SlideShare a Scribd company logo
ГБПОУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №4
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
КУРСА:
«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
для группы ТО по специальности «Портной»
Составитель:
преподаватель специальных дисциплин ПЛ № 4
ЗИПУННИКОВА ОКСАНА ОЛЕГОВНА
г. Владикавказ
2014 г.
1.Пояснительная записка
При проектировании одежды, в процессе её производства, а также при её
эксплуатации возникает много вопросов, связанных со свойствами материалов, из
которых одежда изготовлена:
- какие свойства следует принимать во внимание при выборе материала для
конкретного вида одежды;
- какие свойства материала существенно влияют на конструкцию одежды и должны
быть учтены при построении чертежа конструкции и изготовлении лекал изделия;
- какие свойства материала диктуют выбор параметров и режимов обработки при
изготовлении изделий на швейном предприятии;
- как поведут себя материалы при эксплуатации одежды, вовремя её чистки и
стирки?
На все эти вопросы можно получить ответы при изучении дисциплины
«Материаловедение», которая рассматривает строение и свойства разнообразных
материалов, используемых при изготовлении одежды, их ассортимент и качество,
дает рекомендации по рациональному применению материалов.
Цели и задачи учебной дисциплины - знакомить студентов с ассортиментом и
свойствами современных материалов швейного производства.
- ознакомление со способами получения волокон, с основами технологии
производства тканых материалов, с ассортиментом материалов для швейных
изделий,
- овладение основными знаниями о строение, о свойствах тканей и привитие умений
подбирать материалы для пошива одежды;
- развитие эстетического чувства.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
О принципе изготовления пряжи, нити и тканей, о классификации текстильных
волокон, об основных свойствах тканей, о характеристике переплетений, зависимость
свойств тканей от вида переплетений, об ассортименте материалов для швейных
изделий;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: определять в ткани
нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны, раппорт переплетения, дефекты.
Владеть навыками: подбора ткани для пошива одежды.
2.Организационно – методические указания
2.1. Преподавание курса осуществляется путем лекционного изложения учебного
материала, уроков конвенций, выполнения практических работ, проведение
консультаций.
2.2. При лекционном изложении материалов рекомендуется широко использовать
наглядные пособия: альбом тканей, образцы тканей в виде лоскута, плакаты, стенды и
технические средства обучения.
2.3. В процессе изучения курса <Материаловедение> должны широко использоваться
межпредметные связи с технологией одежды, конструированием одежды,
моделированием и художественным оформлением одежды и с производственным
обучением.
2.4. В процессе изучения наряду с учебными решаются вопросы воспитательного
характера: учащимся прививаются трудолюбие, внимательность и активность в
овладении знаниями, воспитывается бережное отношение к тканям, их экономное
расходование и любовь к избранной профессии.
2.5. Учебный материал необходимо излагать доступно, постепенно переходя от
простых вопросов к сложным.
2.6. В связи с техническим прогрессом и техническим совершенством производства
необходимо систематически дополнять учебный материал информацией о новых
материалах, более совершенных технологических процессах, которые внедряются в
отечественную и зарубежную практику.
2.7. Текущий контроль занятий осуществляется на всех занятиях путем устного или
письменного опроса.
2.8. Преподаватель должен тщательно продумывать домашнее задание, чтобы
правильно сориентировать учащихся на самостоятельную работу.
3.Содержание
Тема 1. Введение. Волокнистые материалы и их свойства.
Общие сведения о волокнах. Классификация текстильных волокон. Основные свойства
волокон и их размерные характеристики. Натуральные волокна. Химические волокна.
Синтетические волокна. Строение, физико-химические свойства, преимущества и
недостатки.
Лабораторно-практическая работа.
Определение свойств волокон натуральных, растительного и животного
происхождения органолептическим способом.
Определение вида, свойств натурального шелка и химических волокон.
Тема 2. Строение и свойства тканей.
Волокнистый состав тканей. Классификация тканей по волокнистому составу. Способы
определения волокнистого состава ткани.
Строение текстильных тканей. Плотность ткани. Ткацкое переплетение (простые,
мелкоузорчатые, сложные, крупноузорчатые переплетения). Плотность ткани. Фазы
строения тканей. Структура поверхности ткани. Определение в ткани долевой нити,
лицевой и изнаночной сторон.
Лабораторно-практическая работа.
Определение ассортимента тканей, лицевой поверхности и структуры лицевой
стороны. Направление нитей основы и утка.
Тема 3. Нетканые материалы.
Способы производства и классификация нетканых материалов. Ассортимент и
свойства нетканых материалов. Нетканые прокладочные материалы.
Тема 4. Утепляющие, прокладочные материалы.
Виды утепляющих материалов. Ватин, вата, поролон, синтепон; их применение,
получение, виды и показатели качества.
Новые виды утепляющих материалов. Преимущества и недостатки каждого вида
утепляющих материалов.
Прокладочные материалы. Термоклеевые прокладочные материалы.
Тема 5. Материалы для соединения деталей одежды. Отделочные материалы.
Одежная фурнитура.
Швейные нитки, их виды и требования к качеству. Область применения различных
видов ниток и крученной пряжи в соответствии с техническими условиями на стежки,
строчки и швы. Целесообразность замены натуральных шелковых ниток
синтетическими. Обозначение номеров ниток. Клеевые материалы, их применение и
характеристика свойств. Технико-экономические предпосылки применения клеевых
материалов для соединения деталей одежды. Требования, предъявляемые к клеевым
материалам, их новые виды.
Отделочные материалы. Одежная фурнитура.
Лабораторно-практическая работа.
Выполнение подбора швейных ниток в соответствии с основной тканью.
4. Разделение учебного времени по темам и видам учебных
занятий
Тема
Кол-во
часов
В том числе по видам
занятий
Лекции Практические
№ 1. Введение. Волокнистые материалы
и их свойства.
8 6 2
№ 2. Строение и свойства тканей. 6 5 1
№ 3.Нетканные материалы. 2 2 -
№ 4. Утепляющие, прокладочные
материалы.
2 2 -
№ 5. Материалы для соединения
деталей одежды. Отделочные
материалы. Одежная фурнитура.
2 1 1
Всего: 20 16 4
№ Тема уроков Кол-во
часов
Домашнее задание
1.Введение.Волокнистые материалы
и их свойства.
8
1
2
Классификация швейных материалов.
Общие сведения о волокнах, их
классификация. Натуральные и химические
волокна.
Хлопок, строение волокон хлопка.
Химический состав и свойства х/б волокон.
1
1
Н.А. Савостицкий
Э.К.Амирова
Материаловедение
швейного производства
стр.4-9
3
4
Лен. Строение, химический состав и
свойства льноволокна.
Шерсть. Строение и химический состав
шерстяного волокна. Свойства волокна.
1
1
стр.8-10
стр.10-15
5
6
Натуральный шелк. Строение и химический
состав шелкового волокна. Свойства
натурального шелка.
Химические волокна. Процесс производства
химических волокон. Искусственные волокна.
Синтетические волокна, их классификация.
Строение, физико-химические свойства,
преимущества и недостатки.
1
1
стр.10-15
стр.15-12 повторить
свойства волокон
7
8
Л.Р. Определение свойства волокон
натуральных, растительного и животного
происхождения, органолептическим
способом.
Л.Р. Определение вида, свойств
натурального шелка и химических волокон.
1
1
Повторить свойства
волокон
2. Строение и свойства тканей. 6
9
10
Строение ткани. Плотность ткани ее
характеристика и различие по основе и
утку.
Переплетения: простые, сложные,
мелкоузорчатые, крупноузорчатые
1
1
Стр.59-73
11 Толщина ткани, влияние толщины ткани на
величину припусков, ширину и конструкцию
1
12
швов, выбор швейных игл, ниток, частоту
стежков, режим ВТО.
Ширина ткани: Стандартная, фактическая
и рациональная их различие.
Определение в ткани нитей основы, лицевой
и изнаночной стороны. Структура лицевой
и изнаночной стороны ткани. Определение
волокнистого состава тканей.
Классификация тканей по волокнистому
составу.
1
стр.78-79,76-77
13
14
Свойства тканей: механические, физические
и гигиенические, технологические.
Л.Р. Определение ассортимента тканей
лицевой поверхности, структуры лицевой
стороны, направление нитей основы и утка.
1
1
стр.79-95
Е.П.Мальцева стр.105,
повторить строение и
свойства тканей
3.Нетканные материалы. 2
15
16
Способы производства и классификация
нетканых материалов.
Ассортимент и свойства нетканых
материалов. Нетканые прокладочные
материалы.
1
1
стр.135-140
4. Утепляющие, прокладочные
материалы.
2
17
18
Ватин, поролон, синтепон. Применение,
преимущества и недостатки, утепляющих
материалов.
Термоклеевые прокладочные материалы
1
1
стр.177
стр.179-188
5. Материалы для соединения
деталей одежды. Отделочные
материалы.
2
19 Швейные нитки их виды и требования к
качеству.
Отделочные материалы, фурнитура.
1
190-199
Литература
1. Савостицкий Н.А., Амирова Э.Р., Материаловедение швейного производства – М.:
Академия,2006.
2. Мальцева Е.П., Материаловедение швейного производства – М.: Легкая
промышленность, 1996.
3. Пустыльник Я.И. Новые разработки для швейной промышленности – Швейная
промышленность, 2000
4. Пожидаев Н.Н., Симоненко Д.Ф., Савчук Н.Г., Материалы для одежды – М.: Легкая
индустрия, 1985.
20 П.Р. Выполнение подбора швейных ниток в
соответствии с основной тканью.
1 Повторение пройденных
тем

More Related Content

Similar to учебная прог.материалов.

206.выбор материалов для изготовления швейного изделия
206.выбор материалов для изготовления швейного изделия206.выбор материалов для изготовления швейного изделия
206.выбор материалов для изготовления швейного изделияivanov1566359955
 
11
1111
11
klas11
 
11 h y_ua
11 h y_ua11 h y_ua
11 h y_ua
4book
 
457 11 kh_j_2011_r
457 11 kh_j_2011_r457 11 kh_j_2011_r
457 11 kh_j_2011_r
UA1011
 
vsvsv
vsvsvvsvsv
vsvdsvd
vsvdsvdvsvdsvd
vsvdsvd
Sergii Perun
 
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-rosKhimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
kreidaros1
 
11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус
Aira_Roo
 
11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r
UA1011
 
168.выполнение проекта в материале
168.выполнение проекта в материале168.выполнение проекта в материале
168.выполнение проекта в материалеivanov156633595
 
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
PRESLAVA1972
 
организация рабочего места
организация рабочего местаорганизация рабочего места
организация рабочего места
Татьяна Думенко
 
Раскрой деталей из ткани 7 класс
Раскрой деталей из ткани 7 классРаскрой деталей из ткани 7 класс
Раскрой деталей из ткани 7 класс
Татьяна Думенко
 
Cовершенствование преподавания
Cовершенствование преподаванияCовершенствование преподавания
Cовершенствование преподаванияirina1980
 
путешествие в страну вышивания
путешествие в страну вышиванияпутешествие в страну вышивания
путешествие в страну вышиванияNoskova
 
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машине
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машинеШвейное машиноведение Приспособления к швейной машине
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машине
Татьяна Думенко
 
866
866866
разработка урока
разработка урокаразработка урока
разработка урока
oquzaman
 
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделияivanov1566359955
 

Similar to учебная прог.материалов. (20)

206.выбор материалов для изготовления швейного изделия
206.выбор материалов для изготовления швейного изделия206.выбор материалов для изготовления швейного изделия
206.выбор материалов для изготовления швейного изделия
 
11
1111
11
 
11 h y_ua
11 h y_ua11 h y_ua
11 h y_ua
 
457 11 kh_j_2011_r
457 11 kh_j_2011_r457 11 kh_j_2011_r
457 11 kh_j_2011_r
 
vsvsv
vsvsvvsvsv
vsvsv
 
vsvdsvd
vsvdsvdvsvdsvd
vsvdsvd
 
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-rosKhimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
Khimija 11-klass-jaroshenko-2011-ros
 
11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус
 
11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r
 
168.выполнение проекта в материале
168.выполнение проекта в материале168.выполнение проекта в материале
168.выполнение проекта в материале
 
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
Технолія виготовлення текстильних виробівіз аплікацією 5 клас
 
вышивка бисером ипк
вышивка бисером ипквышивка бисером ипк
вышивка бисером ипк
 
организация рабочего места
организация рабочего местаорганизация рабочего места
организация рабочего места
 
Раскрой деталей из ткани 7 класс
Раскрой деталей из ткани 7 классРаскрой деталей из ткани 7 класс
Раскрой деталей из ткани 7 класс
 
Cовершенствование преподавания
Cовершенствование преподаванияCовершенствование преподавания
Cовершенствование преподавания
 
путешествие в страну вышивания
путешествие в страну вышиванияпутешествие в страну вышивания
путешествие в страну вышивания
 
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машине
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машинеШвейное машиноведение Приспособления к швейной машине
Швейное машиноведение Приспособления к швейной машине
 
866
866866
866
 
разработка урока
разработка урокаразработка урока
разработка урока
 
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия
372.выбор методов обработки для изготовления швейного изделия
 

More from Александр Мельников

кобалова н.и.
кобалова н.и.кобалова н.и.
кобалова н.и.
Александр Мельников
 
приказ о переименовании
приказ о переименованииприказ о переименовании
приказ о переименовании
Александр Мельников
 
устав 2015г
устав 2015густав 2015г
приказ о зачислении
приказ о зачисленииприказ о зачислении
приказ о зачислении
Александр Мельников
 
чмулёва о.в.
чмулёва о.в.чмулёва о.в.
расчетная работа яруллина г.с.афбнк
расчетная работа яруллина г.с.афбнкрасчетная работа яруллина г.с.афбнк
расчетная работа яруллина г.с.афбнк
Александр Мельников
 
программа профессионального модуля пм 02.
программа профессионального модуля пм 02.программа профессионального модуля пм 02.
программа профессионального модуля пм 02.Александр Мельников
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)Александр Мельников
 
котова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностикотова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностиАлександр Мельников
 

More from Александр Мельников (20)

кобалова н.и.
кобалова н.и.кобалова н.и.
кобалова н.и.
 
приказ о переименовании
приказ о переименованииприказ о переименовании
приказ о переименовании
 
устав 2015г
устав 2015густав 2015г
устав 2015г
 
приказ о зачислении
приказ о зачисленииприказ о зачислении
приказ о зачислении
 
чмулёва о.в.
чмулёва о.в.чмулёва о.в.
чмулёва о.в.
 
расчетная работа яруллина г.с.афбнк
расчетная работа яруллина г.с.афбнкрасчетная работа яруллина г.с.афбнк
расчетная работа яруллина г.с.афбнк
 
шашкий юлия тимофеевна
шашкий юлия тимофеевнашашкий юлия тимофеевна
шашкий юлия тимофеевна
 
прием
приемприем
прием
 
сценарий открытого кл.часа
сценарий  открытого кл.часасценарий  открытого кл.часа
сценарий открытого кл.часа
 
программа профессионального модуля пм 02.
программа профессионального модуля пм 02.программа профессионального модуля пм 02.
программа профессионального модуля пм 02.
 
статья масленица
статья масленицастатья масленица
статья масленица
 
штей даша
штей дашаштей даша
штей даша
 
положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)положение о педагогической олимпиаде(1)
положение о педагогической олимпиаде(1)
 
мордвинова л.с конференция
мордвинова л.с конференциямордвинова л.с конференция
мордвинова л.с конференция
 
котова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентностикотова е формирование профессиональной компетентности
котова е формирование профессиональной компетентности
 
статья баринов
статья бариновстатья баринов
статья баринов
 
статья беркаль
статья беркальстатья беркаль
статья беркаль
 
9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.
 
доклад
докладдоклад
доклад
 
андреева н.в.проект. деятельность
андреева н.в.проект. деятельностьандреева н.в.проект. деятельность
андреева н.в.проект. деятельность
 

учебная прог.материалов.

  • 1. ГБПОУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №4 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА: «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» для группы ТО по специальности «Портной» Составитель: преподаватель специальных дисциплин ПЛ № 4 ЗИПУННИКОВА ОКСАНА ОЛЕГОВНА г. Владикавказ 2014 г.
  • 2. 1.Пояснительная записка При проектировании одежды, в процессе её производства, а также при её эксплуатации возникает много вопросов, связанных со свойствами материалов, из которых одежда изготовлена: - какие свойства следует принимать во внимание при выборе материала для конкретного вида одежды; - какие свойства материала существенно влияют на конструкцию одежды и должны быть учтены при построении чертежа конструкции и изготовлении лекал изделия; - какие свойства материала диктуют выбор параметров и режимов обработки при изготовлении изделий на швейном предприятии; - как поведут себя материалы при эксплуатации одежды, вовремя её чистки и стирки? На все эти вопросы можно получить ответы при изучении дисциплины «Материаловедение», которая рассматривает строение и свойства разнообразных материалов, используемых при изготовлении одежды, их ассортимент и качество, дает рекомендации по рациональному применению материалов. Цели и задачи учебной дисциплины - знакомить студентов с ассортиментом и свойствами современных материалов швейного производства. - ознакомление со способами получения волокон, с основами технологии производства тканых материалов, с ассортиментом материалов для швейных изделий, - овладение основными знаниями о строение, о свойствах тканей и привитие умений подбирать материалы для пошива одежды; - развитие эстетического чувства. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: О принципе изготовления пряжи, нити и тканей, о классификации текстильных волокон, об основных свойствах тканей, о характеристике переплетений, зависимость свойств тканей от вида переплетений, об ассортименте материалов для швейных изделий; В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны, раппорт переплетения, дефекты. Владеть навыками: подбора ткани для пошива одежды. 2.Организационно – методические указания 2.1. Преподавание курса осуществляется путем лекционного изложения учебного
  • 3. материала, уроков конвенций, выполнения практических работ, проведение консультаций. 2.2. При лекционном изложении материалов рекомендуется широко использовать наглядные пособия: альбом тканей, образцы тканей в виде лоскута, плакаты, стенды и технические средства обучения. 2.3. В процессе изучения курса <Материаловедение> должны широко использоваться межпредметные связи с технологией одежды, конструированием одежды, моделированием и художественным оформлением одежды и с производственным обучением. 2.4. В процессе изучения наряду с учебными решаются вопросы воспитательного характера: учащимся прививаются трудолюбие, внимательность и активность в овладении знаниями, воспитывается бережное отношение к тканям, их экономное расходование и любовь к избранной профессии. 2.5. Учебный материал необходимо излагать доступно, постепенно переходя от простых вопросов к сложным. 2.6. В связи с техническим прогрессом и техническим совершенством производства необходимо систематически дополнять учебный материал информацией о новых материалах, более совершенных технологических процессах, которые внедряются в отечественную и зарубежную практику. 2.7. Текущий контроль занятий осуществляется на всех занятиях путем устного или письменного опроса. 2.8. Преподаватель должен тщательно продумывать домашнее задание, чтобы правильно сориентировать учащихся на самостоятельную работу. 3.Содержание Тема 1. Введение. Волокнистые материалы и их свойства. Общие сведения о волокнах. Классификация текстильных волокон. Основные свойства волокон и их размерные характеристики. Натуральные волокна. Химические волокна. Синтетические волокна. Строение, физико-химические свойства, преимущества и недостатки. Лабораторно-практическая работа. Определение свойств волокон натуральных, растительного и животного происхождения органолептическим способом.
  • 4. Определение вида, свойств натурального шелка и химических волокон. Тема 2. Строение и свойства тканей. Волокнистый состав тканей. Классификация тканей по волокнистому составу. Способы определения волокнистого состава ткани. Строение текстильных тканей. Плотность ткани. Ткацкое переплетение (простые, мелкоузорчатые, сложные, крупноузорчатые переплетения). Плотность ткани. Фазы строения тканей. Структура поверхности ткани. Определение в ткани долевой нити, лицевой и изнаночной сторон. Лабораторно-практическая работа. Определение ассортимента тканей, лицевой поверхности и структуры лицевой стороны. Направление нитей основы и утка. Тема 3. Нетканые материалы. Способы производства и классификация нетканых материалов. Ассортимент и свойства нетканых материалов. Нетканые прокладочные материалы. Тема 4. Утепляющие, прокладочные материалы. Виды утепляющих материалов. Ватин, вата, поролон, синтепон; их применение, получение, виды и показатели качества. Новые виды утепляющих материалов. Преимущества и недостатки каждого вида утепляющих материалов. Прокладочные материалы. Термоклеевые прокладочные материалы. Тема 5. Материалы для соединения деталей одежды. Отделочные материалы. Одежная фурнитура. Швейные нитки, их виды и требования к качеству. Область применения различных видов ниток и крученной пряжи в соответствии с техническими условиями на стежки, строчки и швы. Целесообразность замены натуральных шелковых ниток синтетическими. Обозначение номеров ниток. Клеевые материалы, их применение и характеристика свойств. Технико-экономические предпосылки применения клеевых материалов для соединения деталей одежды. Требования, предъявляемые к клеевым материалам, их новые виды. Отделочные материалы. Одежная фурнитура. Лабораторно-практическая работа. Выполнение подбора швейных ниток в соответствии с основной тканью.
  • 5. 4. Разделение учебного времени по темам и видам учебных занятий Тема Кол-во часов В том числе по видам занятий Лекции Практические № 1. Введение. Волокнистые материалы и их свойства. 8 6 2 № 2. Строение и свойства тканей. 6 5 1 № 3.Нетканные материалы. 2 2 - № 4. Утепляющие, прокладочные материалы. 2 2 - № 5. Материалы для соединения деталей одежды. Отделочные материалы. Одежная фурнитура. 2 1 1 Всего: 20 16 4
  • 6. № Тема уроков Кол-во часов Домашнее задание 1.Введение.Волокнистые материалы и их свойства. 8 1 2 Классификация швейных материалов. Общие сведения о волокнах, их классификация. Натуральные и химические волокна. Хлопок, строение волокон хлопка. Химический состав и свойства х/б волокон. 1 1 Н.А. Савостицкий Э.К.Амирова Материаловедение швейного производства стр.4-9 3 4 Лен. Строение, химический состав и свойства льноволокна. Шерсть. Строение и химический состав шерстяного волокна. Свойства волокна. 1 1 стр.8-10 стр.10-15 5 6 Натуральный шелк. Строение и химический состав шелкового волокна. Свойства натурального шелка. Химические волокна. Процесс производства химических волокон. Искусственные волокна. Синтетические волокна, их классификация. Строение, физико-химические свойства, преимущества и недостатки. 1 1 стр.10-15 стр.15-12 повторить свойства волокон 7 8 Л.Р. Определение свойства волокон натуральных, растительного и животного происхождения, органолептическим способом. Л.Р. Определение вида, свойств натурального шелка и химических волокон. 1 1 Повторить свойства волокон 2. Строение и свойства тканей. 6 9 10 Строение ткани. Плотность ткани ее характеристика и различие по основе и утку. Переплетения: простые, сложные, мелкоузорчатые, крупноузорчатые 1 1 Стр.59-73 11 Толщина ткани, влияние толщины ткани на величину припусков, ширину и конструкцию 1
  • 7. 12 швов, выбор швейных игл, ниток, частоту стежков, режим ВТО. Ширина ткани: Стандартная, фактическая и рациональная их различие. Определение в ткани нитей основы, лицевой и изнаночной стороны. Структура лицевой и изнаночной стороны ткани. Определение волокнистого состава тканей. Классификация тканей по волокнистому составу. 1 стр.78-79,76-77 13 14 Свойства тканей: механические, физические и гигиенические, технологические. Л.Р. Определение ассортимента тканей лицевой поверхности, структуры лицевой стороны, направление нитей основы и утка. 1 1 стр.79-95 Е.П.Мальцева стр.105, повторить строение и свойства тканей 3.Нетканные материалы. 2 15 16 Способы производства и классификация нетканых материалов. Ассортимент и свойства нетканых материалов. Нетканые прокладочные материалы. 1 1 стр.135-140 4. Утепляющие, прокладочные материалы. 2 17 18 Ватин, поролон, синтепон. Применение, преимущества и недостатки, утепляющих материалов. Термоклеевые прокладочные материалы 1 1 стр.177 стр.179-188 5. Материалы для соединения деталей одежды. Отделочные материалы. 2 19 Швейные нитки их виды и требования к качеству. Отделочные материалы, фурнитура. 1 190-199
  • 8. Литература 1. Савостицкий Н.А., Амирова Э.Р., Материаловедение швейного производства – М.: Академия,2006. 2. Мальцева Е.П., Материаловедение швейного производства – М.: Легкая промышленность, 1996. 3. Пустыльник Я.И. Новые разработки для швейной промышленности – Швейная промышленность, 2000 4. Пожидаев Н.Н., Симоненко Д.Ф., Савчук Н.Г., Материалы для одежды – М.: Легкая индустрия, 1985. 20 П.Р. Выполнение подбора швейных ниток в соответствии с основной тканью. 1 Повторение пройденных тем