Ирина Абалкина

1. 1
Использование
информационных
технологий в проекте
«Музей Чернобыля»
Ирина Абалкина, ИБРАЭ РАН
27 февраля 2009 года

2. Как начинался проект…
“… через почти 20 лет, прошедших после аварии на
Чернобыльской АЭС, жители пострадавших районов до
сих пор не владеют информацией для того, чтобы
вести здоровый, продуктивный образ жизни.
Несмотря на наличие достоверной информации и
многочисленные усилия правительств по ее
распространению, глубоко укоренившиеся ложные
представления и мифы об угрозе радиации
способствуют параличу инициативы и фатализму среди
жителей”.
Чернобыльский форум, сентябрь 2005
2
Идея музея Чернобыля возникла
буквально через день после
Чернобыльского форума в Вене.

3. Участники проекта (2006)
Два эксперта ИБРАЭ РАН
(www.ibrae.ac.ru)
Общественная организация
«Радимичи – детям Чернобыля»
Швейцарское управление по
развитию и сотрудничеству
(http://www.deza.admin.ch)
3

4. 4
ИБРАЭ РАН
ИБРАЭ РАН был создан в Москве в
1989 году. В рамках реализации
чернобыльских программ,
сотрудничества с МЧС, другими
российскими и международными
организациями ИБРАЭ РАН
реализовывал значительное число
информационных проектов.
Взаимодействуя со многими заинтересованными
сторонами по чернобыльской тематике, специалисты
ИБРАЭ РАН имели соответствующий опыт и понимали
различия в восприятии радиационного риска между
профессионалами и населением.

5. 5
РЧОО«Радимичи –
детям Чернобыля»
Начала свою деятельность в качестве
студенческого клуба в 1987 году. Теперь –
одна из самых известных общественных
организаций в Брянской области.
Основной партнер – гуманитарная
общественная организация «ПРО-ОСТ»
(Золинген, Германия).
Павел Вдовиченко, президент
Основные проекты:
Детский летний лагерь (с 1994 г.)
Кабинет лечения детей с ДЦП (с 1993 г.)
Кабинет обследования ЩЖ (с 2004)
Компьютерный клуб (since 1995)

6. Загрязненные территории в 4-х
6
регионах РФ
Брянская
Новозыбков обл.
Новозыбков с около 50 тыс. жителей находится в
наиболее загрязненном районе РФ – Юго-западе
Брянской области. Плотность загрязнения территории
после аварии составляла более 15 Ки/км2.

7. РЧОО «Радимичи - детям Чернобыля» участвовала во
многих гуманитарных проектах. У сотрудников не было
достаточной информации и знаний по вопросам,
связанным с радиацией, но было желание их
приобрести.
7
Первые шаги
В ИБРАЭ РАН было очень
много информации. Чтобы
заострить ее на нуждах
жителей, эксперты попросили
провести мини-опрос среди
учителей и школьников.
ИБРАЭ РАН предоставил музею большое количество
книг, дисков, фильмов, фотографий, баз данных.
Эксперты провели небольшой тренинг для учителей. В
освещение деятельности музея были вовлечены
местные СМИ.

8. Внимание к информационным
потребностям
В 2004 г. ИБРАЭ РАН подготовил для
ПРООН отчет об информационным
потребностям населения чернобыльских
территорий.
8
Какая информация Вам необходима
более всего?*
В начале 2006 года ИБРАЭ РАН
подготовил новую брошюру
«Чернобыльская радиация в вопросах и
ответах», которая помогла проводить
тренинги и распространять информацию.
% ответов
Последствия радиация для здоровья
Как защитить себя от действия радиации
Единицы измерения радиации
49
53
5
* 2 ведущих ответа и последний

9. Чернобыльская радиация в
вопросах и ответах
На развороте краткий фактический материал слева и
ответы на вопросы справа.
9
Чернобыльская авария – как это
было 25 апреля 1986 года
01.06 Для проведения
эксперимента началось снижение
тепловой мощности реактора
14. 00 Отключена система
аварийного охлаждения реактора
…
Зачем был нужен эксперимент,
проводившийся на 4-м блоке?
Что послужило причиной аварии?
Можно ли было избежать
чернобыльской аварии?
Кто-либо понес ответственность
за взрыв реактора?
Нормы радиационной
безопасности
Пределы доз облучения
Допустимые уровни
радионуклидов в продуктах
питания
«Запас прочности» норм
Если известно содержание цезия-
137 в продукции, можно ли
посчитать дозу?
Нередки случаи, когда на рынках
изымают радиоактивные грибы и
ягоды. А если мы их уже купили и
съели?

10. Открытие
Участники проекта считали
очень важным открыть музей до
20-й годовщины аварии.
Музейная экспозиция открылась
14 апреля 2006 года, всего
через 3,5 месяца после начала
проекта.
10
Для посетителей:
1. 20-мин. экскурсия
2. Показ музейных фондов
(книги, СD, базы данных)
3. 15-мин. фильм «Жить на этой
земле»
4. Распространение книг и
дисков.

11. 11
Выставка
Фото, карты, рисунки в раках с текстами под ними
рассказывали об аварии и ее последствиях.
Любой посетитель мог попросить электронную
версию материалов.
Последовательность
разрушения реактора
Как распространялись
радиационные выбросы

12. 12
Посетители
В первый день на выставке побывали представители
местной администрации, СМИ, учителя. Около 300
студентов и учеников 9-11 классов посетили выставку
за первые 2 месяца ее работы.

13. 13
Молодежь
Больше всего внимание
привлекали мультимедийные
диски, фильмы и листовки о
безопасном проживании на
загрязненной территории.
“Шерлок Холмс – дело о
радиации» – мультимедийный
продукт, разработанный в
ИБРАЭ РАН.
Сотрудники музея помогали молодым людям
использовать имеющуюся информацию в их учебе.

14. Музей Чернобыля с самого начала задумывался скорее
как открытый информационный центр, чем хранилище
исторических предметов и бумаг. Другой задачей стал
сбор материалов о местных жителях и их деятельности
после аварии в целях увековечивания местной истории
и уроков Чернобыля.
14
Работа музея
Музей провел серию видео-интервью с
людьми, занимавшими
административные должности в городе в
1986 году.
И.Каплун (на фото) в 1986 г. возглавлял
Новозыбковскую СЭС. Он был первым,
кто настаивал на том, что в городе
высокий уровень радиации и
необходимы меры защиты.

15. 15
Основные результаты
Высокая отдача при ограниченных ресурсах (около
$5000 от Швейцарского управления, информационные
материалы от ИБРАЭ, небольшие средства от РЧОО).
Массив информации, хранимый в Москве, оказался в
распоряжении РЧОО, которая предоставляет открытый
доступ к ней местным жителям.
Проект оказался устойчивым и не прекратился после
того, как закончился срок его финансирования.
Высокая мотивация участников без вмешательства
извне вызвала к жизни интересные формы
коммуникации по весьма чувствительной тематике.

16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
16