Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 69 «Марина» присмотра и оздоровления
Красногвардейского района Санкт-Петербурга
структурное подразделение № 3
Неделя здоровья
«Как питаешься –
так и улыбаешься»
Автор:
старший воспитатель
Андрианова Жанна Борисовна
Цель:
развитие представлений детей о
правильном питании, о витаминах,
содержащихся в разных продуктах
и влиянии правильного питания на
здоровье человека
Анкетирование родителей
Как Вы оцениваете значение питания для здоровья Вашего ребенка?
Очень сильно зависит от питания
Зависит от питания, но есть и другие важные факторы
Не зависит от питания
38 %
62 %
0 %
Какие проблемы, связанные с питанием ребенка, у Вас возникают?
Нет возможности контролировать питание ребенка в течение дня
Нехватка времени для приготовления пищи
Разногласия во взглядах взрослых членов семьи
Ребенок отказывается от полезных продуктов и блюд
Проблем с питанием нет
7,5 %
15 %
15 %
55 %
7,5 %
Каким из перечисленных продуктов Ваш ребенок отдает предпочтение?
бутерброды 23% шоколад, конфеты 31% свежие фрукты 69%
свежие овощи 15% каша 61% суп 54%
колбаса/сосиски 31% кисломолочные
продукты
39% лимонад,
кока-кола
15%
пирожные торты 61% соки 77% чипсы 0%
Анкетирование родителей
Как Вы считаете, должны ли Вашему ребенку в детском саду прививать
знания и формировать навыки правильного питания?
да, такое обучение нужно
скорее нужно, чем нет
скорее не нужно
ребенок не нуждается в таком обучении
77%
23%
0%
0%
Как Вы оцениваете возможные результаты обучения ребенка
правильному питанию в ДОУ?
это поможет в организации правильного питания ребенка дома
это вряд ли поможет организовать правильное питание ребенка дома
77%
23%
Рассказываете ли Вы своему ребенку о:
полезных свойствах продуктов
витаминах, которые содержаться в том или ином продукте
62%
69%
Игра «Разбери посылку»
подвижно-игровая деятельность
Появление Витаминчика
Шут./игра «Это я, это я,
это все мои друзья…»
Неизвестная посылка
Друзья Витаминчика
Группа «Малыши»
(дети 2-3 лет)
Д/игра «Что растет в огороде?»
(чудесный мешочек)
Хороводная игра «Есть у нас огород»
Сюжетная игра
«Обед у бабушки-Усладушки»Иры с фруктами
«Подарки от Веселого колобка»
Группа «Солнышко»
(дети 3-5 лет)
«Почему надо есть много
овощей и фруктов?»
«Где живут витамины?»
«Готовим борщ и кашу – пищу нашу»
Фруктовый салат
(банан, яблоко, груша)
Вкусный и полезный бутерброд
(булка, сыр, огурец, зелень)
Печем печенье
Коллажи
«Где живут витамины»
Группа «Звездочки»
(дети 5 – 7 дет)
растение крупа каша
Творческая работа
«Горшочек каши»
Вот такие у нас медали
Опыты с картофелем
Витамины в овощах и фруктах
Опыт с ягодой винограда
Опыт с апельсином
Выжимаем сок из апельсина
Ах, как вкусно!
Коллаж
«Польза молочных продуктов»
Игра для
фланелеграфа
Как из молока делают творог
Презентация
«Как правильно питаться»
Коллаж «Белки, жиры и углеводы»
Чтение главы из книги
Г. Юдина
«Зачем человек ест?»
Сами суп варили – сами будем есть
Наши координаты
195196, Санкт-Петербург
Улица Стахановцев, д.10, к.2
Телефон/факс 444-15-46
Сайт www.doumarina.spb.ru
E-mail: marsam3@inbox.ru

Неделя здоровья питание

  • 1.
    Государственное бюджетное дошкольноеобразовательное учреждение детский сад № 69 «Марина» присмотра и оздоровления Красногвардейского района Санкт-Петербурга структурное подразделение № 3 Неделя здоровья «Как питаешься – так и улыбаешься» Автор: старший воспитатель Андрианова Жанна Борисовна
  • 2.
    Цель: развитие представлений детейо правильном питании, о витаминах, содержащихся в разных продуктах и влиянии правильного питания на здоровье человека
  • 3.
    Анкетирование родителей Как Выоцениваете значение питания для здоровья Вашего ребенка? Очень сильно зависит от питания Зависит от питания, но есть и другие важные факторы Не зависит от питания 38 % 62 % 0 % Какие проблемы, связанные с питанием ребенка, у Вас возникают? Нет возможности контролировать питание ребенка в течение дня Нехватка времени для приготовления пищи Разногласия во взглядах взрослых членов семьи Ребенок отказывается от полезных продуктов и блюд Проблем с питанием нет 7,5 % 15 % 15 % 55 % 7,5 % Каким из перечисленных продуктов Ваш ребенок отдает предпочтение? бутерброды 23% шоколад, конфеты 31% свежие фрукты 69% свежие овощи 15% каша 61% суп 54% колбаса/сосиски 31% кисломолочные продукты 39% лимонад, кока-кола 15% пирожные торты 61% соки 77% чипсы 0%
  • 4.
    Анкетирование родителей Как Высчитаете, должны ли Вашему ребенку в детском саду прививать знания и формировать навыки правильного питания? да, такое обучение нужно скорее нужно, чем нет скорее не нужно ребенок не нуждается в таком обучении 77% 23% 0% 0% Как Вы оцениваете возможные результаты обучения ребенка правильному питанию в ДОУ? это поможет в организации правильного питания ребенка дома это вряд ли поможет организовать правильное питание ребенка дома 77% 23% Рассказываете ли Вы своему ребенку о: полезных свойствах продуктов витаминах, которые содержаться в том или ином продукте 62% 69%
  • 5.
    Игра «Разбери посылку» подвижно-игроваядеятельность Появление Витаминчика Шут./игра «Это я, это я, это все мои друзья…» Неизвестная посылка Друзья Витаминчика
  • 6.
    Группа «Малыши» (дети 2-3лет) Д/игра «Что растет в огороде?» (чудесный мешочек) Хороводная игра «Есть у нас огород» Сюжетная игра «Обед у бабушки-Усладушки»Иры с фруктами «Подарки от Веселого колобка»
  • 8.
    Группа «Солнышко» (дети 3-5лет) «Почему надо есть много овощей и фруктов?» «Где живут витамины?» «Готовим борщ и кашу – пищу нашу»
  • 9.
    Фруктовый салат (банан, яблоко,груша) Вкусный и полезный бутерброд (булка, сыр, огурец, зелень) Печем печенье
  • 10.
  • 11.
    Группа «Звездочки» (дети 5– 7 дет) растение крупа каша Творческая работа «Горшочек каши» Вот такие у нас медали
  • 13.
    Опыты с картофелем Витаминыв овощах и фруктах Опыт с ягодой винограда
  • 14.
    Опыт с апельсином Выжимаемсок из апельсина Ах, как вкусно!
  • 15.
    Коллаж «Польза молочных продуктов» Иградля фланелеграфа Как из молока делают творог
  • 16.
    Презентация «Как правильно питаться» Коллаж«Белки, жиры и углеводы» Чтение главы из книги Г. Юдина «Зачем человек ест?»
  • 18.
    Сами суп варили– сами будем есть
  • 19.
    Наши координаты 195196, Санкт-Петербург УлицаСтахановцев, д.10, к.2 Телефон/факс 444-15-46 Сайт www.doumarina.spb.ru E-mail: marsam3@inbox.ru