In the times of Pythagorean`s school, music was a part of more general discipline which was called «mathemata».
In Europe till XVII th century the theory of music was considered as a section of mathematics. This interdisciplinare
aspects interest a wide audience of explores all over the world, within the International Association of empirical
Aesthetics (IAEA) and the International Association of mathematical Aesthetics. Nowadays there is a consensus
of opinions, the idea of which is, that the difference between natural and humanity sciences is connected with
the difference in the principles of formation about subject understanding. In the system of education the training
of mathematics in the field of humanity, is not regulated didactically. Our point of view is that a definite formal
language snits any humanity discipline which realizes algorithmic interpretation.
«Есть тот, кто готов тебя выслушать…»: о детском телефоне доверия
История и философия науки
1. История и
философия науки
Московский педагогический государственный университет
Представлены издания из фонда библиотеки математического факультета
2. В современной цивилизации наука играет особую роль. Через систему образования,
которое ориентировано, прежде всего, на усвоение научных знаний, она создает особый тип
человеческого сознания. Тесная связь философии и науки прослеживается на протяжении
всей истории. Тематика философских проблем науки активно разрабатывалась в
философии Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. В. Лейбниц, Д. Дидро, И. Кант, Г. В. Ф.
Гегель, И. Г. Фихте), что создало предпосылки к оформлению философии науки в качестве
особой области философского знания. История и философии науки - дисциплина,
сравнительно недавно введённая в учебные планы многих вузов.
Цель выставки - ознакомить учащихся с учебной и научной литературой, рекомендованной
для изучения дисциплины.
Представленные издания размещены по разделам: философия науки в целом, философия
науки социальных и гуманитарных наук, философия науки естествознания, философия
математических наук. Представленная литература охватывает период с 1962-2012 гг.
http://yandex.ru/images/
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4861549
3. В хрестоматии собраны тексты, касающиеся трёх
тесно связанных вопросов - научности,
рациональности и истинности. Предлагаемая
хрестоматия призвана стать учебным пособием
по философии для студентов и аспирантов
физических, математических, химических,
биологических, психологических, технических и
технологических высших учебных заведений.
В настоящем томе Избранных трудов Б.
М. Кедрова помещены не книги, а ныне
малодоступные отдельные статьи или
главы из его книг, с тем, чтобы полнее и
разностороннее представить
современному читателю
методологические исследования
выдающегося советского философа и
историка науки.
4. В книге обсуждаются общие проблемы
философии науки. Прослеживается, как
возникла наука в ходе развития
культуры и цивилизации, каковы
отличия от других форм познания.
Анализируются структура и динамика
научного знания, историческое
изменение типов научной
рациональности, связи науки и
философии.
Данное учебное пособие призвано помочь
аспирантам и соискателям учёных степеней
подготовиться к кандидатскому экзамену по
новой дисциплине «История и философия
науки».
Соответствует Федеральному
государственному образовательному
стандарту высшего профессионального
образования третьего поколения.
5. Учебник предназначен аспирантам и
соискателям учёной степени кандидата наук
по философской части общенаучной
дисциплины «История и философия науки».
Подготовлен коллективом ведущих
российских учёных в полном соответствии с
новыми программами, утверждёнными
Министерством образования и науки РФ с
одобрения Высшей аттестационной
комиссии.
Коллективная монография посвящена
философским и методологическим проблемам
конкретных естественных, социальных и
гуманитарных наук. Известные специалисты в
области философии науки, эпистемологии и
культуры рассмотрели в методологическом ключе
математическое, физическое и биологическое
знание, взаимодействие психологии и философии,
науки и религии, этики и науки, философии
образования, герменевтики и музыкальной
педагогики.
6. Предмет исследования данной работы –
симметрия природы и природа
симметрии, место и значение
симметрии в познании.
Книга написана на основе
оригинальных работ философов,
математиков, химиков,
кристаллографов, физиков, биологов;
также содержит оригинальные
результаты исследований автора.
В книге, опирающейся на широкий круг
отечественных и зарубежных источников,
обсуждаются основные идеи и проблемы
философского анализа научного знания.
Книга будет интересна студентам,
аспирантам и преподавателям вузов.
7. В учебнике раскрывается соотношение
науки философии, излагаются взгляды на
предметную область философии науки.
Раскрывается исторический путь развития
науки. Рассматриваются западные
концепции философии науки 19- 20 вв.
Учебник предназначен для студентов всех
направлений и специальностей вузов.
Учебное пособие посвящено раскрытию
философских оснований и философских
проблем различных областей современного
естествознания (физики, химии, биологии,
экологии, медицины, почвоведения,
географии, геологии). Главная цель книги-
показать внутреннюю взаимосвязь философии
и естествознания как важнейшего фактора их
успешного функционирования и развития
8. Представленный сборник,
подготовленный немецкими
философами- сотрудниками Института
философии Иенского университета им.
Ф. Шиллера, вышел в серии «
Естествознание и философия» к 100-
летию со дня рождения одного из
крупнейших физиков нашего времени
Макса Планка - одного из
основоположников квантовой теории.
Книга представляет собой первую в
отечественной литературе попытку написать
философскую историю математики 17
столетия. В книге на примере анализа истории
возникновения в 17 в. новых математических
дисциплин показывается тесная связь
эпистемологических представлений,
направляющих развитие математики, с
философскими и мировоззренческими
устремлениями новоевропейского человека.
9. В учебном пособии анализируются
характерные особенности современного
состояния математического знания, к
которым преждевсего относятся:
повышение уровня абстрактности
математического аппарата
Монография посвящена философским и
методологическим проблемам
математики. Кратко прослеживается
эволюция воззрений на математику с
античности до настоящего времени и
рассматриваются наиболее важные
проблемы современного её понимания.
10. Учебное пособие посвящено проблемам
философии и методологии математики.
Книга представляет интерес для
аспирантов и магистрантов, занимающихся
проблемами математики, философии и
методологии науки, преподавателей и
студентов, для всех кого привлекают
современные философские проблемы
научного познания.
В представленном учебном пособии
даётся систематическое изложение
философских основ математики. В
данном издании более подробно
обсуждаются парадоксы в математике и
логике, даётся их нетрадиционная
классификация.
11. В сборник избранных работ выдающихся
немецких мыслителей – братьев Г.
Грассмана и Р. Грассмана, занимавшихся
математикой, философией, логикой,
филологией, включены тексты,
раскрывающие разные стороны
философских воззрений и методологии
авторов.
Книга посвящена анализу философских
вопросов, связанных с проблемой
обоснования математики. Даётся
систематическая критика философской
основы классических программ
обоснования математики.
12. В книге собраны материалы двух
Общероссийских конференций по
проблеме бесконечности в математике,
состоявшихся в сентябре 1995 и сентябре
1996 гг. Впервые предпринята попытка
передать «атмосферу» конференций и
показать, как в процессе обсуждений
рождались новые идеи и происходило
общее продвижение в проблематике.
Представленная книга рисует
картину развития логико-
математических аспектов
кибернетики и информатики. Книга
будет интересна философам,
логикам, историкам, аспирантам и
студентам соответствующих
специальностей.
13. В книге рассматриваются история
зарождения и развития информатики как
науки, эволюция её предметной области,
современные философские и научно-
методологические проблемы, а также
перспективы развития информатики как
самостоятельной отрасли науки.
Книга рассчитана на преподавателей,
аспирантов и студентов высших учебных
заведений.
Пособие подготовлено в соответствии с
программой философской части
кандидатского экзамена по курсу
«История и философия науки», разделу
«Философские проблемы информатики»,
предназначенной для аспирантов и
соискателей учёных степеней
технического профиля.
14. Пособие написано на основе работ
отечественных и зарубежных
философов науки, а также на базе
многолетних исследований автора.
Предметом учебного пособия являются
научное познание, его реальные
проблемы, принципы и методы научной
деятельности, структура знания.
Пособие написано на основе работ
отечественных и зарубежных
философов науки, а также на базе
многолетних исследований автора.
Предметом учебного пособия являются
научное познание, его реальные
проблемы, принципы и методы научной
деятельности, структура знания.
В монографии исследуются процесс
формирования математических теорий,
метаэмпирический и метаумозрительный
способы создания математических
понятий. Для философов, занимающихся
вопросами логики и методологии науки,
математиков, преподавателей и аспирантов
философских и математических
факультетов