Downloaded 10 times
More Related Content
Similar to графіка портрет-дружній шарж
графіка портрет-дружній шарж
- 1. Тема уроку: ГРАФІКА. КОЛІРІ ФОРМА УГРАФІКА. КОЛІР І ФОРМА У СТВОРЕННІСТВОРЕННІ ШАРЖІВ І КАРИКАТУРШАРЖІВ І КАРИКАТУР
- 2. Графiка Графіка (нім. Graphik,грец. graphikos «написаний» - від слова графити, малюю, пишу, креслю) — вид образотворчого мистецтва, для якого характерна перевага ліній і штрихів, використання контрастів білого і чорного, та менше ніж у живопису, використання кольору. Яких художників графіків ви знаєте? Назвіть техніки графіки? Назвіть зображальні засоби графіки?
- 3. Жанри графіки • Портретний- • Історичний - • Побутовий - • Анімастичний - • Пейзажний - • Натюрморт - • Батальний - Назвіть жанри графіки?
- 4. До яких жанрівграфіки ви віднесете твори Георгія Нарбута та Тараса Шевченка ? Т . Шевченко. Автопортрет. 1848-49Т.Шевченко. Видубецький монастир. О.Кульчицька. Натюрморт. О.Кульчицька. Ілюстрація до казки І.Франка
- 5. ПОРТРЕТ Портрет - мальоване,скульптурне або фотографічне відтворення характеру людини або групи людей. Є одним з провідних жанрів малярства, скульптури та графіки. Портрет – зображення людини чи групи людей у малярстві, графіці, скульптурі, фотографії… Портретист – художник, який малює переважно портрети. Автопортрет – (від грецьк. сам і портрет) – портрет художника, виконаний ним самим. Що таке портрет?
- 6.
- 7.
- 8.
- 9. Груповий портрет Рембрандт «Урок анатоміїлікаря Тульпа»
- 10.
- 11.
- 12.
- 13. Тема уроку: Колірі форма у створенні шаржів і карикатур (графіка) Мета уроку: • ознайомити учнів із поняттям «карикатура», «шарж»; • поглибити знання учнів про портрет як жанр образотворчого мистецтва; • ознайомити учнів із відмінностями між карикатурою та шаржем; • ознайомити учнів із принципами створення шаржу; • учити створювати образ людини з урахуванням її характерних рис, емоційного стану; • розвивати чуттєво-емоційне сприйняття, пізнавальну активність; • уміння відчувати і бачити навколишній світ; • виховувати духовні та моральні ціннісні орієнтири у сфері
- 14. Способи виконання портрету: •Реалістичний – реальний; • Декоративний – спрощено-стилізований; • Гумористичний – дружній шарж, карикатура.
- 15. КАРИКАТУРА • Карикатура (від італ. caricatura, від caricarе – перевантажувати, перебільшувати) – зображення, як правило графічне, що навмисно підкреслює та комічно перебільшує негативні особливості об’єкта з метою його осміяння та викриття. Як ви думаєте, а який підтекст схований у цих карикатурах?
- 16.
- 17.
- 18.
- 19. Шаржі на зірок ДжимКеррі
- 21. Гумор висміював недоліки,а сатира викривала несправедливість у світі, виступала проти воєн, закликала до миру.
- 22.
- 23. Дружній шарж Шарж (франц. charge, від charger – перебільшений) - різновид художньої графіки, зображення, кого-, чого-небуть, заснований на сатиричному або гумористичному загостренні, перебільшенні характерних рис, сторін. Але він являється абсолютно добродушним, тому є популярним, і має великий попит. Головне завдання любого шаржистра – заставити людину усміхнутись, порадіти.
- 24. • Художник МиколаДмітрух Письменник Роман Лубківський Основоположник театру Лесь Курбас
- 25. Цікавим є тещо при виконанні дружнього шаржу чи карикатури, можна відмовитись від будь- яких правил
- 26. • Які емоціїу вас виникають, дивлячись на ці картини? • Чи схожі вони на справжні фото цих людей? • Чим відрізняються?
- 28. Отже, за допомогоюлегкого гумору автор висміює деякі риси зовнішності та характеру свої друзів.
- 29. Якщо карикатура засуджуєі висміює різноманітні вади, то шарж лише показує смішні боки людини без глузування над нею. Найважливішим етапом у створенні шаржу є вибір форми голови. Існують 4 основних форми: •форма вісімки – це видовжена голова, схожа на цифру вісім, •трикутна форма – коли лоб у людини широкий, а підборіддя вузеньке, •грушеподібна форма – схожа на грушку, форма еліпса – ніби приплюснута зверху та знизу. •форма еліпса – ніби приплюснута зверху та знизу Використовуючи принципи створення портрету, ми ділимо голову на три частини: лінія очей, лінія носа, лінія губ. Тільки голову у формі еліпса ми ділимо на дві рівні частини.
- 30. Завдання: • Створити образлюдини з урахуванням її характерних рис, емоційного стану. Виконання практичної роботи: 1. Обираємо форму голови. Не забуваємо розділити обличчя трьома лініями. 2. Визначаємо співвідношення між основними рисами обличчя. Для того, що створити комічний ефект, нам потрібно визначити найбільш яскраво виражені риси обличчя людини: у когось це красиві очі, у когось, великий ніс чи вуха. На них ми і акцентуємо увагу. Але запам’ятайте, що ви не повинні перебільшувати якісь недоліки, вашого друга, а тільки зробити їх виразнішими. 3. Промальовуємо основні елементи обличчя 4. Немалу роль у створенні виразу обличчя відіграють брови. Вони теж бувають різної форми, прямі, дугою, чи як у мене будиночком. 5. Деталізуємо зображення контуром і тоном. 6. Наше завдання створити доброзичливий комічний образ, тому невід’ємним елементом має бути посмішка.
- 31.