Література

1. Роман Л. ТолстогоРоман Л. Толстого
«Анна Кареніна»«Анна Кареніна»
Основні проблеми творуОсновні проблеми твору
Все счастливые семьи похожи
друг на друга,
каждая несчастливая
семья несчастлива по-
своему.
Л. Толстой

2. Мета урокуМета уроку: ознайомити учнів з історією: ознайомити учнів з історією
створення роману «Анна Кареніна», йогостворення роману «Анна Кареніна», його
місцем серед інших творів Л. Толстого;місцем серед інших творів Л. Толстого;
висвітлити основні проблеми твору,висвітлити основні проблеми твору,
простежити «думку сімейну» в романі,простежити «думку сімейну» в романі,
розвивати уміння аналізувати текст ірозвивати уміння аналізувати текст і
добирати найістотніші факти для розкриттядобирати найістотніші факти для розкриття
теми, головної думки та особливостейтеми, головної думки та особливостей
композиції, виховувати любов до літератури.композиції, виховувати любов до літератури.

3. Історія створення романуІсторія створення роману
 1873р.-робота над романом про сучасність;1873р.-робота над романом про сучасність;
 1877р.-закінчив роботу;1877р.-закінчив роботу;
Передумови написання твору:Передумови написання твору:
 Толстий вирішив написати роман про сучасність.Толстий вирішив написати роман про сучасність.
Головною темою якого є “думка сімейна”;Головною темою якого є “думка сімейна”;
 Січень 1872 року кинулася під поїзд Анна ПироговаСічень 1872 року кинулася під поїзд Анна Пирогова
позашлюбна дружина поміщика Бібикова, а сімпозашлюбна дружина поміщика Бібикова, а сім’’яя
Толстих дуже добре знала загиблу жінку.Толстих дуже добре знала загиблу жінку.

4. Головна тема роману :Головна тема роману :
Дослідження проблемиДослідження проблеми
сім'ї, аналіз кризовихсім'ї, аналіз кризових
явищ у сучаснійявищ у сучасній
письменнику родині.письменнику родині.

5. Структура романуСтруктура роману
Роман складається ніби з двох творів, якіРоман складається ніби з двох творів, які
розвиваються паралельно: історія сімейногорозвиваються паралельно: історія сімейного
життя Анни Кареніної та доля дворянина,життя Анни Кареніної та доля дворянина,
який живе в селі й займаєтьсяякий живе в селі й займається
вдосконаленням свого господарства тавдосконаленням свого господарства та
відносинами з селянами, Костянтина Левіна.відносинами з селянами, Костянтина Левіна.
їхні шляхи перетнуться лише одного разу, таїхні шляхи перетнуться лише одного разу, та
й то це не змінить нічого в житті героїв. Алей то це не змінить нічого в житті героїв. Але
їх об'єднує внутрішній зв'язок: обидва героїїх об'єднує внутрішній зв'язок: обидва герої
шукають прихистку від брехні.шукають прихистку від брехні.

6. Основні проблеми твору:Основні проблеми твору:
Роль сім’ї в житті людини, пошуки основРоль сім’ї в житті людини, пошуки основ
міцних сімейних стосунків, правоміцних сімейних стосунків, право
жінки/чоловіка на життя за порухами власноїжінки/чоловіка на життя за порухами власної
душі чи обов’язок перед членами своєї сім’ї,душі чи обов’язок перед членами своєї сім’ї,
передовсім дітьми, смисл життя, смерті,передовсім дітьми, смисл життя, смерті,
кохання, долі дворянства й народу.кохання, долі дворянства й народу.

7. Із записів письменника:Із записів письменника:
““Це було, як тепер:після обіду я лежав наЦе було, як тепер:після обіду я лежав на
дивані й курив.Чи замислився я, чидивані й курив.Чи замислився я, чи
тільки боровся зі сном, не знаю, алетільки боровся зі сном, не знаю, але
несподівано передімною промайнувнесподівано передімною промайнув
оголений жіночий лікоть витонченоїоголений жіночий лікоть витонченої
аристократичної руки. Я мимоволіаристократичної руки. Я мимоволі
почав придивлятися до цьогопочав придивлятися до цього
видіння. Звидіння. З’’явилися плечі, шия і,явилися плечі, шия і,
нарешті весь образ вродливої жінкинарешті весь образ вродливої жінки
у бальній сукні, яка неначе благалау бальній сукні, яка неначе благала
про допомогу,дивлячись на менепро допомогу,дивлячись на мене
сумними очима. Видіння зникло, та ясумними очима. Видіння зникло, та я
вже не міг звільнитися від йоговже не міг звільнитися від його
враження, воно переслідувало мене івраження, воно переслідувало мене і
вдень, і вночі, і, щоб позбутися йоговдень, і вночі, і, щоб позбутися його
я повинен був знайти йомуя повинен був знайти йому
втілення”.втілення”.

8. Прототипом зовнішності Анни стала донька Пушкіна,
Марія Олександрівна Гартунг. Правнучка О. Пушкіна Софія
Павлівна Воронцова писала в листі: «Я много раз слышала от
своей матери, внучки Пушкина, что Толстой изобразил дочь
Пушкина М. Гартунг в Анне Карениной: «… Помню её
маленькие руки, живые блестящие глаза, звонкий молодой
голос…»
М.Гартунг

9. В центрі твору –
трагічна доля Анни Кареніної
“…Анна
покохала
Вронського з
усією силою
жінки, яка
стомилася жити
без любові…”
“…Анна
покохала
Вронського з
усією силою
жінки, яка
стомилася жити
без любові…”

10. Прототип КаренінаПрототип Кареніна
Прототипами для створенняПрототипами для створення
ОбразуОбразу КаренінаКареніна ТолстомуТолстому
служив його гарнийслужив його гарний
знайомийзнайомий
«розсудливий» С.М.Сухотин,«розсудливий» С.М.Сухотин,
пережившийпереживший
подібну сімейну драму, іподібну сімейну драму, і
родич письменникародич письменника
А.М.Кузьминський.А.М.Кузьминський.

11. Прототип ОблонськогоПрототип Облонського
Василій СтепановичВасилій Степанович
ПерфилПерфил’’єв- нащадокєв- нащадок
Родовитого ДворянськогоРодовитого Дворянського
роду, чиновник, поміщик,роду, чиновник, поміщик,
давній товариш Толстого.давній товариш Толстого.

12. Прототип ЛевінаПрототип Левіна
Прототипом КостянтинаПрототипом Костянтина
Левіна послужив самЛевіна послужив сам
Лев Толстой: його почуття,Лев Толстой: його почуття,
промови, думки,промови, думки,
моральні пошуки. Недаремноморальні пошуки. Недаремно
прізвище героя утворив відпрізвище героя утворив від
свого імені : Лев-Левін.свого імені : Лев-Левін.

13. Катерина ОлександрівнаКатерина Олександрівна
ЩербацькаЩербацька
Прототип — донькиПрототип — доньки
Щербатова, ПрасковьяЩербатова, Прасковья
Сергіївна (1840—1924), до якоїСергіївна (1840—1924), до якої
Л.М. Толстой мав симпатію,Л.М. Толстой мав симпатію,
(пізніше вона вийшла заміж за(пізніше вона вийшла заміж за
графа А. С. Уварова).графа А. С. Уварова).

14. Прототип ВронськогоПрототип Вронського
Флігель-ад'ютант і поетФлігель-ад'ютант і поет
Олексій КостянтиновичОлексій Костянтинович
Толстой. У 1862 роціТолстой. У 1862 році
одружився на С. А. Міллеродружився на С. А. Міллер
Бахметьєва, яка зарадиБахметьєва, яка заради
нього покинула чоловіка інього покинула чоловіка і
сім'ю. Ця історія наробиласім'ю. Ця історія наробила
багато шуму в світі.багато шуму в світі.

15. Домашнє завдання:Домашнє завдання:
 Прочитати роман “Анна Кареніна”та виконатиПрочитати роман “Анна Кареніна”та виконати
самоперевірку за тестами.самоперевірку за тестами.
 Прочитати статтю підручника с.191-216Прочитати статтю підручника с.191-216
(автор Ю.І.Ковбасенко).(автор Ю.І.Ковбасенко).
 Підготувати усний відгук про прочитаний твір.Підготувати усний відгук про прочитаний твір.
 У зошиті записати 5-6 запитань за текстом наУ зошиті записати 5-6 запитань за текстом на
які хотіли б отримати відповіді.які хотіли б отримати відповіді.

16. Презентацію підготувала
вчитель світової літератури
Шосткинської гімназії
Пилипенко Л.М.