Λέμε την ιστορίαμε λίγα λόγια…
Ποια ζώα συναντάμε στην ιστορία;
Ποιο πρόβλημα είχε ο σκύλος:
Πώς αποφάσισε να το λύσει;
Τι έγινε τελικά;
Ξαναλέμε την ιστορία με λίγα λόγια…
Τσιτσεράκη Ράνια
7.
Λέξεις από τοκείμενο:
παππούς
του
που
γούνινη
γουρούνι
ουρά
Τσιτσεράκη Ράνια
2. Συμπλήρωσε ταΟυ ου, βάλε τόνο όπου χρειάζεται και
διάβασε.
Τι προτιμάς; Μια πράσινη ή
μια ριγέ ___ρά;
___τε τη μια ___τε την άλλη.
Θα ήθελα μια κόκκινη
παχ___λή ___ρά.
Παρατηρούμε τον τόνο στη λέξη :
ούτε
Τσιτσεράκη Ράνια
31.
3. Τα ζώαμπέρδεψαν τις ουρές τους. Γράψε το
όνομα του κάθε ζώου δίπλα στην ουρά του.
____________
____________
____________
Τσιτσεράκη Ράνια
32.
4. Συμπλήρωσε ταΟυ ου και βάλε τόνο όπου
χρειάζεται. Διάβασε τι ουρά ονειρεύεται το
γουρούνι.
Μια ___ρά από π___π___λα.
Παρατηρούμε τον τόνο στη λέξη :
πούπουλα
Τσιτσεράκη Ράνια
33.
5. Μάθε ναγράφεις σωστά τι ονειρεύεται το
γουρούνι.
Τσιτσεράκη Ράνια
34.
Διαβάζουμε τον μύθοτου
Αισώπου:
Το κοράκι που ήθελε να γίνει παγώνι…
Από την ιστοσελίδα:
historiaarxizei.blogspot.com
Τσιτσεράκη Ράνια
35.
Γράφουμε τη δικήμας ιστορία:
Κάθε ομάδα διαλέγει ένα χαρτάκι με τις εξής λέξεις:
1. Λιοντάρι ,καρχαρίας, κροκόδειλος, δόντια
2. Λύκος, αετός, γεράκι, μάτια
3. Άλογο, λαγός, γαζέλα, πόδια
4. Πεταλούδα, παγόνι, παπαγάλος, φτερά
5. Σκύλος, αρκούδα, πρόβατο, γούνα
6. Γάτα, λαγός, γάιδαρος, αυτιά
Ιδέα από την ιστοσελίδα:
dimotikoupaidemata.wordpress.com
Τσιτσεράκη Ράνια
36.
Δραματοποίηση:
3 παιδιά θαέχουν το ρόλο κάποιου ζώου και
1 παιδί το ρόλο του αφηγητή
Συγγραφή και εικονογράφηση
παραμυθιών.
Τσιτσεράκη Ράνια
Φράσεις με τηλέξη ουρά:
♪ Βγάζω την ουρά μου απ΄ έξω.
♪ Χώνει παντού την ουρά του.
♪ Έχει λεφτά με ουρά.
♪ Φάγαμε τον γάιδαρο έμεινε η ουρά.
Τσιτσεράκη Ράνια