SlideShare a Scribd company logo
История и
философия науки
Московский педагогический государственный университет
Представлены издания из фонда библиотеки математического факультета
В современной цивилизации наука играет особую роль. Через систему образования,
которое ориентировано, прежде всего, на усвоение научных знаний, она создает особый тип
человеческого сознания. Тесная связь философии и науки прослеживается на протяжении
всей истории. Тематика философских проблем науки активно разрабатывалась в
философии Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. В. Лейбниц, Д. Дидро, И. Кант, Г. В. Ф.
Гегель, И. Г. Фихте), что создало предпосылки к оформлению философии науки в качестве
особой области философского знания. История и философии науки - дисциплина,
сравнительно недавно введённая в учебные планы многих вузов.
Цель выставки - ознакомить учащихся с учебной и научной литературой, рекомендованной
для изучения дисциплины.
Представленные издания размещены по разделам: философия науки в целом, философия
науки социальных и гуманитарных наук, философия науки естествознания, философия
математических наук. Представленная литература охватывает период с 1962-2012 гг.
http://yandex.ru/images/
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4861549
В хрестоматии собраны тексты, касающиеся трёх
тесно связанных вопросов - научности,
рациональности и истинности. Предлагаемая
хрестоматия призвана стать учебным пособием
по философии для студентов и аспирантов
физических, математических, химических,
биологических, психологических, технических и
технологических высших учебных заведений.
В настоящем томе Избранных трудов Б.
М. Кедрова помещены не книги, а ныне
малодоступные отдельные статьи или
главы из его книг, с тем, чтобы полнее и
разностороннее представить
современному читателю
методологические исследования
выдающегося советского философа и
историка науки.
В книге обсуждаются общие проблемы
философии науки. Прослеживается, как
возникла наука в ходе развития
культуры и цивилизации, каковы
отличия от других форм познания.
Анализируются структура и динамика
научного знания, историческое
изменение типов научной
рациональности, связи науки и
философии.
Данное учебное пособие призвано помочь
аспирантам и соискателям учёных степеней
подготовиться к кандидатскому экзамену по
новой дисциплине «История и философия
науки».
Соответствует Федеральному
государственному образовательному
стандарту высшего профессионального
образования третьего поколения.
Учебник предназначен аспирантам и
соискателям учёной степени кандидата наук
по философской части общенаучной
дисциплины «История и философия науки».
Подготовлен коллективом ведущих
российских учёных в полном соответствии с
новыми программами, утверждёнными
Министерством образования и науки РФ с
одобрения Высшей аттестационной
комиссии.
Коллективная монография посвящена
философским и методологическим проблемам
конкретных естественных, социальных и
гуманитарных наук. Известные специалисты в
области философии науки, эпистемологии и
культуры рассмотрели в методологическом ключе
математическое, физическое и биологическое
знание, взаимодействие психологии и философии,
науки и религии, этики и науки, философии
образования, герменевтики и музыкальной
педагогики.
Предмет исследования данной работы –
симметрия природы и природа
симметрии, место и значение
симметрии в познании.
Книга написана на основе
оригинальных работ философов,
математиков, химиков,
кристаллографов, физиков, биологов;
также содержит оригинальные
результаты исследований автора.
В книге, опирающейся на широкий круг
отечественных и зарубежных источников,
обсуждаются основные идеи и проблемы
философского анализа научного знания.
Книга будет интересна студентам,
аспирантам и преподавателям вузов.
В учебнике раскрывается соотношение
науки философии, излагаются взгляды на
предметную область философии науки.
Раскрывается исторический путь развития
науки. Рассматриваются западные
концепции философии науки 19- 20 вв.
Учебник предназначен для студентов всех
направлений и специальностей вузов.
Учебное пособие посвящено раскрытию
философских оснований и философских
проблем различных областей современного
естествознания (физики, химии, биологии,
экологии, медицины, почвоведения,
географии, геологии). Главная цель книги-
показать внутреннюю взаимосвязь философии
и естествознания как важнейшего фактора их
успешного функционирования и развития
Представленный сборник,
подготовленный немецкими
философами- сотрудниками Института
философии Иенского университета им.
Ф. Шиллера, вышел в серии «
Естествознание и философия» к 100-
летию со дня рождения одного из
крупнейших физиков нашего времени
Макса Планка - одного из
основоположников квантовой теории.
Книга представляет собой первую в
отечественной литературе попытку написать
философскую историю математики 17
столетия. В книге на примере анализа истории
возникновения в 17 в. новых математических
дисциплин показывается тесная связь
эпистемологических представлений,
направляющих развитие математики, с
философскими и мировоззренческими
устремлениями новоевропейского человека.
В учебном пособии анализируются
характерные особенности современного
состояния математического знания, к
которым преждевсего относятся:
повышение уровня абстрактности
математического аппарата
Монография посвящена философским и
методологическим проблемам
математики. Кратко прослеживается
эволюция воззрений на математику с
античности до настоящего времени и
рассматриваются наиболее важные
проблемы современного её понимания.
Учебное пособие посвящено проблемам
философии и методологии математики.
Книга представляет интерес для
аспирантов и магистрантов, занимающихся
проблемами математики, философии и
методологии науки, преподавателей и
студентов, для всех кого привлекают
современные философские проблемы
научного познания.
В представленном учебном пособии
даётся систематическое изложение
философских основ математики. В
данном издании более подробно
обсуждаются парадоксы в математике и
логике, даётся их нетрадиционная
классификация.
В сборник избранных работ выдающихся
немецких мыслителей – братьев Г.
Грассмана и Р. Грассмана, занимавшихся
математикой, философией, логикой,
филологией, включены тексты,
раскрывающие разные стороны
философских воззрений и методологии
авторов.
Книга посвящена анализу философских
вопросов, связанных с проблемой
обоснования математики. Даётся
систематическая критика философской
основы классических программ
обоснования математики.
В книге собраны материалы двух
Общероссийских конференций по
проблеме бесконечности в математике,
состоявшихся в сентябре 1995 и сентябре
1996 гг. Впервые предпринята попытка
передать «атмосферу» конференций и
показать, как в процессе обсуждений
рождались новые идеи и происходило
общее продвижение в проблематике.
Представленная книга рисует
картину развития логико-
математических аспектов
кибернетики и информатики. Книга
будет интересна философам,
логикам, историкам, аспирантам и
студентам соответствующих
специальностей.
В книге рассматриваются история
зарождения и развития информатики как
науки, эволюция её предметной области,
современные философские и научно-
методологические проблемы, а также
перспективы развития информатики как
самостоятельной отрасли науки.
Книга рассчитана на преподавателей,
аспирантов и студентов высших учебных
заведений.
Пособие подготовлено в соответствии с
программой философской части
кандидатского экзамена по курсу
«История и философия науки», разделу
«Философские проблемы информатики»,
предназначенной для аспирантов и
соискателей учёных степеней
технического профиля.
Пособие написано на основе работ
отечественных и зарубежных
философов науки, а также на базе
многолетних исследований автора.
Предметом учебного пособия являются
научное познание, его реальные
проблемы, принципы и методы научной
деятельности, структура знания.
Пособие написано на основе работ
отечественных и зарубежных
философов науки, а также на базе
многолетних исследований автора.
Предметом учебного пособия являются
научное познание, его реальные
проблемы, принципы и методы научной
деятельности, структура знания.
В монографии исследуются процесс
формирования математических теорий,
метаэмпирический и метаумозрительный
способы создания математических
понятий. Для философов, занимающихся
вопросами логики и методологии науки,
математиков, преподавателей и аспирантов
философских и математических
факультетов
Выставка подготовлена сотрудниками
библиотеки Пак В. А. и Курициной Т. В.
lib_math@mpgu.edu
8(499) 264-27-23

More Related Content

What's hot

Михаил Ломоносов - основоположник русской науки
Михаил Ломоносов  -  основоположник русской наукиМихаил Ломоносов  -  основоположник русской науки
Михаил Ломоносов - основоположник русской науки
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Учебники и учебные пособия по механике
Учебники и учебные пособия по механике Учебники и учебные пособия по механике
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие 2017
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие  2017Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие  2017
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие 2017
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. ЛяпидевскийВыдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
Формирование физической картины мира в  процессе обучения  физикеФормирование физической картины мира в  процессе обучения  физике
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Научная школа профессора А. Н. Кабанова
Научная школа профессора А. Н. КабановаНаучная школа профессора А. Н. Кабанова
Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
 Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.) Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 

What's hot (20)

Школьные учебники по физике
Школьные учебники по физикеШкольные учебники по физике
Школьные учебники по физике
 
Михаил Ломоносов - основоположник русской науки
Михаил Ломоносов  -  основоположник русской наукиМихаил Ломоносов  -  основоположник русской науки
Михаил Ломоносов - основоположник русской науки
 
Учебники и учебные пособия по механике
Учебники и учебные пособия по механике Учебники и учебные пособия по механике
Учебники и учебные пособия по механике
 
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
Труды Колягина Ю. М. Юрий Михайлович Колягин и его вклад в методику преподава...
 
Труды Лобжанидзе А. А.
Труды Лобжанидзе А. А.Труды Лобжанидзе А. А.
Труды Лобжанидзе А. А.
 
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
Семенов Алексей Львович ( ректор МПГУ 2013 - 2016 гг.)
 
Труды преподавателей ХГФ МПГУ
Труды преподавателей ХГФ МПГУТруды преподавателей ХГФ МПГУ
Труды преподавателей ХГФ МПГУ
 
Труды Бабайцевой Веры Васильевны
Труды Бабайцевой Веры ВасильевныТруды Бабайцевой Веры Васильевны
Труды Бабайцевой Веры Васильевны
 
Cистематика растений
Cистематика растенийCистематика растений
Cистематика растений
 
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие 2017
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие  2017Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие  2017
Периодические печатные издания в МПГУ на 1 полугодие 2017
 
Труды В.П. Максаковского
Труды В.П. МаксаковскогоТруды В.П. Максаковского
Труды В.П. Максаковского
 
Труды Атанасяна Сергея Левоновича
Труды Атанасяна Сергея ЛевоновичаТруды Атанасяна Сергея Левоновича
Труды Атанасяна Сергея Левоновича
 
Труды Атанасяна Левона Сергеевича
Труды Атанасяна Левона СергеевичаТруды Атанасяна Левона Сергеевича
Труды Атанасяна Левона Сергеевича
 
Иностранный язык для дошкольников
Иностранный язык для дошкольников Иностранный язык для дошкольников
Иностранный язык для дошкольников
 
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. ЛяпидевскийВыдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
Выдающиеся дефектологи прошлого Д. И. Азбукин, Х. С. Замский, С. С. Ляпидевский
 
Труды Пёрышкина А. В.
Труды Пёрышкина А. В.Труды Пёрышкина А. В.
Труды Пёрышкина А. В.
 
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
Формирование физической картины мира в  процессе обучения  физикеФормирование физической картины мира в  процессе обучения  физике
Формирование физической картины мира в процессе обучения физике
 
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
Золотые страницы отечественной методики: к 135 летию В. В. Голубкова. к 130-л...
 
Научная школа профессора А. Н. Кабанова
Научная школа профессора А. Н. КабановаНаучная школа профессора А. Н. Кабанова
Научная школа профессора А. Н. Кабанова
 
Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
 Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.) Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
Вернадский Владимир Иванович - директор МВЖК (1905 г.)
 

Viewers also liked

Первый класс - это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
Первый класс -  это класс! Психологическая адаптация детей к школе.Первый класс -  это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
Первый класс - это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Методы исследования органических соединений
Методы исследования органических соединенийМетоды исследования органических соединений
Лицом к лицу: Тренинги и игры для подростков
Лицом к лицу: Тренинги и игры для подростковЛицом к лицу: Тренинги и игры для подростков
Уроки физической культуры в коррекционной школе
Уроки физической культуры в коррекционной школеУроки физической культуры в коррекционной школе
Уроки физической культуры в коррекционной школе
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Методика преподавания математики в коррекционной школе
Методика преподавания математики в коррекционной школеМетодика преподавания математики в коррекционной школе
Методика преподавания математики в коррекционной школе
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 векаДетская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Мастерство учителя физической культуры
Мастерство учителя физической культурыМастерство учителя физической культуры
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математикеДиагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Водовозов В. И.: к 190-летию со дня рождения
Водовозов В. И.: к 190-летию со дня рожденияВодовозов В. И.: к 190-летию со дня рождения
Классические школьные учебники российских педагогов-математиков
Классические школьные учебники российских педагогов-математиковКлассические школьные учебники российских педагогов-математиков
Классические школьные учебники российских педагогов-математиков
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знанийИсследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессииНа кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Дифференцированное обучение математикев средней школе
Дифференцированное обучение математикев средней школеДифференцированное обучение математикев средней школе
Дифференцированное обучение математикев средней школе
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Учебные пособия по методике преподавания информатики
Учебные пособия по методике преподавания информатики Учебные пособия по методике преподавания информатики
Учебные пособия по методике преподавания информатики
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математикиМатематическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори."Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 

Viewers also liked (20)

Первый класс - это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
Первый класс -  это класс! Психологическая адаптация детей к школе.Первый класс -  это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
Первый класс - это класс! Психологическая адаптация детей к школе.
 
Методы исследования органических соединений
Методы исследования органических соединенийМетоды исследования органических соединений
Методы исследования органических соединений
 
Мир природы и ребенок
Мир природы и ребенокМир природы и ребенок
Мир природы и ребенок
 
Лицом к лицу: Тренинги и игры для подростков
Лицом к лицу: Тренинги и игры для подростковЛицом к лицу: Тренинги и игры для подростков
Лицом к лицу: Тренинги и игры для подростков
 
Уроки физической культуры в коррекционной школе
Уроки физической культуры в коррекционной школеУроки физической культуры в коррекционной школе
Уроки физической культуры в коррекционной школе
 
Методика преподавания математики в коррекционной школе
Методика преподавания математики в коррекционной школеМетодика преподавания математики в коррекционной школе
Методика преподавания математики в коррекционной школе
 
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 векаДетская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
Детская игрушка в научно-методической литературе 20-21 века
 
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
Кляксы и химеры. Есть ли будущее у проективных тестов?
 
Мастерство учителя физической культуры
Мастерство учителя физической культурыМастерство учителя физической культуры
Мастерство учителя физической культуры
 
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математикеДиагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
Диагностика знаний учащихся как средство повышения качества обучения математике
 
Водовозов В. И.: к 190-летию со дня рождения
Водовозов В. И.: к 190-летию со дня рожденияВодовозов В. И.: к 190-летию со дня рождения
Водовозов В. И.: к 190-летию со дня рождения
 
Классические школьные учебники российских педагогов-математиков
Классические школьные учебники российских педагогов-математиковКлассические школьные учебники российских педагогов-математиков
Классические школьные учебники российских педагогов-математиков
 
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знанийИсследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
Исследовательская деятельность как фактор повышения качества знаний
 
Школьные учебники авторов МПГУ
Школьные учебники авторов МПГУШкольные учебники авторов МПГУ
Школьные учебники авторов МПГУ
 
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессииНа кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
На кризисном перекрестке: возможности самостоятельного выбора профессии
 
Дифференцированное обучение математикев средней школе
Дифференцированное обучение математикев средней школеДифференцированное обучение математикев средней школе
Дифференцированное обучение математикев средней школе
 
Учебные пособия по методике преподавания информатики
Учебные пособия по методике преподавания информатики Учебные пособия по методике преподавания информатики
Учебные пособия по методике преподавания информатики
 
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математикиМатематическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
 
Игра дошкольника
Игра дошкольникаИгра дошкольника
Игра дошкольника
 
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори."Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
"Помоги мне сделать самому". Школа Марии Мотрессори.
 

Similar to История и философия науки

Юрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеЮрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеlibuspu
 
621
621621
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...ivanov15666688
 
К дню науки
К дню наукиК дню науки
К дню наукиlibuspu
 
050 2 естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
050 2  естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с050 2  естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
050 2 естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
psvayy
 
436.социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия
436.социум и школьник  методология  педагогического исследования взаимодействия436.социум и школьник  методология  педагогического исследования взаимодействия
436.социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействияivanov15548
 
East view
East viewEast view
СДА выпуск 1, том 1
СДА выпуск 1, том 1СДА выпуск 1, том 1
СДА выпуск 1, том 1Evgeny Kozhemyakin
 
Музеология: парадигмы науки
Музеология: парадигмы наукиМузеология: парадигмы науки
Музеология: парадигмы науки
Sapanzha
 
Периодические издания в МПГУ в 2016 году
Периодические издания  в МПГУ в 2016 годуПериодические издания  в МПГУ в 2016 году
Loogika arengu ajalugu1
Loogika arengu ajalugu1Loogika arengu ajalugu1
Loogika arengu ajalugu1roosalind
 
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...Scientific and Educational Initiative
 
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
Scientific and Educational Initiative
 

Similar to История и философия науки (20)

Юрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединениеЮрайт - издательско-книготорговое объединение
Юрайт - издательско-книготорговое объединение
 
621
621621
621
 
орысша слаайд1
орысша слаайд1орысша слаайд1
орысша слаайд1
 
орысша слаайд
орысша слаайдорысша слаайд
орысша слаайд
 
орысша слаайд
орысша слаайдорысша слаайд
орысша слаайд
 
Философия
ФилософияФилософия
Философия
 
322115
322115322115
322115
 
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
291.философия учебно методические рекомендации для студентов психологических,...
 
К дню науки
К дню наукиК дню науки
К дню науки
 
050 2 естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
050 2  естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с050 2  естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
050 2 естествознание. 10кл.-алексашина и.ю. и др_2008 -270с
 
436.социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия
436.социум и школьник  методология  педагогического исследования взаимодействия436.социум и школьник  методология  педагогического исследования взаимодействия
436.социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия
 
East view
East viewEast view
East view
 
Труды Марцинковской Т. Д.
Труды Марцинковской Т. Д.Труды Марцинковской Т. Д.
Труды Марцинковской Т. Д.
 
Educational Program
Educational ProgramEducational Program
Educational Program
 
СДА выпуск 1, том 1
СДА выпуск 1, том 1СДА выпуск 1, том 1
СДА выпуск 1, том 1
 
Музеология: парадигмы науки
Музеология: парадигмы наукиМузеология: парадигмы науки
Музеология: парадигмы науки
 
Периодические издания в МПГУ в 2016 году
Периодические издания  в МПГУ в 2016 годуПериодические издания  в МПГУ в 2016 году
Периодические издания в МПГУ в 2016 году
 
Loogika arengu ajalugu1
Loogika arengu ajalugu1Loogika arengu ajalugu1
Loogika arengu ajalugu1
 
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...
Пифагорейская концепция гармонии в преподавании математики на гуманитарных на...
 
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
Pithagorean conception of harmony in the teaching of mathematics on hymanitar...
 

More from Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета

Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
 Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю) Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 вековПубликации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Труды Константинова Владимира Михайловича
Труды Константинова Владимира МихайловичаТруды Константинова Владимира Михайловича
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Частушки и потешки: к международному дню смеха
Частушки и потешки:  к международному дню смеха Частушки и потешки:  к международному дню смеха
Частушки и потешки: к международному дню смеха
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
К 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной
К 80-летию со дня рождения Беллы АхмадулинойК 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной
Древний Рим. Учебные пособия для вузов
Древний Рим. Учебные пособия для вузовДревний Рим. Учебные пособия для вузов
В мире психологического консультирования
В мире психологического консультированияВ мире психологического консультирования
День славянской письменности и культуры
День славянской письменности и культурыДень славянской письменности и культуры
Время Великой Октябрьской: периодика революцтонных лет
Время Великой  Октябрьской: периодика революцтонных летВремя Великой  Октябрьской: периодика революцтонных лет
Время Великой Октябрьской: периодика революцтонных лет
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Книга+кино: издания о событиях 1917 года и их экранное воплощение
Книга+кино: издания о событиях  1917 года  и их экранное воплощениеКнига+кино: издания о событиях  1917 года  и их экранное воплощение
Книга+кино: издания о событиях 1917 года и их экранное воплощение
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Выдающиеся женщины-писательницы 20 века: зарубежная литература
Выдающиеся женщины-писательницы  20 века: зарубежная литератураВыдающиеся женщины-писательницы  20 века: зарубежная литература
Выдающиеся женщины-писательницы 20 века: зарубежная литература
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 
Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения
Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»: о детском телефоне доверия
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»:   о детском телефоне доверия  «Есть тот, кто готов тебя выслушать…»:   о детском телефоне доверия
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»: о детском телефоне доверия
Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета
 

More from Библиотека Московского Педагогического Государственного Университета (20)

Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
 Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю) Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
Леонардо Да Винчи - гений эпохи Возрождения (к 565-летю)
 
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 вековПубликации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
Публикации Владимира Ивановича Герье в периодических изданиях 19-начала 20 веков
 
Труды Константинова Владимира Михайловича
Труды Константинова Владимира МихайловичаТруды Константинова Владимира Михайловича
Труды Константинова Владимира Михайловича
 
Труды Осенневой Марины Степановны
Труды Осенневой Марины СтепановныТруды Осенневой Марины Степановны
Труды Осенневой Марины Степановны
 
Бальмонт Константин Дмитриевич
Бальмонт Константин ДмитриевичБальмонт Константин Дмитриевич
Бальмонт Константин Дмитриевич
 
Россия глазами иностранцев
Россия глазами иностранцев Россия глазами иностранцев
Россия глазами иностранцев
 
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
Труды преподавателей Кафедры риторики и культуры речи Филологического факульт...
 
Частушки и потешки: к международному дню смеха
Частушки и потешки:  к международному дню смеха Частушки и потешки:  к международному дню смеха
Частушки и потешки: к международному дню смеха
 
К 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной
К 80-летию со дня рождения Беллы АхмадулинойК 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной
К 80-летию со дня рождения Беллы Ахмадулиной
 
Cмотрим на ребенка вместе
Cмотрим на ребенка вместеCмотрим на ребенка вместе
Cмотрим на ребенка вместе
 
Древний Рим. Учебные пособия для вузов
Древний Рим. Учебные пособия для вузовДревний Рим. Учебные пособия для вузов
Древний Рим. Учебные пособия для вузов
 
В мире психологического консультирования
В мире психологического консультированияВ мире психологического консультирования
В мире психологического консультирования
 
День славянской письменности и культуры
День славянской письменности и культурыДень славянской письменности и культуры
День славянской письменности и культуры
 
Время Великой Октябрьской: периодика революцтонных лет
Время Великой  Октябрьской: периодика революцтонных летВремя Великой  Октябрьской: периодика революцтонных лет
Время Великой Октябрьской: периодика революцтонных лет
 
Книга+кино: издания о событиях 1917 года и их экранное воплощение
Книга+кино: издания о событиях  1917 года  и их экранное воплощениеКнига+кино: издания о событиях  1917 года  и их экранное воплощение
Книга+кино: издания о событиях 1917 года и их экранное воплощение
 
Труды Павловой Алины Абрамовны
Труды Павловой Алины АбрамовныТруды Павловой Алины Абрамовны
Труды Павловой Алины Абрамовны
 
Выдающиеся женщины-писательницы 20 века: зарубежная литература
Выдающиеся женщины-писательницы  20 века: зарубежная литератураВыдающиеся женщины-писательницы  20 века: зарубежная литература
Выдающиеся женщины-писательницы 20 века: зарубежная литература
 
Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения
Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения
Джеймса Джойса : 135 лет со дня рождения
 
Любимые сказки на все времена
Любимые сказки на все временаЛюбимые сказки на все времена
Любимые сказки на все времена
 
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»: о детском телефоне доверия
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»:   о детском телефоне доверия  «Есть тот, кто готов тебя выслушать…»:   о детском телефоне доверия
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»: о детском телефоне доверия
 

История и философия науки

  • 1. История и философия науки Московский педагогический государственный университет Представлены издания из фонда библиотеки математического факультета
  • 2. В современной цивилизации наука играет особую роль. Через систему образования, которое ориентировано, прежде всего, на усвоение научных знаний, она создает особый тип человеческого сознания. Тесная связь философии и науки прослеживается на протяжении всей истории. Тематика философских проблем науки активно разрабатывалась в философии Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. В. Лейбниц, Д. Дидро, И. Кант, Г. В. Ф. Гегель, И. Г. Фихте), что создало предпосылки к оформлению философии науки в качестве особой области философского знания. История и философии науки - дисциплина, сравнительно недавно введённая в учебные планы многих вузов. Цель выставки - ознакомить учащихся с учебной и научной литературой, рекомендованной для изучения дисциплины. Представленные издания размещены по разделам: философия науки в целом, философия науки социальных и гуманитарных наук, философия науки естествознания, философия математических наук. Представленная литература охватывает период с 1962-2012 гг. http://yandex.ru/images/ http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4861549
  • 3. В хрестоматии собраны тексты, касающиеся трёх тесно связанных вопросов - научности, рациональности и истинности. Предлагаемая хрестоматия призвана стать учебным пособием по философии для студентов и аспирантов физических, математических, химических, биологических, психологических, технических и технологических высших учебных заведений. В настоящем томе Избранных трудов Б. М. Кедрова помещены не книги, а ныне малодоступные отдельные статьи или главы из его книг, с тем, чтобы полнее и разностороннее представить современному читателю методологические исследования выдающегося советского философа и историка науки.
  • 4. В книге обсуждаются общие проблемы философии науки. Прослеживается, как возникла наука в ходе развития культуры и цивилизации, каковы отличия от других форм познания. Анализируются структура и динамика научного знания, историческое изменение типов научной рациональности, связи науки и философии. Данное учебное пособие призвано помочь аспирантам и соискателям учёных степеней подготовиться к кандидатскому экзамену по новой дисциплине «История и философия науки». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
  • 5. Учебник предназначен аспирантам и соискателям учёной степени кандидата наук по философской части общенаучной дисциплины «История и философия науки». Подготовлен коллективом ведущих российских учёных в полном соответствии с новыми программами, утверждёнными Министерством образования и науки РФ с одобрения Высшей аттестационной комиссии. Коллективная монография посвящена философским и методологическим проблемам конкретных естественных, социальных и гуманитарных наук. Известные специалисты в области философии науки, эпистемологии и культуры рассмотрели в методологическом ключе математическое, физическое и биологическое знание, взаимодействие психологии и философии, науки и религии, этики и науки, философии образования, герменевтики и музыкальной педагогики.
  • 6. Предмет исследования данной работы – симметрия природы и природа симметрии, место и значение симметрии в познании. Книга написана на основе оригинальных работ философов, математиков, химиков, кристаллографов, физиков, биологов; также содержит оригинальные результаты исследований автора. В книге, опирающейся на широкий круг отечественных и зарубежных источников, обсуждаются основные идеи и проблемы философского анализа научного знания. Книга будет интересна студентам, аспирантам и преподавателям вузов.
  • 7. В учебнике раскрывается соотношение науки философии, излагаются взгляды на предметную область философии науки. Раскрывается исторический путь развития науки. Рассматриваются западные концепции философии науки 19- 20 вв. Учебник предназначен для студентов всех направлений и специальностей вузов. Учебное пособие посвящено раскрытию философских оснований и философских проблем различных областей современного естествознания (физики, химии, биологии, экологии, медицины, почвоведения, географии, геологии). Главная цель книги- показать внутреннюю взаимосвязь философии и естествознания как важнейшего фактора их успешного функционирования и развития
  • 8. Представленный сборник, подготовленный немецкими философами- сотрудниками Института философии Иенского университета им. Ф. Шиллера, вышел в серии « Естествознание и философия» к 100- летию со дня рождения одного из крупнейших физиков нашего времени Макса Планка - одного из основоположников квантовой теории. Книга представляет собой первую в отечественной литературе попытку написать философскую историю математики 17 столетия. В книге на примере анализа истории возникновения в 17 в. новых математических дисциплин показывается тесная связь эпистемологических представлений, направляющих развитие математики, с философскими и мировоззренческими устремлениями новоевропейского человека.
  • 9. В учебном пособии анализируются характерные особенности современного состояния математического знания, к которым преждевсего относятся: повышение уровня абстрактности математического аппарата Монография посвящена философским и методологическим проблемам математики. Кратко прослеживается эволюция воззрений на математику с античности до настоящего времени и рассматриваются наиболее важные проблемы современного её понимания.
  • 10. Учебное пособие посвящено проблемам философии и методологии математики. Книга представляет интерес для аспирантов и магистрантов, занимающихся проблемами математики, философии и методологии науки, преподавателей и студентов, для всех кого привлекают современные философские проблемы научного познания. В представленном учебном пособии даётся систематическое изложение философских основ математики. В данном издании более подробно обсуждаются парадоксы в математике и логике, даётся их нетрадиционная классификация.
  • 11. В сборник избранных работ выдающихся немецких мыслителей – братьев Г. Грассмана и Р. Грассмана, занимавшихся математикой, философией, логикой, филологией, включены тексты, раскрывающие разные стороны философских воззрений и методологии авторов. Книга посвящена анализу философских вопросов, связанных с проблемой обоснования математики. Даётся систематическая критика философской основы классических программ обоснования математики.
  • 12. В книге собраны материалы двух Общероссийских конференций по проблеме бесконечности в математике, состоявшихся в сентябре 1995 и сентябре 1996 гг. Впервые предпринята попытка передать «атмосферу» конференций и показать, как в процессе обсуждений рождались новые идеи и происходило общее продвижение в проблематике. Представленная книга рисует картину развития логико- математических аспектов кибернетики и информатики. Книга будет интересна философам, логикам, историкам, аспирантам и студентам соответствующих специальностей.
  • 13. В книге рассматриваются история зарождения и развития информатики как науки, эволюция её предметной области, современные философские и научно- методологические проблемы, а также перспективы развития информатики как самостоятельной отрасли науки. Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Пособие подготовлено в соответствии с программой философской части кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», разделу «Философские проблемы информатики», предназначенной для аспирантов и соискателей учёных степеней технического профиля.
  • 14. Пособие написано на основе работ отечественных и зарубежных философов науки, а также на базе многолетних исследований автора. Предметом учебного пособия являются научное познание, его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности, структура знания. Пособие написано на основе работ отечественных и зарубежных философов науки, а также на базе многолетних исследований автора. Предметом учебного пособия являются научное познание, его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности, структура знания. В монографии исследуются процесс формирования математических теорий, метаэмпирический и метаумозрительный способы создания математических понятий. Для философов, занимающихся вопросами логики и методологии науки, математиков, преподавателей и аспирантов философских и математических факультетов
  • 15. Выставка подготовлена сотрудниками библиотеки Пак В. А. и Курициной Т. В. lib_math@mpgu.edu 8(499) 264-27-23