SlideShare a Scribd company logo
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
โดย
นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์ ครูชานาญการพิเศษ
โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม สพม.๓๒ บุรีรัมย์
คาอธิบายรายวิชา
• รายวิชา คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
• ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1
รหัสวิชา ค23101 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
•
• ศึกษาความรู้พื้นฐาน อธิบายลักษณะและสมบัติของปริซึม พีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรง
กลม ฝึกทักษะการคิดคานวณ ฝึกการแก้ปัญหาและสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในเรื่อง พื้นที่ผิวของ
ปริซึมและทรงกระบอก และปริมาตรของปริซึม ทรงกระบอก พีระมิด กรวย และทรงกลม เปรียบเทียบ
หน่วยความจุหรือหน่วยปริมาตรในระบบเดียวกันหรือต่างระบบ และเลือกใช้หน่วยการวัดได้อย่าง
เหมาะสม คาดคะเนเกี่ยวกับการวัดในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยม
คล้ายในการให้เหตุผลและแก้ปัญหา ใช้ความรู้เกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหา
เขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น เขียนกราฟของสมการ
เชิงเส้นสองตัวแปร อ่านและแปลความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่นๆ แก้
ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและนาไปใช้แก้ปัญหา พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของ
คาตอบ
คำอธิบำยรำยวิชำ(ต่อ)
• โดยมุ่งเน้นจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทาง
คณิตศาสตร์กับสถานการณ์จริงและศาสตร์อื่นๆ ให้ผู้เรียนมีการพัฒนา
ด้านทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์
• เพื่อให้มีความรู้ความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การ
สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การนาเสนอ และพัฒนาความคิดริเริ่ม
งานทางคณิตศาสตร์ทั้งในและนอกชั้นเรียน และเน้นให้เห็นคุณค่าและ
มีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการทางานได้
อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัด
• ตัวชี้วัด
• ค 2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4
• ค 2.2 ม.3/1
• ค 3.1 ม.3/1
• ค 3.2 ม.3/1
• ค 4.2 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5
• ค 6.1 ม.1-3/1ม.1-3/2ม.1-3/3ม.1-3/4ม.1-3/5ม.1-3/6
• รวม 17 ตัวชี้วัด

More Related Content

Viewers also liked

คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาพัน พัน
 
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
อนุชิต ไชยชมพู
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
อนุชิต ไชยชมพู
 
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2dnavaroj
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
KruPa Jggdd
 
คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1
วิทวัส รัตนวิรุฬห์
 

Viewers also liked (7)

คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 54
 
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
 
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม1เทอม2
 
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
คู่มือครูวิทยาศาสตร์สสวท ม.3เล่ม2
 
คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1คณิตศาสตร์ ป.1
คณิตศาสตร์ ป.1
 

Similar to คณิตศาสตร์ ม.๓

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตรหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตรนางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐานแผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
คุณครูพี่อั๋น
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนทับทิม เจริญตา
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
Aon Narinchoti
 
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
สื่อที่ใช้  ชุดการสอนสื่อที่ใช้  ชุดการสอน
สื่อที่ใช้ ชุดการสอนLampang Rajabhat University
 

Similar to คณิตศาสตร์ ม.๓ (11)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตรหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
 
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.๓
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.๓คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.๓
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.๓
 
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐานแผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
แผนการวัดผล(ตัวชี้วัด)ม.3พื้นฐาน
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
K
KK
K
 
13038713421595
1303871342159513038713421595
13038713421595
 
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
แผนพอเพียงสู่อาเซียนม.3
 
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียนตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
ตัวอย่างแผนพอเพียงสู่อาเซียน
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
 
Obj 33101
Obj 33101Obj 33101
Obj 33101
 
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
สื่อที่ใช้  ชุดการสอนสื่อที่ใช้  ชุดการสอน
สื่อที่ใช้ ชุดการสอน
 

More from นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์

CAI ดีกรีของจุดยอด
CAI ดีกรีของจุดยอดCAI ดีกรีของจุดยอด
CAI ดีกรีของจุดยอด
นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
Cai ดีกรีของจุดยอด
Cai ดีกรีของจุดยอดCai ดีกรีของจุดยอด
Cai ดีกรีของจุดยอด
นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรนางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
Math asean
Math aseanMath asean
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
Father day 56
Father day 56Father day 56
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdf
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdfประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdf
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdfนางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์
 

More from นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์ (20)

CAI ดีกรีของจุดยอด
CAI ดีกรีของจุดยอดCAI ดีกรีของจุดยอด
CAI ดีกรีของจุดยอด
 
Cai ดีกรีของจุดยอด
Cai ดีกรีของจุดยอดCai ดีกรีของจุดยอด
Cai ดีกรีของจุดยอด
 
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
เยี่ยมบ้านนักเรียน ปี2557
 
M&e m3 51
M&e m3 51M&e m3 51
M&e m3 51
 
Onet m3 52
Onet m3 52Onet m3 52
Onet m3 52
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ความคล้าย
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 กราฟความสัมพันธ์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 กราฟความสัมพันธ์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 กราฟความสัมพันธ์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 กราฟความสัมพันธ์
 
Asean Math
Asean MathAsean Math
Asean Math
 
Math asean
Math aseanMath asean
Math asean
 
Math asean
Math aseanMath asean
Math asean
 
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56
ภาพทอดกฐินวัดสามขาพัฒนา ต.โนนเจริญ อ.บ้านกรวด จ.บุรีรัมย์ 21ตค56
 
Father day 56
Father day 56Father day 56
Father day 56
 
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหารข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
 
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหารข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
 
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหารข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
 
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหารข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
ข้อมูลบุคลากร และการบริหาร
 
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdf
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdfประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdf
ประวัติและข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนชุมชนบ้านโนนเจริญ Pdf
 
ประธานเครือข่ายสมาชิก กบข
ประธานเครือข่ายสมาชิก กบขประธานเครือข่ายสมาชิก กบข
ประธานเครือข่ายสมาชิก กบข
 
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55
ผ้าป่าสามัคคีศิษย์เก่า เพื่อสร้างรั้วโรงเรียน 11 12 ก.พ.55
 

คณิตศาสตร์ ม.๓

  • 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดย นางอัจฉรา วงศ์อามาตย์ ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนโนนเจริญพิทยาคม สพม.๓๒ บุรีรัมย์
  • 2. คาอธิบายรายวิชา • รายวิชา คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ • ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 รหัสวิชา ค23101 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน • • ศึกษาความรู้พื้นฐาน อธิบายลักษณะและสมบัติของปริซึม พีระมิด ทรงกระบอก กรวย และทรง กลม ฝึกทักษะการคิดคานวณ ฝึกการแก้ปัญหาและสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในเรื่อง พื้นที่ผิวของ ปริซึมและทรงกระบอก และปริมาตรของปริซึม ทรงกระบอก พีระมิด กรวย และทรงกลม เปรียบเทียบ หน่วยความจุหรือหน่วยปริมาตรในระบบเดียวกันหรือต่างระบบ และเลือกใช้หน่วยการวัดได้อย่าง เหมาะสม คาดคะเนเกี่ยวกับการวัดในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยม คล้ายในการให้เหตุผลและแก้ปัญหา ใช้ความรู้เกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหา เขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น เขียนกราฟของสมการ เชิงเส้นสองตัวแปร อ่านและแปลความหมายกราฟของระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและกราฟอื่นๆ แก้ ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรและนาไปใช้แก้ปัญหา พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของ คาตอบ
  • 3. คำอธิบำยรำยวิชำ(ต่อ) • โดยมุ่งเน้นจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทาง คณิตศาสตร์กับสถานการณ์จริงและศาสตร์อื่นๆ ให้ผู้เรียนมีการพัฒนา ด้านทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ • เพื่อให้มีความรู้ความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การ สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การนาเสนอ และพัฒนาความคิดริเริ่ม งานทางคณิตศาสตร์ทั้งในและนอกชั้นเรียน และเน้นให้เห็นคุณค่าและ มีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการทางานได้ อย่างเป็นระบบ
  • 4. ตัวชี้วัด • ตัวชี้วัด • ค 2.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 • ค 2.2 ม.3/1 • ค 3.1 ม.3/1 • ค 3.2 ม.3/1 • ค 4.2 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.3/5 • ค 6.1 ม.1-3/1ม.1-3/2ม.1-3/3ม.1-3/4ม.1-3/5ม.1-3/6 • รวม 17 ตัวชี้วัด