SlideShare a Scribd company logo
‫الكري‬ ‫القرآن‬ ‫قصص‬ ‫من‬
‫م‬
‫اعداد‬
:
‫عمر‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هاجر‬
‫الفرقةالثالثة‬
‫إسالمية‬ ‫ودراسات‬ ‫عربية‬ ‫لغة‬
‫االهداف‬
.1
‫وبعدها‬ ‫الحوت‬ ‫يبتلعه‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫حياة‬ ‫علي‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬
.2
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫صفات‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫ان‬
.3
‫االبتالء‬ ‫مع‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫تعامل‬ ‫كيفيه‬ ‫علي‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬
.4
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫ألوامر‬ ‫ويمتثل‬ ‫يطيع‬ ‫ان‬
‫العناصر‬
.1
‫قومه‬ ‫هداية‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫يأس‬ ‫اوال‬
.2
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫تصيب‬ ‫القرعة‬ ‫ثانيا‬
.3
‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫ثالثا‬
.4
‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫رابعا‬
‫هداي‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫يأس‬ ‫اوال‬
‫ة‬
‫قومه‬
◦
‫تسمى‬ ‫جميلة‬ ‫قرية‬
(
‫نينوى‬
)
‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬
‫نبيه‬
‫فبدأ‬ ‫القرية‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬
‫الك‬ ‫النبي‬
‫ريم‬
‫ال‬ ‫والناس‬ ‫األحد‬ ‫الواحد‬ ‫هللا‬ ‫عبادة‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫يدعو‬
‫اليأس‬ ‫أدركه‬ ‫فلما‬ ‫يطيعونه‬
(
‫األمل‬ ‫فقد‬
)
‫من‬
‫خ‬ ‫هدايتهم‬
‫رج‬
‫لمصيرهم‬ ‫وتركهم‬ ‫القرية‬ ‫من‬
.
◦
‫يونس‬ ‫إلى‬ ‫صدر‬ ‫قد‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬
–
‫السالم‬ ‫عليه‬
–
‫ي‬ ‫بأن‬
‫غادر‬
‫يونس‬ ‫اتجه‬ ‫القرية‬
–
‫السالم‬ ‫عليه‬
–
‫وركب‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫إلى‬
‫و‬ ‫فجأة‬ ‫الجو‬ ‫تغير‬ ‫السفينة‬ ‫إبحار‬ ‫من‬ ‫يومين‬ ‫وبعد‬ ‫سفينة‬
‫هبت‬
‫حت‬ ‫بها‬ ‫ويهوي‬ ‫السفينة‬ ‫يرفع‬ ‫الموج‬ ‫جعلت‬ ‫شديدة‬ ‫عاصفة‬
‫ى‬
‫الغرق‬ ‫على‬ ‫أوشكت‬
.
‫ال‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫تصيب‬ ‫القرعة‬ ‫ثانيا‬
‫سالم‬
◦
◦
‫الس‬ ‫حمولة‬ ‫من‬ ‫نخفض‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫السفينة‬ ‫قائد‬ ‫فقال‬
‫فينة‬
‫عل‬ ‫قرعة‬ ‫سنجري‬ ‫ولهذا‬ ‫منا‬ ‫بأحد‬ ‫التضحية‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫وال‬
‫ى‬
‫فسوف‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫بعد‬ ‫اسمه‬ ‫خرج‬ ‫فمن‬ ‫الركاب‬ ‫أسماء‬
‫كل‬ ‫وفي‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫القرعة‬ ‫وأجريت‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫نلقيه‬
‫يونس‬ ‫اسم‬ ‫يخرج‬ ‫مرة‬
–
‫السالم‬ ‫عليه‬
–
‫ألقوه‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫البحر‬ ‫في‬
.
‫ثالثا‬
:
‫بطن‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬
‫الحوت‬
◦
‫هللا‬ ‫لكن‬
–
‫وجل‬ ‫عز‬
–
‫أن‬ ‫ضخم‬ ‫لحوت‬ ‫أمره‬ ‫أصدر‬
‫الكريم‬ ‫النبي‬ ‫يبتلع‬
–
‫السالم‬ ‫عليه‬
–
‫ال‬ ‫وظل‬
‫نبي‬
‫ن‬ ‫وجود‬ ‫أثناء‬ ‫وفي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ح‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬ ‫الكريم‬
‫بي‬
‫ويطلب‬ ‫ربه‬ ‫يستغفر‬ ‫أخذ‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬ ‫هللا‬
‫هللا‬ ‫رسالة‬ ‫إبالغ‬ ‫يكمل‬ ‫ولم‬ ‫قومه‬ ‫ترك‬ ‫ألنه‬ ‫عفوه‬
‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫يردد‬ ‫وأخذ‬ ‫إليهم‬
(
‫أنت‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬
‫الظالمين‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫إني‬ ‫سبحانك‬
)
‫األنبي‬ ‫سورة‬
‫اء‬
:
٧٨
ً‫رابعا‬
:
‫شاط‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬
‫ئ‬
‫البحر‬
‫يونس‬ ‫توبة‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫فتقبل‬
(
‫السالم‬ ‫عليه‬
)
‫سطح‬ ‫إلى‬ ‫يصعد‬ ‫أن‬ ‫الحوت‬ ‫وأمر‬ ،
‫البحر‬
‫يونس‬ ‫فخرج‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫يونس‬ ‫ويضع‬
-
‫السالم‬ ‫عليه‬
-
‫ومري‬ ‫ا‬ً‫جائع‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫من‬
‫ا‬ً‫ض‬
‫الشمس‬ ‫حرارة‬ ‫من‬ ‫وحمايته‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫إلطعام‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫النباتات‬ ‫هللا‬ ‫فأمر‬
.
‫هللا‬ ‫أن‬ ‫وتعلم‬ ‫الواحد‬ ‫باهلل‬ ‫اإليمان‬ ‫إلى‬ ‫أهلها‬ ‫ودعا‬ ‫قريته‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫عاد‬
–
‫سب‬
‫حانه‬
‫وتعالى‬
-
‫يكمله‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عمال‬ ‫أحد‬ ‫يترك‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫ال‬
.
‫تعالى‬ ‫قال‬
(
‫المرسلين‬ ‫لمن‬ ‫يونس‬ ‫وإن‬
.
‫المشحون‬ ‫الفلك‬ ‫إلى‬ ‫أبق‬ ‫إذ‬
.
‫فك‬ ‫فساهم‬
‫من‬ ‫ان‬
‫المدحضين‬
.
‫فالتقمه‬
‫مليم‬ ‫وهو‬ ‫الحوت‬
.
‫المسبحين‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫فلوال‬
.
‫في‬ ‫للبث‬
‫بطنه‬
‫يبعثون‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬
.
‫سقيم‬ ‫وهو‬ ‫بالعراء‬ ‫فنبذناه‬
.
‫يقطين‬ ‫من‬ ‫شجرة‬ ‫عليه‬ ‫وأنبتنا‬
.
‫وأرسلناه‬
‫يزيدون‬ ‫أو‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫إلى‬
.
‫حين‬ ‫إلى‬ ‫فمتعناهم‬ ‫فآمنوا‬
)
‫الصافات‬ ‫سورة‬
139
–
148
**********
‫تم‬
‫اإلنتهاء‬
‫هللا‬ ‫بحمد‬
◦
‫وبركاته‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫السالم‬ ‫وعليكم‬

More Related Content

Similar to من قصص القرآن الكريم تعرض قصه يونس عليه السلام مع أهل قريته

D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]Ahmed Galal
 
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]Ahmed Galal
 
(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
(17) هارون عليه السلام
(17) هارون عليه السلام(17) هارون عليه السلام
(17) هارون عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
الدرس الرمضاني
الدرس الرمضانيالدرس الرمضاني
الدرس الرمضاني
Taha Rabea
 
استقبال المسلمين لرمضان
استقبال المسلمين لرمضاناستقبال المسلمين لرمضان
استقبال المسلمين لرمضان
Taha Rabea
 
(4) نوح عليه السلام
(4) نوح عليه السلام(4) نوح عليه السلام
(4) نوح عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
ثلاثون درسا للصائمين
ثلاثون درسا للصائمينثلاثون درسا للصائمين
ثلاثون درسا للصائمين
Taha Rabea
 
2 معجزات الرسول
2 معجزات الرسول2 معجزات الرسول
2 معجزات الرسولGhassan Azmouz
 
معجزات الرسول
معجزات الرسولمعجزات الرسول
معجزات الرسولGhassan Azmouz
 
صلاة التراويح
صلاة التراويحصلاة التراويح
صلاة التراويحTaha Rabea
 
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرالقول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
مبارك الدوسري
 
(6) صالح عليه السلام
(6) صالح عليه السلام(6) صالح عليه السلام
(6) صالح عليه السلام
صوت لا يصمت رامه أبوالرُّب
 
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رءالأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
Md Ayas Ayas
 
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.pptمبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
AHMED631217
 
خلق الرسول محمد
خلق الرسول محمدخلق الرسول محمد
خلق الرسول محمد
bayanghabin0
 
8 اليوم الثامن من هاتور
8 اليوم الثامن من هاتور8 اليوم الثامن من هاتور
8 اليوم الثامن من هاتورAt Minacenter
 

Similar to من قصص القرآن الكريم تعرض قصه يونس عليه السلام مع أهل قريته (20)

D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
 
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
D:\الوحدة الثالثة [Autosaved]
 
(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام(11) يعقوب عليه السلام
(11) يعقوب عليه السلام
 
(17) هارون عليه السلام
(17) هارون عليه السلام(17) هارون عليه السلام
(17) هارون عليه السلام
 
الدرس الرمضاني
الدرس الرمضانيالدرس الرمضاني
الدرس الرمضاني
 
فتح
فتحفتح
فتح
 
استقبال المسلمين لرمضان
استقبال المسلمين لرمضاناستقبال المسلمين لرمضان
استقبال المسلمين لرمضان
 
(4) نوح عليه السلام
(4) نوح عليه السلام(4) نوح عليه السلام
(4) نوح عليه السلام
 
ثلاثون درسا للصائمين
ثلاثون درسا للصائمينثلاثون درسا للصائمين
ثلاثون درسا للصائمين
 
2 معجزات الرسول
2 معجزات الرسول2 معجزات الرسول
2 معجزات الرسول
 
معجزات الرسول
معجزات الرسولمعجزات الرسول
معجزات الرسول
 
صلاة التراويح
صلاة التراويحصلاة التراويح
صلاة التراويح
 
قصص الأنبياء
قصص الأنبياءقصص الأنبياء
قصص الأنبياء
 
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرالقول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
 
(6) صالح عليه السلام
(6) صالح عليه السلام(6) صالح عليه السلام
(6) صالح عليه السلام
 
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رءالأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
الأحاديث الموضوعة حول يوم عاشو ا رء
 
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.pptمبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
مبادئ إسلامية للوقاية من تلوث البيئة.ppt
 
Hedyat
HedyatHedyat
Hedyat
 
خلق الرسول محمد
خلق الرسول محمدخلق الرسول محمد
خلق الرسول محمد
 
8 اليوم الثامن من هاتور
8 اليوم الثامن من هاتور8 اليوم الثامن من هاتور
8 اليوم الثامن من هاتور
 

Recently uploaded

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 

Recently uploaded (9)

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 

من قصص القرآن الكريم تعرض قصه يونس عليه السلام مع أهل قريته

  • 1. ‫الكري‬ ‫القرآن‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫م‬ ‫اعداد‬ : ‫عمر‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫هاجر‬ ‫الفرقةالثالثة‬ ‫إسالمية‬ ‫ودراسات‬ ‫عربية‬ ‫لغة‬
  • 2. ‫االهداف‬ .1 ‫وبعدها‬ ‫الحوت‬ ‫يبتلعه‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫حياة‬ ‫علي‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬ .2 ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫صفات‬ ‫عن‬ ‫يتحدث‬ ‫ان‬ .3 ‫االبتالء‬ ‫مع‬ ‫يونس‬ ‫سيدنا‬ ‫تعامل‬ ‫كيفيه‬ ‫علي‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬ .4 ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫ألوامر‬ ‫ويمتثل‬ ‫يطيع‬ ‫ان‬
  • 3. ‫العناصر‬ .1 ‫قومه‬ ‫هداية‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫يأس‬ ‫اوال‬ .2 ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫تصيب‬ ‫القرعة‬ ‫ثانيا‬ .3 ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫ثالثا‬ .4 ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫رابعا‬
  • 4. ‫هداي‬ ‫من‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫يأس‬ ‫اوال‬ ‫ة‬ ‫قومه‬ ◦ ‫تسمى‬ ‫جميلة‬ ‫قرية‬ ( ‫نينوى‬ ) ‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫أرسل‬ ‫نبيه‬ ‫فبدأ‬ ‫القرية‬ ‫هذه‬ ‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫الك‬ ‫النبي‬ ‫ريم‬ ‫ال‬ ‫والناس‬ ‫األحد‬ ‫الواحد‬ ‫هللا‬ ‫عبادة‬ ‫إلى‬ ‫الناس‬ ‫يدعو‬ ‫اليأس‬ ‫أدركه‬ ‫فلما‬ ‫يطيعونه‬ ( ‫األمل‬ ‫فقد‬ ) ‫من‬ ‫خ‬ ‫هدايتهم‬ ‫رج‬ ‫لمصيرهم‬ ‫وتركهم‬ ‫القرية‬ ‫من‬ . ◦ ‫يونس‬ ‫إلى‬ ‫صدر‬ ‫قد‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ – ‫السالم‬ ‫عليه‬ – ‫ي‬ ‫بأن‬ ‫غادر‬ ‫يونس‬ ‫اتجه‬ ‫القرية‬ – ‫السالم‬ ‫عليه‬ – ‫وركب‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫إلى‬ ‫و‬ ‫فجأة‬ ‫الجو‬ ‫تغير‬ ‫السفينة‬ ‫إبحار‬ ‫من‬ ‫يومين‬ ‫وبعد‬ ‫سفينة‬ ‫هبت‬ ‫حت‬ ‫بها‬ ‫ويهوي‬ ‫السفينة‬ ‫يرفع‬ ‫الموج‬ ‫جعلت‬ ‫شديدة‬ ‫عاصفة‬ ‫ى‬ ‫الغرق‬ ‫على‬ ‫أوشكت‬ .
  • 5. ‫ال‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫تصيب‬ ‫القرعة‬ ‫ثانيا‬ ‫سالم‬ ◦ ◦ ‫الس‬ ‫حمولة‬ ‫من‬ ‫نخفض‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫السفينة‬ ‫قائد‬ ‫فقال‬ ‫فينة‬ ‫عل‬ ‫قرعة‬ ‫سنجري‬ ‫ولهذا‬ ‫منا‬ ‫بأحد‬ ‫التضحية‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫وال‬ ‫ى‬ ‫فسوف‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫بعد‬ ‫اسمه‬ ‫خرج‬ ‫فمن‬ ‫الركاب‬ ‫أسماء‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫القرعة‬ ‫وأجريت‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫نلقيه‬ ‫يونس‬ ‫اسم‬ ‫يخرج‬ ‫مرة‬ – ‫السالم‬ ‫عليه‬ – ‫ألقوه‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البحر‬ ‫في‬ .
  • 6. ‫ثالثا‬ : ‫بطن‬ ‫في‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫الحوت‬ ◦ ‫هللا‬ ‫لكن‬ – ‫وجل‬ ‫عز‬ – ‫أن‬ ‫ضخم‬ ‫لحوت‬ ‫أمره‬ ‫أصدر‬ ‫الكريم‬ ‫النبي‬ ‫يبتلع‬ – ‫السالم‬ ‫عليه‬ – ‫ال‬ ‫وظل‬ ‫نبي‬ ‫ن‬ ‫وجود‬ ‫أثناء‬ ‫وفي‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ح‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬ ‫الكريم‬ ‫بي‬ ‫ويطلب‬ ‫ربه‬ ‫يستغفر‬ ‫أخذ‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫داخل‬ ‫هللا‬ ‫هللا‬ ‫رسالة‬ ‫إبالغ‬ ‫يكمل‬ ‫ولم‬ ‫قومه‬ ‫ترك‬ ‫ألنه‬ ‫عفوه‬ ‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫يردد‬ ‫وأخذ‬ ‫إليهم‬ ( ‫أنت‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫الظالمين‬ ‫من‬ ‫كنت‬ ‫إني‬ ‫سبحانك‬ ) ‫األنبي‬ ‫سورة‬ ‫اء‬ : ٧٨
  • 7. ً‫رابعا‬ : ‫شاط‬ ‫على‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫يونس‬ ‫ئ‬ ‫البحر‬ ‫يونس‬ ‫توبة‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫فتقبل‬ ( ‫السالم‬ ‫عليه‬ ) ‫سطح‬ ‫إلى‬ ‫يصعد‬ ‫أن‬ ‫الحوت‬ ‫وأمر‬ ، ‫البحر‬ ‫يونس‬ ‫فخرج‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫يونس‬ ‫ويضع‬ - ‫السالم‬ ‫عليه‬ - ‫ومري‬ ‫ا‬ً‫جائع‬ ‫الحوت‬ ‫بطن‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ض‬ ‫الشمس‬ ‫حرارة‬ ‫من‬ ‫وحمايته‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫إلطعام‬ ‫تنمو‬ ‫أن‬ ‫النباتات‬ ‫هللا‬ ‫فأمر‬ . ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫وتعلم‬ ‫الواحد‬ ‫باهلل‬ ‫اإليمان‬ ‫إلى‬ ‫أهلها‬ ‫ودعا‬ ‫قريته‬ ‫إلى‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫عاد‬ – ‫سب‬ ‫حانه‬ ‫وتعالى‬ - ‫يكمله‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫عمال‬ ‫أحد‬ ‫يترك‬ ‫أن‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ . ‫تعالى‬ ‫قال‬ ( ‫المرسلين‬ ‫لمن‬ ‫يونس‬ ‫وإن‬ . ‫المشحون‬ ‫الفلك‬ ‫إلى‬ ‫أبق‬ ‫إذ‬ . ‫فك‬ ‫فساهم‬ ‫من‬ ‫ان‬ ‫المدحضين‬ . ‫فالتقمه‬ ‫مليم‬ ‫وهو‬ ‫الحوت‬ . ‫المسبحين‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫فلوال‬ . ‫في‬ ‫للبث‬ ‫بطنه‬ ‫يبعثون‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ . ‫سقيم‬ ‫وهو‬ ‫بالعراء‬ ‫فنبذناه‬ . ‫يقطين‬ ‫من‬ ‫شجرة‬ ‫عليه‬ ‫وأنبتنا‬ . ‫وأرسلناه‬ ‫يزيدون‬ ‫أو‬ ‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫إلى‬ . ‫حين‬ ‫إلى‬ ‫فمتعناهم‬ ‫فآمنوا‬ ) ‫الصافات‬ ‫سورة‬ 139 – 148 **********