เรื่อง คำประสม

1. ชุดฝึกทักษะเพอื่พัฒนาการเรียน
เรื่อง คาประสม
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๗ ชั่วโมงที่ ๒
ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๗
สี + เทียน สีเทียน
แม่ + ยาย แม่ยาย
พ่อ + บ้าน พ่อบ้าน
หมอ + นวด หมอนวด
นางสาวปานิดา สอนแข็ง
โรงเรียนบางสะพานน้อยวิทยาคม
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต ๑๐
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นัพื้นฐาน

2. คานา
การทาวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหา เรื่องนักเรียนไมส่ามารถสร้างคาประสมได้
จึงมีการจัดทาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนเรื่องดังกล่าวให้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 นักเรียน 3
ห้อง จานวน 13 คน ซึ่งอยูใ่น สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษา มาตรฐาน ท4.1 ข้อที่ 2 การสร้างคา
ที่สา คัญการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เฉพาะในชั่วโมงที่ทาการเรียนการสอนนั้นนักเรียนสว่นใหญ่ยั
งขาดความรู้ความเข้าใจและได้ฝึกทักษะไมเ่พียงพอ
ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนได้มีความรู้ความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นในเรื่องการเรียนคาประสม
ให้มีประสิทธิภาพจึงได้จัดทาชุดฝึกเรื่องดังกลา่ว
ซึ่งจะทาให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
หวังวา่ชุดฝึกทักษะเรื่องดังกล่าวนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและผู้อื่นที่มีความสนใจ
( นางสาวปานิดา สอนแข็ง )
ครูผู้ชว่ย

3. คาชี้แจง
ให้นักเรียนอา่นใบความรู้เกี่ยวกับคามูลเพื่อ
ให้มีความรู้พื้นฐานในการเรียนรู้และทาความเข้าใจเรื่องคาประสม
และในขณะเดียวกันนักเรียนก็ต้องศึกษาความหมายไปด้วย
เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหวา่งคา มูลกบัคาประสมแล้วทา กิจกรรมและแบบทดสอบ
ไปทีละขั้นตอนจากแบบทดสอบที่ครูกา หนดให้
ถ้าหากวา่ไมเ่ข้าใจให้นักเรียนย้อนกลับมาศึกษาใบความรู้เพื่อให้มีความเข้าใจดีกอ่นลงมือทาต่อ
ไป เมื่อนักเรียนทากิจกรรมครบถ้วนแล้ว ครูและนักเรียนจะร่วมกนัเฉลย
และครูจะอธิบายเพิ่มเติมที่นักเรียนไมเ่ข้าใจ
การใช้ชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนคาประสมนั้น
จะมีประสิทธ์ิภาพและเกิดประโยชน์กับนักเรียนสูงสุดก็ต่อเมื่อ
นักเรียนแต่ละคนต้องมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนด้วยความมุง่มั่นและตั้งใจ จึงจะประสบผล
สา เร็จ นาความรู้ไปปรับใช้ได้ต่อไปอยา่งมีประสิทธิภาพ

4. ทดสอบก่อนเรียน
คาชี้แจง ตอนที่1 ให้นักเรียนพิจารณาคา ตอ่ไปนี้วา่เป็นคา ประสมหรือไม่ โดยทา เครื่องหมาย / ลงในตาราง
(20 คะแนน)
คา เป็นคา ประสม ไมเ่ป็นคา ประสม
ส้มตา
นกร้อง
นกหวีด
ใจถึง
นาฬิกา
แกงคั่ว
ตุ๊กแก
พัดลม
น้าตา
น้าไหล
อุน่เครื่อง
บันไดเลื่อน
กรรไกร
หมอดู
ความชั่ว
ตา รวจ
ของใช้
การเมือง
ที่ดิน
ผู้อา นวยการ

5. ใบความรู้ที่1
เรื่อง คามูล
คา มูล คือ คา พื้นฐานที่มีความหมายสมบูรณ์ในตัวเอง กลา่วคือ
เป็นคา ที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะอาจเป็นคา ไทยดั้งเดิมหรือเป็นคา ที่มาจากภาษาอื่นก็ได้ และจะเป็คา " พยางค์ "
เดียวหรือหลายพยางค์ก็ได้
"พยางค์" คือ เสียงที่เปลง่ออกมาครั้งหนึ่งๆ ซึ่งจะมีความหมายหรือไมก่็ได้
วิธีนับวา่มีกี่พยางค์นั้นโดยเมื่อเราอา่นออกเสียง 1 ครั้ง ถือวา่เป็น 1 พยางค์ ถ้าออกเสียง 2 ครั้งถือวา่เป็น 2
พยางค์
1. คามูลพยางค์เดียว
คา มูลพยางค์เดียวอาจเป็นคา ไทยแท้ หรือเป็นคา ยืมมาจากภาษาตา่งประเทศก็ได้ เชน่
(1) คา ไทยแท้จะสะกดตรงตามมาตรา เชน่ พอ่ แม่ฉัน นอน ร้อน เพราะ โอ้ย! ฯลฯ
(2) คา ยืมภาษาจีน เชน่ ก๊ก โต๊ะ เก๋ง เกยี๊ะ ฯลฯ
(3) คา ยืมมาจากภาษาบาลีสันสกฤต เชน่ บาตร ผล เวร ฯลฯ
(4) คา ยืมภาษาอังกฤษ เชน่ เมตร ลิตร เกม ฯลฯ
ตัวอย่างคามูลพยางค์เดียว
นาม คน ไก่ ข้าว ไข่ ช้อน บุญ กรรม
สรรพนาม ฉนั เขา ทา่น คูณ อั๊ว ลื้อ
กริยา กิน นอน เดิน วิ่ง
วิเศษณ์ แดง ดา นิ่ม ฟรี
บุพบท ใน นอก เหนือ ใต้
สันธาน แต่ และ ถ้า กบั
อุทาน โอ้ย วา้ย วา้ว
2. คามูลหลายพยางค์
คา มูลหลายพยางค์เป็นคา มูลสองพยางค์ขึ้นไปมีความหมายในตัว
ไมส่ามารถแยกพยางค์ภายในคา ได้ เพราะทา ให้ไมไ่ด้ความหมาย
อาจเป็นคา ไทยแท้หรือคา ยืมมาจากภาษาตา่งประเทศก็ได้ เชน่
(1) คา ไทยแท้ เชน่ โหระพา มะละกอ เกเร ฯลฯ
(2) คา ยืมภาษาจีน เชน่ บะหมี่หอยจ๊อ เฉาก๊วย ฯลฯ

6. (3) คา ยืมภาษาบาลีสันสกฤต เชน่ บิดา ราชินี นาฬิกา ฯลฯ
(4) คา ยืมภาษาอังกฤษ เชน่ คอมพิวเตอร์ สติ๊กเกอร์ แอโรบิก ฯลฯ
ข้อสังเกตคามูลหลายพยางค์
คา มูลหลายพยางค์ ควรดูวา่ในคา หลายพยางค์นั้นมีความหมายทุกพยางค์หรือไม่
ถ้ามีความหมายบ้างไมมี่ความหมายบ้างเป็นคา มูลหลายพยางค์ เชน่
มะละกอ = คา มูล 3 พยางค์ นาฬิกา = คา มูล 3 พยางค์
มะ = ไมมี่ความหมาย นา = มีความหมาย
ละ = ไมมี่ความหมาย ฬิ = ไมมี่ความหมาย
กอ = มีความหมาย กา = มีความหมาย

7. แบบทดสอบครั้งที่1
เรื่อง คามูล
คาชี้แจง ตอนที่ 1 จงกาเครื่องหมายถูก / หน้าข้อที่เป็นคา มูลพยางค์เดียว
และกาเครื่องหมาย X หน้าข้อที่เป็นคา มูลหลายพยางค์ (20 คะแนน)
..............1. ไฉน
.............2. เสด็จ
..............3. ตรู
.............4. บิดา
.............5. วิตถาร
..............6. โบสถ์
..............7. ปริตร
..............8. ปลก
..............9. เพชร
............10. ขจี
ตอนที่2 จงเลือกคาตอบทถีู่กต้อง
1. ข้อใดเป็นคา มูลพยางค์เดียว
ก. สบู่ ข. จาร
ค. แขม (คนเขมร) ง. ตราด (จังหวดั)
2. ข้อใดเป็นคา มูลพยางค์เดียวทุกคา
ก. ตลบ ปลูก แทรก ข. พราว สกาว ทราย
ค. ชนิด ผลิต ขวิด ง. คลุ้ม โทรม ปลอม
3. ข้อใดเป็นคา มูล
ก. มา้นั่ง ข. กระดาษ
ค. ลูกกวาด ง. แมม่ด

8. 4. ข้อใดมีคา มูล 2 พยางค์
ก. ไมผุ้ดั่งคนทราม สอนยาก ข. ไมค้้อมมีลูกน้อม นวยงาม
ค. ฝนทั่งเทา่เข็มเพียร ผา่ยหน้า ง. กลอุทกในตะกร้า เปี่ยมล้น ฤามี
5. ข้อใดเป็นคา มูลพยางค์เดียว
ก. ตลาด ข. เพลา(เวลา)
ค. ฉลาด ง. เมรุ
6 ข้อใดเป็นคา มูล 2 พยางค์ทุกคา
ก. ดาษดา โจษจัน จาระไน ข. กงเต็ก ล็อกเกต ทรหด
ค. ผลีผลาม บุรุษ พุทรา ง. ตุ๊กตา พาหนะ ลักษณะ
7. ข้อใดมีคา มูลทุกคา
ก. ลูกหลาน เพลง กะทัดรัด ข. ชาวบ้าน หมอดู คูหู่
ค. กิน พุทรา แมทั่พ ง. สถานี นารี บันได
8. ข้อใดเป็นคา มูล 3 พยางค์ทุกคา
ก. วิทยา บาทบงสุ์ สงคราม ข. ประมง ประเพณี กุลีกุจอ
ค. ปริศนา สกุณี บุษราคัม ง. ไปรษณีย์ พยาบาล หรดี
9. ข้อใดเป็นคา มูล 4 พยางค์
ก. น้าจิตน้าใจ ข. ลักปิดลักเปิด
ค. อกไหมไ้ส้ขม ง. กลัปังหา
10. คา ที่พิมพ์ตัวหนาในข้อใดเป็นคา มูลสามพยางค์
ก. คือจวักตักข้าว ห่อนรู้รสแกง ข. ห้ามเพลิงไวอ้ยา่ให้ มีควนั
ค. นาคีมีพิษเพี้ยง สุริโย ง. เลื้อยบ่ทา เดโช แชม่ช้า

9. ใบความรู้ที่2
เรื่อง คาประสม
คา ประสมคือ การสร้างคา โดยนาคา มูลตั้งแต่2
คา ขึ้นไปมาเรียงตอ่กนั ทา ให้เกิดเป็นคา ที่มีความหมายใหม่ โดยอาจมีเค้าความหมายเดิมหรือความหมายเป
ลี่ยนไปก็ได้
เมอื่เรามีความคิดใหม่ๆ และความต้องการใหม่ๆ เกิดขึ้น เราก็มีวิธีคิดคา เพิ่มขึ้น
โดยนาเอาคา มูลตั้งแต่2 คา ขึ้นไปมาประสมกนัเรียกวา่ คา ประสม เกิดเป็นคา ใหม่มีความหมายใหมข่ึ้น เชน่
พัดลม เตารีด ไฟฟ้า ตู้เย็น ลูกคิด ตากล้อง ผู้แทน เรือบิน รถราง น้าอัดลม ฯลฯ
1) คา ประสมที่มีความหมายใหมมี่เค้าความหมายเดิม เชน่
เตา + ถา่น = เตาถา่น หมายถึง เตาที่ใช้ถา่นเป็นเชื้อเพลิง
เตา + รีด = เตารีด หมายถึง เตาที่ใช้รีดเสื้อผ้า
รถ + ไฟ = รถไฟ หมายถึง รถที่ใช้ไฟเป็นพลังงานขับเคลื่อน
2) คา ประสมที่เกิดความหมายใหมเ่ปลี่ยนไปจากเดิม เชน่
ขาย + หน้า = ขายหน้า หมายถึง รู้สึกอับอาย
ราด + หน้า = ราดหน้า หมายถึง อาหารประเภทก๋วยเตี๋ยว มีน้าปรุงข้นๆ
หัก + ใจ = หักใจ หมายถึง ตัดใจไมใ่ห้คิดถึงเหตุตา่งๆ
3) คา ประสมที่เกิดจากการย่อคา ให้กะทัดรัดขึ้น มกัขึ้นด้วย การ ความ ของ เครื่อง ชาว นัก
ผู้ชา่ง ฯลฯ เชน่ การค้า ความคิด ของหวาน เครื่องเรือน ชาวสวน นักเรียน ผู้ชาย ชา่งภาพ ฯลฯ
4) คา ประสมที่เกิดจากการประสมคา ไทยกับคา ไทย เชน่ หางเสือ กล้วยไม้ยางลบ ฯลฯ
5) คา ประสมที่เกิดจากการประสมคา ไทยกับคา ยืม เชน่
(1) คา ไทย + คา ยืมภาษาจีน เชน่ บะหมแี่ห้ง โต๊ะหนังสือ ฯลฯ
(2) คา ไทย + คา ยืมภาษาบาลีสันสกฤต เชน่ ผลไม้ตักบาตร ฯลฯ
(3) คา ไทย + คา ยืมภาษาอังกฤษ เชน่ ไมโครเวฟ รถเมย์ ฯลฯ
(4) คา ไทย + คา ยืมภาษาเขมร เชน่ เดินทางไกล ป้อมตา รวจ ฯลฯ

10. โครงสร้างของคาประสม
คา ประสมมีโครงสร้างจากคา ตา่งๆ เชน่
1) คา นาม + คา นาม เชน่ รถราง รถไฟฟ้า น้าปลา กรอบรูป ฯลฯ
2) คา นาม + คา สรรพนาม เชน่ พระคุณทา่น ข้าพระพุทธเจ้า ฯลฯ
3) คา กริยา + คา กริยา เชน่ ต้มยา กนัชน จดจา ดูหมิ่น ฯลฯ
4) คา กริยา + คา นาม เชน่ กินใจ ตีหน้า ฯลฯ
5) คา กริยา + คา วิเศษณ์ เชน่ หลับใน ถือดี ดูถูก ฯลฯ
6) คา วิเศษณ์ + คา นาม เชน่ หลายใจ ร้อนตัว ดีอกดีใจ ฯลฯ
7) คา บุพบท + คา นาม เชน่ นอกใจ ถึงที่ นอกเรื่อง ฯลฯ
หน้าทขี่องคาประสม
คา ประสมสามารถทา หน้าที่ต่างๆในประโยค ดังนี้
1) คา นาม เชน่ น้าปลา แมน่้า ชา่งไม้ตู้เย็น เข็มหมุด ฯลฯ
2) คา สรรพนาม เชน่ พระคุณเจ้า ข้าพระพุทธเจ้า ทูลกระหมอ่ม ฯลฯ
3) คา กริยา เชน่ แกไ้ข ยกเลิก เต้นรา ขนส่ง ออ่นใจ ฯลฯ
4) คา วิเศษณ์ เชน่ ใจดา ขี้เหร่ น่าเกลียด หลายใจ ส้นสูง ฯลฯ
5) คา อุทาน เชน่ แมเ่จ้าโวย้! อุ๊ยตาย! ฯลฯ
ความรู้เสริม
เรื่อง คาประสม
คา ประสมมีข้อสังเกตบางประการ ดังนี้
1) คา ประสมตา่งจากคา มูล เพราะคา ประสมสามารถแยกคา
แล้วคา ที่แยกมามีความหมายตัวเอง แตค่า มูลเมอื่แยกพยางค์แล้ว
จะมีพยางค์ที่ไมมี่ความหมายอยูด่้วย เชน่ นาฬิกา แยกเป็น
นา + ฬิ + กา คา วา่ นา,กา มีความหมาย แต่ฬิ ไมมี่ความหมาย
2) คา มูลสองคา รวมกนัแตไ่มเ่กิดความหมายใหม่ไมจั่ดเป็นคา ประสม แตเ่ป็นกลุม่คา เชน่
ลูก + ไก่= ลูกไก่หมายถึง ลูกของไก่เป็นกลุม่คา หมายถึง ชื่อดาวฤกษ์กฤติยา เป็นคา ประสม
3) คา ภาษาบาลีสันสกฤตประสมกนัเองไมใ่ชค่า ประสม แตเ่ป็นคา สมาส เชน่ คุณธรรม ปฐมนิเทศ ฯลฯ
4)คา ประสมบางคา อา่นตอ่เนื่องเสียงเหมือนคา สมาส เชน่ ผลไม้คุณคา่ พลเมือง ฯลฯ
ข้อสังเกตคาประสม
1 . คา ประสมจะเป็นวิทยาการสมยัใหม่เชน่ เตารีด หมอ้หุงข้าวไฟฟ้า เครื่องปรับอากาศ พัดลม
ตู้เย็น เครื่องอบผ้า เครื่องซักผ้า เครื่องดูดฝุ่น ฯลฯ

11. 2. คา ประสมเป็นคา เดียวกนัจะแยกออกจากกนัไมไ่ด้ ความหายจะไมเ่หมือนเดิม
เชน่ นางแบบ รับรอง มนุษย์กบ คา ประสมจะเป็นคา ใหมเ่กิดขึ้น
3. วิธีสังเกตค่า ประสม นี้ จะมีลักษณะนามให้เห็นอยา่งเดน่ชัด เชน่
ใบนี้ คนนี้ ชุดนี้ ฯลฯ เชน่ วนันี้ไมมี่คนใช้คนนี้เลย (คา ประสม)
4. คา ประสมที่ขึ้นตนด้วยคา วา่ “ลูก แม”่ ต้องหมายถึงคนจึงจะเป็นคา ประสม เชน่
ลูกเสือ (คน) แมม่ด (คน) ถ้าเป็นลูกของเสือ แมข่องมด จะเป็นคา เรียงกนัธรรมดา ยกเวน้
ลูกน้าเป็นคา ประสม เพราะมีความหมายเปลี่ยนไป ไมใ่ชลู่กของน้า แตเ่ป็นลูกของยุง เป็นต้น
แบบทดสอบครั้งที่2
เรื่อง คามูล และคาประสม
คาชี้แจง ให้นักเรียนทา เครื่องหมาย X ทับตัวอักษร ก ข ค หรือ ง หน้าคา ตอบ
ที่ถูกต้องที่สุดเพียงคา ตอบเดียว (10 คะแนน)
1. คา ในข้อใดเป็นคา ประสม
ก. น้ามาก ข. น้าน้อย ค. น้าลาย ง. น้าไหล
2. คา ประสมคือคา ในข้อใด
ก. น้านิ่ง ข. น้าเน่า ค. น้าเหม็น ง. น้ามนั
3. คา ในข้อใดเป็นคา ประสม
ก. รถหยุด ข. รถยก ค. รถยาว ง. รถจอด
4. คา ในข้อใดไม่เป็นคา ประสม
ก. เสื้อกกั๊ ข. เสื้อเกา่ ค. เสื้อกล้าม ง. เสื้อกนัหนาว
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คา ประสม ๔
5. คา ในข้อใดเป็นคา ประสม
ก. สีขาว ข. ผ้าขาว ค. ผิวขาว ง. น้าขาว
6. คา ในข้อใดไม่เป็นคา ประสม
ก. คอแข็ง ข. คอทองแดง ค. คอเจ็บ ง. คอหอยพอก
7. คา ประสมในข้อใดมีคา กริยานาหน้าคา นาม
ก. น้าเสียง ข. เสื้อคลุม ค ถา่ยรูป ง. เรือนจา
8. ข้อใดเป็นคา ประสมที่เกิดจากคา นามประสมกบัคา กริยา
ก. หน้ามา้ ข. กล้วยไม้ค. แมเ่ลี้ยง ง. คอห่าน
9. คา ประสมในข้อใดเกิดจากคา ไทยประสมกบัคา ภาษาอื่น

12. ก. เสื้อกนัฝน ข. ยากนัยุง ค. ยาสีฟัน ง. ร่มชูชีพ
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง คา ประสม ๕
10. คา ในข้อใดไม่เป็นคา ประสม
ก. ปากหวาน ข. ปากบอน ค ปากเบา ง. ปากแตก
แบบทดสอบครั้งที่3
เรื่อง คามูล และคาประสม
คาชี้แจง ตอนที่1 ให้พิจาณาข้อความตอ่ไปนี้ แล้วทา เครื่องหมาย / หน้าข้อความเ.ห็นวา่เป็นคา ประสม
และ เครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ไมใ่ชค่า ประสม(10 คะแนน)
..........1. เขามีแผลเป็นที่ใบหน้า
..........2. เขาได้รับบาดเจ็บมีแผลเป็นรอยลึกน่ากลัว
..........3. แมเ่ลี้ยงของเขารักเขาเหมือนลูกแท้ๆ
..........4. แมเ่ลี้ยงเขามาดี จึงมีคนชมวา่เขาเป็นคนมีมารยาทดี
..........5. แมม่ดพาลูกมดตั้วน้อยๆ ไตต่ามกนัมาเป็นแถว
..........6. แมม่ดในนิยายใจร้ายเสมอ
..........7. พวกกินแล้วไมจ่า่ย เขาเรียกวา่ชักดาบ
..........8. ซามูไรชักดาบเมอื่ถึงคราวต้องสู้
..........9. ครูคือ แมพิ่มพ์ของชาติ
.........10. เขาวานแมพิ่มพ์งานทั้งหมด
คาชี้แจง ตอนที่2ให้นักเรียนทา เครื่องหมาย X ทับตัวอักษร ก ข ค หรือ ง หน้าคา ตอบ
ที่ถูกต้องที่สุดเพียงคา ตอบเดียว (10 คะแนน)
1. คาในข้อใดไม่เป็นคาประสม
ก. ตาเจ็บ ข. ตาข่าย ค. ตาคม ง. ตาแหลม
2. คาในข้อใดไม่เป็นคาประสม
ก. ทางม้าลาย ข. ห้องรับแขก ค. ไม้ถูพื้น ง. บ้านริมน้า
3. คาวา่ “ของ” ประสมกับคาในข้อใดไม่เป็นคาประสม
ก. ของหาย ข. ของสูง ค. ของขวัญ ง. ของเล่น

13. 4. คาวา่ “ ลูก” ประสมกับคาในข้อใดไม่เป็นคาประสม
ก. ลูกคอ ข. ลูกครึ่ง ค. ลูกเล็ก ง. ลูกเล่น
5.คาในข้อใดไม่เป็นคาประเภทเดียวกับคาวา่ “พอ่สื่อ”
ก. พอ่เรา ข. พอ่ค้า ค. พอ่บ้าน ง. พอ่มา่ย
6. เมื่อนาคาวา่ “ยก” ไปสร้างเป็นคาประสม ข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. ยกของ ข. ยกเครื่อง ค. ยกครู ง. ยกทรง
7. คาในข้อใดไม่เป็นคาประสมทั้งหมด
ก. เครื่องใน เครื่องเรือน ข. เครื่องปรุง เครื่องเล่น
ค. เครื่องครัว เครื่องดื่ม ง. เครื่องเคียง เครื่องพัง
8. คาในข้อใดไม่เป็นคาประสมทั้งหมด
ก. เรือใบ เรือแล่น ข. พอ่บ้าน พอ่ครัว ค. หน้าหนา หน้าบาง ง. ใจดา ใจแตก
9. คาในข้อใดสลับที่กันแล้วไม่เป็นคาประสมทั้งสองคา
ก. ใจเย็น เย็นใจ ข. ใจหาย หายใจ ค. ใจดี ดีใจ ง. ผ้าห่ม ห่มผ้า
10. ข้อใดเป็นคาประสมทั้งสองคา
ก. แมย่าย แมย่อม ข. แมลู่ก แมเ่หล็ก ค. แมบ่้าน แมแ่บบ ง. แมเ่ล้า แมห่ลับ

14. แบบทดสอบหลังเรียน
เรื่องคาประสม
คา ชี้แจง ให้กาเครื่องหมาย หน้าข้อที่ถูก และกาเครื่องหมาย หน้าข้อที่ผิด(10 คะแนน)
................ 1. คา มูลสองคา ขึ้นไปรวมกนัเป็นคา ประสมทุกคา
................ 2. คา ประสมต้องเกิดจากคา ไทยประสมกบัคา ไทยเทา่นั้น
................ 3. ไมเ้รียว เป็นคา ประสม
................ 4. ไฟฉาย , ฉายไฟ เป็นคา ประสมทั้งสองคา
................ 5. ใจออ่น , ออ่นใจ เป็นคา ประสมทั้งสองคา
................ 6. ถังขยะ ตะกร้า ปลาร้า เป็นคา ประสมทุกคา
................ 7. สะพานลอย เป็นคา ประสมที่เกิดจากคา มูลสามคา ประสมกนั
................ 8. น้ายาลบคา ผิด เป็นคา ประสม
................ 9. สบูเ่หลว เป็นคา ประสมที่เกิดจาก คา นามประสมกบัคา นาม
................ 10. น้าส้มสายชู เป็นคา ประสม
คา ชี้แจง ให้นักเรียนทา เครื่องหมาย X ทับตัวอักษร ก ข ค หรือ ง หน้าคา ตอบ
ที่ถูกต้องที่สุดเพียงคา ตอบเดียว(20 คะแนน)
1. คา ในข้อใดเป็นคา ประสม?
ก. น้ามาก ข. น้าลาย ค. น้าน้อย ง. น้าไหล
2. คา ประสมคือคา ในข้อใด?
ก. น้ามนั ข. น้าเน่า ค. น้าเหม็น ง. น้านิ่ง
3. ข้อใดเป็นคา ประสม?
ก. รถหยุด ข. รถยาว ค. รถยก ง. รถจอด

15. 4. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. เสื้อเกา่ ข. เสื้อกกั๊ ค. เสื้อกล้าม ง. เสื้อกนัหนาว
5. ข้อใดเป็นคา ประสม?
ก. ผ้าขาว ข. ผิวขาว ค. สีขาว ง. น้าขาว
6. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. คอเจ็บ ข. คอทองแดง ค. คอแข็ง ง. คอหอยพอก
7. คา ประสมในข้อใดมีคา กริยานาหน้าคา นาม?
ก. เรือนจา ข. เสื้อคลุ ค ถา่ยรูป ง. น้าเสียง
8. ข้อใดเป็นคา ประสมที่เกิดจากคา นามประสมกับคา กริยา?
ก. หน้ามา้ ข. คอห่าน ค. แมเ่ลี้ยง ง. กล้วยไม้
9. คา ประสมในข้อใดเกิดจากคา ไทยประสมกับคา ภาษาอื่น?
ก. เสื้อกนัฝน ข. ร่มชูชีพ ค. ยากนัยุง ง. ยาสีฟัน
10. คา ในข้อใดไมใ่ชค่า ประสม?
ก. ปากเบา ข. ปากบอน ค ปากหวาน ง. ปากแตก
11. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. ตาคม ข. ตาขา่ย ค. ตาเจ็บ ง. ตาแหลม
12. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. ไมถู้พื้น ข. ห้องรับแขก ค. บ้านริมน้า ง. ทางมา้ลาย
13. คา วา่ “ของ” ประสมกบัคา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. ของสูง ข. ของหาย ค. ของขวญั ง. ของเลน่
14. คา วา่ “ ลูก” ประสมกบัคา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสม?
ก. ลูกครึ่ง ข. ลูกเล็ก ค. ลูกคอ ง. ลูกเลน่
15.คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประเภทเดียวกับคา วา่ “พอ่สื่อ”?
ก. พอ่ค้า ข. พอ่เรา ค. พอ่บ้าน ง. พอ่มา่ย
16. เมอื่นาคา วา่ “ ยก “ ไปสร้างเป็นคา ประสม ข้อใดไมถู่กต้อง?
ก. ยกครู ข. ยกเครื่อง ค. ยกของ ง. ยกทรง
17. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสมทั้งหมด?
ก. เครื่องเคียง เครื่องพัง ข. เครื่องปรุง เครื่องเลน่
ค. เครื่องครัว เครื่องดื่ม ง. เครื่องใน เครื่องเรือน
18. คา ในข้อใดไมเ่ป็นคา ประสมทั้งหมด?
ก. ใจดา ใจแตก ข. พอ่บ้าน พอ่ครัว

16. ค. หน้าหนา หน้าบาง ง. เรือใบ เรือแลน่
19. คา ในข้อใดสลับที่กนัแล้วไมเ่ป็นคา ประสมทั้งสองคา ?
ก. ใจเย็น เย็นใจ ข. ใจหาย หายใจ
ค. ผ้าห่ม ห่มผ้า ง. ใจดี ดีใจ
20. ข้อใดเป็นคา ประสมทั้งสองคา ?
ก. แมย่าย แมย่อม ข. แมลู่ก แมเ่หล็ก
ค. แมเ่ล้า แมห่ลับ ง. แมบ่้าน แมแ่บบ
แบบประเมิน
ชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนคา สานวนที่เป็นคา พังเพยและคา สาสุภาษิต
รายการทดสอบ คะแนน ได้ ผา่น ไมผ่า่น
ทดสอบกอ่นเรียน 20
ทดสอบครั้งที่ 1 20
ทดสอบครั้งที่ 2 10
ทดสอบครั้งที่ 3 30
ทดสอบหลังเรียน 20
รวมคะแนน 100

17. ชื่อ ............................................................... เลขที่ ..................... ชั้น ............................