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課題レポートの自己評価とピアレビュー
- 2. お伝えし忘れてたんですが • 「良かったレポート」と 「ダメだったレポート」は 参考のため、授業中に配布することがあります • 何らかの理由でそれはやめて欲しい人は、 教えて下さい
- 4. 必須課題１:大事な事 ネットで見つけた資料の 無断単純コピー を含むものは全て０点とします ただし、「引用」は歓迎します 例え出来が悪くても、自分で考えた内容と、 引用した複数資料を組み合わせて書いて下さい
- 5. 必須課題1 – ルール • 無断盗用（参照文献なしのコピ−＆貼り付け厳禁） 引用歓迎 • 講義資料のPowerpointやどこかのWebページからコピーした 形跡があったら、徹底調査するのでそのつもりで • 引用・参考資料を調べてください • 参考にしたWebページや書籍などの資料がある場合、引用部分を 「」でくくった上で、引用元・参考文献としてレポート末尾に 明記してあれば、逆に高く評価します • 講義資料も参考文献にして構いません • 引用は無断盗用ではありません • 丁寧でオリジナリティがある物語と説明には 高評価がつきます
- 6. 完璧なレポートとは？ • 正しい日本語で、読みやすく適切な書式で • 指定した分量以上(もしくは以内）で • 設問テーマに沿った内容が書かれていて • 適切な参考資料が提示・引用の上まとめれていて • その上で適切な議論・見解が提示されていて • 読んでいて興味深い・面白いレポート
- 8. ダメでクソなレポートとは • 日本語がメチャクチャでまともに句読点入って ねーわ言葉間違えてるし段落設定がテキトーでや がるわどこかの適当なWebページそれも wikiepdia(誤字脱痔)とかからコピペしてあるわ 事実なんだか意見なんだかさっぱりわからねーし 何かいてあんだかわかんねーよ！
- 9. ワーク1：自分のレポートを採点してみよう • チェックリストを見ながら、 • 形式的要件を10点満点 • 内容的要件を30点満点 • で採点してみましょう 実際の採点はもうちょっとポイントごとに軽重あるし、 必ずしも得点方式ではないですが、仮につけてみよう
- 10. レポートに必要なもの 形式的要件 〜レポートとして正しい日本語文書になっているか〜 と 内容的要件 〜求められている内容が書けているか？〜
- 11. 形式的要件 •形式的要件-1：それらしさ • 日本語の「レポートらしい」文章として 成立しているか？ • 指定分量・書式を満たしているか？ •形式的要件-2：わかりやすさ • 適切な長さで意味のまとまり毎に 文・段落が切られているか • 文章冒頭や章・節の冒頭近くに 「これから書こうとしている事」が まとまっているか？
- 12. ● レポート：形式的要件チェックリスト 冒頭に授業名・レポートのタイトルが書かれている（中央揃えがお勧め） 学科／名前／学籍番号が書かれている（右揃えがお勧め） 本文のフォントや文字の大きさは統一されている 各段落の冒頭は必ず一字空白で下げされている 文体は「である調」（または「ですます調」）で統一されている 長すぎて意味がとりにくい文（。と。の間）や、意味が曖昧な段落がない 複数段落をまとめた大きなまとまりごとに「見出し」はつけられている 図や表に「図1」「表1」などの番号と見出しはつけられている 参考文献(WebサイトやTwitterも)が文末に箇条書きでまとまっている 大きすぎる本文の文字や余計な空白なしに、A4で2枚以上になっている 上記各1点で10点満点としたら、私のレポートは__________点です
- 13. 三大できてない人が多い形式的要件 • レポートの文体は「である調」が一般的 • 段落冒頭は必ず一文字字下げすること 段落というのは複数行から成る、一つの意味のまとまりを形成するブ ロックのことを言います。段落冒頭では必ず一文字空白文字を入れて、 字下げする必要があります。 • いくつかの段落をまとめたら、「見出し」をつけること 1. Twitter で成功している企業アカウントの例 この章では、Twitterで試行している企業アカウントの事例として、Ｘ 社のアカウントを取りあげます。Ｘ社は…
- 14. 内容的要件 •内容的要件-1：妥当性 • 設問のテーマに沿った内容が書かれているか？ •内容的要件-2：客観性 • 根拠となる参考資料が示され、 まとめられているか？ •内容的要件-3：独自性 • 根拠に基づいて、 自分なりの意見・議論が行われているか？
- 15. ● レポート：内容的要件チェックリスト 設問に対応した内容が書かれているか？ - 必須課題１の場合、各5点で15点 ソーシャルメディアにおける個人や企業の活動について 「良い・成功したキャラ作りの例」が、具体例を踏まえて説明・分析されて いる ソーシャルメディアにおける個人や企業の活動について 「悪い・失敗したキャラ作りの例」が、具体例を踏まえて説明・分析されて いる あなた自身のソーシャルメディアに関するスタンスがまとまっている 上記の具体例や参考資料が参考文献として提示された上で、「」で引用部分を括 るなどして、自分が書いた文と区別してある 具体例や参考資料に基づいて、何らかの比較や分析、自分の意見などが書かれて いる 全体として、レポートを読む人の興味・関心を得られるような内容面での工夫が 行われた上で、ポイントが分かり易い文章になっている 上記各5点で30点満点として、私のレポートは__________点です
- 16. 妥当性＝今回の「設問テーマ」重要3点 1. LINE,Twitter,facebookなど(他のサービスでもいい)の ソーシャルメディアにおける個人や企業の活動について 1) 「良い・成功したキャラ作りの例」 • 例：興味深い企業の「中の人」、特徴あるアカウントの工夫など 2) 「悪い・失敗したキャラ作りの例」 • 例：各種の炎上案件、トラブル発生事例、不愉快な活動など • それぞれ具体的な事例をあげ、どのように・なぜ成功・失敗している のかを分析し、あなたがなぜそれを気になったかを説明する • ！炎上などの事例をあげる際には、過程を詳しく説明する！ 2. あなた自身のソーシャルメディアに関するスタンスをま とめる • 使い方のポリシーや使い分け方、考え方、今後改善していきたい点な どについて述べる
- 17. 妥当性が足りない例 • 頑張っていっぱい書いたのは分かるが、設問をよく読ん でいないので、設問とズレたことが一杯書いてある • 例：「LINEの機能が自分にどう便利か」について 熱弁している • →正しくは「そのLINEの機能をうまく活用している 企業や個人の例」を書かないといけない
- 18. 他の例：微妙で残念なレポート 1. 「客観性」が足りない： それなりに何かを調べて書いたらしいのだが、参考文 献などが明示されておらず、固有名詞が意味無く伏せ 字にしてあったりして、根拠が不明 例：「某社Twitterは、商品説明ばかりであまり面白く ない」 2. 「独自性」が足りない： 参考文献を示し引用スタイルも設定されているが、本 当に引用しただけが9割で、参考資料のまとめも比較も、 独自見解もない
- 19. レポート・論文・ビジネス文書の 得点構成要素はだいたい５つ •形式的要件-1：それらしさ •形式的要件-2：わかりやすさ •内容的要件-1：妥当性 •内容的要件-2：客観性 •内容的要件-3：独自性
- 20. 先生の実際の採点プロセス S,A,B,C,D の5段階だとして…. • ざっと見て３ランクに分ける（30秒以内) • 全体を眺めて、最初の数行を読む • 日本語としてまともか？ 読むに値するか？ • 割と良さそうだったら、きっちり読む（数分〜10分） • ポイントが何なのか、主張は正当か？ • 何かウソが書かれていたり、盗用だったりしないかチェック • S,Aのどっちか、もしくは実はイマイチでBか考える • いまいちだったら、問題点がどこか考える（1,2分) • 何が足りないのか考えて、マイナス点をつける • B,Cに分類するか、実は意外と良いのでAに格上げ • メチャクチャだったら、どれぐらい酷いか見る(1〜数分) • CにするかDにするか悩む • 全く意味がわからない、ほぼ全部コピペならDにする
- 21. ワーク2：ピアレビュー（相互レビュー）宿題の 準備をしよう • 2,3人でグループを作ってください • 次回までに一度そのグループで会って、 お互いにレポートを今日見せた評価してください • だいたい一時間あれば終わると思うので、会う時間を決める • チェックリストをみながら、相手のレポートをチェック 1. どのような点で良かったか 2. どのような点に問題があったか 3. どういう修正・改良をすべきか • 上記3点を相手に伝えてください • チェックしてもらった側の人は、 • 「誰にチェックしてもらって、どんな指摘を受けたか」を メールで次回授業までに報告してください • To: • 件名に必ず「ピアレビュー氏名」を含む事 • 実際に指摘を受けてレポートを修正して、再提出してもよい
- 22. ここまでのまとめ 1. チェックリストに基づく自己採点 1. まだ書いてない人は、「0」点と記入する 2. ピアレビューの相手を組んで、日程を調整する 1. 相手の名前／学籍番号を聞いてかいておくこと まで終わったら、次のフォームに記入して下さい