1.Теоретическая часть 
2.Практическая часть 
3.Приложения
1. Радиационная обстановка и прогнозные аспекты 
последствий аварии на ЧАЭС 
2. Радиационные фон территории и его измерение 
3. Об исследовательской работе 
4. Информация об измерительном приборе
Карта результатов измерений 
радиационного гамма-фона 
1. Характеристика участка и выбор метода 
измерения гамма-фона 
2. Результаты измерения гамма-фона 
3. План-схемы обследуемых территорий
– Измерения проведены в 56 точках внутри здания 
школы (основных местах большого скопления 
людей), в 14 точках на школьной территории и в 5 
дополнительных точках во время поездки по 
Центральной улице и к озеру в 3-4 км от села. 
– Измерения гамма-фона проводились в сухую ясную 
погоду: 
• 30.10.2014 года с 13-00 по 15-00 ч 
• 01.11.2014 года с 10-00 по 11-00 ч 
• 04.11.2014 года с 15-00 по 17-00 ч 
• 05.11.2014 года с 10-00 по 11-00 ч
№ 
точки 
Значение № точки Значение № 
точки 
Значение № точки Значение 
1 0,11 23 0,11 45 0,12 67 0,18 
2 0,11 24 0,11 46 0,12 68 0,11 
3 0,10 25 0,11 47 0,12 69 0,11 
4 0,11 26 0,11 48 0,12 70 0,23 
5 0,11 27 0,11 49 0,12 71 0,19 
6 0,11 28 0,11 50 0,12 72 0,18 
7 0,11 29 0,11 51 0,12 73 0,22 
8 0,11 30 0,11 52 0,12 74 0,50 
9 0,11 31 0,11 53 0,12 75 0,14 
10 0,11 32 0,12 54 0,12 76 0,13 
11 0,11 33 0,12 55 0,12 77 0,13 
12 0,11 34 0,13 56 0,12 
13 0,11 35 0,13 57 0,14 
14 0,11 36 0,15 58 0,11 
15 0,11 37 0,15 59 0,15 
16 0,11 38 0,12 60 0,14 
17 0,11 39 0,13 61 0,38 
18 0,11 40 0,12 62 0,21 
19 0,11 41 0,12 63 0,25 
20 0,10 42 0,12 64 0,38 
21 0,11 43 0,11 65 0,15 
22 0,11 44 0,12 66 0,11
Показания прибора: 
среднее значение – 0,14 мкЗв/ч, 
диапазон – от 0,10 до 0,50 мкЗв/ч. 
Максимальное значение мощности гамма-фона: 
• в здании школы в точке № 37 – (0,15 + 0,03) мкЗв/ч 
• на школьной территории в точках № 61 и № 64 – (0,38 + 0,38) 
мкЗв/ч 
• на территории села в точке № 75 – (0,14 + 0,03) мкЗв/ч 
• на прилежащей территории в точке № 74 – (0,50 + 0,06) мкЗв/ч
Документальная съёмка проводимых измерений 
1. Фото слайд-шоу 10 класса 
2. Видеоролик 9 класса о проводимых измерениях
• Способствовать формированию у населения 
радиоактивно загрязненных территорий адекватного 
восприятия рисков радиационного воздействия 
• Составить радиационную карту Шеломовской школы и 
ее территории для выявления наиболее зараженных 
участков 
• При наличии зон с повышенным гамма-фоном принять 
решение о составлении плана дезактивации территории 
• Пополнить знания и практический опыт по 
исследованию радиационного гамма-фона
• Здание МБОУ «Шеломовская СОШ» 
• Пришкольная территория: 
• парадный вход 
• подъезды к школе 
• стадион 
• полоса препятствий 
• игровая детская площадка 
• постройки на территории школы 
• площадка для отдыха 
• Территория села: 
• Центральная улица 
• Прилегающая к селу территория: 
• озеро в 3-4 км от села в направлении Журавок
Предмет исследования - уровень радиационного гамма- 
фона в здании и на территории школы 
Методы исследования 
Теоретические 
• анализ 
• синтез 
• классификация 
Практические 
• наблюдение 
• измерение 
• сравнение
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИЗМЕРИТЕЛЬНОМ ПРИБОРЕ 
Измерения проведены 
прибором «Дозиметр» 
ДКГ-03Д «ГРАЧ» 
отечественного 
производства 2009 года 
выпуска. 
Паспортная погрешность 
измерения 20%
Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришкольной территории и в селе Шеломы

Измерение радиационного гамма-фона в здании МБОУ «Шеломовская СОШ», на пришкольной территории и в селе Шеломы

  • 2.
  • 3.
    1. Радиационная обстановкаи прогнозные аспекты последствий аварии на ЧАЭС 2. Радиационные фон территории и его измерение 3. Об исследовательской работе 4. Информация об измерительном приборе
  • 4.
    Карта результатов измерений радиационного гамма-фона 1. Характеристика участка и выбор метода измерения гамма-фона 2. Результаты измерения гамма-фона 3. План-схемы обследуемых территорий
  • 5.
    – Измерения проведеныв 56 точках внутри здания школы (основных местах большого скопления людей), в 14 точках на школьной территории и в 5 дополнительных точках во время поездки по Центральной улице и к озеру в 3-4 км от села. – Измерения гамма-фона проводились в сухую ясную погоду: • 30.10.2014 года с 13-00 по 15-00 ч • 01.11.2014 года с 10-00 по 11-00 ч • 04.11.2014 года с 15-00 по 17-00 ч • 05.11.2014 года с 10-00 по 11-00 ч
  • 6.
    № точки Значение№ точки Значение № точки Значение № точки Значение 1 0,11 23 0,11 45 0,12 67 0,18 2 0,11 24 0,11 46 0,12 68 0,11 3 0,10 25 0,11 47 0,12 69 0,11 4 0,11 26 0,11 48 0,12 70 0,23 5 0,11 27 0,11 49 0,12 71 0,19 6 0,11 28 0,11 50 0,12 72 0,18 7 0,11 29 0,11 51 0,12 73 0,22 8 0,11 30 0,11 52 0,12 74 0,50 9 0,11 31 0,11 53 0,12 75 0,14 10 0,11 32 0,12 54 0,12 76 0,13 11 0,11 33 0,12 55 0,12 77 0,13 12 0,11 34 0,13 56 0,12 13 0,11 35 0,13 57 0,14 14 0,11 36 0,15 58 0,11 15 0,11 37 0,15 59 0,15 16 0,11 38 0,12 60 0,14 17 0,11 39 0,13 61 0,38 18 0,11 40 0,12 62 0,21 19 0,11 41 0,12 63 0,25 20 0,10 42 0,12 64 0,38 21 0,11 43 0,11 65 0,15 22 0,11 44 0,12 66 0,11
  • 7.
    Показания прибора: среднеезначение – 0,14 мкЗв/ч, диапазон – от 0,10 до 0,50 мкЗв/ч. Максимальное значение мощности гамма-фона: • в здании школы в точке № 37 – (0,15 + 0,03) мкЗв/ч • на школьной территории в точках № 61 и № 64 – (0,38 + 0,38) мкЗв/ч • на территории села в точке № 75 – (0,14 + 0,03) мкЗв/ч • на прилежащей территории в точке № 74 – (0,50 + 0,06) мкЗв/ч
  • 13.
    Документальная съёмка проводимыхизмерений 1. Фото слайд-шоу 10 класса 2. Видеоролик 9 класса о проводимых измерениях
  • 14.
    • Способствовать формированиюу населения радиоактивно загрязненных территорий адекватного восприятия рисков радиационного воздействия • Составить радиационную карту Шеломовской школы и ее территории для выявления наиболее зараженных участков • При наличии зон с повышенным гамма-фоном принять решение о составлении плана дезактивации территории • Пополнить знания и практический опыт по исследованию радиационного гамма-фона
  • 15.
    • Здание МБОУ«Шеломовская СОШ» • Пришкольная территория: • парадный вход • подъезды к школе • стадион • полоса препятствий • игровая детская площадка • постройки на территории школы • площадка для отдыха • Территория села: • Центральная улица • Прилегающая к селу территория: • озеро в 3-4 км от села в направлении Журавок
  • 16.
    Предмет исследования -уровень радиационного гамма- фона в здании и на территории школы Методы исследования Теоретические • анализ • синтез • классификация Практические • наблюдение • измерение • сравнение
  • 17.
    ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИЗМЕРИТЕЛЬНОМПРИБОРЕ Измерения проведены прибором «Дозиметр» ДКГ-03Д «ГРАЧ» отечественного производства 2009 года выпуска. Паспортная погрешность измерения 20%