Оволодіння здоров'язбережувальними технологіями на уроках і в позаурочний час. (Репецька І.В., Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3).

1. Репецька Ірина
Володимирівна
вчитель біології

3. Місце роботи: Гадяцька
спеціалізована школа І-ІІІ ступенів
№3 Полтавської області
Посада: Вчитель біології
Освіта: Сумський
державний педагогічний
інститут ім.
А.С.Макаренка. Природничий
факультет.
Спеціальність: вчитель географії,
біології.
Категорія: І категорія
Педагогічний стаж: 18 років.

4. «Оволодіння
здоров’язбережувальними
технологіями на уроках і
в позаурочний час»
ТЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ

5. МЕТА
• Сформувати в учнів необхідні знання,
вміння та навички здорового способу
життя
• Навчити їх використовувати отримані
знання в повсякденному житті.

6. Основне завдання
досягнення осмисленого
засвоєння школярами
знань

7. Дидактичні принципи

8. - індивідуальна
- фронтальна
- групова
- колективна
традиційні:
- практична
робота;
- лабораторна
робота;
- практикум;
- екскурсія
активні:
- семінар;
- дискусія;
- диспут;
- залік;
- дидактичні
методи
демонстрація
розпізнавання
природних об`єктів
спостереження
експеримент
проблемний
евристичний
мікродискусія
моделювання
Використання форм і методів при
викладанні біології

9. Ефективність засвоєння
навчального матеріалу через
дослід та демонстрацію

10. Навички самостійної роботи

11. Інтерактивна робота

12. Здоров’язбережувальні технології

13. Інформаційні технології навчання

14. Пропаганда здорового способу
життя

15. Дослідницько-пошукова
діяльність

16. «Колосок»

17. Переможці олімпіад

18. Виховна робота

19. Конкурс МАН

20. Артистична, весела, ерудована
екологічна бригада “Веселка”

21. Результати роботи

22. ПРИЄМНІ МОМЕНТИ

23. Побажання
• Стояти на одному місці не означає,
що ви стоїте на місці – це означає, що
ви рухаєтеся назад.
• Ваше здоров’я – це ваша сокира і,
якщо вона тупа, ви не зможете
вирубати собі дорогу до успіху.

24. ДЯКУЮ ЗА
УВАГУ!