Т.Юнг Обмотчик должен знать: устройство, правила эксплуатации и способы подналадки обслуживаемых станков; допускаемую плотность тока при нагреве секций; круговые и развернутые схемы; температуры соединения обмоток размягчения и плавления компаунда; способы пайки; схемы укладки обмоток на станке. Ми любим рассчитывать електрические схемы,а вы??? Задача. Найти сопротивление,силу тока и напряжение в цепи. (Если возникнут сомнения сообщите нам… мы рассмотрим все решения задачи)
- 19. Мозговий штурм Він надаєзаводам міць. Трамваї водить дзвінко, Яскравим світлом блискотить У кожному будинку. І хліб пече, й живить приймач, C:Documents and SettingsAdmin Рабочий столЯрлык для бибгон Электрический ток.lnk Пере й прасує одяг, І поїзди могутні, бач Без пари й диму водить. (Н.Забіла). Що це? Про що йде мова? 4
- 20. Для виникнення електричногоструму в будь-якій речовині необхідна наявність вільних заряджених частинок і електричне поле, щоб створити спрямований рух частинок.
- 22. Якщо дві металевікульки протилежних знаків, з'єднати металевим провідником, то під впливом електричного поля цих зарядів в провіднику виникає електричний струм Але цей струм буде короткочасним.
- 23.
- 24. Що потрібно зробити,щоб лампочка горіла безперервно? Для цього необхідно на її контактах підтримувати різницю потенціалів. За допомогою якого пристрою це можна здійснити? За допомогою джерела струму
- 27. Під дією якихсил рухаються електрони по замкнутому ланцюгу?
- 28. Сторонні сили -це сили, що діють на заряджені частки, неелектричного походження. Природа походження таких сил може бути різною, наприклад:
- 29. Що називають електричнимструмом? Напрямлений рух вільних зарядів в провіднику під дією сил поля називається електричним струмом
- 30. Якими параметрами характеризуєтьсяел. струм? . Електричний струм характеризується такими параметрами: I- це величина струму(А) в амперах, U- напруга(В) в вольтах і R- це опор(Ом)в омах
- 31. Закон Ома для ділянкикола Сила струму в провіднику прямо пропорційна напрузі і обернена пропорційно опору.
- 33. опір провідника прямопропорційно його довжині, обернено пропорційно площі його поперечного перерізу і залежить від матеріалу, з якого зроблений провідник: S l R ρ=
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43. Накреслити схему електричногокола. Поясніть як з′єднані споживачі?
- 44. Уважно розгляньте електричнусхему. Скажіть,що повинен пояснити викладач фізики склавши таке коло ?
- 45. Як з′єднанні резистори? Визначитизагальний опір резисторів?
- 46. Чому дорівнюється напруга налампі №2 1 2
- 47. Чи вірно складенеелектричне коло? Поясніть.
- 48. 3. Приклад розрахункускладного ланцюга Розв'язуємо задачу методом еквівалентних схем
- 49. Визначити загальний опіркола. Вважати що резистори однакові. Наприклад 𝗥 = 3 Ом
- 50. Які резистори з’єднанніпаралельно? Визначити загальний опір схеми якщо усі резистори однакові по 2 Ом кожний.
- 51. Визначити напругу нарезисторі. Накреслити схему даного кола I
- 52. Три резистора опором50 Ом кожний з’єднані як показано на малюнку. Чому дорівнює їх загальний опір?
- 53. Обчисліть опір електричноїлампи. Накресліть схему електричного колаI U
- 54. Накреслити схему даногокола. Обчислити опір лампи №1.
- 55. Накресліть схему електричногокола. Обчисліть силу струму і напругу на лампі №2
- 56. Яку напругу покажевольтметр, якщо його підключити паралельно резистору 3 Ом? 1. 1,6 В 2. 2,4 В 3. 0,8 В 4. 4,8 В
- 57. Через дротяний кубтече струм. Кожне ребро має опор 𝗥. Знайти повний опор куба при 𝗥 = 18 Ом.
- 58.
- 69. 4. Определите напряжениена участке цепи, если при прохождении по нему заряда в 15 Кл током была совершена работа 6 кДж. 5. При переносе 60 Кл электричества из одной точки электрической цепи в другую за 12 мин совершена работа 900 Дж. Определите напряжение и силу тока в цепи. БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ ПРИ ОБРАЩЕНИИ С ТОКОМ!
Editor's Notes
- #15 &lt;number&gt;