المراهقون زينة الحياة الدنيا - فعالية توعوية قام بها المكتب التعاوني للإرشاد و الدعوة بجدة
نشكر لهم مجهودهم ورسالتهم للإهتمام بتنشأة شبابنا تنشأة صالحة
في رأيي صلاح شبابنا يبدأ من تغيير مفاهيم ومعتقدات الآباء فهم السبب الأساسي وراء أي نوع من المعوقات النفسية والفكرية التي نواجهها في تدريب وتوجيه شبابنا في مرحلة ما بعد المراهقة. فهم من يزرع ما يحصده المجنمع بعد ذلك.
اللهم أنفع بنا
هذه المحاضلرة ما هي إلا قطرة في بحر علم أكبر عنوانه (القيادة الأخلاقية)... والتي أعتمد فيها على ربط علوم الإدارة بالقيم الإسلامية ولاسيما ما جاء في سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم.على أن يكون هذا الربط بصورة عملية تطبيقية ليست مجرد علوم تفتقر إلى الروح. فكثير من شبابنا يشعر بأن هناك فصل بين ما نتعلمه وما نطبقه.
رسالتي هي (ديننا حياتنا) لدحض فكرة فصل الدين عن العمل. لكي تكون كل حياتنا بما فيها عملنا و إدارتنا خالصا لوجه الله. لكى نكون جميعا (مشروعا محمديا). أتمنى من الله أن يعينني على تأدية تلك الرسالة لكي ينتفع بها شبابنا فهم عماد المستقبل.
(Think Pink)شرفت بدعوتي في شهر نوفمبر 2013 في اللقاء التثقيفي ضد مرض سرطان الثدي بالغرفة التجارية بمكة المكرمة لإلقاء هذه المحاضرة
الفعالية من تنظيم Clever Youth.
كتاب للكاتب الشهيرديباك تشوبرا الذي يعتبر من اول عشرة مؤثرين في الفكر الغربي وله اكثر من سبعين كتاب !!! كتايه الاخير كان عن نبي الاسلام صلى الله عليه وسلم- "محمد قصة آخر نبي"... وفي كتابه هذا وان كان من القطع الصغير الا انه عميق المعنى جزيل المنفعة... وفي كل فصل يتكلم عن تطبيقات عمليه, فهو يقسم ايام الاسبوع وفق هذه القوانين فمثلا في يوم العطاء يحاول فيه ان يعطي كل من يلاقيه شيئا او هدية او مفهوما او مباركة... وهكذا... وفي الكتاب يوجد استنتاج وسر عجيب كتبناه في الشريحة الثالثة... وهو يرقى بالانسان من مستوى وعي الى مستوى اعلى ثم تأتي مرحلة التطبيق والتمرس..
هذه المحاضلرة ما هي إلا قطرة في بحر علم أكبر عنوانه (القيادة الأخلاقية)... والتي أعتمد فيها على ربط علوم الإدارة بالقيم الإسلامية ولاسيما ما جاء في سيرة رسول الله صلى الله عليه وسلم.على أن يكون هذا الربط بصورة عملية تطبيقية ليست مجرد علوم تفتقر إلى الروح. فكثير من شبابنا يشعر بأن هناك فصل بين ما نتعلمه وما نطبقه.
رسالتي هي (ديننا حياتنا) لدحض فكرة فصل الدين عن العمل. لكي تكون كل حياتنا بما فيها عملنا و إدارتنا خالصا لوجه الله. لكى نكون جميعا (مشروعا محمديا). أتمنى من الله أن يعينني على تأدية تلك الرسالة لكي ينتفع بها شبابنا فهم عماد المستقبل.
(Think Pink)شرفت بدعوتي في شهر نوفمبر 2013 في اللقاء التثقيفي ضد مرض سرطان الثدي بالغرفة التجارية بمكة المكرمة لإلقاء هذه المحاضرة
الفعالية من تنظيم Clever Youth.
كتاب للكاتب الشهيرديباك تشوبرا الذي يعتبر من اول عشرة مؤثرين في الفكر الغربي وله اكثر من سبعين كتاب !!! كتايه الاخير كان عن نبي الاسلام صلى الله عليه وسلم- "محمد قصة آخر نبي"... وفي كتابه هذا وان كان من القطع الصغير الا انه عميق المعنى جزيل المنفعة... وفي كل فصل يتكلم عن تطبيقات عمليه, فهو يقسم ايام الاسبوع وفق هذه القوانين فمثلا في يوم العطاء يحاول فيه ان يعطي كل من يلاقيه شيئا او هدية او مفهوما او مباركة... وهكذا... وفي الكتاب يوجد استنتاج وسر عجيب كتبناه في الشريحة الثالثة... وهو يرقى بالانسان من مستوى وعي الى مستوى اعلى ثم تأتي مرحلة التطبيق والتمرس..
يف أبدأ لكي أربح من الانترنت … سؤال يسأله الكثير من الناس , يريدون معلومات حقيقية عن هذا الموضوع المهم . و هذه المعلومات الحقيقية و المثبتة سأقدمها الآن و في هذه المقالة … أغلب الناس الذين يريدون البدء بالعمل من الانترنت يسألون سؤالين اثنين : أين أبدأ ؟؟ كيف أربح ؟؟ نعم .. أكتب كيف اربح المال من الانترنت
يف أبدأ لكي أربح من الانترنت … سؤال يسأله الكثير من الناس , يريدون معلومات حقيقية عن هذا الموضوع المهم . و هذه المعلومات الحقيقية و المثبتة سأقدمها الآن و في هذه المقالة … أغلب الناس الذين يريدون البدء بالعمل من الانترنت يسألون سؤالين اثنين : أين أبدأ ؟؟ كيف أربح ؟؟ نعم .. أكتب كيف اربح المال من الانترنت
2. • ال تربوا ابناءكم كما رباكم اباءكم فقد
خلقوا لزمان غير زمانكم ..
)علي ابن أبي طالب (
– كيف رباكم آبائكم؟؟
– ما اإلختالف بين زمانھم وزمانكم؟؟
4. • إن عدم التوافق مع المراھق يدعم السلوك الذي
تحاول الحد منه ......)جويس ديفني(
• تقبلوا منھم:
–
–
–
–
–
–
طريقة التفكير
انفعاالت حادة
تقلبات مزاجية
الفوضى وعدم التنظيم
الميل الى المنافسة
والتحدى
الجداااااااال
5. • إن عدم التوافق مع المراھق يدعم السلوك الذي
تحاول الحد منه ......)جويس ديفني(
• تقبلوا منھم:
–
–
–
–
–
–
طريقة التفكير
انفعاالت حادة
تقلبات مزاجية
الفوضى وعدم التنظيم
الميل الى المنافسة
والتحدى
الجداااااااال
• استثير الوازع الداخلي
–
–
–
–
الديني
األخالقي الفطرى
الرغبة
القدوة
6. حواراتھم الذاتية
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ال أستطيع أن أناقش أموري الشخصية معھم
أخاف أن أذكر لھم الخطأ الذي إرتكبته
لماذا تعتبرون أني في سن ال يسمح أن أقرر لنفسي شئ
نريد الحرية ... ونريد رأيكم ودعمكم
ظھورنا أمام الناس بمظھر المستقل أھم من اإلستقالل نفسه
لم ال تشاركوني ما أحب قبل أن تطلبوا مشاركتي لكم!!
نحن في عصر التكنولوجيا والتسارع ... اين أنتم منا؟
أريد أن أشعر بحب الجنس اآلخر... لم تمنعونني؟
سأقول “حاضر” ولكن البد أن أفھم أوال
ال تضطروني للكذب أرجوكم
7. تواصـلوا معـھـم
• ما ھو التواصل الفعال؟
•
•
•
•
04% إنصات
53% تحدث
61% قراءة
9% كتابة
• أيھما أكثر تأثيرا .... الكالم أم لغة الجسد؟
8. صاحبوھـم
• بالحوار نتفادى الصراع، وبالصداقة نبني العالقة،
وبالحب نصنع المعجزات )د/مصطفى أبو السعد(
• الھدف من اللقاء الفردي ھو بناء عالقة إيجابية حميمة
وليس التركيز على حل المشكالت )د/عبد الملحم(
• كم من الوقت يوميا أو إسبوعيا تقضونه معھم؟؟
10. احترموھـم
•
•
•
•
•
•
حددوا القوانين ... وبينوا دوافعھا
احترموا خصوصياتھم
أمنحوھم الوقت للعزلة
إحترموا أفكارھم و آراءھم
قدروا جھودھم – ليس التركيز فقط على النتائج
حقھم أن يكونوا أنفسھم وليس صورة منكم
11. جادلوھـم
• استخدم مھارات الحوار واإلقناع
• ال تكن واعظا .... كن موجھا )األسباب/العواقب(
• االتفاق ھو الحل الوسط